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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-04-22 09:24:15 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【精選】六年級小學(xué)生作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級小學(xué)生作文匯編6篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  在城市的邊際,有一片廣袤的土地,很肥沃,也很荒蕪。這是一個被遺忘的角落,只有一片黑黝黝的土地和存存雜草。

  有一天,一顆梧桐的種子飄過來了。他輕輕地在這里安下了家。春天帶著輕盈的腳步走過,夏天捧著炎炎烈日走過,秋天攜著碩碩累果走過,冬天卷著呼嘯的寒風(fēng)走過。他吮吸著清晨的露,沐浴著正午的日,享受著傍晚的風(fēng),將根兒深深地扎進(jìn)土里,將芽兒奮力地鉆出地面。

  時間攜卷著夢想輕輕地踱過。

  有一天,他的'隔壁飄來了以為新的同伴——一顆瘦弱的玫瑰種子。晨起的露珠不辭勞苦地喂養(yǎng)著,大地母親無私地奉獻(xiàn)著。不久,瘦弱的種子長成一顆婀娜多姿的玫瑰。

  玫瑰啊,多么美麗的玫瑰啊。嬌柔的花瓣似血般殷紅,嫩綠的莖葉挺立著,在陽光雨露的映襯下,微風(fēng)襲來,宛如一嬌艷的女子在翩翩起舞。玫瑰的美麗吸引了周遭的蜂兒,蝶兒,霎時,玫瑰猶如女王般被高高捧起,嬌艷而高貴。

  寂夜拉下了帷幕,白晝的狂歡已經(jīng)散去。梧桐輕聲地喚著:“玫瑰,玫瑰!

  玫瑰眨了眨眼睛,笑著道:“我知道我很美,但是,現(xiàn)在我已經(jīng)累了,你也去休息把。”

  梧桐搖了搖綠葉,輕聲說:“不,你的確很美。但我只是想告訴你,不要將美麗展現(xiàn)地太徹底。太美的東西都只是暫時的……”

  “哼,你是嫉妒我把。”玫瑰一臉怒氣地看著梧桐,“我能吸引那么多的蝴蝶和蜜蜂,但是你卻怎么也做不到。你這個不會開花的丑八怪,我才懶得理你!

  梧桐呆住了,他張開了嘴巴,卻又馬上閉上了。他搖了搖頭,什么也沒說,只是把根深深地扎進(jìn)土里,將葉子又綠了一遭。

  日子一天一天地過去。玫瑰每天盡情地綻放著美麗,在蜂兒蝶兒的伴舞中歡唱。忽然有一天,一個路人經(jīng)過,看到荒蕪的土地上婀娜的玫瑰,順手摘走了她。

  時間攜卷著夢想輕輕的踱過。

  轉(zhuǎn)眼間,數(shù)十年過去了。在城市的邊際,有一片廣袤的土地,很肥沃,也很茂盛。這里長滿了一片梧桐林。林子里有一棵強(qiáng)壯的梧桐樹,枝葉散開覆蓋了天地,還有朵朵淡黃色的小花,清新而美麗。它的旁邊還有一個小小的坑。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我的爺爺是一個普普通通的人,雖然他的年紀(jì)很大了,但是他比任何一位老年人有活力。

  我的爺爺很早起床,我每次都在熟睡的時候,我的爺爺都已經(jīng)從床上起來了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐,然后,把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情,比如:做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。

  我每天都看見爺爺在做家務(wù),爺爺那熟練的動作那么有順序,像在彈奏著動聽悅耳的交響曲啊。爺爺拖過的地板,像一面明亮的鏡子,也像一潭湖水,更像一塊水晶。

  爺爺做的飯菜也是可口美味,爺爺每次都能以驚人的.速度做完。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯,比不上飯店里的美味佳肴,但是在我的心目中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過飯館那里面的美味佳肴。

  爺爺,您在我的心目中越來越高大。

  我敬佩您,因為您對子孫后代的愛,因為您不求索取的精神,因為您既平凡又不平凡!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  今天下午,我從窗戶里探出小腦袋,來看這美麗的夕陽。

  那時候,太陽光還很亮,可高度卻只有七八層樓那么高,在樓層之間顯得格外明亮。太陽的光線射在我家鋼制欄桿上閃閃發(fā)亮,就像無數(shù)的珠寶做成的一樣。漸漸地、漸漸地,太陽越來越低,顏色也越來越深。從原先耀眼的金黃色變成了綠色,過了一會兒又變紅了。最后整個天空全都是粉紅色了,接著太陽光照在哪里,哪里就變成紅色了,照在房子上,房子變紅了,照在小朋友的臉上,小朋友的臉也變紅了,照在云上,更像是給云圍上了一層紅色的花邊……

  雖然顏色不再變動,但形狀又開始變化了。

  突然天空中出現(xiàn)了一條龍,這條龍的形狀就像一個個小山峰,每節(jié)身子都彎成“小山峰”的`樣子,可是過了一會兒,這些“小山峰”都擠成一堆,“龍”又變成了“羊”。這只羊低著頭像在吃草。

  又過了一會兒,太陽就像一個害羞的小姑娘,慢慢地、慢慢地躲到房子后面去了,嘿,不見了。天也慢慢變黑了……

  啊,我愛美麗的夕陽!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  夢想人人都有,不同的人夢想自然也不會相同,追求的目標(biāo)也不同,夢想可大可小,有的人追到了自己的夢想,而有的人卻只能南柯一夢!

  我的夢想有很多很多。

  上小學(xué)時,我的夢想是天天開心,成績在班里前三名,作文能夠遙遙領(lǐng)先。于是,懷揣著夢想,每天早晨起來背單詞背課文,背數(shù)學(xué)公式、努力沒有白白浪費,一學(xué)期下來,每次考試我都是前三名,之后的作文競賽里,我又以全縣第二名的優(yōu)異成績獲得了鮮紅鮮紅的榮譽(yù)證書,夢想的一個個實現(xiàn)讓我信心大增!

  六年級時,我的夢想是朗誦全校第一,剛許下這個夢想時,我苦苦追求,苦苦奮斗,可是周圍環(huán)境的改變,朋友的.灌輸,我把追求的夢拋到了九霄云外,罵人技術(shù)卻提升了一個臺階,聲音的粗重與動作的大大咧咧,在朗誦比賽上,我輸了,輸?shù)锰貏e慘,眼淚噴涌而出,我的夢想也隨著這眼淚化為了泡影!

  現(xiàn)在步入初中,即將高升初二,壓力不小,更加得努力學(xué)習(xí)了,有一名同學(xué)考進(jìn)了市一高,校長在大會上極力表揚,三年學(xué)費全免,另外還每年3000元生活費,有誰能夠不動心呢?于是我追求這個目標(biāo),追求這個夢想,可是要實現(xiàn)還必須付出十倍百倍的努力,但是我相信我自己追求的腳步不會停,我會為了這個目標(biāo)挑戰(zhàn)自我、超越自我!

  夢是有很多的,當(dāng)然只要有夢就會有追求,有追求才會有動力,有動力才會有成功,才會有家長的欣慰和自己的輝煌!

  但這一切都離不開汗水,離不開勤奮,離不開勇氣,離不開信心!

  追求夢想,超越極限,加油!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  幸福在哪里?我獨自冥思。

  雨過天晴,走在放學(xué)回家的路上,滿眼都是瑩瑩的新綠,一樹一樹粉白的花,歡喜喧鬧著撲入眼簾,沐浴著金色的晚霞,講講學(xué)校一天的趣事,耳邊是媽媽的盈盈笑語……幸福就在那回家的'小路上。

  風(fēng)卷窗幔,柔柔燈下,捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,那些熠熠閃光的文字,扣人心弦的情節(jié),常常讓我忘記了時間的流逝,把自己浸潤在書的氣息中,讓花瓣在心中悄悄開放,幸福就在那滿屋的書香里。

  每當(dāng)靈感閃現(xiàn),寫就一篇習(xí)作受到老師好評,壓抑不住的喜悅在心中悄悄蕩漾,寫滿眉梢的興奮在臉上綻放,幸福就在老師的欣賞和鼓勵里。

  從超市采購?fù)昊丶,雙手掛滿沉沉的袋子,故作輕松,快步上樓,迎著媽媽驚喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,媽媽會說:“我的兒子長成男子漢了!毙腋>驮诔砷L的快樂里。

  寫完作業(yè),相約好友來一場電腦游戲,在虛擬的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),英勇殺敵,忘我的歡呼和怒吼,幸福就在快樂的游戲里。

  幸福,無處不在,它就在成長的快樂里,生活的忙碌里。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  西岳華山是一座海拔2165千米的陡峭高山,有東南西北中五峰,它以“奇秀俊美”四絕聞名天下,前去參觀的人絡(luò)繹不絕。四年級的暑假,我跟隨媽媽到了華山。

  我們先坐索道,經(jīng)過智取華山道的上空到達(dá)北峰。北峰一絕是“美”,路上景點眾多,山路還算好走。山上怪石磷峋,旁邊的巨石好像隨時可能倒下來。而這時再看另一旁,那是陡崖峭壁,稍不注意就會跌下山崖。路上行人擁擠,我還真有點怕掉下山去,聽到有人喊山的“啊”聲,我都會嚇得一身冷汗。

  不知不覺中,我們到了金鎖關(guān)。金鎖關(guān)得名于門前鐵鏈上金色的鎖,而這些密密麻麻排滿了的.鎖還有這樣一個來歷:人們?yōu)榱艘娮C友情或是愛情、親情,會各買一把鎖相互交叉鎖到鐵鏈上,然后把鑰匙扔下萬丈山崖。因為許多人都把鎖掛在這里,因此得名金鎖關(guān)。過了金鎖關(guān),是一段讓人很舒服的小路,這里的行人相對少些,甚至還有晨練的老人在倒退走路。

  華山五峰,由于時間的限制,我們只去了兩峰。第二峰便是以險著稱的東峰。東峰有傳說中的“天梯”,其實是比較陡的鐵鏈串成的梯子罷了。由于這個梯子傾斜超過90度,又是到東峰頂?shù)谋亟?jīng)之路,很難爬,所以有人在旁邊專門修了一架傾斜度稍小的鐵樓梯,供無法攀鐵鏈上去的人爬。但天梯還不算什么,東峰最險的是“鷂子翻身”。這其實也是鐵鏈梯,但卻是個不一般的梯子――傾斜度至少也有120度。梯子雖難翻,但下去后卻是“人間仙境”,樹木蔥蘢,叢林中還有如鶴立雞群般立著一座亭子。我們不敢下去,但還是在懸崖上目睹了這一世外風(fēng)光。

  那天我終于感受到了華山,雖說只參觀了二絕,但還是心滿意足了。

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