[優(yōu)選]六年級(jí)小學(xué)生作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,我們也要踏上新的人生旅途,小學(xué)生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>
尷尬
6年前的夏天,是我開(kāi)學(xué)的第一天,我與媽媽一起踏入了一個(gè)新的校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開(kāi)了,媽媽也不知去向,我焦急如焚,四處尋找,不知不覺(jué)走到一個(gè)黑黑的房間,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一種臭臭的味道,仔細(xì)一看原來(lái)不小心走到了男廁所,我慌忙的跑了出來(lái),便撞在了媽媽的懷里。媽媽說(shuō):“你去哪了?媽媽著急死了!蔽夜笮Γ瑡寢尶匆(jiàn)我笑,就更是一頭霧水了,而我的小學(xué)生活便從尷尬與無(wú)知中上演了。
酸楚
時(shí)光流逝,歲月如梭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我們就是六年級(jí)的大學(xué)生了,要畢業(yè)了!
前一段9月10日是教師節(jié),我和我的同學(xué)在教師節(jié)前幾天,就策劃了一個(gè)方案,不打算讓老師知道,私自給老師舉辦一個(gè)教師節(jié)聚會(huì)。教師節(jié)那天,我們從辦公室把老師領(lǐng)回來(lái),老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇,不禁眼眶濕潤(rùn)了。老師忍著淚水說(shuō):“6年前你們還是一個(gè)小孩子,如今變成一個(gè)可以自立的大孩子啦!”我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨,想到這我不禁獨(dú)自在座位上流淚。
是!六年前,我們還是一群無(wú)知而又調(diào)皮的小孩子,而如今都是全面發(fā)展的少年了。的確,老師六年的'愛(ài)心澆灌;六年的精心磨礪,老師的黑發(fā)早己泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭;六年的嘔心瀝血,老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師,我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車,但我們不畏懼、不彷徨,因?yàn)槲覀儩M滿一行囊的快樂(lè)與老師的牽掛可以品嘗!
真是舍不得老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛(ài)我的小學(xué)生活,它終將成為我最珍貴的記憶。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今年,我成了個(gè)徹頭徹尾的畢業(yè)生。
在前些年代里,就流傳著這么個(gè)詞:沉默是金。金多貴重!卻只是身外物,F(xiàn)在,提倡的是張揚(yáng)個(gè)性。我確確實(shí)實(shí)很喜歡這種說(shuō)法。不過(guò),可惜的是,我無(wú)權(quán)消受。我只是個(gè)為了考試而學(xué)習(xí)的考生。
某個(gè)星期一的早上,我在生管老師的哨子聲中驚醒。極不情愿的我戀戀不舍的離開(kāi)被窩。十分鐘后,昏昏欲睡的我邁著沉重的步子走向腐爛了的教室。早讀課往常般的開(kāi)始了。語(yǔ)文老師在講臺(tái)桌上嘰嘰喳喳,像極了教室外的那棵樹上的幾只小麻雀。如死魚般的四班教室里漂浮著睡眠因子。下課鈴聲離我們還很遠(yuǎn)。無(wú)奈的語(yǔ)文老師無(wú)奈的教育著同樣無(wú)奈的我們。右耳邊的聲音從左耳邊調(diào)皮的跑了出來(lái)。我聽(tīng)不清老師在講什么了。正當(dāng)我們已經(jīng)跟桌子做了親密接觸時(shí),下課鈴終于響了。老師無(wú)奈的走了,我們無(wú)奈的沉默了。反反復(fù)復(fù)的課程終于結(jié)束了。
我們沉默的挪回了宿舍。不一會(huì)兒,熄燈了。我望著天花板,突然才發(fā)覺(jué)自己今天竟沒(méi)開(kāi)過(guò)一次口,除了吃飯時(shí),吃了三口菜,又喝了三口湯,又吃了三口飯。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了。一直期待的星期五來(lái)了。
我沉默的看著那成堆的作業(yè),心里真不是滋味。不就是個(gè)雙休日嗎?我終于忍受不了了。丟下那些魔鬼般的作業(yè),飛奔回宿舍。倒在床上,深呼吸幾下后,便睡下了。
我在這個(gè)雙休日后決定:每天沉思十分鐘。因?yàn)檫@樣,居然出現(xiàn)了意想不到的結(jié)果:我學(xué)會(huì)了叛逆。
星期一,我最鐘愛(ài)的英語(yǔ)測(cè)試沒(méi)有過(guò)關(guān)。我呆呆的沉思著:幾個(gè)ABCD連在了一起,就有必要背得死去活來(lái)?隨后,在晚自修上,沒(méi)有重測(cè)的'我被英語(yǔ)老師狠狠的批了一頓。
星期二,我的物理考卷上畫著59這兩個(gè)數(shù)字。起先,我還以為是95分的。我做在椅子上,傻傻的沉思著:哎呀!59真是個(gè)太吉利的數(shù)字。榻窈蟮倪M(jìn)步做了充分準(zhǔn)備。以后,多考上1分也是進(jìn)步。〗又,在物理課上睡覺(jué)的我首次光榮的被請(qǐng)進(jìn)年段室。
……
又一個(gè)雙休日,又開(kāi)始沉默的我發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁。于是,我又開(kāi)始沉思。最終得出了個(gè)結(jié)論:我要沉淀所有,找回最純凈的夢(mèng)想。
我學(xué)習(xí)是為了我的求知欲,而考試卻正中紅心的毀了原本最純真的我們。如果把一切雜質(zhì)都排除的話,我們是不是可以回到過(guò)去,繼續(xù)我們的旅程?
沉淀后的雜質(zhì)要往哪放?沉淀后就能看到最干凈的水?沉淀后我們必定可以知道什么才是我們?cè)搶ふ业。我們無(wú)論怎樣都是可以成為自己的主角的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
昨天,我和媽媽、爸爸,一起去爬華山,華山有五個(gè)峰組成分別是東、西、南、北、中峰,最高的是南峰,我們走到做纜車得地方,沒(méi)想到坐纜車需要排那么長(zhǎng)的隊(duì),等纜車的隊(duì)伍彎彎曲曲的和我去世博會(huì)參觀時(shí)排的隊(duì)一樣,坐在纜車上的時(shí)候,腳底下是萬(wàn)丈懸崖,纜車還前后晃著,我害怕地蹲下來(lái),用雙手捂住了耳朵。
華山最驚恐的是往西峰爬的那條路上的蒼龍嶺,蒼龍嶺上的天梯天梯和云梯非常窄、非常高,一抬頭就可以看到別人的鞋底。因?yàn),天梯和云梯修的比較高所以我差不多是跪著往上爬的。而且兩邊都是懸崖,我都不敢往下看。我和媽媽往山上爬的時(shí)候,一路上身邊的游客都說(shuō):“這個(gè)小孩子真棒!”我心里樂(lè)開(kāi)了花。本來(lái)我也想放棄了,媽媽和游客的鼓勵(lì)讓我都不好意思了,我重新打起了精神。我和媽媽還到懸崖邊給我照了一張照片,爸爸剛才坐纜車的時(shí)候嚇的臉色煞白,爸爸爬到半中央就嫌累(我猜想當(dāng)然這是被嚇的),所以沒(méi)去蒼龍嶺。我只好和媽媽往上爬,我們爬到金鎖關(guān)的`時(shí)候我實(shí)在爬不動(dòng)了,可媽媽還說(shuō)還有十分鐘的路程就到了西峰了。這時(shí)爸爸打來(lái)電話讓我們下去,因?yàn)榘职譀](méi)有爬到金鎖關(guān)所以爸爸只能從千尺幢下山爸爸又經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我和媽媽下山的路還可以,媽媽說(shuō)這樣就是公平。我們快下到底的時(shí)候我看到一個(gè)哥哥蹦跳地往山下跑,這個(gè)哥哥一會(huì)兒就跑沒(méi)影了。快到山底下的時(shí)候媽媽的腿硬了,媽媽下山的時(shí)候速度越來(lái)越慢。等媽媽下到山底的時(shí)候,媽媽說(shuō)她腿上的肌肉象石頭一樣硬。爸爸說(shuō):“缺乏鍛煉!”
雖然爬山很累,但我也很高興我有這么大的勇氣爬這么高的山,爸爸媽媽喊腿疼,我卻一點(diǎn)都不疼,我說(shuō)因?yàn)槲以趯W(xué)校每天都跑步。最后我們帶著疲倦的身體快樂(lè)地回家了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
星期六下午,我在小小新聞發(fā)布會(huì)上知道了許多國(guó)家大事、小事,讓我大飽耳福。同學(xué)紛紛發(fā)布了自己準(zhǔn)備的新聞。陸曉暉同學(xué)落落大方地走上講臺(tái),發(fā)布了一條關(guān)于健康的新聞:接種甲流疫苗已達(dá)2955萬(wàn)人,甲流不排除在動(dòng)物體內(nèi)傳播。陸曉暉剛講完,黃啟賢補(bǔ)充說(shuō):“專家提醒大家,預(yù)防甲流要勤洗手,多喝水,常通風(fēng),保持充足的`睡眠,切勿帶病上學(xué)。”沒(méi)過(guò)多久就輪到我了,我有點(diǎn)緊張,怕自己說(shuō)得不好,膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái),發(fā)布了一則社會(huì)新聞,西安建了一座“猴子城”,人們把11月的最后一天定為猴子節(jié),每到11月30日,人們都會(huì)花一大筆錢來(lái)為猴子過(guò)節(jié)。人們總是覺(jué)得如果沒(méi)有猴子,這座古城也就缺少了一些樂(lè)趣。同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真,看得出,他們對(duì)這則新聞很感興趣。說(shuō)著說(shuō)著,我就消除了緊張感。
最后,老師也發(fā)布了一條新聞:全球氣候變暖,呼喚“低碳生活”,提倡節(jié)能減排。老師要求我們做到:節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙……
通過(guò)這次小小新聞發(fā)布會(huì),我有許多收獲。以后,我要做個(gè)有心人,學(xué)到更豐富的課外知識(shí)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
雙休日,我們?nèi)M瑢W(xué)在沈一初舉行了第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期日的上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了沈一初。進(jìn)場(chǎng)儀式開(kāi)始了,首先,每個(gè)代表團(tuán)的同學(xué)高舉著牌子進(jìn)場(chǎng)了。接著是一、二年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng)。等輪到我們班時(shí),所以同學(xué)都集中精神,邁著有力的步伐。大家齊聲高喊我們班的口號(hào):“奮力拼搏,擁抱勝利!”等到全校學(xué)生都進(jìn)場(chǎng)完畢后,開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先是全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。接著由張書記宣布“沈家門第四小學(xué)第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!
比賽開(kāi)始了,要參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。不參加項(xiàng)目的同學(xué)都要坐在指定的場(chǎng)地上,安靜地看書。10點(diǎn)多的時(shí)候,我參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目“壘球”要開(kāi)始比賽了,我和兩位同學(xué),在家長(zhǎng)義工的陪同下,來(lái)到參賽場(chǎng)地。
一開(kāi)始,由別的班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員仍壘球,每名運(yùn)動(dòng)員有三次機(jī)會(huì),并且取三次中最高的成績(jī)。等輪到我時(shí),我使出了全身的力氣,向前拋出去,只扔了10多米,和前幾名運(yùn)動(dòng)員相差了很多。我覺(jué)得很失望,雖然在“壘球”項(xiàng)目中沒(méi)有得獎(jiǎng),但我期待下次的'項(xiàng)目中能一展身手。
到了下午,我參加的比賽項(xiàng)目是4乘100。聽(tīng)老師說(shuō),要是在這個(gè)項(xiàng)目中得第一的話,可以雙倍加分。我是第三棒,雖然不是最關(guān)鍵的一棒,但是如果掉棒的話,會(huì)影響最后一棒的同學(xué)。
比賽開(kāi)始了,裁判員老師一發(fā)令,我班的金豪康飛快地跑了出去,把棒交給了祝志豪,祝志豪把棒給了我。我全力以赴地向前跑,把棒交給了譚金龍。譚金龍像離弦的箭一樣沖了出去,跑向終點(diǎn),遙遙領(lǐng)先,我們歡呼起來(lái)“勝利了。”
一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,使我看后思緒萬(wàn)千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫中畫著四個(gè)的男人站在“母子上車處”等候上車,而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板,他穿著棉大衣,雙手伸進(jìn)衣兜里,眼睛注視著前方,對(duì)婦女是視而不見(jiàn)。第二位看上去是一位退伍的'軍人,他身穿草綠色的軍裝,腳上穿著解放鞋,頭上戴著一頂軍帽,他眼睛微微閉著,心安理得,假裝沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字,顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著一副眼鏡,像個(gè)退休老干部,一副旁若無(wú)人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生,身穿一件白色大褂,戴著口罩,一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑:看他們都是一副有文化的樣子,怎會(huì)不識(shí)字呢?不會(huì)是假文盲吧!現(xiàn)在的人怎么這樣啊,不顧別人的利益!唉!想著便嘆了一口氣,無(wú)可奈何地站在一旁。
難道那四個(gè)大男人是文盲嗎?難道他們真的連“母子上車處”這五個(gè)連一年級(jí)學(xué)生都會(huì)的字,會(huì)看不懂嗎?不!他們并不是不認(rèn)識(shí)字,而是缺少社會(huì)公德心。這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,它嘲笑了那些沒(méi)有公德心的人。為了自己的利益,裝得像一個(gè)不識(shí)字的文盲,而忽略了在我們身邊應(yīng)該照顧的人。其實(shí),像這樣的人還真不少。在生活中,類似的事情也會(huì)常?吹健N覀兤綍r(shí)看見(jiàn)有些人對(duì)一些標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn),好像一個(gè)文盲。比如,在“請(qǐng)勿喧鬧”的標(biāo)語(yǔ)下,他卻大聲地嚷著;在“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)語(yǔ)下,他把空氣變成了煙霧,亂彈煙灰。
因此,人們要努力提高自己的道德修養(yǎng)。希望“假文盲”的現(xiàn)象越來(lái)越少,文明能開(kāi)遍大地,我們也要爭(zhēng)做一名文明人。
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