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【熱門】六年級(jí)的作文300字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
風(fēng),拂過(guò)大地上的嫩綠,它是春的使者,是生命的象征。
一片火紅,如一團(tuán)團(tuán)鮮血綻開,艷,令人震驚,如此美麗,這牡丹如一位雍容華貴的王后,在風(fēng)中歡快地舞蹈。
突然一股異香吸引了我,我順著這異香向前走去,發(fā)現(xiàn)了一顆小樹,上面零星的開著一些淡紫色的小花,那些小花時(shí)常掉落,像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯,它那么美,讓我不敢去踩踏。
我的雙眼捕捉到一抹淺紅,好像胭脂染在了梧桐林中,我被這抹美麗牽引著,闖入了這片桃林,突然一陣春風(fēng)飄過(guò),桃花好像被賦予了靈魂一樣,好像是春姑娘喚醒了桃花仙子,仙子迎著春姑娘翩翩起舞,片片花瓣如同仙子翩飛的裙角,令我眼花繚亂,陶醉其中,等到風(fēng)過(guò)花落,一切歸于平靜時(shí),我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這就是春天美麗的旋律,它是美麗的.,是美的生命,是美的動(dòng)作,是美的韻律,令人戀戀不忘,沉迷其中。
六年級(jí)的作文300字 篇2
匆匆,我走進(jìn)天堂。
斷橋邊,人海茫茫,
來(lái)來(lái)回回,找不到那把花雨傘,
是時(shí)間不對(duì),還是你把前世的約定遺忘。
我在橋上張望,
總不見你的目光,
在人群中,孤獨(dú)的`期盼。
匆匆,我走進(jìn)天堂。
春天來(lái)了,花兒開了,
你是否在路上。
見不到你的身影,一路彷徨。
我摘了最美麗的花兒,
想戴在你的鬢發(fā)上,
你與那花兒一樣,
溫柔、美麗又芬芳。
匆匆,我走進(jìn)天堂。
也許在成熟的秋天,
你就會(huì)來(lái)到身旁。
月兒掛在天上,等待在橋旁,
記得那天的小船上,
你的纖手,在月夜的水里,
輕輕地點(diǎn)碎了月光。
夢(mèng),在水面搖晃。
匆匆,我走進(jìn)天堂。
白雪覆蓋著山巒,
也飄落在斷橋上,
朦朧中,打開的一把花雨傘,
和一個(gè)熟悉的倩影,
在雪中傲放。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,屏息凝望,
今世,應(yīng)該不再有悲傷。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在鄉(xiāng)下有棵古榕樹,高大、挺拔的它,以君子之勢(shì)俯視整個(gè)鄉(xiāng)下。陪伴一代又一代的人走過(guò),春來(lái)暑往,秋去冬來(lái),走過(guò)衰落,走過(guò)繁榮……
這榕樹的枝干不像白楊的枝干那樣直挺,而是“山路十八彎,”硬是拐了七八個(gè)彎,枝條也拐,葉子是橢圓的,跟小孩手掌差不多大,幾條淺淺的葉脈印在上面。密密麻麻的葉子,擋住了陽(yáng)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一把綠色的大傘。人們?cè)跇湎鲁藳,歡笑聲與鳥鳴聲融為一體,演奏了一曲動(dòng)聽的歌。
當(dāng)灰蒙蒙的天空壓著榕樹,沉悶的天氣令榕樹擔(dān)憂一一狂風(fēng)暴雨!一陣風(fēng)刮過(guò),讓空氣也寒冷起來(lái)!昂粢灰弧憋L(fēng)怒吼一聲,雨便隨風(fēng)打落人間。風(fēng)如刀子般,劃過(guò)樹皮,榕樹咬了咬牙,堅(jiān)定的屹立在那。一部分茂密的枝葉被寒風(fēng)俘獲,被水沖刷的樹,它的根便又牢牢的.抓住……又挺過(guò)了一次災(zāi)難。
陽(yáng)光又一次照射著榕樹,它的枝干努力的向陽(yáng)光長(zhǎng)去,吸取著營(yíng)養(yǎng)。這些根條不畏阻礙,小枝條,慢慢地,向上攀爬。難道人們不應(yīng)該有這樣的精神嗎?
榕樹在春夏秋冬的譜里都留下痕跡。雖然它最終會(huì)倒下,但它的精神,值得我們記。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我家的門口,有一把已經(jīng)破了大傘,它在那里顯得十分的冰冷,可是,這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級(jí)的時(shí)候,一天早上,天氣十分的晴朗。瞧,那些鳥兒正站在了枝頭,唱著動(dòng)聽的歌,再看,小草在陽(yáng)光的映襯下顯得多么的.精神,多么的生機(jī)勃勃……可是,就在這樣的天氣中,才過(guò)了上午,天就一下子暗了下來(lái),寒冷的風(fēng)兒卷著灰塵,在空中漂浮著“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^(guò)后,天空下起了傾盆大雨,我站在教室里,看著眼前的這一幕,心想:完了完了,我今天該怎么辦了,為什么我今天沒(méi)帶雨傘了。
放學(xué)了,我站在門口,左看看又看看,多希望找到我的媽媽那熟悉的身影,可這也是白費(fèi)勁,因?yàn)槲艺f(shuō)今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車,我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn),因?yàn)槭N乙粋(gè)人在門口了。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)身影從那邊跑來(lái),媽媽!媽媽竟然來(lái)接我了,媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過(guò)來(lái),她身上被雨水淋濕了……“對(duì)不起,兒子,我找不到你的傘了,所以才撐了這把傘!
在一個(gè)下雨天,一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手,撐著一把已經(jīng)破舊的大傘,消失在了模糊的雨中。
六年級(jí)的作文300字 篇5
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音,聽,多么動(dòng)聽!
今天,我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林,鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán),每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地,仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán),站在枝頭上,和它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走,我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”,有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流,和他一起唱和著、跳躍著,一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。
走著走著,我們看到了一個(gè)飛流的'瀑布!它展示著它那天生的金嗓子,雄渾的男高音,多么的有氣勢(shì)。讓人感到無(wú)比的震撼!
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。
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