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六年級小學生作文

時間:2023-03-21 10:21:50 小學六年級作文 我要投稿

有關六年級小學生作文集錦8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級小學生作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級小學生作文集錦8篇

六年級小學生作文 篇1

  “三八”節(jié)到了,我采了一束野花送給我親愛的媽媽。當媽媽伸出手的那一剎那,我的眼睛濕潤了。那是一雙怎樣的手啊!沒有一寸細嫩的皮膚,纖細的手指也變粗變短了……

  爸爸常年體弱多病,家里的重擔一直落在了媽媽的肩上。長年累月的操勞,使媽媽粗糙的手處處是裂開的口子,處處是沒有愈痊的'傷疤,處處是凍瘡的斑點……

  撫摸著媽媽的雙手,我的心像刀絞一樣。媽媽忙碌的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前:一年四季,春夏秋冬,家里家外,大事小事……

  母親就像是一個旋轉不停的陀螺,不知疲倦,永不停歇。正是她,正是這雙粗糙而又普通的手,給了我優(yōu)越的生活條件,給了我春天般的溫暖,給了我無窮的勇氣和力量。哪怕是我偶爾犯了錯,媽媽那責怪聲里也包含著她無限的關愛與勉勵。

  媽媽的愛如同涓涓細流,滋潤著我幼小的心田;媽媽那粗糙的雙手,始終攙扶著我在人生的道路上前行,使我無論遇到多少磨難和坎坷,都能勇敢向前,永不退縮。

六年級小學生作文 篇2

  星期日,我和媽媽去戚城,我們等了一大會才等到車,我上車一看有很多人,媽媽正好看見了有兩個座位,我急忙跑過坐座位上。

  不一會到了下一站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋,上車非常慢,看的就像要摔倒了一樣。司機說:“誰給這位老奶奶讓個座位?”我心里糾結著是讓還是不讓呢?我覺得應該給她讓個座位。于是我起身說;“老奶奶,你坐我這吧!”老奶奶看著我溫和地一笑;“好孩子,還是你坐吧,奶奶不累!”我連忙說:“您坐吧,我和媽媽馬上就到站了!”說罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時候我聽到旁邊的`人都笑盈盈地看著我,帶著贊賞的表情。我有些不好意思,“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。

  這次的經(jīng)歷讓我知道到了要時刻盡自己所能去幫助別人,盡管我可能得不到什么物資上的獎勵,但我的精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質(zhì)都換不來的!我以后要多多幫助別人,傳播社會“正能量”!

六年級小學生作文 篇3

  突然覺得泰德爾說的很對,我想也只有泰戈爾能寫出這么有哲理的詩句┅┅的確,真正的距離并不在于路程的長短,心與心的靠近,天涯也咫尺,咫尺也天涯┅┅

  現(xiàn)在,好像是變了一個世界,人與人的溝通少了許多,人與人的`問候少了許多,然而,人與人的距離卻遠了許多。

  人與人近在咫尺,心與心卻遠在天涯。其實有時候覺得,心與心之間無形之中就有一道門,溝通與否就像是開門和關門一樣簡單,只要輕輕一推,世界將變得多模美好!

  人與人的距離拉開了,就變得陌生了許多,而我們只要拉近心與心的距離,就會得到一個和諧的社會。

  拉近心與心的距離就會讓世界充滿愛,拉近人與人的距離,會多一些歡樂少一些煩惱,拉近距離溝通你、我、他……

  雖然說是“距離產(chǎn)生美”但距離一拉開,沒也就沒了,和諧的社會需要的是溝通與愛。

  和諧是水,互相關心是水里的游魚。

  和諧是天空,彼此愛護是天上的云朵。

  和諧是大地,真誠相待是地上的綠草……

  世界上最遠的距離,是人與人之間的距離,世界上最遠的距離,是心與心之間的距離……

  世界上最遠的距離,是魚與飛鳥的距離,一個在天上一個卻深潛海底。

六年級小學生作文 篇4

  假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨.新學期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了

  春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有金秋滿意的收獲.回首走過的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重.今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

  不快樂、傷心、難過是過程,快樂,才是終點.同學們,新的學期,就是一個新的開始,對于今后的學習生涯又是一個新的.階梯.我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前.

  輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個學期,六年級和九年級的同學們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學長學姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時候,該是你們?yōu)樾幑獾臅r候,該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報頻傳!

六年級小學生作文 篇5

  昨天,天氣晴朗,學校為了慶祝元旦,組織了一臺精彩的文藝節(jié)目。主要有雜技、魔術、變臉等節(jié)目,豐富多彩、十分好看,其中最精彩也是我最喜歡看的是變臉節(jié)目。

  我們坐在大操場的草坪上看節(jié)目,首先出來的是一個老爺爺,他可以用鼻子來頂鉛筆呢。然后,出來的就是變臉了,我們都睜大了眼睛,仔細地盯著看,他穿著和佐羅一樣的黑衣服,頭上戴著一頂黑禮帽。臉上是白色的面具,還放著孫悟空地背景音樂,看起來可威風了!他先在臺上跳舞,突然,他用他那黑色的披風,在臉前晃了一下,他的臉就變成了紅色;接著他的`頭連續(xù)搖了幾下,臉就變成了金光閃閃的灰色了;我看得都入了迷,后來他又請了一位小朋友上臺,小朋友用自己的手在變臉的人臉上摸了幾下就變成了天藍色,哇!這真是太神奇了,我都看呆了!

  今天的表演真是太精彩了,都說:“臺上一分鐘臺下十年功!弊兡槺硌菡呖隙ㄏ铝撕芏喙Ψ虻。

六年級小學生作文 篇6

  昨天,是中國一年一度的中秋節(jié)。在這個特殊的日子里,家家戶戶難免要準備些月餅大飽口福,并且還可以將月餅放在陽臺上,當作給神話中嫦娥的禮物。

  昨天晚上,剛下了一場大雨。天黑乎乎的,什么也看不見,只有幾粒調(diào)皮的星星預先來到了天空。一陣涼風吹過,我不禁開始擔心起來:今天晚上到底有沒有滿月的月亮出現(xiàn)呢?每一看見滿月的月亮,就會想起許多幻想,如煙囪口、地球、皮球等等。所以,昨天我是充滿了無數(shù)的期待。

  大約8點,正是最佳的觀測時間。我跑出陽臺,手挨著額頭,仔細地看著。但是天依然黑暗著,沒有任何“銀盤”出現(xiàn)在天空。

  一分鐘、兩分鐘……月亮還沒有出現(xiàn),只出現(xiàn)了一絲光。我更仔細地去看,夜里,我的`眼鏡好像兩只黃鼠狼正虎視瞅瞅地盯著那茫然一片的天空,我不知道月亮還有多久才能出現(xiàn)。

  “是嗎?好的!”媽媽講完電話,告訴我:“你小弟在自家二樓賞月呢!估計,是樓房太高的緣故吧!”“那還不如回我們以前的家呢!”我憤憤不平地說。我以前的家,每年中秋都會有月亮出現(xiàn),而那里也不經(jīng)常下雨。

  昨天,月亮沒有在我們家出現(xiàn)。雖然我吃了月餅,但我覺得這月餅應該在月亮底下吃才能吃到月餅的真正味道,這次中秋節(jié),確實有點遺憾。

  月亮,還是沒有在天空出現(xiàn)。

六年級小學生作文 篇7

  西岳華山是一座海拔2165千米的陡峭高山,有東南西北中五峰,它以“奇秀俊美”四絕聞名天下,前去參觀的人絡繹不絕。四年級的暑假,我跟隨媽媽到了華山。

  我們先坐索道,經(jīng)過智取華山道的上空到達北峰。北峰一絕是“美”,路上景點眾多,山路還算好走。山上怪石磷峋,旁邊的巨石好像隨時可能倒下來。而這時再看另一旁,那是陡崖峭壁,稍不注意就會跌下山崖。路上行人擁擠,我還真有點怕掉下山去,聽到有人喊山的“啊”聲,我都會嚇得一身冷汗。

  不知不覺中,我們到了金鎖關。金鎖關得名于門前鐵鏈上金色的鎖,而這些密密麻麻排滿了的鎖還有這樣一個來歷:人們?yōu)榱艘娮C友情或是愛情、親情,會各買一把鎖相互交叉鎖到鐵鏈上,然后把鑰匙扔下萬丈山崖。因為許多人都把鎖掛在這里,因此得名金鎖關。過了金鎖關,是一段讓人很舒服的.小路,這里的行人相對少些,甚至還有晨練的老人在倒退走路。

  華山五峰,由于時間的限制,我們只去了兩峰。第二峰便是以險著稱的東峰。東峰有傳說中的“天梯”,其實是比較陡的鐵鏈串成的梯子罷了。由于這個梯子傾斜超過90度,又是到東峰頂?shù)谋亟?jīng)之路,很難爬,所以有人在旁邊專門修了一架傾斜度稍小的鐵樓梯,供無法攀鐵鏈上去的人爬。但天梯還不算什么,東峰最險的是“鷂子翻身”。這其實也是鐵鏈梯,但卻是個不一般的梯子――傾斜度至少也有120度。梯子雖難翻,但下去后卻是“人間仙境”,樹木蔥蘢,叢林中還有如鶴立雞群般立著一座亭子。我們不敢下去,但還是在懸崖上目睹了這一世外風光。

  那天我終于感受到了華山,雖說只參觀了二絕,但還是心滿意足了。

六年級小學生作文 篇8

  我家的工藝品有許多工藝品,但是我最喜歡的就是那三個雪人蠟燭了。這三個蠟燭是班主任送給我的,從三年級到現(xiàn)在,我一直沒有用它們,因為它們太可愛了,我不忍心讓他們那模塊的“流淚”!

  這三個蠟燭,有一頭戴紅白相間的長帽子,一雙黑寶石似的眼睛下,有一個紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛。另一個頭戴著藍色的小帽子,帽子上有一個白色的小毛球,身上還有兩個黑色的扣子。最后一個它穿的`最多,頭上不僅有帽子,還有一雙綠色的護耳,而且還時髦的圍了一條紅、棕、黑色的圍巾,看樣子十分滑稽。

  我把它們放在了書桌前,當我沒考好時,他們好像在對我說:“別氣餒,找找原因,下次好好復習,爭取考滿分!”當我考了較好的成績時,他漫游對我說:“別驕傲,在復習復習,下次爭取在考好一點!當我不高興時,和他們說說話心情變好了許多。

  這么多年來,我期內(nèi)的嗜好,他們安慰我;我驕傲的時候,他們鼓勵我。他們陪伴我度過了三年,這三個蠟燭就當做我與班主任的留念吧!因為明年我們就要分開……

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