【薦】六年級(jí)小學(xué)生作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
在我心里,童年就是沙灘上那五彩繽紛、色彩亮麗的貝殼。每個(gè)貝殼里裝有一段童年趣事。最讓我懷想的就是與小狗狗滑滑梯了。
記得那一次,我到家邊的體育器械上玩耍,忽然看見(jiàn)一只小狗一搖一擺地走上了滑梯,一屁股坐了下來(lái),哧溜一聲滑了下來(lái)。看它那搖頭晃腦的樣子,好像十分好玩。我的心里像小蟲在爬癢癢了,連忙手腳并用地爬上了滑梯,學(xué)著小狗的樣子趴著向下溜。這樣的動(dòng)作不禁讓我的肚子里像裝了十五個(gè)吊桶一樣七上八下,心頭像有一只小鹿砰砰亂跳,我緊張地小小的手掌上全是濕濕的汗,我閉上眼睛,伴著一陣風(fēng),“哧溜”地一聲滑了下去。
“呀——-!”隨著速度的加快,我控制不住自己向下滑的速度了。在那一秒,我似乎飛上了天,與天空融為了一體,與白云相伴,緊接著我從天堂跌倒了地獄,摔了個(gè)狗啃泥,衣服上也多了幾朵黑花,活像一頭花斑奶牛。我跌跌撞撞地從泥地上站起來(lái),一開始我還輕輕地笑,到后來(lái),我越笑越大聲,我那銀鈴般的笑聲響徹云霄。我為自己這一次的刺激滑行而開心。我快樂(lè)的.望著四周,感覺(jué)白云、松樹都在對(duì)我會(huì)心地微笑。
那只小狗則坐在一旁,歪著小腦袋,用黑溜溜、圓滾滾的大眼睛望著我,看見(jiàn)我滑下來(lái),它又上了滑梯,我忙跟上去,我倆一前一后地滑了下去,就這樣,我與小狗狗溜了一下午的滑梯。
時(shí)間飛逝,童年也一點(diǎn)點(diǎn)溜走,這些回憶將是我腦海里最珍貴的東西。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
媽媽的手給我?guī)?lái)了溫暖,撐起了我心靈的一片蔚藍(lán)的天空。
媽媽的手,從前光滑細(xì)膩,手指修長(zhǎng)纖細(xì),指甲泛著光澤?墒墙鼇(lái),媽媽的手沒(méi)有以前那么光滑,那么有光澤,布上了一層薄薄的繭巴,失去了原來(lái)的纖細(xì)柔美了。
媽媽的手撐起了一個(gè)家。每天,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午,媽媽用那雙手料理家務(wù),讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上,媽媽用手給我洗腳、洗衣服,讓我感到甜蜜和幸福。每當(dāng)我和爸爸回到家時(shí),媽媽用她那手打開家門,充滿關(guān)懷地問(wèn)我:“今天在學(xué)校學(xué)了些什么呀,和同學(xué)打架沒(méi)有?”問(wèn)了我還要問(wèn)爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”
媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了,穿起來(lái)不舒服,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,毛衣短了吧,媽媽再給你織一件!蔽倚南耄簨寢審脑绲酵硎帜_不停,哪有時(shí)間給我織毛衣?一天晚上,我躺在溫暖的被褥里,即從窗戶里看見(jiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,還在給我織毛衣。我走過(guò)去摸媽媽的手,感到一絲冰涼。媽媽連忙對(duì)我說(shuō):“趕快去睡覺(jué)吧,小心感冒了。”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,這么冷的天,就別織了吧,早點(diǎn)睡覺(jué)吧,明天你還得去學(xué)校上課呢!”“沒(méi)事,媽媽身體好,不容易著涼,你還是趕快去睡覺(jué)吧!”“那你早點(diǎn)睡!闭f(shuō)完,我轉(zhuǎn)身回到臥室睡覺(jué)了。我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)媽媽把愛(ài)織進(jìn)了毛衣里,放在我床頭柜旁的`椅子上。
早上醒來(lái),我向椅子上望去,真的看見(jiàn)那充滿愛(ài)的毛衣。我穿上毛衣,感到無(wú)比溫暖,因?yàn),那是媽媽用那雙靈巧的手織成的愛(ài)的毛衣。
我十分佩服媽媽那雙靈巧的手,因?yàn)閶寢尠褠?ài)織進(jìn)了那溫暖的毛衣,同時(shí)也把愛(ài)織起了我的心里。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天是元月二十二日,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,過(guò)年!
小朋友們一個(gè)個(gè)都穿著新衣裳,臉上掛滿了笑容和喜悅,家家戶戶都貼上了春聯(lián),掛上了紅燈籠,到處都是歡笑聲和鞭炮聲。
春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,在五湖四海工作和生活的人們千方百計(jì)地趕回家和家人團(tuán)聚,小姑一家也是從很遠(yuǎn)的地方特意趕回來(lái)和我們大家一起過(guò)年的。我的`小姑一家住在上海,很難回家一次,我見(jiàn)到我的表哥很開心。吃團(tuán)圓飯時(shí),奶奶他們給了我和表哥很大的紅包,我和表哥很開心。
只是今年過(guò)年我爸爸沒(méi)有在家和我們一起團(tuán)聚。因?yàn)楣ぷ靼职址艞壛伺c表哥一家團(tuán)聚的機(jī)會(huì),去廣東了。我心里有些不開心,因?yàn)榘职譀](méi)在家,要不然我們將是一個(gè)真正的大團(tuán)圓。我祝福爸爸在那里過(guò)年快樂(lè)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我是一棵樹,一棵可憐的樹,今年已經(jīng)10歲了。在我的一生中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。
在我4歲的時(shí)候,每天都會(huì)有一群調(diào)皮的小男孩在我的樹蔭下快樂(lè)地玩游戲;每天都會(huì)有幾個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘來(lái)給我澆水.那時(shí)候,我感到幸福極了!
就這樣,我在幸福的.時(shí)光里漸漸長(zhǎng)大,那群調(diào)皮的小男孩們也漸漸長(zhǎng)大了,不知從什么時(shí)候開始他們學(xué)會(huì)破壞樹木,他們一會(huì)兒拿刀子在我身上刻自己名字,一會(huì)兒從我身上折下一根樹枝當(dāng)使,還有一次他們竟然剝了我的皮!斑磉磉怼
哎!那些男孩子不知道我們樹木對(duì)人類做出的貢獻(xiàn),我們可以為他們抵擋風(fēng)沙,可以幫助他們凈化空氣,可以……
呀!我多么希望人類可以保護(hù)樹木呀!我提出倡議,讓人們都行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹木吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
岳麓書院占地面積21000平方米,現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物,主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等,分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分,各部分互相連接,合為整體,完整地展現(xiàn)了中國(guó)古代建筑氣勢(shì)恢宏的壯闊景象。
岳麓山景觀由自然風(fēng)光和人文景觀兩部分組成。自然風(fēng)光占足了奇、珍、幽、美四個(gè)字。奇,是指岳麓山區(qū)林草繁茂,存有植物種類達(dá)幾千種,女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應(yīng)有盡有,甚至千年以上樹齡的古樹亦可見(jiàn)到,還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種,而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野,姹紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。珍,是指岳麓山區(qū)野生動(dòng)物繁衍較旺,林中穿梭歌唱著的有畫眉、黃鸝、布谷、杜鵑,還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等,而在密林深處若隱若現(xiàn),時(shí)不時(shí)露出頭臉的有狐貍、山羊、野兔、山雞等等。幽,幽壑千重,幽泉千縷,若你冬季來(lái)此且碰巧遇上岳麓漫天飛雪,一個(gè)幽字更會(huì)讓你感受入骨三分,著名的瀟湘八景之一有江天暮雪,即此。美,岳麓山四季都美,冬雪美,春花美,而秋天來(lái)臨的時(shí)候,不僅眼中看到的美,連口福都是美之又美了,石榴、板栗、南桔、酸棗,還有不能吃的'紅葉,更是美不勝收。
岳麓山的人文景觀,那是岳麓山另一道亮麗的風(fēng)景。千年學(xué)府岳麓書院,是三湘人才輩出的歷史記錄,而愛(ài)晚亭內(nèi)那吟唱著停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花又留著一縷長(zhǎng)髯的老夫子,那情那景更是讓人留戀忘返。
岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世,如唐刻麓山寺碑,是唐開元十八年(公元730年),由著名的書法家李邕撰文并書寫的;江夏黃仙鶴勒石刻篆,因?yàn)槲、書、刻石都十分精美,所以向有三絕之稱。碑高4米,寬1。35米,碑文共1400余字,此碑以其書法著名于世,最為藝林所看重,傳拓碑文曾風(fēng)靡一時(shí),筆法剛勁有力,是最為著名的唐碑之一。除此之外,還有明刻宋真宗手書岳麓書院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾學(xué)達(dá)性天、道南正脈、清刻朱熹忠孝廉潔碑、歐陽(yáng)正煥整齊嚴(yán)肅碑、王文清岳麓書院學(xué)規(guī)碑等等。
岳麓書院園林建筑,具有深刻的湖湘文化內(nèi)涵,它既不同于官府園林的隆重華麗的表現(xiàn),也不同于私家園林喧鬧花俏的追求,而是反映出一種士文化的精神,具有典雅樸實(shí)的風(fēng)格。
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