六年級(jí)小學(xué)生作文5篇(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
成長(zhǎng)，必會(huì)有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時(shí)候，對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣，便請(qǐng)?jiān)趯W(xué)�；@球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開始我會(huì)訓(xùn)練你這方面，你確定你能堅(jiān)持下來嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然！”
可是，面對(duì)表哥的“魔鬼訓(xùn)練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐，然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓(xùn)練完后，我回家向爸爸訴苦，并說出了讓爸爸向表哥說說，直接教射球和花式控球的技能的愿望�？墒�。爸爸把臉一黑，說：“兒子，做人要有恒心！表哥答應(yīng)暑假教你打籃球，你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒打好便想學(xué)其他的技能，不是沒學(xué)走路就想學(xué)飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會(huì)這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運(yùn)球過人。我想，一定是爸爸和哥哥說了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語(yǔ)氣說：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說了，但他說的.是繼續(xù)我的訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來教你運(yùn)球過人�！蔽译m然聽不明白，但聽到運(yùn)球，我心里就樂開了花，因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的控球大師基德，我一直想學(xué)他的控球技術(shù)。“興趣是最好的老師�！蔽医K于領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。有了對(duì)控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場(chǎng)中的同伴后，我感到了無比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我，爸爸不批評(píng)我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學(xué)者，永遠(yuǎn)無法體會(huì)籃球的樂趣、成功的樂趣的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
老師的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想回教室，就在這時(shí)，又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來，和我對(duì)碰了一下，我眼冒金星，頓時(shí)，鮮血直流。王老師聞?dòng)嵹s來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問：“戚明揚(yáng)，痛不痛？”，她那關(guān)愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來。她鼓勵(lì)著我：“別害怕，只要堅(jiān)強(qiáng)一些，就不會(huì)有事的。我送你去醫(yī)院�！甭牭嚼蠋煹脑捳Z(yǔ)，我不覺得害怕。
王老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上沖去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鐘老師緊緊地?fù)е遥煌５卣f：“忍一忍，一會(huì)兒就到了，醫(yī)生會(huì)幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒能及時(shí)趕來，看到這個(gè)消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的'鐘老師忙對(duì)我說：“沒關(guān)系的，老師會(huì)陪著你，只是一個(gè)小手術(shù)�！崩蠋熞粫�(huì)兒去繳費(fèi)，一會(huì)兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的汗水，我感動(dòng)極了！在手術(shù)臺(tái)上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛夜淖懔擞職�！老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
…… 別了，老師！不忘您六年的`諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
星期三這天，天氣變化多端，忽雨忽晴。我一大早就起來了，心里很興奮，因?yàn)檫@兩天是我們天長(zhǎng)小學(xué)和金都小學(xué)、時(shí)代小學(xué)三校要舉行“遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)”比賽，所以我感到非常激動(dòng)。
來到學(xué)校，等同學(xué)們?nèi)嫉烬R后，何老師就馬上帶我們集合去校門口的大汽車上準(zhǔn)備出發(fā)，到了那邊，我們下了車進(jìn)入大操場(chǎng)，啊! 場(chǎng)地真雄偉，真壯觀呀！大操場(chǎng)中間是主席臺(tái)，兩旁是座位，下面中間是一塊綠色的草坪,旁邊是紅色的跑道。
老師安排我們按小組的座位坐下，然后又帶我們練練出場(chǎng)式，做好準(zhǔn)備。何老師很辛苦，忙的她臉上是通紅通紅的，熱心的家長(zhǎng)們也忙著照顧我們，給我們送水送棒冰送雨披。
過了一會(huì)兒，出場(chǎng)式開始了，我的心也飛騰起來，等輪到我們時(shí)，我們二(2)班同學(xué)們就像四十四位小精靈很有精神的站在主席臺(tái)前面，我與郭淑怡、吳晨悅和金穎是在前面跳舞，王梓舉班牌，其它同學(xué)們喊口號(hào)，主席臺(tái)的老師們給我們熱烈的掌聲。
出場(chǎng)式結(jié)束了，比賽項(xiàng)目開始了，首先是廣播體操比賽，同學(xué)們的臉上都帶著微笑做的很認(rèn)真，我心里暗暗祈禱為我們班加油, 廣播體操結(jié)束后，同學(xué)們回到了自己的位子看比賽，結(jié)下來是女子60米跑步，我們班的趙凱璐是“短跑健將”。她像一只靈巧的小燕子快速的追了上去，給我們班得了60米跑步第二名，金旭文也像勇猛的小老虎為我們班100米跑步得了第三名，陳嘉楊也不錯(cuò)男子跑步也得了第四名，第一天的.比賽結(jié)束了。
第二天的比賽更精彩“接力賽”。比賽開始了，老師的一聲吶喊，起跑的同學(xué)像離弦的箭一樣，往前飛奔。把棒交給自己的隊(duì)友。我們的隊(duì)友也如猛虎下山，手里緊握接力棒，飛一般沖向自己的隊(duì)友，把棒交給第三位同學(xué)。第四位、第五位......由于我們的齊心合力，最后我們班得了小組第一名，同學(xué)們歡蹦亂跳，開心極了!
�。∵\(yùn)動(dòng)會(huì)在熱烈的氣氛中結(jié)束了！20xx的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么有意義、快樂呀! 我鄭重宣布：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
誠(chéng)實(shí)是什么？有人說：“誠(chéng)實(shí)是人最美麗的外套！”有人說；“它是人的心靈中最圣潔的鮮花！”還有人說：“誠(chéng)實(shí)是做人之本，立業(yè)之基�！薄艺f：“誠(chéng)實(shí)是內(nèi)心尊嚴(yán)的代表，是建立友誼的基礎(chǔ)！”
記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)。老師便想傳話給他家長(zhǎng)，而這個(gè)重要的使命就由我擔(dān)任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來，懇求道：“我的.好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母說。我給你2元錢，好嗎？”我一聽，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的報(bào)酬，我豈能錯(cuò)過？于是我漫不經(jīng)心地說：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧！”陳方圓聽后，這才安心地離去了。
放學(xué)后，我拿著2元錢，興奮地陪同陳方圓，來到了他家。一進(jìn)家門，就見到了他父母，我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道：“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陳方圓是被老師表?yè)P(yáng)，由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽，親切地?fù)崦惙綀A的頭，說；“小子，干得不錯(cuò)�！标惙綀A笑了笑，向我舉起了大拇指。我見此情景，得知任務(wù)完成了，就悄悄離去了。
我在回家的路上，不知為什么悶悶不樂，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重�；氐郊抑�，我便向爸爸匯報(bào)了一切，希望能讓我快樂些，爸爸了解一切后，笑著說：“孩子你收了這錢，心里踏實(shí)嗎？”我搖了搖頭，爸爸接著說，“好孩子，既然不踏實(shí)，就還回去吧！你千萬(wàn)別干不守信用的事，你要記住‘人無信不立’！”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話對(duì)他說了一遍，并還了那2元錢，他只好無奈地向父母表明了一切，誰(shuí)知他父親早已料到，嬉笑地說：“果然被我猜到，再說，誰(shuí)能相信淘氣包會(huì)一夜間成為優(yōu)等生呢？”隨后，我們各個(gè)開懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……
之后，我不禁感嘆：“這誠(chéng)實(shí)是多么重要，它讓我心靈無暇，讓我們友誼長(zhǎng)存，讓世界更加美好！我愛你誠(chéng)實(shí)！”
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