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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-06 09:23:17 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文合集7篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  建議書敬愛(ài)的交通局長(zhǎng): 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見。 每天放學(xué),來(lái)接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且,這樣也很危險(xiǎn),因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來(lái)就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯,請(qǐng)聽聽我的幾項(xiàng)建議。

一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。

  二、與城管部門聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。

三、擴(kuò)大街道面積,設(shè)立交警,防止有道路阻塞問(wèn)題。

四、全線實(shí)行單向行駛。

五、把學(xué)校門口的工地盡快完工,否則對(duì)建筑公司罰款。

  六、對(duì)于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷駕馭執(zhí)照。

七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場(chǎng),所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場(chǎng)里。 敬愛(ài)的'交通局長(zhǎng),希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。

  李燊

  20xx年5月21日

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在黃巖,黃巖有許多景點(diǎn),布袋山就是其中之一。星期六上午,媽媽帶我去游布袋山。

  一走進(jìn)布袋山,環(huán)境綠樹蔥郁,怪石嶙峋,似乎是人間仙境。一塊塊怪石有的像一只聽話的小狗,有的像一只鱷魚,還有的像一頭正在吃食的豬。一股股清泉順流而下,水中的小魚小蝦正在悠閑的'享受大自然的饋贈(zèng)。巖壁上長(zhǎng)滿了青苔和野草,好像巖壁就是它們的家。我繼續(xù)往里走, 一條裂縫擋住了我的去路。裂縫中隱約閃出一絲絲亮光。走出了裂縫后,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跨河木橋呈現(xiàn)在我的眼前。它宛如一條長(zhǎng)龍,把兩岸連接起來(lái)。告別了木橋后,我見到了從山上飛瀉而下的小瀑布,一看到這個(gè)景象,我不禁想起一句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  呼吸著山水叢林中的新鮮空氣,花了兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,游玩了布袋山。雖然累,但心情卻異常舒暢。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我和媽媽洗完腳,媽媽習(xí)慣性的拿起襪子要去洗,我說(shuō):“媽媽,今天是‘三·八’婦女節(jié),是你的節(jié)日,襪子就由我來(lái)洗吧!”媽媽說(shuō):“好吧,我來(lái)告訴你怎么洗。第一步:把盆里到上溫水。第二步:倒半勺洗衣粉,把襪子放進(jìn)去,靜泡三分鐘。第三步:把襪子套在手外面搓。第四步:用清水飄洗。”我說(shuō):“保證完成任務(wù)!比缓罂鞓(lè)的.向洗衣間跑去。

  我首先把盆放在水池里,往水盆里倒半盆水。想了想,又倒了半勺洗衣粉,攪勻,然后把襪子放進(jìn)水里,泡了幾分鐘,我把襪子翻過(guò)來(lái),套在手上,在水里反復(fù)搓洗,由于媽媽的襪子是白顏色的,不好洗,于是我用力搓,同時(shí)在比較臟的地方多放了點(diǎn)兒洗衣粉,可是仍然洗不干凈,這時(shí),媽媽說(shuō):“這一次,白襪子一定要洗干凈,要不以后不好洗!眿寢尶戳丝矗中钠綒夂偷恼f(shuō):“你再把正面搓一搓,就干凈了!蔽野凑諎寢尩脑挘颜嬗执暌淮,真干凈!我又倒一盆清水把襪子漂洗了一遍。

  之后,我把襪子晾在了涼臺(tái)上。媽媽看見我洗的襪子,夸我是個(gè)能干的好孩子。我聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我想:我長(zhǎng)大了,以后一定要幫媽媽干一些活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  今天一大早,我們就踏上了春游的路。我們迎著輕柔的春風(fēng),沐浴著明媚的陽(yáng)光,來(lái)到了野生動(dòng)植物園。

  我們先來(lái)到了猛獸區(qū),看到了幾只雄獅正在懶洋洋的曬太陽(yáng)。我仿佛從它嘴里聞到了血腥味。一只雄獅用燈籠般的大眼睛盯著我們,好像在警告我們不準(zhǔn)進(jìn)入它的地盤。

  我們來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的'家,導(dǎo)游姐姐告訴我們它叫樂(lè)樂(lè),身高5米,今年11歲了。樂(lè)樂(lè)高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片喂它,它先用舌頭卷起來(lái),再放入口中吃,可真好玩。

  到了步行區(qū),我們停下來(lái),下了車。我們到了河馬的家。這里生活著一家四口。它們生活在一個(gè)大水池里,呀!這頭河馬爸爸可真大真肥呀!我拿來(lái)一塊蘿卜給它,它一見到有人送食物給它,連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長(zhǎng)呀!我把蘿卜扔過(guò)去,正好扔進(jìn)了它的大嘴里,它使勁地嚼呀嚼呀,好像覺(jué)得很好吃呢!

  我們又來(lái)到了百鳥國(guó)。這里的鳥兒可真多呀!鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛,我們看得眼花繚亂,其中最引人注目的還是那優(yōu)雅的仙鶴,圓溜溜的眼睛,尖小的嘴巴,雪白的羽毛,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿,真讓人羨慕呀,不過(guò),它盯著我似乎要啄我,我嚇得跑走了。我幸虧跑得快,要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子,鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……

  這次春游不僅讓我知道了許多動(dòng)物,還讓我知道了它們的生話習(xí)性。這次收獲還真不少呢!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  在我的生活中,有快樂(lè),也有憂愁,但我印象最深刻的,是一件值得我快樂(lè)的小事。

  記得那是去年上二年級(jí)的時(shí)候,一次口算比賽。老師在臺(tái)上念得獎(jiǎng)名單,我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成績(jī)了,“一等獎(jiǎng):張語(yǔ)瞳,二等獎(jiǎng)趙丁”,老師提高聲音,我的心提到了嗓子眼,“三等獎(jiǎng),閆迦淇”我愣了一下,隨即立刻緩過(guò)神來(lái),心中感到無(wú)比的激動(dòng),差點(diǎn)從凳子上一蹦三尺高,我急忙跑上臺(tái),同學(xué)們向我傳來(lái)羨慕的目光。我拿著試卷,興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的獎(jiǎng)狀在向我打招呼,好像在說(shuō):“你真棒!”我身上的血液沸騰了,心跳好似加速了,跳得飛快,仿佛在擊鼓慶祝,“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的,我開心極了,叫著,跳著,擁抱著,為自己數(shù)學(xué)口算得了三等獎(jiǎng)而歡呼。

  我把消息告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽了很高興。媽媽抱著我,說(shuō):“我就知道我兒子是最棒的!”爸爸把我舉得高高的.,說(shuō):“兒子為我們爭(zhēng)光嘍!”此時(shí)此刻的我幸福極了!

  如果還有下次,我一定還要考100分,耶!消息就像風(fēng)兒,沖淡了記憶。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!這就是我的一件快樂(lè)的事情!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)有許多的名人,今天我給大家介紹一位—孔子,孔子(公元前551年—公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期魯國(guó)人(今山東曲阜東南)人,他的祖 先 是宋國(guó)貴族,大約在前幾世沒(méi)落了?鬃幽贻p時(shí)做過(guò)幾任小官,但他一生大部分時(shí)間從事教育,相傳收的弟子多達(dá)三千人,教出不少有知識(shí)有才能的學(xué)生。是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家、儒學(xué)家說(shuō)的創(chuàng)始人。曾修《詩(shī)》、《書》,定《禮》、《樂(lè)》,序《周易》,作《春秋》?鬃拥乃枷爰皩W(xué)說(shuō)對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

  孔子曾跟師襄學(xué)琴,某天師襄交給他一首曲子,讓他自已練習(xí),他足足練了十來(lái)天,仍然沒(méi)有停下來(lái)的`意思,師襄忍不住了,說(shuō)“你可以換個(gè)曲子練練了。”孔子答到“我雖然已熟悉它的曲調(diào),但還沒(méi)有摸到它的規(guī)律”。過(guò)了一段時(shí)間,師襄又說(shuō):“你已摸到它的規(guī)律了,可以換個(gè)曲子練了!辈涣峡鬃踊卮稹拔疫沒(méi)有領(lǐng)悟到它的音樂(lè)形象哩!比绱擞诌^(guò)了一段時(shí)間,師襄發(fā)現(xiàn)孔子神情莊重,四體通泰,好似變了人樣。這次不待師襄發(fā)問(wèn),孔子就先說(shuō)道:“我已經(jīng)體會(huì)到音樂(lè)形象了,黑黝黝的,個(gè)兒高高的,目光深遠(yuǎn),似有王者氣概,此人非文王莫屬也。”師襄聽罷,大吃一驚。

  這就是我們家鄉(xiāng)泰安曲阜的一位名人,他很使我敬佩。他為我國(guó)作出了很大的貢獻(xiàn)。以后,我們要學(xué)習(xí)孔子。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  每年元月1號(hào)我都要在電視上觀看維也納新年音樂(lè)會(huì),那漂亮的金色大廳,或激昂或舒緩的樂(lè)曲,以及舞蹈家優(yōu)美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)陶醉其中,似乎自己也融入到 音樂(lè)所描寫的情景之中。還有那會(huì)場(chǎng)的氣氛也使我為之感嘆,每首樂(lè)曲結(jié)束,所有的觀眾都要報(bào)以熱烈的掌聲,之后他們有會(huì)以熱烈的掌聲邀請(qǐng)指揮家出場(chǎng)。音樂(lè)會(huì)每年都有加演曲目,最后一首往往是 《拉德斯基進(jìn)行曲》,觀眾都會(huì)隨著樂(lè)曲主動(dòng)擊掌,之后又在指揮家的.指揮下鼓掌,那掌聲高低有序,錯(cuò)落有致,使觀眾和臺(tái)上的演奏家們?nèi)跒橐惑w,整個(gè)音樂(lè)會(huì)給人一種美的享受,就連看電視的我也 覺(jué)得是一種享受。我覺(jué)得觀眾的熱情感染著演奏家們,使他們更加投入地演繹著一首首樂(lè)曲。這就是掌聲的魅力。

  12月31號(hào)我也在電視上觀看了咱們國(guó)家的新年聯(lián)歡會(huì),看得出這臺(tái)晚會(huì)從導(dǎo)演到舞臺(tái)設(shè)計(jì),再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦,真是用心良苦。但是,我?guī)状温牭街鞒秩嗽诤陀^眾要掌 聲——”表演得好不好?能不能給點(diǎn)掌聲!啊弊屛覀冇脽崃业恼坡曆(qǐng)***上場(chǎng)“”把掌聲送給這些演員“等等。當(dāng)然在整個(gè)晚會(huì)中也有觀眾主動(dòng)鼓掌的,但總感覺(jué)不那么熱情。不知是我們的晚會(huì)太多 了,觀眾不稀罕了,還是我們的觀眾素質(zhì)有待提高?反正我感覺(jué)不舒服。

  這些冷漠影響到了孩子們。學(xué)校里有學(xué)生受表彰,學(xué)生也不會(huì)主動(dòng)鼓掌,即使有掌聲也不熱烈。新年聯(lián)歡會(huì)上有同學(xué)表演完節(jié)目,掌聲也是稀稀拉拉的。

  我們常常埋怨孩子們不懂得感激,不會(huì)關(guān)心人,可是我們的家長(zhǎng),我們成人又做得怎樣呢? 學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)欣賞,我們成人首先應(yīng)該做到。

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