【精選】六年級小學(xué)生作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文8篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
在每個人的童年里,都有許多苦惱的事,也有許多快樂的事,往往一些快樂的事會把苦惱的事覆蓋。
在上個學(xué)期,學(xué)校組織去鄭州點點夢想城游玩,聽完這個消息后,大家都特別高興,我也不例外。我們大家紛紛報了名。到了去點點夢想城的那一天,我們一大早就來到了集合地點,找到了我們班的大巴車。車子出發(fā)后,我們大家在車上有說有笑,有的還表演節(jié)目,有的唱歌,還有的講笑話,我和王德俊、趙亞兵在車上玩耍。不知不覺,在歡笑聲中,我們到了鄭州的點點夢想城。
上樓后,首先,我們各自先領(lǐng)了30塊錢,然后我們買了張地圖,就開始選擇職業(yè)賺錢了。我先體驗做一名消防員,我換上消防衣,在這個過程中,我學(xué)到了著火報警時,要說清幾點,什么地點,火勢怎么樣等,做完后我賺到了5塊錢。然后,我又去體驗做披薩,花了25塊錢,我嘗到了我自己做的披薩,味道好極了。接著,我又去當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工作,在這里我體驗到了當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工作不容易、辛苦,并掙到了5塊錢。最后我又去體驗做了一名牙醫(yī),并了解到要好好保護好自己的.牙齒。時間分分秒秒的過去了,該到返回的時間了,我戀戀不舍的告別了點點夢想城。
通過這次去點點夢想城,我明白了,不論做什么職業(yè),只有努力,一直堅持才能成功。
六年級小學(xué)生作文 篇2
回想起過去的事,總是讓我有無限感慨!白屚露茧S風(fēng)”這句歌詞,我從來都不曾贊同過,因為我覺得你,就是你,雖現(xiàn)在你改變了,但我心中的你,沒有變,你的氣息,風(fēng)貌都沒變。
“故鄉(xiāng)”這兩個字的出現(xiàn),總會讓你,我有無限的遐想,在我們眼中它是多么地美好啊!它是我們童年生活中記憶最深刻的一件事。記得小時侯,“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的路面,而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次,走在地上的時候,我都不讓媽媽背過去,而是自己走在地面上,每次下雨天踩在小坑里,都會濺起一陣水花,但那交錯,雜亂的聲音都讓我覺得無比脆耳,動聽,讓我永遠忘不了那個奇妙的聲音。
炎熱的夏天來了,太陽曬得人們臉紅通通的',汗流浹背?晌覅s最喜歡躲在樹底下。因為蟬,知了它們會和你做伴,它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽,有時觀看蟋蟀在自家的陽臺上彈琴,也是不錯的選擇。傍晚到了,外婆便會帶我來到大槐樹下,那里總會有許多的人,他們在樹下乘涼,觀賞月亮,談笑不止。而我卻靠在外婆身上,安穩(wěn)地漸入了甜美的夢鄉(xiāng),清風(fēng)拂面而過,把人們的歡笑傳遍整個大地。在皎潔的月光下,一切都顯得十分美好。
不知不覺,整個夏天過去了。自然而然秋高氣爽的秋天來了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭著去,因為這個時候,家里的大人都會帶上全家人去收割糧食,便于早日收割完,早點種下種子。來到農(nóng)田里,我們開始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳,揚起袖子,拿起鐮刀,開始收割。我自己割不了多少,便跑去和鄰家的小孩子玩游戲,我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲,有時便站在大石頭上,看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過,他們俯下身子又抬起身子,迅速敏捷,動作十分有序,構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過去不一樣了。早就沒有了凹凸不平的地面,高大的大槐樹,茂密的高粱,農(nóng)田,嬉戲時的伙伴。而是建起了無數(shù)高樓大廈,馬路上奔馳著豪華的轎車。整個街道,城市透著華麗的氣息。
我愛以前的“故鄉(xiāng)”,我愛夾雜著的高粱,泥土的氣息,我愛大槐樹下乘涼的場景,我愛和同伴們嬉戲的場景。你,讓我懷念,你,永遠不變。
六年級小學(xué)生作文 篇3
夢想人人都有,不同的人夢想自然也不會相同,追求的目標(biāo)也不同,夢想可大可小,有的人追到了自己的夢想,而有的人卻只能南柯一夢!
我的夢想有很多很多。
上小學(xué)時,我的夢想是天天開心,成績在班里前三名,作文能夠遙遙領(lǐng)先。于是,懷揣著夢想,每天早晨起來背單詞背課文,背數(shù)學(xué)公式、努力沒有白白浪費,一學(xué)期下來,每次考試我都是前三名,之后的作文競賽里,我又以全縣第二名的優(yōu)異成績獲得了鮮紅鮮紅的榮譽證書,夢想的一個個實現(xiàn)讓我信心大增!
六年級時,我的夢想是朗誦全校第一,剛許下這個夢想時,我苦苦追求,苦苦奮斗,可是周圍環(huán)境的改變,朋友的灌輸,我把追求的夢拋到了九霄云外,罵人技術(shù)卻提升了一個臺階,聲音的'粗重與動作的大大咧咧,在朗誦比賽上,我輸了,輸?shù)锰貏e慘,眼淚噴涌而出,我的夢想也隨著這眼淚化為了泡影!
現(xiàn)在步入初中,即將高升初二,壓力不小,更加得努力學(xué)習(xí)了,有一名同學(xué)考進了市一高,校長在大會上極力表揚,三年學(xué)費全免,另外還每年3000元生活費,有誰能夠不動心呢?于是我追求這個目標(biāo),追求這個夢想,可是要實現(xiàn)還必須付出十倍百倍的努力,但是我相信我自己追求的腳步不會停,我會為了這個目標(biāo)挑戰(zhàn)自我、超越自我!
夢是有很多的,當(dāng)然只要有夢就會有追求,有追求才會有動力,有動力才會有成功,才會有家長的欣慰和自己的輝煌!
但這一切都離不開汗水,離不開勤奮,離不開勇氣,離不開信心!
追求夢想,超越極限,加油!
六年級小學(xué)生作文 篇4
自由鳥兒長出翅膀,是為了隨風(fēng)飛翔;人類進化出雙足,是為了自由奔跑;大海變成液態(tài),是為了破套洶涌。自由,每個生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受著批判和國家失利,他要尋找自由,站在汨羅江岸,看著滾滾江水,長嘆一聲,縱身一躍,劃過一道美麗的弧線,遨游于江水中。太白,這盛唐牡丹上的一滴甘露,性命卻操控在君王手中。
他心有不甘,他尋找自由,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋,為了黎民百姓的自由,也為了自己的自由,頭包紅巾,奮勇抗元。他不畏艱難,在別人嘲笑與無視中,奮起從千萬尸體上堅強的站起來,大聲吼道:我才是強者。自由,才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么?豈不成了一條狗,但狗也有自由,他們奔跑、嬉戲自由,是創(chuàng)造力的前提。如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生活的疑點;如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生命的'深度;如果沒有了自由,如何去尋找生命的真諦。
只有自由,才能體驗到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花滿園香;在黃昏,賞月上柳梢頭;在夜晚,聽蛙聲一片鳴。
六年級小學(xué)生作文 篇5
記得有一天晚上,我趴在書桌上做著我的數(shù)學(xué)作業(yè)。十幾分鐘之后,我把它們檢查了一遍,確信沒有問題之后就坐在一旁看起書來。媽媽過來了,她坐在我床邊檢查著我剛剛做的作業(yè)。拿著筆在紙上寫了幾道算式之后,她指著練習(xí)冊上的一道應(yīng)用題對我說:
“做題要把題目看清楚,你看看,這道就做錯了!
我急忙回過頭來檢查了一遍,眉頭皺了起來,這不是沒有錯嗎?我又拿起筆驗算了幾遍,可結(jié)果還是一樣。
“這道題沒錯啊。”我看著媽媽說道。
“就是做錯了,不信你看看!眿寢屇弥P在紙上做起來,無論是解題思路還是答案跟我的都不一樣,可是我總覺的'媽媽做的不對。媽媽見我不服,接著說道:
“我比你多學(xué)了這么多年,難道連這道題都做不出來嗎?肯定是這樣的,這道題還要再加一個底面積!
“可是老師說過要切合生活實際,燈罩不都是只有一個紙筒嗎?”我反問道。
“那我們?nèi)フ夷惆职终f說!眿寢屇闷鹞业淖鳂I(yè)和兩個答案走向客廳,爸爸忙放下手中的書看著我們。
“爸爸,你看著兩個答案哪一個對?”我把幾張紙放在茶幾上。爸爸拿起來,在兩個算式上看了一會兒,拿著筆指著我的做法,說:
“我覺得這個比較正確。”爸爸又提出了跟我一樣的言論。爭辯了一會兒后,媽媽還是認同了我們了。
“唉,看來還是你們說的對。”
我高興的一蹦三尺高:“耶!我就知道我堅持的是正確的!
有的時候,我們不能相信權(quán)威,也不能相信書本,我們必須相信我們自己。
六年級小學(xué)生作文 篇6
截止20xx年在我們國家機動車保有量以超過2,4億輛,現(xiàn)實中的汽車,車身長重、量重重、停放占用面積大、使用時既消耗我們地球有限的能源又會污染空氣。所以我夢想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護環(huán)境。
下面就請走進我的夢想讓我給你們紹一下我夢想中的新型汽車吧!
她的外殼是用合成樹葉做成的,具有折疊,環(huán)保,永不生銹等特點。首先介紹折疊功能,可以把汽車帶在身上,需要的時候按一下變形鍵,一輛豪華汽車就會展現(xiàn)在你們面前;接下來介紹環(huán)保功能,冬天就用寒冷的.西北風(fēng)作為她的動力,盛夏用太陽能,在平時霧霾污染的時候,就自動切換到pm2.5作為燃料,整車做到0排放;她還有防盜系統(tǒng),會識別自己的主人,如果不是主人在使用就會自動報警通過你的手機給你發(fā)送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動駕駛功能,把你想去的目的地輸入行車電腦,這需按下確認鍵,她會自動識別,自動選擇線路,讓你無憂無慮再也不用擔(dān)心迷路這個問題了,讓你駕駛這樣的汽車既經(jīng)濟又安全更舒適。
我夢想中的這款汽車最大最大的亮點是駕駛?cè)藛T不用駕照,不會違章。
噍!我夢想中的汽車不錯吧!
六年級小學(xué)生作文 篇7
如果你問我,我最大的愿望是什么?我會回答你:“回到過去,再做一回小學(xué)生。”
六年前,剛踏進漢口路小學(xué)的我激動不已,被眼前新鮮亮麗的事物所吸引:美觀的花草、高大的樹木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶、整齊的桌椅、寬廣的運動場、潔凈的'教學(xué)樓、撲鼻而來的桂花香,朗朗悅耳的讀書聲,與那藍藍的天、潔白的云相映成趣,好一幅優(yōu)美的寫生畫,令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆,成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打動了媽媽,于是乎,我在漢口路小學(xué)“入住”了。坐在窗明幾凈、書香四溢的教室中,我認識了和藹可親的老師、天真可愛的同學(xué)和那無所不及的知識。不僅如此,學(xué)校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目,”每當(dāng)看到隨風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學(xué)校上空時,我就熱血沸騰、心潮澎湃,使我總想引吭高歌,以示我滿心的激動。
而在這種優(yōu)越環(huán)境中,我卻玩心大發(fā),忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗,以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰,這樣做不僅荒廢了自己,還讓老師們傷心,殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當(dāng)老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時,我不但不感謝老師,兩眼只望著自己前程似錦的人生,卻忘記了是誰在自己的人生大道上鋪錦添光。
因此,我要再做一回小學(xué)生,彌補我的錯誤,不再讓老師傷心、生氣,不再為我們操心,而是為有我們這樣的學(xué)生而感到高興、自豪······
白駒過隙,流水飛逝,六年小學(xué)生活即將結(jié)束,這期間,有哭有苦有挫折,但我還想再做一回小學(xué)生,永遠住在這個“家”里。
六年級小學(xué)生作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,6年了,6年的小學(xué)生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了,還是會有一些感情的。現(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次,學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),雖然在比賽中并沒有奪得冠軍,但老師卻笑著安慰我們說:“不要傷心,你們已經(jīng)做得很好了,只不過沒有配合起來而已”,雖然老師嘴上這么說,但我們都知道,老師比我們更傷心。
還記得那次,學(xué)校舉辦了一次象棋比賽,有兩個名額,我們班只有一個會下象棋,老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道,是老師信任我才會讓我去參加的,于是,我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上,我從容不迫,奪得了年級段的`第三名,老師也夸獎我,說我對象棋很有天賦,我想:這次機會是老師給我的,這份榮譽也有他的一份。
離別對于每個人來說都是痛苦的,更別說我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請老師和同學(xué)們記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起!
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