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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-04 16:02:10 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

[優(yōu)選]六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  她,一雙充滿智慧的眼睛,挺挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,她是那么的樸素而美麗。她就是湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵,東方紅學(xué)校167班的羅丹同學(xué)。

  羅丹在上一個(gè)學(xué)期期末考試中取得了年級(jí)第一名,這次她又獲得了湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵。刻苦學(xué)習(xí)的羅丹,樂觀向上的羅丹,樂于助人的羅丹,熱愛班級(jí)的羅丹和視書如命的羅丹,為什么能取得這么好的成績(jī)?其實(shí)和她平時(shí)的努力密不可分。

  羅丹在學(xué)習(xí)上非?炭啵幸环N刻苦鉆研的精神。記得有一次,老師出了一道奧數(shù)題,是我們以前沒有學(xué)過的,而且很難,許多同學(xué)覺得難,費(fèi)腦筋,所以就沒有想這道題目。而只有羅丹一個(gè)人坐在位子上認(rèn)真地想這道題目,只見她時(shí)而托腮思索,時(shí)而揮動(dòng)著手中的筆。我小跑過去,想看她做出來了沒有,我走近一看,天哪!都打了兩頁草稿了,我問她做出來了嗎,她卻回答只做出了一半。又過了大約十分鐘,她突然大聲對(duì)我說:“這道奧數(shù)題目我做出來了!”說完她便三步并做兩步奔向辦公室。后來知道羅丹做對(duì)了,我心里一驚,呀!這么難的奧數(shù)題,她居然做對(duì)了。

  羅丹視書如命。有一次我正拿著一本《女孩故事屋》津津有味地看著。忽然一縷頭發(fā)掉進(jìn)我的脖子里,癢癢的。我回頭一看,原來是羅丹在我身后搗的蛋,我一邊放下書,一邊去摸脖子。正在這時(shí),只聽羅丹飛快地說了一聲:“這本書借我看看!本鸵匝咐撞患把诙伲瑢⑽业臅话褗Z走,返身一溜煙兒跑了。在她這一連貫而迅速的行動(dòng)面前,我就這么愣著,一直沒有反應(yīng)過來。我可憐的新書。〉鹊娇粗_丹坐回她的座位上如饑似渴地看著這本書時(shí),我真是哭笑不得,也無可奈何。羅丹上課非常認(rèn)真,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師提出的問題認(rèn)真思考。弄不懂的先請(qǐng)教同學(xué),要是還弄不懂就去問老師。你們看她對(duì)學(xué)習(xí)是多么的刻苦認(rèn)真呀!

  羅丹樂于助人,和同學(xué)們做知心朋友。有一次,我被摔傷了腳,走路很慢很疼,同學(xué)們都不和我一起回家,煩我走得太慢。我情緒低落地一個(gè)人慢慢地走著。這時(shí),羅丹從后面追上來,一邊扶著我,一邊幫我拿著作業(yè)本,送我回家,然后她才回家。她的一舉一動(dòng)使我的心里頓時(shí)溫暖了許多。那幾天里,她對(duì)我特別關(guān)心。一下課,她就會(huì)跑到我的座位旁,問我好些了嗎,并為我涂藥。放學(xué)了,她就幫我提著書包回家,真是太謝謝她了。此外不管是誰,只要有誰遇到了什么難事,她就會(huì)去安慰她,并告訴她不要傷心和畏懼,勇敢一點(diǎn)。你們說她樂于助人嗎?

  羅丹的家庭環(huán)境很不好,媽媽得了一種病,爸爸常在外面打工,很久沒有回家。整個(gè)家庭的`支出費(fèi)用就由羅丹爺爺那微少的退休工資支撐著,可一向活潑可愛的羅丹并沒有為這些事情感到苦惱和尷尬,還是那么樂觀而堅(jiān)強(qiáng)。她覺得自己很幸福,比那些貧困山區(qū)里的孩子條件好多了。每次捐款給那些貧困山區(qū)里的孩子時(shí),羅丹一樣也捐出了自己用勞動(dòng)得來的錢,這些錢是羅丹回收廢品和買學(xué)習(xí)用品剩下的錢。羅丹不像我們有些同學(xué),用爸爸、媽媽給他們買早餐和學(xué)習(xí)用品的錢用來買玩具、買零食。你們說生活在這種環(huán)境下的羅丹,從小就懂得了生活的艱辛,培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔和吃苦耐勞的精神,能不會(huì)刻苦學(xué)習(xí)嗎?

  羅丹非常熱愛班集體。放學(xué)了,她都是最后一個(gè)走,她常常等到每一個(gè)同學(xué)都回家后,才關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇,鎖好門才回家。羅丹作為我們班的學(xué)習(xí)委員,老師交給她的每一個(gè)任務(wù)都完成得很好。還經(jīng)常給一些差生補(bǔ)習(xí)功課,早自習(xí)就帶同學(xué)們朗讀課文,復(fù)習(xí)生字,默寫詞語。她的心愿是希望我們班的成績(jī)能夠更上一層樓,爭(zhēng)當(dāng)年級(jí)第一。

  羅丹是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為隊(duì)旗添光增彩,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我為我有這樣的好同學(xué),好朋友而感到高興。同時(shí),我也一定要好好向她學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步,我也一定能為隊(duì)旗爭(zhēng)光彩。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽去爬山。

  到了山腳下,我十分興奮,心想:今天,我一定要征服這座大山!

  開始爬山了,我飛快地向山上沖去,把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面,我非常興奮,便更快地向上跑去。

  爬了一半時(shí),已是中午了,太陽升上了天空,炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛,我感覺心中有一團(tuán)火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路,我心里就是一陣泄氣。于是,我央求爸爸媽媽:“我太累了,這么熱,我們還是下去吧!”可爸爸說:“要堅(jiān)持,不能輕易放棄,加油!”無奈,我只好繼續(xù)向上爬。

  “這路什么時(shí)候才是頭。 闭胫,突然,“南天門”幾個(gè)大字映入我的.眼簾,我心里又驚又喜,終于到了!我感覺雙腿又有了勁,便沖了上去。

  站在山頂,我真激動(dòng),仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪!微風(fēng)吹著我的臉,就像在為我慶祝。

  今天,我不僅懂得了“只有堅(jiān)持才能成功”的道理,還體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  日月如梭,光陰似箭。六年的小學(xué)時(shí)光即將從我的身邊匆匆溜走,一幕幕場(chǎng)景也隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的腦海里,我又想起了那些零零碎碎的事,有煩瑣的,有自豪的,有無聊的,有后悔的……但只有那件事令我過目不忘,它讓我后悔萬分……

  那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們?cè)诳荚,考?chǎng)上一片寂靜,靜的'連根針掉在地上都聽得很清楚。突然,我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看,同桌正在焦急地尋找著什么,寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠,臉也急得通紅。

  我下意識(shí)地問了一聲:“你在找什么呢?”“我在找我的格尺,可是好像沒有帶,你能借我一下嗎?”他望著我說,眼神中充滿了無助與懇求,“不借!~”我大聲地說了句,還白了同桌一眼,他可能被我的話傷透了,他哭了,啜泣聲很小,也只是滑下了幾滴眼淚,后面的同學(xué)看見了,問同桌什么事,同桌卻只是說:“沒事,就是我尺子忘帶了,你能借我一下嗎?”后面的同學(xué)見了,二話不說就借給了同桌,看著此情此景,我愣住了,不停地自問:“是不是我做得不對(duì),我們不是好朋友嗎?我怎么能這樣做呢?……”可時(shí)光一去不復(fù)返啊,如果,他再向我借東西,我一定會(huì)毫不猶豫地借他的!如果我能再做一次小學(xué)生,那該多好。】墒,這樣的時(shí)光再也回不來了,我們,就快畢業(yè)了……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  炎熱的夏天已經(jīng)來到了;▔镒兊酶用利,小草長(zhǎng)了一地,他綠油油的葉子顯得非常柔軟,好像在說:“我還沒有長(zhǎng)大,請(qǐng)別踩我。”最美的還是有花的地方,那里的花長(zhǎng)得很鮮艷。我最喜歡里面的月季花,月季花有很多種顏色,有黃色的`、有紅色的、還有粉紅色的,好看極了。月季花吸引許多的蜜蜂和蝴蝶,它們都在花叢中嬉戲、玩耍跳舞。

  夏天的花壇真美。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲,我也從幼稚漸漸走向成熟,驀然回首,漸漸往事,歷歷在目,心中升起了一絲酸澀,有的還是那對(duì)小學(xué)生活的不舍,如果,我能再做一次小學(xué)生,我定不會(huì)將自己的遺憾留在校園。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我絕不會(huì)在孤身一人向前進(jìn)發(fā),我會(huì)更加珍惜與伙伴們的同窗情誼。讓我們的歌聲充滿校園;讓我們快樂是花兒綻放,我們將一起在操場(chǎng)上揮灑汗水,將我們的愛心捐獻(xiàn)出去,將知識(shí)分享出去,在學(xué)習(xí)的路上共同前進(jìn),使我們的友誼之樹枝繁葉茂!

  如果我能再做一回小學(xué)生,我將做一名老師身邊的“記錄者”,將長(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際,將人生的'哲理銘記于心,用語言提高我的素質(zhì),用國(guó)文豐富我的文化底蘊(yùn),用數(shù)學(xué)解決生活難題,用英語開闊視野,將老師的話語銘記于心,不讓自己考試后落下悔恨的淚水。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我將使校園更加美麗。我要讓白色垃圾從校園中消失殆盡,不然水龍頭再在那里孤獨(dú)地流淚,讓小草在我們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),讓花兒使我們的校園更加多彩,讓大樹再為我們?nèi)鱿乱黄G蔭,讓我們?cè)谝粋(gè)舒適、芳香的環(huán)境下奮勇向前。

  我知道,時(shí)間不會(huì)倒流,我要抓住今天,把握現(xiàn)在,為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),以一個(gè)良好的結(jié)果迎接團(tuán)徽的召喚!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  幸福是什么?無數(shù)人心中埋藏著無數(shù)答案。對(duì)我來說,幸福就是能享受著媽媽的味道。

  從小我就知道媽媽身上有一種特殊的“體香”。小時(shí)候,我就是依偎在媽媽溫暖的懷抱里聞著香氣安然入睡。夢(mèng)中有著媽媽獨(dú)特帶有母親慈音的歌聲。

  稍大點(diǎn),我總是喜歡被媽媽抱著,我在媽媽胸前那片凈土上努力的呼吸著,想要把這香氣永久的保存住,那種香味是甜甜的。

  上學(xué)后,媽媽總是用那輛嶄新的電動(dòng)車送我上學(xué),每當(dāng)清晨我坐在媽媽的后面,緊緊的抱住媽媽,母親的長(zhǎng)發(fā)隨之飄動(dòng),絲絲發(fā)梢輕軟的飄蕩在我的鼻尖,我嗅到了一股暖風(fēng)的味道,那種香氣是溫暖的,這何嘗不是一種幸福?

  終于,我經(jīng)不住香氣的誘惑,問媽媽用了什么香水,媽媽卻回答說:“是么?我怎么沒有聞到?”說完,還特意嗅了嗅自己身上。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已是一名中學(xué)生,開學(xué)第一周,從未遠(yuǎn)離媽媽保護(hù)傘下的我需要住宿一周。傍晚,當(dāng)所有人都已安心入睡,呼呼的酣睡聲伴隨在耳邊,時(shí)時(shí)作響,無法安心入眠,我望向窗外,看著銀色皎潔的月光透過窗子灑在枕頭上,枕月而眠。睡眠中似乎又聞到了媽媽的味道。

  當(dāng)一周期結(jié)束后,我蹦蹦跳跳的撲向媽媽的懷中,那熟悉的香氣撲鼻而來,幸福感油然而生。

  我從此漸漸的.獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)起來,不會(huì)再時(shí)常抱著媽媽,我的身高飛速突增,不再時(shí)常被媽媽牽著手過川流不息的馬路,我開始有了獨(dú)立的思想,不再時(shí)常聽媽媽的良言規(guī)勸。

  突然有一天,我放學(xué)回家,看著媽媽發(fā)黃的面孔,聽著她沙啞的聲音,不時(shí)常感冒發(fā)燒的媽媽竟然一病病了好久,我感發(fā)的從后面抱住了媽媽,我終于知道了這味道是幸福的味道,是母愛的味道。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  “同志,告訴你一個(gè)不幸的消息!

  在下課鈴響過之后,我的同桌極其沉重的敲敲正在埋頭苦干的我。

  “下雪了!。!”

  我飛快的沖出教室,走廊上早已擠滿了人。大家有說有笑,都身出手抓雪,可抓到之后卻立刻化成了水。再抓,再化……樓下的人也都?xì)g歡喜喜,漸漸成為了“白毛女”。人們都沉浸在雪中,感受無窮無盡的快樂。

  雪越下越大。像一個(gè)個(gè)小精靈,在天空中盡情的舞蹈;如一名名高傲的公主,不肯屈尊落到地下;似一位位潔癖的仙女,穿著潔白的衣裙,在空中尋找干凈的地方,隨時(shí)落地。天在雪的襯托下更藍(lán)了,雪在天的襯托下更白了。

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在回家的路上。寒風(fēng)刺骨,雪落到了我的脖子里,渾身冷颼颼的。不爭(zhēng)氣的鞋子一點(diǎn)也不抗寒,我的腳已經(jīng)麻木了;叵肫鸾裨缇芙^帶傘時(shí)的情景,早知今日,何必當(dāng)初。

  “小妹妹,忘帶傘了吧!去哪兒?”

  身后的'兩個(gè)叔叔和打一把傘,笑瞇瞇的問我。我受寵若驚,回過神來,忙指了指我家的方向。兩位叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我說:“正好,順路,跟我們打一把傘吧!”這句話如一縷春風(fēng),讓我感受到了春天的到來。我歡歡喜喜的跑到傘下,感到了前所未有的溫暖。

  我身上的雪慢慢化干了,路邊的人也多了起來。大多數(shù)都是像我們這樣幾個(gè)人打一把的。有老人、小孩、還有形形色色的中年人。奇怪的是,每把傘都似乎有著魔力,能把每一個(gè)老奶奶、老爺爺、小弟弟、小妹妹,遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

  時(shí)間一分一秒的過去,雪一點(diǎn)一點(diǎn)小了,我也到了家。和兩位叔叔到過謝后,走進(jìn)了家屬院。家屬院中,已經(jīng)有許多小孩在堆雪人、打雪仗了。平日里經(jīng)常鬧矛盾的小朋友,都變成了一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,是雪,使他們這么親密無間。我也不顧嚴(yán)寒,加入了他們的隊(duì)伍。

  下雪真好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  詩人艾青曾說過:“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”

  5月12日,一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個(gè)令我感動(dòng)的

  事。

  四川大地震,一位年輕的媽媽,已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,可以從廢墟的.間縫中看到她的姿勢(shì),整個(gè)上身向前匍匐,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了,又在沖廢墟喊了幾聲,里面沒有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí),救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊:“有人,有個(gè)孩子還活著!苯(jīng)過一番努力,人們把廢墟清開了。因?yàn)槟赣H庇護(hù),他毫發(fā)無損。隨行的醫(yī)生過來解開被子檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記。何覑勰。”

  一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子,是多么的偉大啊!

  隨著時(shí)間的流逝,很多記憶已隨著日子的消失而褪色,但這份母愛卻讓我終生難忘,感動(dòng)不已。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  我們都會(huì)有一些難忘的回憶,而最令我難忘的是清明節(jié)的時(shí)候第一次踏青的這段回憶。

  踏青這天,天氣很熱,陽光很燦爛,我們?nèi)サ氖腔ㄆ。這邊的花很好看,有白白的櫻花,紅紅的桃花,都很璀璨奪目,風(fēng)景很美。我們?cè)谶@里還玩起了丟手絹的游戲,用的是我的水瓶做手絹,后來,水瓶也不知道丟到哪里去了,天這么熱,我又沒了水瓶,后來,我真是渴極了。不過,我還是玩得很開心。這邊還有很多的.大鐘。

  到了吃飯的時(shí)候,我們二大組分成了二個(gè)小組,大家坐在草地上,分享大家?guī)淼拿朗常有同學(xué)帶來了聽歌的東西,我們邊聽音樂邊吃東西,感覺真是美極了。吃完飯后,我們大家都把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里,因?yàn)槲覀円尰ㄆ砸恢倍己芷,供大家欣賞!

  這天我看到了很多美麗的景色,還學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境的道理,這樣我們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動(dòng)!

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