六年級小學(xué)生作文匯總(5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
今天下午,媽媽帶著我和哥哥還有瑞瑞哥哥一起去看牡丹花。
我們剛到那里,就聞到了一股牡丹花的香味,我對媽媽說:“媽媽,看來咱們來的正是時候,牡丹花正開得艷麗呢!要是咱們來的.晚的話,那牡丹花就敗了!眿寢屨f:“今天一定要好好地照幾張照片。”只見整片整片的牡丹花姹紫嫣紅,紅的象火,如霞,白的象雪,如仙子;粉的如仙子飄灑的裙衫。我們連忙跑到牡丹花的前面照了幾張照片,照相的人真多啊!大家看到這么美麗的牡丹仙子,誰都忍不住要和牡丹仙子留影呢!然后我們高高興興的回家了。
晚上的牡丹花看得總是不那么盡性,媽媽說:“明天早上六點鐘咱們再去看牡丹!”
六年級小學(xué)生作文 篇2
我有一個音樂盒,是我八歲生日時一個姐姐送給我的。
音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體,坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。
姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動幾下再放開手,它就會發(fā)出優(yōu)雅而美妙的.歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個漂亮的筆筒呢!……
有時我生氣時,我就使勁地轉(zhuǎn)它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時它給我?guī)須g樂,在我失敗時是它給我成功的信心。
六年級小學(xué)生作文 篇3
今天,陽光明媚,萬里無云,隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌,爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來,因為啊,今天,我要跟爸爸回老家去咯!
在回家的路上,我便對爸爸說;“這周,老師讓我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文,可是我還沒有想好要寫什么呢!”爸爸聽了后笑了笑說;“霖霖你看,天空是什么顏色的?”“好像是灰灰的,”“那你再看看遠處的大山”“咦?爸爸,哪有山?”爸爸指了指遠方說道“其實,我們住的周圍都是面朝大山的,可是因為污染,所以,我們都看不到大山了”
不知不覺的就到了老家,在車里,我就聞到了一陣陣的花香,鳥兒在枝頭唱歌,好像在歡迎我的到來,遠遠地就看到了綠綠的山坡,農(nóng)民伯伯都在放羊,一下車,我就奔向了眼前的小溪,哇!水里真清澈啊,魚兒在歡快的游來游去,一抬頭,天空藍藍的,這兒的環(huán)境真是美極了!
回到老家里,我疑惑的問爸爸,為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢?爸爸耐心的對我說“城市里的.車很多,汽車都會排放出大量的尾氣,而尾氣都是有污染的,污染了我們生活的環(huán)境,所以我們城市里的天空是灰灰的,而這里的卻是藍藍的”
聽了爸爸的一番話,我心里真是感觸萬分,世界是我們的家,我們不能污染我們的家園,要保護好這里的環(huán)境,保護環(huán)境首先要從自己做起,爸爸欣慰的撫摸著我的頭說到“保護環(huán)境,人人有責(zé),哈哈”!
六年級小學(xué)生作文 篇4
他,有一張黝黑而普通的臉龐;他,有一雙清澈而真實的眼睛;他,做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他,其實是一位值得尊重的父親。
太陽還未劃破夜空的時候,是我們?nèi)载澦诖驳臅r候,而他,已動身,準(zhǔn)備開始新一天的工作。腳步是匆忙的,穩(wěn)健的,只為趕在太陽伸出海平面以前,為了更早的工作。
手上提的不是公文包,不是手提電話;一手扛的是人力工具:鋤頭,一手挎的是沉重的竹編用具:竹籃子。著裝并不講究,并不正式,看起來好像也不整齊,不干凈。盡管如此,他還是迎著晨風(fēng)啟程了。
當(dāng)太陽升空,照亮了大地,照亮了他,地面現(xiàn)出他變形了的身影,晃動著;彎著腰,握著鋤頭,一個簡單的姿勢,在一整天里,一直基本保持著原狀。
汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,經(jīng)常也要流的,在所難免!把埂痹谒砩嫌辛烁羁痰膶憣崱L柊l(fā)光發(fā)亮,烘烤著他瘦弱的身軀,而有誰知道埋頭的一臉平靜下面,是怎樣的默默忍受。
十二點,人們下班、放學(xué),該吃飯或休息了,有余力的.還去逛街。他,活沒干完,不愿停歇,活沒干好,心中不踏實,而事實是,他的活,永遠也干不完。他的閑暇時間,不過是在林子下,喝口水,抽口煙,他的奢求也就僅此而已。
他,有一個神圣的稱號,叫“勤勞的播種者”,我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無時無刻不在付出,為了換取一份微薄的收入,他低下了頭,彎下了腰。
他知道他的身份,知道許多人在以蔑視的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃飯的活,是可能有今天沒明天的日子,但是那都沒關(guān)系,因為他知道,還有希望。
子女們正在努力,繼承他吃苦耐勞的精神,拼著命在學(xué)習(xí),日日夜夜,無時無刻;出色的成績單第一次給了他抬起頭的勇氣。
“農(nóng)民的兒女也可以上大學(xué)!”震撼了他的心靈,鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量,每日烈日下流血灑汗的付出,有了更期待的價值。
記得,沒上過學(xué)的他曾面對著鏡頭,略帶羞澀的向記者說,“俺這輩子是沒出息了,只能指望孩子了。”對孩子的寄語是:好好學(xué),學(xué)成了好為咱國家出一份力!
沒錯,他就是這樣的人,一個頂天立地的男人;沒錯,他就是這樣的人,用生命成就子女明天的夢;沒錯,他就是這樣的人,以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。
然而,因為這樣,他不再平凡。
六年級小學(xué)生作文 篇5
有這樣一首歌:小小少年,沒有煩惱……!人們都這么說,童年無憂無慮,孩子們就像小神仙似的快活。可我有時候仍然會感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了,從來不說我,每天可以無憂無慮的玩,F(xiàn)在上小學(xué)了,學(xué)習(xí)任務(wù)比原來重了很多,我又有點貪玩,爸爸就回因為我的學(xué)習(xí)上錯誤批評我,慢慢的.煩惱就來了!
這個周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來想去無從下筆,在床上滾來滾去的,不知道寫些什么。奶奶跟我說,那就寫幾天前老師要你們在學(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進去。忙來忙去的,一個星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服,結(jié)果我的煩惱又來了,剛拿到衣服的時候,奶奶說這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會感冒的?晌也宦牐恍南氪┲乱路綄W(xué)校去,結(jié)果我剛出家門,就冷得發(fā)抖,結(jié)果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在,要都吃了好幾十塊錢的,還沒好。我要趕快好些來,馬上準(zhǔn)備迎接期末考試,取得好的成績。
我每次寫作業(yè)太慢了,爸爸奶奶每次比我還急,爸爸批評我,說我每次喜歡走神,注意力不集中,靜不下心來。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我:“世上無難事,只要有心人。”我以后會改掉這些毛病,做到專心細致!
隨著我慢慢的長大,我的煩惱越來越多了,可是我也覺得快樂的事情也很多。爸爸告訴我,煩惱和快樂就像姐妹一樣,會陪著我長大,只要學(xué)會了找到解決問題的辦法,煩惱就會消失,快樂就會永遠陪伴我。
作文寫完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒做完,我的煩惱又來了!
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