- 六年級小學生作文 推薦度:
- 六年級小學生作文 推薦度:
- 六年級小學生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))六年級小學生作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙壭W生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
學長學姐們的高考成績出來的當天,我們在上歷史課。
一切諸如常。仍是那個浮躁的班級樣子,只是這節(jié)課老師提早來到了教室。有女生夸張地和男生打鬧,尖叫聲與罵街的潑婦有的一拼。有嘻嘻哈哈唧唧喳喳的,要不是我們呆慣了這樣的環(huán)境,估計心臟病都能給震出來。
歷史老師是個很帥的'男人。當然這是我的想法,其他人對此嗤之以鼻。我只是很喜歡他那雙明亮的眼睛,喜歡他的君子氣質(zhì),喜歡他的笑如春風。那時,他已進來多時,班里大腦的同學仍沒有看到,沒有收斂,或許看到了,但毫不在意。
感覺等了好長時間,終于上課了。歷史老師一直保持沉默,臉色平靜。
震天的上課鈴打響后,班里的同學不情愿地散開,有的還在交頭接耳。又過了很久,老師還是沉默。同學們感到異常,都不再說話了,盯著老師看。
老師酷酷滴一掃同學們,不緊不慢地開始說話。
今天高考成績出來了。說了分數(shù)線,以及差一分、差兩分全省的學生人數(shù)。大家都以為跟自己沒關(guān)系,以觀眾的角度津津有味地聽起來。
歷史老師突然提高了聲音,高考完后誰哭?他們哭!差一分,差兩分,你說一個選擇題就三四分,怎么就不能抓住這一兩分?好你們嬉笑打鬧,你們說不在乎,最后成績成績出來誰在乎?你們最在乎!你們以為學習給老師學的?同學們,該怎么辦,自己有時間就好好想想,在乎你們成績的,一是你們自己,二是你們父母,跟老師無關(guān)。
老師帶一屆又一屆的學生,這一屆考不好還有下一屆,可你們呢?你們這輩子就只有這一次!
后來,同學們都沉默的低下了頭。他開始講課。
再后來,我的感慨是,沒想到老師發(fā)怒的時候也這么帥?
在乎六年級小學生作文9
在我看來,大家都有最在乎的人,而他們不一定是爸爸媽媽或親人,而是熟悉又陌生的一個陌生人。
在和他認識的時候,是在網(wǎng)上,是我的一個網(wǎng)友的好朋友、好同學,他加了我以后,他就告訴了我這些事,后來他又開視頻,我接了,可當時我沒視頻,我一看,哇塞,帥哥啊(在你們的眼里也許不帥)。
后來,我們越來越熟,那男孩(我在乎的人就用男孩表示,我就用女孩表示)說要當他哥,可那是,他已經(jīng)喜歡上了男孩,真的不想當他妹,因為當了他妹就不能和他談,這是女孩非常難選,但他最終還是選擇了當他妹。后來,他們就互相知道了對方的密碼,都幫對方等,這時,女孩也不知道該怎么辦,不知道男還是喜歡她還是只把她妹妹看待,僅此而已,這時,女孩看了他的資料,他居然比他小還幾個月,而且不在同一個地方,女孩也只好把這一切當作一場夢,可是每天男孩都跟他聊天,讓他沒有辦法忘記他,女孩最后還是說出了不要他這個哥哥了的這句話,他終說出了這句話,可沒想到的`是,男孩漸漸的離他越來越遠,在一個看得見摸不著的地方徘徊著,這是女孩很懊惱,在他們聊天期中,女孩經(jīng)常是像都沒想就打字過去了,可他聊過后想想那些話好像是在問他在不在乎他,他喜不喜歡他,可女孩不敢肯定,每天就那樣僵持著,最后使他們一上線就對對方無語,每次女孩都找一些考試的話題來問他,可那只能聊幾句,就散了,而男孩呢,也找不到話題,經(jīng)常找一些關(guān)于作業(yè)的話題來找女孩聊,就這樣,也不知道他們以后會怎么樣。
每個人都有在乎的人,可都不一樣,你們都不要像他們這樣哦。
六年級小學生作文 篇2
我的爺爺今年六十七歲了。雖然他已經(jīng)是年近古稀的老人,但身體仍很硬朗,走起路來健步如飛。他性格很爽朗,剛毅的面容和果斷的話語顯示出他堅強的個性。
爺爺不僅每天堅持鍛煉身體,而且還堅持讀書、看報,并把所見所聞記錄下來,這些年下來,已經(jīng)積累了二十幾本。爺爺做事特別有毅力,給我留下了深刻的印象。我記得自己剛剛開始練舞蹈的時候,每節(jié)課下來都腰酸腿疼,不久心里就開始打退堂鼓了。那天,爺爺知道了我的'想法后,就給我講了一個故事。故事的主人公就是爺爺自己。原來,爺爺一直從事司法工作,在他57歲的時候,報名參加了國家律師資格考試。大家都很不解,快退休了,還考什么試呀?
爺爺并沒有過多的解釋,而是抱著十幾本厚厚的資料回到家,埋頭復習起來。那段時間,爺爺白天看書,晚上也學習,有時候連吃飯都顧不上。終于,幾個月后,爺爺這個年齡最大的考生,成為了順利通過考試的佼佼者之一。講完故事,爺爺對我說:“你看,爺爺努力的結(jié)果,并不輸給年輕人!勤能補拙,只要有毅力就能克服困難,把事情做好。”
爺爺親身經(jīng)歷的故事,深深地感染了我。從此,每當我遇到困難的時候,腦海中都會浮現(xiàn)出爺爺戴著花鏡在燈下學習的場景。爺爺是我身邊的榜樣,在和爺爺?shù)某ο嗵幹校覍W到了許多東西。我永遠敬佩我的爺爺!
六年級小學生作文 篇3
“吱嘎……”伴著一聲刺耳的剎車,公交車停了下來。從車下顫微微地走上來一位面黃肌瘦的老奶奶,那柔弱的樣子好像一陣風就能把她吹倒似的。
“大娘,您慢些……”售票員阿姨笑瞇瞇地攙扶著老奶奶,環(huán)視一下車廂內(nèi)的乘客,拍了拍我身旁一個小女孩的肩膀說:“小朋友,給這位老奶奶讓個座好嗎?”
小女孩剛要站起來讓座,孩子的媽媽卻將她拉了一把,低聲說:“干嗎讓座,媽媽給你買車票了,放心坐吧!薄澳阍趺茨苓@樣教育孩子呢?”售票員阿姨有些不高興地說!拔以趺唇逃⒆雨P(guān)你什么事?!你不會讓別人讓座呀!”孩子的媽媽也一臉不高興地嘟囔著。
車內(nèi)的乘客面面相覷,詫異的'目光投向了這位年輕漂亮的媽媽,就像一束束利劍直刺她的喉嚨,她的嘟囔聲越來越小了。我站立的位置有意識地向她身邊靠了靠,想給這位老奶奶騰出更多的空間。這時,附近已有幾個人站起來正要讓座,“老奶奶,您坐吧……”只見那個小女孩突然站了起來,拉住那位老奶奶的手說。
“真是個好孩子!真是個好孩子!”老奶奶連聲夸獎著慢慢地坐下,人們向那個小女孩投去了贊許的目光。“老師教育我們應該尊敬老人……”小女孩喃喃地對她媽媽說。媽媽的臉紅紅的一言不發(fā),只是緊緊地將小女孩摟在懷里。
在這短短的幾分鐘里,小女孩給她媽媽也給車上的所有人上了一次生動的教育課。我感覺她的舉動就像一束光亮,照亮了我的心,也照亮了所有人的心。
六年級小學生作文 篇4
我有一只外型是輪船的音樂盒。我把它放在床頭,經(jīng)常傾聽著那美妙的音樂,進入夢鄉(xiāng),在夢里我在海上駕駛著它駛向遠方。
它有棕褐色的船身,船身上刻著許多美麗的圖案:有游動的熱帶魚,在水草中穿梭;有受到海豚驚嚇得烏賊,正想吐墨溜走;還有空中飛行的海鷗,正朝遠方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿,好像直聳入云。前面有兩門大炮,仿佛將要與敵人展開激烈的交戰(zhàn)。
中間有兩個船艙,其中一個船艙,伸出了一個舵,舵上畫著神秘圖案,它就是音樂盒的弦。假如不擰動它,音樂盒就無法發(fā)出動聽的聲音。只要擰動幾圈,就會響起“叮叮咚咚”的聲音,那是舞曲《愛麗絲》,它非常動聽,真有繞梁三日的感覺,百聽不厭。當我學習累了的時候,我就轉(zhuǎn)動舵輪,讓音樂響起,聽著音樂我的疲勞感頓時消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠,每一個有幸看到它的'人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛我的音樂盒,我愛輪船模型,它伴隨我快樂成長。
六年級小學生作文 篇5
發(fā)生在我家的趣事可多了!比如和媽媽玩石頭剪刀布時,總是輸?shù)膵寢尡晃屹N了滿臉的紙條;有一次我給爸爸扎了小辮子等等,但要說最有趣的那就非我們一家子搶電視莫屬了!
那天,由于爸爸回來的早的緣故,爸爸先看上了電視,我急忙跑到爸爸那兒說:”爸爸,快點給我,快點給我,我的快樂大本營要開始了!翱砂职謪s穩(wěn)如泰山,一動不動的坐在沙發(fā)上:”小公主,請稍等片刻,我的新聞聯(lián)播正在上演,請先一邊玩會兒吧!“于是我開始冥思苦想怎樣才能讓爸爸把電視給我,可是正當我有些頭緒的時候,媽媽從廚房里走了出來,她對爸爸說:”老公,我給你買了一件新襯衫,就在書房,你去試試吧!“爸爸只好去書房看襯衫了,媽媽得意的拿起遙控器。我卻急的`要命,突然,我想出了一個妙招……
我對媽媽說:”媽媽,我好像聽到廚房有滴水聲!“媽媽可不想浪費水,她丟下遙控器,去廚房了。哈,我終于可以看電視了?粗铱吹眠@么高興,爸爸不僅眼饞了,爸爸想了想,向我走來神秘的說:”寶貝,我給你買了好東西,就在我的衣服口袋里哦。“我抵擋不住誘惑,趕緊去找好東西了,爸爸趁機搶走了電視,這回爸爸可小心多了,遙控器不離手了,甚至連上廁所都帶著呢。
最后,我們一家子都一起看起了新聞,通過看新聞我還增長了許多的知識呢!
六年級小學生作文 篇6
“媽媽,我喜歡你!”這是我對媽媽的心聲。喜歡像一朵花,這朵花永遠盛開在我的心扉,接下來是小編為您整理的'我喜歡媽媽六年級小學生作文,希望對您有所幫助。
六年級小學生作文 篇7
“五一”長假,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姨姥爺。幾個月前,姨姥爺?shù)昧四X血栓,至今還沒有康復。
趕到姨姥爺家時,已是黃昏。夕陽從山上斜射了下來,一切都籠罩在玫瑰色之中。推開院門,我們看到這樣一幕:兩位年逾古稀的老人互相攙扶著,迎著落日的余暉,在院子里慢慢地走著。姨姥爺?shù)念^靠在姨姥姥的肩上,左胳膊無力的垂著,左腿也是僵直的,半個身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上,每走一步都那么艱難。風,吹散了姨姥姥額前的白發(fā),姨姥爺抬起右手,幫她整理著凌亂的頭發(fā)。
看到我們,姨姥姥高興地說:“趕緊進屋吧!”媽媽和她一起,把姨姥爺攙扶進屋。
進屋后,姨姥爺被安頓到輪椅上,我心想:這下姨姥姥可以休息一下了吧!可是姨姥姥一邊和媽媽拉著家常,一邊給姨姥爺按摩,從肩膀到手,從腿到腳……姨姥爺含糊不清地說道:“自從得了這病,可累壞了你姨,她每天不僅要洗衣做飯,還要幫我按摩、鍛煉……”說著,一行渾濁的`眼淚順著他的眼角流了下來。姨姥姥掏出手絹,為他擦去淚水,嗔怪道:“像個孩子。”
夕陽更美了,映紅了半邊天。一抹霞光透過玻璃照進了小屋,一切都浸潤在這美麗的夕陽中。
六年級小學生作文 篇8
在我們班教室后面的書包柜上,擺著一盆多肉植物寶石花。它栽在一個直徑大約5厘米的乳白色陶瓷花盆里。花盆外面刻著兩朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花與墨綠的寶石花搭配的如此和諧,你不仔細瞧,還以為是假的呢!下課的時候,同學們都會去瞅瞅它們,我也很喜歡這盆多肉植物。
大家都說,寶石花不開花,但每天都是一朵花。的確,這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的莖,至下而上都是光禿禿的,只有頭部頂著一片片肉質(zhì)綠色葉子。這些葉子互不重疊,從大到小,像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子,表面光滑泛著亮光。如果澆點水,葉片晶瑩剔透,好像用玉石精雕細琢而成,也許這就是寶石花名字的由來吧。
我特佩服寶石花頑強的生命力。它拒絕呵護,對陽光幾乎沒什么要求。對水也需要的.少,一周內(nèi)偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多,它也無所謂。它以自己的方式存在著。
現(xiàn)在寶石花成了我們班的“班花”,同學們的寵兒。
六年級小學生作文 篇9
“讀史可以使人明智”,閱讀《史記》更會讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個個生動的故事,更教會我們做人的道理。是做秉筆直書的太史呢,還是做趨炎附勢,明哲保身的大臣?
歷史是一面鏡子,崔杼弒君的故事之所以被人們記住,更多的是因為那三位耿直不屈的太史。他們敢說真話,不畏懼外界壓力,以生命捍衛(wèi)真理。而趙高指鹿為馬的故事之所以也被人們記住,不僅因為趙高顛倒黑白,,利用陰謀打擊不服從自己的人,還有那些畏懼權(quán)勢,趨炎附勢,明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個故事,使三位太史永垂青史。所以,堅持真理的人是偉大的。司馬遷做到了,他撰寫的《史記》“不虛美,不隱惡”,為后世所頌揚。
曾有一名教授給剛?cè)雽W的新生出了一道測試題:1+1=?,學生們一陣大笑之后想:這么簡單的題,連三歲小孩都會,看來其中必有其他深意。于是有85%的同學競沒有給出答案,5%的同學回答是“3”,至于剩下10%的.同學,答案五花八門。教授公布了最后答案:“2!”在學生們面面相覷之后,教授意味深長地說:“1+1=2,這是一個不變的真理,不能、也不會因為外界因素的改變而改變!比绻1+1分明是等于2,那么,就應該無論在什么情況下,都敢于堅持真理。這就是一個人最重要的品質(zhì)!
我是一名中華小記者,在近一個月的培訓中,留給我一個深深的思考,“怎樣做好一名中華小記者?”
那就是做堅持真理的人。
六年級小學生作文 篇10
飯菜有酸甜苦辣,我的媽媽也不例外,那就一個一個開始說吧?
媽媽是苦的,每天都是風里來雨里去,多年如一日,我有時還會讓媽媽生氣,媽媽也有不高興的時候,有時還要受公司領(lǐng)導得氣,想一想,她的心里也有一絲苦味呢!
媽媽是甜味的,說到甜味就會讓我想到粉紅色,媽媽是甜味時那肯定是開心或者不生氣時,在我過生日前,媽媽給我買了雙漂亮的秋天能上體育穿的鞋,在媽媽領(lǐng)到工資時媽媽心里還是蠻高興的,比吃了蜜還甜,因為她付出了辛勤的汗水得到了回報。
媽媽是辣的,一聽就知道是我讓媽媽生氣時比如:練功練得不到位,寫作業(yè)不細心時和考試沒考好試時,她就會對我大發(fā)雷霆狠狠的批評,不過這都是為了我好呀。
媽媽的味道真是多樣,太有意思了,我也要媽媽多點甜味,少點苦味。
媽媽的味道,是什么味的呢?麻辣的?噴香的?酸甜的?咸咸的?還是……
早上,我拿起干凈的衣服時,一股清香的味道泌入我的心脾,嗯!這是媽媽給我清洗衣服后留下的味道,是媽媽的味道,它是甜滋滋的。放學回到家里,飯桌上早就布置好了豐富的飯菜,有雪白的大米飯、香香的紅燒肉、碧綠的青菜,讓我吃了回味無窮,這噴香噴香的,也是媽媽的味道。閑暇時和媽媽一起下棋、打球時,媽媽的味道就變成了酸溜溜的了,比賽有輸有贏,我們都互不相讓,輸了呢?享受挫折那是媽媽給我的酸酸的味道。我生病時,媽媽心疼得流下淚水,咸咸的,還是媽媽的.味道?荚嚊]考好,考砸了,不該錯的題做錯了,不該丟的分丟掉了,媽媽瞪圓了眼睛,狠狠地訓斥了我,那滋味可真像是吃了一個火辣火辣的大紅辣椒,媽媽的味道又變成了麻辣的。
媽媽的味道總是千變?nèi)f化,但我知道,每一種味道里都含著媽媽對我深深的愛,不論是什么,都是我喜歡的味道。
中午放學,一進門,誘人的香味就撲鼻而來,我家的午餐真豐盛。寢尩膹N藝好棒,平時就不斷地給我們變換花樣,紅燒肉、排骨湯、糖醋魚、鍋包肉……真是太美味了!我問媽媽:“你做的菜為什么這么好吃呀?”媽媽說:“我往菜里放了一種特殊的調(diào)料!蔽液芎闷妫驮偃穯,媽媽對我做了一個?形手勢。噢!我明白了,這是媽媽的味道、天下最美的味道!
【六年級小學生作文】相關(guān)文章:
六年級小學生作文09-07
六年級小學生作文07-20
六年級小學生作文【經(jīng)典】07-20
六年級小學生作文(經(jīng)典)08-01
【經(jīng)典】六年級小學生作文08-03
六年級的小學生作文02-25
六年級小學生作文[經(jīng)典]08-08
小學生六年級作文08-24
(精選)六年級小學生作文08-16
六年級作文:冬季_小學生作文08-25