【精選】六年級(jí)作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
20xx年的春天，我從媽媽的肚子里爬出來(lái)了。我們一家子都在為我的降臨歡呼。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)12歲的小女孩了。
我，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副黑色鏡框的`眼鏡，它是我八歲時(shí)交的朋友，現(xiàn)在沒(méi)了他，什么都看不清。
我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打乒乓球。我每天都打。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)持到健身館去打，并且一打，就打兩個(gè)多小時(shí)。只要我見(jiàn)到會(huì)打乒乓球的人都要纏著他，與他較量一番。記得有一次，我看到我家樓下的“乒乓球能手”在練球。我立刻跑過(guò)去要跟他打一局。他爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始打了，我先發(fā)了一個(gè)旋球，他搓了回來(lái)。當(dāng)我想用力打回去的時(shí)候，球卻飛出了界。第二球，他先發(fā)球。他也發(fā)了個(gè)旋球過(guò)來(lái)。我輕輕地?fù)趸厝�，沒(méi)想到球只飛到網(wǎng)上空就突然落到了我的案上。我又輸一球。就這樣，我連續(xù)輸了好幾球，最終以11比8輸給了他。我纏著他又來(lái)了第二局。這次，我拼命打他的反手，第二局，我反敗為勝。第三局、第四局……我一直打到天黑才回家，雖然挨了一頓罵，可心里還是樂(lè)呵！
我不僅酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還是一個(gè)心靈手巧的人呢！我常常把家里的一些廢舊垃圾，做成各種實(shí)用的生活用品，比如把易拉罐做成筆筒，把塑料瓶做成澆花壺……上次，我買了一瓶礦泉水，喝完后，我就想：何不把它做成一個(gè)澆花壺呢？于是，我立刻拿來(lái)剪刀，在瓶蓋上戳了好幾個(gè)洞，灌了滿滿一瓶水后來(lái)到客廳。我將“澆花壺”對(duì)準(zhǔn)客廳里花兒的根部輕輕一擠，洞眼里噴出了好多水柱，我開(kāi)心地笑了。花兒喝了水一定比我還要開(kāi)心吧！
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，心靈手巧的小女孩——xxx。
六年級(jí)作文 篇2
我的家安置在鄉(xiāng)村，我從小生長(zhǎng)在這片郁郁蔥蔥的土地上，鄉(xiāng)村間的小樹(shù)林尤為獨(dú)特，至少我無(wú)夢(mèng)午夜夢(mèng)回時(shí)，她在我心間夢(mèng)中帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)安慰。
鄉(xiāng)間的小樹(shù)林很多，有大的也有小的，但我卻獨(dú)愛(ài)我家西邊的那片一畝多大的白楊林。
早晨東邊的太陽(yáng)緩緩升起，宛若嬌女光輝輕輕灑在白楊林的葉子上，綠油油的白楊林在太陽(yáng)的`光照下竟散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光輝，走的近了看那葉子還發(fā)著光，輕輕的向我招手，緩緩伏下身子湊向他，她輕輕搖晃著像是在親吻我的臉頰，我的的的笑了一聲將它小心翼翼地摘下，粘在手里將它夾在我那厚厚的日記本里永遠(yuǎn)封存。
早晨的小樹(shù)林固然美麗，但我卻最喜愛(ài)的是冬日的小說(shuō)，重慶的雪洋洋灑灑輕柔地夾在了小樹(shù)林的身上，猶如一層白色的薄薄的毛毯讓我愛(ài)不釋手，我穿著厚重的棉大衣戴著黑色絨帽輕快的飄向那片小樹(shù)林，她的美卻著實(shí)驚艷了我那雪白神圣帶著光輝的小樹(shù)林，在我的眼中畫成了雪白純凈的天使，寒風(fēng)蕭瑟我不禁緊了緊身上的大衣，在看他，他卻著著瑤瑤的迎著寒風(fēng)似向我招手，急急忙忙跑進(jìn)了他的懷抱中，頓時(shí)感覺(jué)溫暖了許多，她向她像家一樣保護(hù)著我，為我阻擋那冷冽的寒風(fēng)，眼里的淚水弄濕了我的雙目，這是我一個(gè)人的家，我一個(gè)人的秘密基地。
小樹(shù)林啊，小樹(shù)林，昨夜我在夢(mèng)中又與你相見(jiàn)，你微笑的向我招手，卻有一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的夢(mèng)里，我急切的想要抓住你，卻已然消失在我的生命里。
從今以后的黑暗，只有我一個(gè)人獨(dú)自面臨了啊……
而我卻只能用淚水來(lái)緬懷你……
六年級(jí)作文 篇3
我喜歡讀《簡(jiǎn)。愛(ài)》，因?yàn)闀鴽](méi)讀到一半，我就被主人公簡(jiǎn)。愛(ài)的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡(jiǎn)。愛(ài)自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與殘害，最終簡(jiǎn)。愛(ài)被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。
長(zhǎng)大后，女主人公簡(jiǎn)。愛(ài)為了追求獨(dú)立與自由的生活，來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)楹?jiǎn)。愛(ài)的正直，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛(ài)上了她。她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)。愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。
但簡(jiǎn)。愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的.決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)。愛(ài)最具有精神魅力的地方。
后來(lái)簡(jiǎn)。愛(ài)因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時(shí)，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)。愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠(yuǎn)……
自幼失去雙親的簡(jiǎn)。愛(ài)，生存在一個(gè)貧窮的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)。愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活？
而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說(shuō)我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺(jué)得他是在雞蛋里頭挑骨頭。
讀著簡(jiǎn)。愛(ài)悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對(duì)父親的態(tài)度，我便會(huì)想簡(jiǎn)。愛(ài)一定在想“如果她有爸爸，做錯(cuò)了事的時(shí)候能聆聽(tīng)到爸爸的教誨，該多好呀！”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛(ài)。
簡(jiǎn)。愛(ài)有一種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺(jué)得自己數(shù)學(xué)成績(jī)差，每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問(wèn)父母，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己獨(dú)立解決，我就是沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)那種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。但讀完這本書，我想，以后，我再遇到困難，我會(huì)從哪里跌倒的，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。
所以，我要感謝《簡(jiǎn)。愛(ài)》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望！
六年級(jí)作文 篇4
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地?zé)ㄈ灰恍�，換上了一件綠色衣裳。小草從地面冒出來(lái)，樹(shù)木抽出綠的枝葉，美麗的小花簇?fù)碓诿鄯渖磉叀?/p>
每一個(gè)生命都蘇醒了——瞧！從山澗上飛瀉下的融化雪水；小河不在凍結(jié)成冰；梧桐樹(shù)不再光禿禿的……顯得生機(jī)勃勃！
看！校園里的玉蘭花開(kāi)得十分燦爛，粉如霞，散發(fā)出一陣淡淡的清香；田野里金燦燦的油菜花開(kāi)了，一團(tuán)一團(tuán)的，吸引來(lái)了許多“游客”——蜜蜂；櫻花潔白，如紗，如雪，如絮，如玉，幾分激情，勝過(guò)所有的白色，讓人不敢想象。聞著淡淡的清香，使人神清氣爽、心曠神怡。
瞅!小燕子似乎聽(tīng)見(jiàn)了春的腳步聲，紛紛從南方趕來(lái)，她和她的朋友們參加了一場(chǎng)歌賽，吟唱了——《春天在哪里》。小兔子們到田地里收了果，看著這滿滿大筐的蘿卜，她們滿心歡喜。
望！在不遠(yuǎn)處的田野里農(nóng)民伯伯正在撒播種子，一顆顆種子深深地種在了農(nóng)民伯伯的心里，等待著他們“長(zhǎng)大成人”的`一天。
春天悄悄的來(lái)，悄悄的走，我們應(yīng)該要更加珍惜她，把她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)！
我是多么喜歡春天的景物�。�
他們這在譜寫一曲生機(jī)勃勃的歌——《生命之歌》!
六年級(jí)作文 篇5
從開(kāi)春到現(xiàn)在，廣場(chǎng)周圍的草坪一直肆意的生長(zhǎng)著，草坪里也是五彩斑斕。
由于工人疏于管理，原本是綠油油的草坪變成了今天的模樣：有的地方被人為的亂踩，草坪光禿了，露出了干涸的地面，有的地方養(yǎng)寵物的到這里遛狗，時(shí)不時(shí)的可以見(jiàn)到小狗的糞便。有的地方有不知名的小草，這些野草生命力極強(qiáng)，漸漸的長(zhǎng)高了野草的“個(gè)子”，有一點(diǎn)“高人一頭”的感覺(jué)。清晨的草坪在陽(yáng)光的愛(ài)撫和露水的滋潤(rùn)，活力四射。蒲公英的.種子也到了成熟的季節(jié)，花朵變成了一個(gè)毛球，只要有風(fēng)吹過(guò)，種子隨風(fēng)四散，飄到了海角天涯。
今天早上，還沒(méi)有到草坪的附近，就看見(jiàn)好幾個(gè)工人，在草坪里穿梭忙碌，不時(shí)的聽(tīng)到“突突”的聲音。工人叔叔手里握著一個(gè)長(zhǎng)筒，仿佛是剪頭師傅的“推子”，所到之處，原來(lái)高矮不一的草地都矮了一截，原本是多彩的顏色都變成了一色的綠地。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“看，叔叔給草坪剪頭了”。
媽媽說(shuō)：“剪下來(lái)的碎草拉倒了一個(gè)空地，可以漚一漚。過(guò)段時(shí)間可以變成肥料”。想不到野草有這樣多的作用。
再回來(lái)經(jīng)過(guò)草坪的時(shí)候，工人叔叔已經(jīng)完成了上午的任務(wù)，到別處除草去了，只剩下了面目全非的草坪，靜靜的等待著重生。
白居易的詩(shī)：離離原上菜，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。希望以后的草坪生長(zhǎng)的越來(lái)越好。給人們的城市生活增添一抹綠意。
六年級(jí)作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)胖胖的人，大肚子，虎背熊腰，很壯。臉上有一些肉。
我爸爸在學(xué)習(xí)方面挺關(guān)心我，經(jīng)常問(wèn)我今天教了什么，學(xué)到了什么，或者什么時(shí)候考試。雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我不錯(cuò)，但老是喜歡捉弄我。
記得有一次，我正在寫課外練習(xí)，爸爸下班回來(lái)，走進(jìn)我房間，給我打一下，拍一下，害我把字寫到另一個(gè)題目上去了。突然爸爸向我要 P 聽(tīng)，我只能拿給他，可他卻大叫：“喂，快寫作業(yè)。”媽媽一聽(tīng)，火了，沖到我房間，說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫完，還想聽(tīng) P ，給你爸聽(tīng)”沒(méi)想到，爸爸繞了半天，目的是想讓我被罵，真是的。
還有一次，天上下起了大雨，我沒(méi)帶傘，只能打電話給爸爸，“喂！”一個(gè)粗壯有力的聲音響起，我趕緊回答：“爸，快來(lái)學(xué)校接我一下，我沒(méi)帶傘�！焙靡粫�(huì)兒，聲音在次響起：“自己回來(lái)。”嘿！哪能這樣，我不是說(shuō)過(guò)我沒(méi)帶傘嘛，當(dāng)我正在心里埋怨爸爸的時(shí)候，一輛車來(lái)到我面前，鳴了聲喇叭，意思好象是讓我上車，原來(lái)是老爸，我就知道他不會(huì)不管我的。
說(shuō)到廚藝，老爸更是強(qiáng)，每次做出來(lái)的菜總是“香飄萬(wàn)里”，很好吃。平時(shí)吃外公、外婆的飯菜，我都吃得很慢，但吃爸爸的菜，我卻吃得很快，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，我和媽媽都愛(ài)吃。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸也總是無(wú)微不至的照顧我。
我真高興，有一個(gè)那么好玩的“莊爸”（給爸爸起的愛(ài)稱）
我的爸爸是一個(gè)胖胖的人，大肚子，虎背熊腰，很壯。臉上有一些肉。
我爸爸在學(xué)習(xí)方面挺關(guān)心我，經(jīng)常問(wèn)我今天教了什么，學(xué)到了什么，或者什么時(shí)候考試。雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我不錯(cuò)，但老是喜歡捉弄我。
記得有一次，我正在寫課外練習(xí)，爸爸下班回來(lái)，走進(jìn)我房間，給我打一下，拍一下，害我把字寫到另一個(gè)題目上去了。突然爸爸向我要 P 聽(tīng)，我只能拿給他，可他卻大叫：“喂，快寫作業(yè)�！眿寢屢宦�(tīng)，火了，沖到我房間，說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫完，還想聽(tīng) P ，給你爸聽(tīng)”沒(méi)想到，爸爸繞了半天，目的是想讓我被罵，真是的。
還有一次，天上下起了大雨，我沒(méi)帶傘，只能打電話給爸爸，“喂！”一個(gè)粗壯有力的聲音響起，我趕緊回答：“爸，快來(lái)學(xué)校接我一下，我沒(méi)帶傘。”好一會(huì)兒，聲音在次響起：“自己回來(lái)�！焙�！哪能這樣，我不是說(shuō)過(guò)我沒(méi)帶傘嘛，當(dāng)我正在心里埋怨爸爸的'時(shí)候，一輛車來(lái)到我面前，鳴了聲喇叭，意思好象是讓我上車，原來(lái)是老爸，我就知道他不會(huì)不管我的。
說(shuō)到廚藝，老爸更是強(qiáng)，每次做出來(lái)的菜總是“香飄萬(wàn)里”，很好吃。平時(shí)吃外公、外婆的飯菜，我都吃得很慢，但吃爸爸的菜，我卻吃得很快，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，我和媽媽都愛(ài)吃。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸也總是無(wú)微不至的照顧我。
我真高興，有一個(gè)那么好玩的“莊爸”（給爸爸起的愛(ài)稱）。
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