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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-04 15:04:19 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文6篇(推薦)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文6篇(推薦)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  有一年我到北京旅游,買(mǎi)來(lái)了二只小倉(cāng)鼠,它們有著雪白又光滑的皮毛,中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠,兩只綠豆大的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉(cāng)鼠非常調(diào)皮,我們給它起名叫皮皮,另一只長(zhǎng)的圓圓的.,我就叫它球球,連起來(lái)就叫皮球,你們覺(jué)得它們的名字好玩嗎?

  它們非常愛(ài)干凈,整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子,干果之類(lèi)的東西津津有味的嚼著,你只要是聽(tīng)見(jiàn)小倉(cāng)鼠轉(zhuǎn)輪的聲音,那就是它們吃飽了在運(yùn)動(dòng)呢。

  皮皮跟球球跟我很熟悉,只要是看到我就飛快的跑到籠門(mén)那望著我,好像跟我打招呼呢。有一次,皮皮把籠門(mén)給弄開(kāi)了,自己跑出來(lái)了,等我們晚上回家,就看見(jiàn)皮皮不見(jiàn)了,我就在房間里呼喊它的名字,它就探頭探腦的跑出來(lái)了,好像在說(shuō):“小主人,你怎么才來(lái)呀?”它們可愛(ài)么?我非常喜歡我的小倉(cāng)鼠!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我最喜歡的人要數(shù)我舅舅了。舅舅是一位警察,他很幽默,濃眉大眼,又高又壯,顯得格外威風(fēng)。

  今年我和媽媽去武漢外婆家過(guò)年,總算又能見(jiàn)到舅舅了。正月初一,媽媽的`姐妹都到齊了,就差舅舅。本來(lái)還想和大家一起去拍照片,都是舅舅擾了局,拍照片也泡了湯。我不停地埋怨舅舅。到了正月初三,舅舅終于出現(xiàn)了。見(jiàn)到了舅舅 ,我就大叫了起來(lái):“舅舅你怎么到現(xiàn)在才來(lái)呀?”只見(jiàn)舅舅笑著說(shuō):“為了服務(wù)人民,我們正月初一、二要值班,所以今天才回來(lái)呀!”我于心不忍地說(shuō):“那你不是過(guò)年都沒(méi)的過(guò)了嗎?”只見(jiàn)舅舅兩腳啪地一個(gè)立正,并行了個(gè)禮說(shuō):“為人民服務(wù)!蔽冶欢旱霉笮!澳悄氵@幾天都干什么了?”舅舅得意的說(shuō):“我們做得是多著呢......”這時(shí)舅舅的手機(jī)響了,他拿起手機(jī)一看,神情變得很?chē)?yán)肅。馬上向門(mén)外走去,邊走邊說(shuō):“我有任務(wù),回來(lái)再說(shuō)!闭Z(yǔ)音未落人早已在街上。

  等到我要回家時(shí)舅舅也沒(méi)有出現(xiàn),他總是這樣忙。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  靜了,近了。微風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)上那張兒時(shí)的相片,輕輕捧起,我回憶起了我的好朋友。

  我的好朋友與我年齡相近,大家都叫他小山,他有一身黝黑的皮膚,圓圓的臉上有一雙濃濃的眉毛,眉毛下嵌著一雙如黑潭水般炯炯有神的眼睛,一笑就露出一個(gè)小酒窩。原來(lái)他和我住在同一棟樓的同一層,所以我們每天都可以一起玩耍。他誠(chéng)懇待人,助人為樂(lè),所以大家都很喜歡他。

  記得有一天,爸爸媽媽都去上班了,唯獨(dú)我一人在家。我叫來(lái)小山,一起在我家玩。忽然,我看到了媽媽常用來(lái)幫我改衣服的'縫紉臺(tái)。好奇心驅(qū)使我們走過(guò)去,我掀開(kāi)布,坐上椅子,像媽媽一樣,雙腳踏著踏板,臺(tái)下的大輪子慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),我說(shuō):“真好玩!”“讓我也玩玩!毙∩狡炔患按孟雵L試。我讓他坐上去,自己在一旁看,只見(jiàn)小山雙腳踏的飛快,大輪子飛速運(yùn)轉(zhuǎn),我開(kāi)心地“咯咯”笑。我問(wèn)他:“要是把手指放在上面會(huì)怎樣?”“還是別嘗試了,萬(wàn)一受傷了怎么辦?”他說(shuō)。我不顧他的勸阻,踏動(dòng)輪子,手指剛觸到輪子,就被劃破了,流了好多血,我疼得哇哇大哭,不知如何是好。小山趕忙跑回家,拿來(lái)創(chuàng)可貼幫我包扎,并關(guān)切地問(wèn)我:“還疼嗎?以后這些事不能隨便嘗試,知道不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里十分感激小山幫助我,我非常佩服他。

  一股寒風(fēng)吹過(guò),打斷我的回憶,如今,我們分開(kāi)了,但我相信,珍貴的友誼不會(huì)被時(shí)間的飛逝覆蓋!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  聽(tīng)奶奶說(shuō),爸爸八歲就會(huì)做飯了,媽媽更厲害,姥姥說(shuō)媽媽六歲就會(huì)燜米飯洗衣服了,我都九歲了還什么都不會(huì)干,真感到臉紅啊。我學(xué)點(diǎn)什么?對(duì)就從掃地開(kāi)始吧。

  有一次我寫(xiě)完作業(yè)了,媽媽不在家,家里的地很臟。我心想“我把家里打掃的`干干凈凈媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的”我把大臥室掃完后累的我不能辦,這時(shí)媽媽回來(lái)了,我趕快站起來(lái)去掃中臥,這時(shí)媽媽看我掃地姿勢(shì)不對(duì),媽媽就提醒我。我一邊掃地一邊說(shuō):“那里不對(duì)?”媽媽走過(guò)來(lái)拿著掃帚給我演示了一遍,我很快就學(xué)會(huì)了,最后這點(diǎn)地小菜一碟了。然后就開(kāi)始拖地,可是我還不會(huì)拖啊,我只好再次請(qǐng)教媽媽了,媽媽耐心的教著我,我也耐心的學(xué)著,很快我就學(xué)會(huì)了,拖地真的很累,媽媽一天天真的很辛苦,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽?zhuān)?/p>

  托完后媽媽夸我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在廣州,那里有一座廣州塔,在我心中,它是最美的一處風(fēng)景。

  廣州塔位于珠江之畔,現(xiàn)海心沙隔江相望,像牛郎織女在思念對(duì)方。廣州塔上窄細(xì)下寬,像少女的腰,又被稱(chēng)為小蠻腰。那里有空中云梯,有3D影院,還有旋轉(zhuǎn)餐廳,還有橫向摩天輪等。

  白天,從遠(yuǎn)處望去,廣州塔是銀白色的`,像玉柱,又像獎(jiǎng)杯,還像蘋(píng)果核,近看,它像巨人。

  晚上,廣州塔亮起來(lái)了五光十色,絢麗多彩像魔法棒,變幻無(wú)窮;又像變色龍,一會(huì)兒變成鮮紅色,一會(huì)有變成粉紅色,一會(huì)兒變成藍(lán)色,一會(huì)兒變成黃色,一會(huì)兒變成淡紅色,一會(huì)兒變成淺綠色,一會(huì)兒變成黃色,一會(huì)兒變成淡黃色,一會(huì)兒變成紫色,還像彩虹仙子下凡,她把自己最漂亮的彩裙送給了廣州塔。

  廣州塔像鉆石鑲嵌在珠江邊上,閃閃發(fā)光,它吸引了很多人。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廣州,更愛(ài)廣州的廣州塔。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  有的同學(xué)認(rèn)為老師很?chē)?yán),對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說(shuō)法。我認(rèn)為老師的愛(ài)就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。

  所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí),才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛(ài)中有嚴(yán),對(duì)于我們的嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛(ài)

  我記得有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了,只考了七十分。這是我數(shù)學(xué)最低的成績(jī)。就在這一天,我第一次受到老師的批評(píng)。老師疾首痛心地對(duì)我說(shuō):“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學(xué)的很好,為什么理科就不行呢?我希望你能給自己定個(gè)目標(biāo),并達(dá)到……”聽(tīng)了老師的話(huà),我當(dāng)時(shí)心里難受極了?墒怯植幌肜蠋煂(duì)我再次失望,所以我定下了目標(biāo)。最后一次測(cè)試,出乎我意料的事發(fā)生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。

  我想,我的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的`失望。因?yàn),我并不想老師?duì)我失望;因?yàn),我要證明自己能行……在這一個(gè)過(guò)程中,我深深地體會(huì)到老師嚴(yán)厲的愛(ài)。

  老師愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是一種特別的愛(ài)。這種愛(ài)不是嬌愛(ài),也不是溺愛(ài),而是一種嚴(yán)肅的愛(ài)。這種愛(ài)是每一位老師必須有的。有的同學(xué)喜歡把老師的愛(ài)當(dāng)成對(duì)自己的厭惡。是的,老師這種嚴(yán)肅的愛(ài)也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是為了我們好。讓我們體諒老師嚴(yán)肅的愛(ài)吧!

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