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六年級寫景的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級寫景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫景的作文1
一輪皓月高懸在夜幕之中，天空是那樣的深邃。遙望夜空，不禁使人們心曠神怡、浮想聯(lián)翩。 就如同李商隱寫道：“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”月光，留給了多少人思念和幻想啊。
黑，一點一點地侵蝕著天空，夜，飄然而至。整個世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫，束手無策的昏暗。我望著窗外孤潔的月光，內(nèi)心卻平添了幾分寧靜。我閉上了眼睛，靜靜地，我感到雙臂輕如羽翼，身體飄浮了起來，四肢輕巧得就如同飛鳥一般。在一個寧靜的夜晚，我變成了莊子筆下的飛鳥，去尋覓了無蹤影的月光。
無數(shù)五彩的燈光化作一條條流線，從我身邊流過。我抬起頭，此時，月亮離我那么近，我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞的身影，聽到她凄美孤獨的歌聲。不知飛了多久，我眼前出現(xiàn)了連綿起伏的山峰，山峰上，一條巨龍正沉睡著――長城到了。如水的月光下，長城失去了白日里的喧鬧，它裹著銀白的月光，周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅硬的鐵鏈，緊緊鎖著中華的土地與驕傲。崇山峻嶺之上，它融化在無邊的黑夜中，沉默著，等待著天明。月光，是那樣莊重威嚴。
我扇動翅膀，揮別長城，赴往下一個站點，我想在黎明之前趕到那兒�？諝庵械�.濕度越來越高，廈門到了。月光照在廈門的海上，海面平靜下來。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動的海平面上，月光由遠而近，由遠而近，如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸著沙灘，月光浮在海上，飄過來，飄過來，親吻著晶瑩的沙粒。我落在一棵樹上，月光從雜亂的樹葉縫隙間透過來，一遍又一遍地與我告別，黎明，要來了。月光，是那樣的溫柔優(yōu)雅。
遠處的天空露出魚肚白，月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復(fù)了平靜，我又坐在窗前。陽光浸透了窗紗，我拉開窗紗，淡藍的天空純凈的沒有一絲雜質(zhì)，淡淡的顏色一直延伸，蔓延了整片天空。
六年級寫景的作文2
我心中最美的風(fēng)景不過于春節(jié)時夫子廟的花燈展。
剛進入寒假時就看見報紙上的幾個大字“夫子廟花燈展”，看到這幾個大字時，我心想：今年是虎年，這次的花燈展會不會有關(guān)于老虎的花燈呢？除了老虎還會有什么新奇的花燈呢？
為了解開我心中的疑惑，我決定寒假去親自看一看，買一些精美、好看的花燈。
走進夫子廟的花燈展就仿佛來到了花燈的海洋，在那里前來游玩、觀賞花燈的人絡(luò)繹不絕，根本就沒有地方能讓人容身�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：如果我走了的話，那我不就是看不到、買不到美麗的花燈了嗎？于是我轉(zhuǎn)過身去，向“花燈海洋”里面走去。
我走進去之后左看看右看看，夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在于夫子廟的花燈展不僅鋪子多而且花燈也多，有兔子燈、虎燈、馬燈、魚燈……品種多得數(shù)不勝數(shù)。奇就在于今年多了老虎燈，不僅如此許多的'荷花燈和兔燈的“品種改良”了，而新在于今年的燈展不再像以前那樣多一個鋪子、西一個鋪子了。
可能是我這個人對各種事物非常挑剔，雖然有老虎燈、新荷花燈等等，但我看了半天一個也沒有看上。正在我準備回家時，看見許多大人在圍觀一個鋪子，我頓時對這個鋪子有了興趣，當我擠進去一看時，我被眼前的這一個個花燈所震憾了！這一個鋪子花燈真可以用“精美”二字形容，有的人很奇怪這家到底賣的什么燈讓我如此贊嘆。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣不到。這家買的是“龍燈”，因為做龍燈的工作很難，所以沒人敢做。
這幾個龍燈非常精美！這幾條龍活似真的“雙龍戲珠”.兩條龍為一個花燈。兩條龍腳踩紅云相互追逐它們頭底上的那顆珍珠，它們一邊追逐一邊玩耍，眼看一條青龍快追上了，可后面那條黃龍不甘示弱竟超越了青龍……
看著這一組龍燈我無不為之驚嘆這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢于創(chuàng)新的魄力所折服，后來我問過賣家，這龍身上的鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的，這讓我更加佩服那作者。
也許在我心中這就是最美的景色！你呢？
六年級寫景的作文3
第一片金黃鋪開，是落木蕭蕭而下的秋，這是一個寂寞的季節(jié)。古代的文人墨客們眼中的秋都是寂寞，蕭條的�？吹铰淙~總是會感到悲傷，想到自己的經(jīng)歷總是愁滿心�？墒俏矣X得落葉，并不一定是哀愁的，相反，我覺得它是生命的起點，是生機勃勃的前兆。盡管它沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃。
城市中的落葉是沒有生氣，落下了，就被掃走了，它僅僅只是簡簡單單的落葉而已。然而，大自然中的落葉，它是在訴說著它從一個起步的嬰兒到一個繁盛的中年所經(jīng)歷的一切。它有思想，有智慧，它在告訴著經(jīng)過它上方的人們一個道理……
在瑟瑟秋風(fēng)中，樹上那枯黃的葉子紛紛落下。緩緩地，慢慢地落到了地上、落到了溪中，隨波逐流，泛起了陣陣漣漪。
它用它最后的時間，最后一次展示著自己。看，它那婀娜的舞姿，可與春天的花兒媲美，盡管它沒有多彩的顏色；看，它那婉轉(zhuǎn)的旋律，可與夏天的'風(fēng)兒媲美，盡管它沒有涼爽的氣息；看，它那輕盈的舞步，可與冬天的雪兒媲美，盡管它沒有潔白的外衣。落葉，與世無爭。它雖沒有了春天的朝氣，夏天的蓬勃，冬天的潔白，但它永遠有一顆“化作春泥更護花”的心。它，坦蕩地讓秋風(fēng)捧著它回歸大地，坦蕩地讓溪水載著它流向遠方，坦蕩地讓人們拾起它做成標本。
落葉是一篇篇包含著深情的童話，他的離開沒有留下任何奪目的光彩。他輕輕飛落不在乎是否得到任何贊美，但他卻是那么的滿足與安詳。他耗盡了自己的青春用即將枯萎的身軀留給秋天最后一片絢麗與金黃。
落葉，紛紛落下。它是想告訴人們什么？它是智者，告訴著一代又一代文人墨客。記得龔自珍曾經(jīng)寫過花：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@一句用在落葉身上也未嘗不可。它的確在說些什么，僅僅只是奉獻？不一定……
六年級寫景的作文4
一年四季，春夏秋冬，每一個季節(jié)都有它獨特的魅力。我們見證了她的輪回轉(zhuǎn)變，她帶給我們的美好回憶。
春，是一個溫暖的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，春回大地。一切都充滿生機，充滿活力。瞧，小草從泥土中掙扎出來，透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香�？矗▲B們在天空中飛來飛去，停駐在枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停�？矗▓@里的花都開了，紅的，紫的，白的，粉的，黃的，為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風(fēng)吹來，就像母親的手撫摸著你的臉，溫柔地，讓你難以抵擋春天的魅力。
夏，是一個熱情的季節(jié)，火熱的太陽讓你難以抵擋他的熱情。人們在樹蔭下休息，形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來到小溪邊，孩子們在水里歡快的暢游，不時還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的`酷熱，讓人神清氣爽。走到街上，兩旁的柳樹隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。
秋天，是收獲的季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋，一望無際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動，享受著豐收的快樂。他們的臉上，洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央，獨自享受著孤獨。來到果園，水果的芳香撲面而來，讓人心曠神怡�？矗O果長得多么飽滿吶！還有晶瑩的水珠留在蘋果上，不愿下來。瓜果都成熟了，果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。
冬天到了，一切都陷入沉寂之中。雪花成為了這個城市里最耀眼的風(fēng)景。大樹換上了雪白的銀紗。顯得潔白無瑕。一切都是一望無際的白色。瞧，孩子們穿著色彩鮮艷的棉襖在雪地中玩耍。一個雪人就這樣在孩子們的手中誕生了。胖胖的肚子讓孩子們又笑又跳。孩子和雪人組成以一道別樣的雪景。捧起一堆雪朝對方砸去，孩子們玩得不亦樂乎。你難以抵擋冬天的魅力
一年四季，各有各的特色，各有各的風(fēng)景，各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。
六年級寫景的作文5
我愛云。
春的風(fēng)暖烘烘的吹著，冰封一冬天的心活絡(luò)起來，被暖風(fēng)一吹難免浮躁，我卻在山上獨自享受這寧靜的港灣。密密的草叢帶著奪人眼目的翠綠花兒般搖曳著，格外沁人心脾。一叢叢小草托起你，迎著春綻放的花兒搖來一股股清香，令人迷醉了，整個山林顯得異常寂靜。
這些與云有什么關(guān)系啊，但是，不是在這般環(huán)境下、這般澄凈的心態(tài)下望云，不過是凡夫所為罷了，而我則喜歡躺在草叢里無所事事，閑來無事做望云。
我定定的看著那純潔無瑕的白色，那種顏色絕非是染料可以調(diào)出來的，既不是粘稠感覺的純白，亦不是呆板無神的白，而是那種飄渺虛無、超凡入圣的凈白，這種白完美無瑕，像是人為什么吃飯一樣、白的不需要理由，讓你的心徹底浸在蘭溪，空靈剔透，讓你沒由來感嘆大自然的魅力，稱贊大自然無雙的鬼斧神工。
云是善變的，宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫畫一般，空谷幽蓮一般的魅力讓你無法自拔。悠然長嘆：“真美啊……”卻沒意識到自己的心已經(jīng)徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了，眼神漸漸變得空洞，仿佛那魂、那神早已與飄蕩的云合在一起了。
那情形，讓你好像看見了一個美麗的姑娘，以藍天為背景，以藍天為畫卷，用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍色的印痕，勾勒出小馬的輪廓，勾勒出神龍的俊頭，勾勒出神凰的鳳尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你靈魂所有的污垢，抹去人類所有的陰暗面，驅(qū)逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。
我的`心，只有沉于云時才會變成一個透明、健康的心，像被云洗滌過似的，閃著熠熠的云特有的光讓你只感覺躺在母親的懷抱，感覺到寬廣的胸懷、無限的柔情，感覺到大自然母親強大的力量與可愛。
我愿躺在云上，攪棉花糖似的攪起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受著舌尖上的觸動，我猜，那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新，那才是大自然的魅力。
哦，讓我在云上睡一覺，哪怕醒來，就要掉下去，我也不后悔，我曾看到那么美的景色。
………………
六年級寫景的作文6
一場突如其來的“非典”疫情，給人類發(fā)出了一個警告！人類應(yīng)當怎樣生活？怎樣保護生態(tài)環(huán)境？怎樣維護生活環(huán)境？如何規(guī)范自己的行為？人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市里，已經(jīng)將環(huán)境保護意識放在了城市發(fā)展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。
在徐家匯的商業(yè)中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。占地面積達幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠處看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁蔥蔥。
當你走進這座花園，無不被這美麗的景色所感染，無不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精致的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區(qū)，與河邊的景色有著鮮明的對比，卻又天衣無縫地融合在一起。
如果你有時間，就在公園細細品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的哪個角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個勁地跳出水面；你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺?shù)?書法；你再看，那爺孫倆正在為一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。
當你想離開花園時，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家匯花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒?jié)夂竦默F(xiàn)代化商業(yè)氣息中來，但那時，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家匯花園”
六年級寫景的作文7
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”初春時節(jié)，我跟隨春姑娘的腳步，到美麗的淀山湖畔來“尋芳”！
驅(qū)車行駛在環(huán)湖大道上，只見春風(fēng)拂過路邊的柳樹，柳姑娘也跟著舒展開她的飄飄長發(fā)了。此時正是梅花盛開的季節(jié)，各色梅花爭奇斗艷，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成的。微風(fēng)時不時地送來一陣沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。淀山湖看起來就像碧玉般的大圓盤，一眼望不到邊。遠觀不如近賞，我下了車，走到湖邊草地上觀賞起來。
靜謐的湖面泛起陣陣微波，水面上倒映著天上形狀各異的白云，還有金燦燦的大太陽，真可謂是“天光云影共徘徊”。優(yōu)雅的白鷺不時掠過天空，留下一道道優(yōu)美的弧線。水清清，天藍藍，遠望水天一色，似乎有一只看不見的神奇的大手將它們在水天的.盡頭調(diào)和了。再有名的大畫家的作品也比不上眼前這一幅美麗的風(fēng)景畫。
“嘚嘚嘚……”遠處來了好幾艘漁船，漁民們駕船駛到湖中央，行船的間隙，他們不時朝湖底張望，也許他們早已撒下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。
都說“春江水暖鴨先知”，瞧，那邊來了好幾只野鴨！看看它們那頑皮樣：這只正在用自己的嘴巴梳理著羽毛，像是要盛裝出席什么舞會，結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)被落在了最后，急急忙忙趕了過來；而那只突然騰空而起，“唰唰”地就飛到了整個鴨群的最前頭，然后又轉(zhuǎn)過身來，扭扭屁股又悠哉悠哉地游了回來，只見它高傲地昂著頭，那神情似乎在說：“各位，瞧見了嗎，我才是最厲害的那只領(lǐng)頭鴨！”。離我們最近的這只野鴨更是激動，它把屁股一撅，一個猛子扎進了水里，再抬起頭時，已經(jīng)是一副飽餐了一頓的樣子。哎，不知又有哪條小魚遇難了！野鴨們漸漸游遠了，它們就像巡航艦一樣，在身后拖了一道長長的漣漪……
不知不覺，四周逐漸安靜了下來，浪花拍進岸邊石壁的巖縫里，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，像是在講悄悄話：“淀山湖的春天到來啦！”
六年級寫景的作文8
學(xué)校的教學(xué)樓，高大挺拔，如一位強壯的巨人；學(xué)校的花朵，清香四溢，如一位位美麗多姿的仙女；學(xué)校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學(xué)校，我的另一位母親！
站在學(xué)校門口，一個充滿藝術(shù)性的塑像就映入我的眼簾——我們學(xué)校的校徽，在教學(xué)樓前的花壇中間十分引人注目。走進校門，在通往教學(xué)樓每個教室墻上都鑲嵌著我們偉大的先烈的壁畫。時刻提醒同學(xué)們要為“中華之崛起”而讀書。高大的教學(xué)樓、美麗的花壇、寬闊的操場……校園里無一不是一道美麗的風(fēng)景線。
當然我最喜歡的是那通往教學(xué)樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，調(diào)皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下，大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風(fēng)景。
每天的清晨操場更是那樣的寧靜，空氣是那么的清新，真讓人心曠神怡。走進操場，空氣里蘊含著濕潤的泥土的氣息，花壇上的葉子滾動著晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時，同學(xué)們有的在打掃操場，有的在大聲朗讀著課文……
校園里有籃球場，男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打著籃球，當然還有兩條橫豎這兒的.兩條單杠，有的女生們在做引體向上.有的在跳皮筋.還有的在教學(xué)樓上注視遠方。教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲鏗鏘有力，讀出了書中的情感。
美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。這就是我的校園，讓我們在這歡樂的校園里快樂的生活吧！
六年級寫景的作文9
家鄉(xiāng)的夏日漫長，悶熱的天氣籠罩著城鎮(zhèn)。我和兒時的伙伴時常踏著石路，來到田野中。
田野的中央有一塊荷塘。小時候，我經(jīng)常和哥哥們在荷塘中嬉戲，玩耍。我們快樂的玩在水中，岸上的涼風(fēng)一次次吹拂而來，荷塘邊漸黃的稻穗的飛絮隨著風(fēng)在空中自由自在的飛翔，荷塘中的荷葉也跟著風(fēng)兒的節(jié)奏相互擊打，一切都如夢如幻。清涼的池水消除了夏日的炎熱，魚兒暢快的游動著曼妙的身姿，蜻蜓盤旋在空中，我們也倘佯在水中，玩弄著碧波蕩漾的池水。荷塘中的荷最為美麗。
四月份是一個多雨的季節(jié)，春雨一直籠罩著田野。烏云漸漸壓低，風(fēng)變得更加的暴躁，雨從柔弱的女子變得十分潑辣。池塘中的荷葉一直在風(fēng)雨中左右搖擺，仿佛一個女仔在雨中灑脫的舞弄著身姿；雨滴也擊打在荷葉上，奏出一首首春的交響曲。風(fēng)雨過后，陽光照射在碧波蕩漾的水面上。這時，人們都喜歡停留與荷塘，觀賞著雨露在荷葉的托盤上自由的滑動，那晶瑩剔透的語雨露在陽光的照耀下顯得十分絢麗奪目，猶如一顆顆鉆石散發(fā)著光輝。小孩們也常摘下一片荷葉，仔細的玩弄這托盤上的雨露，有時，我們還能發(fā)現(xiàn)碧綠的青蛙在雨露中游著，不時發(fā)出一兩聲清脆的叫聲。
七月份，荷塘中開始出現(xiàn)荷花，點點的花苞挺力在水中，翠綠的荷葉映襯著點點花苞。
八月份的荷塘一派生機，一朵朵荷花漸漸綻開，黃黃的花蕊十分的絢麗，蜻蜓，蜜蜂時常停歇在花蕊上，吮吸著香甜可口的蜜汁�；ò甑念伾彩植煌械木拖褚粡埣儩嵉陌准�，潔凈無暇，這不禁讓我想起“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的`千古名句。還有的就像害羞少女的臉蛋，顯露出淡淡的粉紅色。荷花的一旁還有少數(shù)的蓮蓬，我們以前乘著小船，來到荷葉之中，幫助大人采摘新鮮的蓮子。
家鄉(xiāng)的荷塘是如此的美麗，荷葉映襯著被落日余暉賭成金色的樹影，這一切和諧而絢爛的風(fēng)景，都共同與荷塘構(gòu)成了一幅完美靈動的畫卷，都把這片美麗的地方畫得更美，更加意趣盎然。
我愛家鄉(xiāng)的荷塘，它見證了我兒時的快樂，見證了我與伙伴間的真誠友誼。
六年級寫景的作文10
春天是一個魔術(shù)師，它用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏；它用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上換上鮮艷的衣裳；它用魔杖點點大地的胸膛，花兒、草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉……春天來了！春天來了！
你快看來看呀！湛藍的天空像用清水洗過的藍寶石一樣。天上是皎潔無比的湛藍色，只有幾片薄紗似的輕云，如同一個可愛的小姑娘穿著幾件漂亮的衣裳，而脖子上卻圍繞著一條很細的紗巾。在天空上有一群群大雁，它們有時排成“一”字形、有時排成“人”字形。兩只小燕子從南方飛來，只聽燕子寶寶問媽媽：“這是哪里呀？”“這是大慶”。燕子媽媽答道。
你看！在遠處有層層疊疊連綿起伏的大山，朦朧的遠山籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨抹在藍色的天邊。山中大老虎在追趕著獵物，一群狼在山中休息，狼王說：“你去看老虎的.動態(tài)，一但有情況，立即報告。”“是的，大王�！蹦侵焕穷I(lǐng)命走了。
你再看！那有郁郁蔥蔥、古木參天的大森林。一棵棵參天大樹枝繁葉茂、挺拔蒼翠，蓬勃向上，這可真是莽莽林海呀！在深林里有一只漂亮的梅花鹿，它幾乎是全深林里最好看的動物。一匹駿馬在不遠處練習(xí)奔跑，還不時得意地說：“我是世界上跑的最快的�！泵坊拐f：“才不是呢？”
你瞧！遠處的山坡上小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生的、綠油油的。肥胖的小葉兒像一個個剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著陡峭的山坡。小狐貍又在騙烏鴉的肉，小猴子在摘桃子，嘴里還說：“我一定要摘一個最大的。”遠處的花叢中一群小蜜蜂正在興高采烈地采著蜜……
遠處的小溪清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群白鷗掠過水面，泛起一陣陣波紋，好看極了。水中的小魚兒不時探出水面，仿佛也想欣賞一下大森林的美景。
大森林真美呀！小動物更可愛！
六年級寫景的作文11
日子在平淡、偶爾傷感或喜悅中悄然而過，不經(jīng)意間，一年的時光又接近了尾聲。今晨還未起床，就隱約聽到窗外細雨的淅瀝聲，拉開窗簾向外一望，霏霏雨滴，如簾密織，如泣如訴，似怨含愁，一望無際，蒼蒼茫茫，蕭瑟寒涼的暮色浸染了河山。瞬間深感寒意威懾，卻又有凄楚之美占據(jù)心的原野。
這是今秋最暢快的一場雨，仿佛在釋懷凝聚了一秋的情感，它越過整秋幽寂，打開重門深掩，用自我的暮靄深沉了俗世的繁華，攜與涼風(fēng)淡淡的寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙與孤傲，喧嘩了悲歡擾攘，好像在宣布從此將對一切不再斤斤計較、無動于衷。
精彩的春天
春天，給人的印象總是十分完美。她生機勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時候，萬物總是充滿生機。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看:那桃花粉紅艷麗，由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃的'小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長出了一個個小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油�！彼虧欀蟮兀虧欀镆�，也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象!
春天是一個萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖!!
六年級寫景的作文12
初春的雨柔如輕紗似的下了起來，滋潤萬物，雨像銀針，像毛發(fā)，又像看起來就給人很清爽的感覺，雨“砰砰”的敲打著我的窗戶，把我從甜美的睡夢中驚醒。
我迫不及待地趴在我的窗前欣賞著那美麗而又精彩的世界，冬爺爺不知是什么時候悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來。瞧，小草似乎聽到了大自然的呼喚，立刻蘇醒了，它那身綠油油的新裝映襯著湛藍的天空，別提多么神氣了！梨花，桃花，杏花也陸陸續(xù)續(xù)的綻放出它那美麗的笑臉，與小草一起裝飾這個即將有萬千億人欣賞的世界。單單只有它們的力量是不會吸引大家的，所以它們召喚大家“起床”，為一個新的春天“開辟”。大家都忙綠起來，溪流唱著歡快的歌曲叮叮咚咚的流著，看它多開心！像一個頑皮的小孩正在奔跑；再看，溪邊的柳樹正在梳理著自己常常的辮子呢！看到這里，我想起了賀知章先生所寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩來形容這排高大的柳樹真是太融洽了！除了柳樹，春筍也從土里探出了它那尖尖的頭，還有都醒了，冬眠的小動物們也不例外。跟著大家的.節(jié)奏在樹林里跳起了舞。
不一會，這天氣就像“孫猴子的臉——說變就變”雨才在下，現(xiàn)在就晴空萬里了。只不過這樣更好，植物們才受到了雨露的滋潤，現(xiàn)在太陽公公就露出了笑臉來了。這樣生長出來的植物一定會長得又大又好。呀！太陽用金針遮住了自己美麗的臉龐，我被這些金針弄得眼花繚亂。金針把蒙在大地上的灰蒙蒙的霧氣挑破了。空氣新鮮多了！在這燦爛的陽光下，孩子們脫下重重的綿襖，換上輕盈的新裝出來與小伙伴們玩耍了。
是啊！一年四季在于春！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們播下希望種子的季節(jié)，我要把我這學(xué)期希望的種子播在春天的土地里，希望在秋天就能夠收獲到豐富的知識。
六年級寫景的作文13
我的家住在一座較小的城市高密。雖然這座城市并不大，雖然這座城市并不出名。但在我心目中，高密市最美的城市！而且，高密的冬景更加迷人。
清晨，太陽啄破黑夜的蛋殼，羞答答地只露出半個臉。漸漸的，太陽公公慢慢的透過云霞，完整地露出早已漲的通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘。最后，太陽公公的膽子終于大了，滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，那明媚的陽光照耀著剛剛蘇醒的大地。雖然已是冬季，但那和煦的陽光，仍然讓人們感覺到冬天的溫暖。那艷麗的光輝也仍然普照著大地。一陣微風(fēng)吹來，吹醒了還在夢中的小汽車，，吹醒了還在沉睡的高樓大廈。這時，風(fēng)婆婆吹累了，就坐了下來，隨手拿起畫筆，畫起了美麗的冰花。
中午，艷陽高照，天清氣朗，大家吃完午飯，就出來曬太陽。冬天的太陽很珍貴，所以，大家就出來享受著那溫暖的“美好時光”啦！
高密的大街猶如縱橫交錯的河道，紅綠燈便是浮在海面上的航標;那喇叭聲是浪潮喧嘩;那張張笑臉恰似朵朵浪花。
街道兩旁商店林立，那一個個精心布置的標牌就像一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在大家面前。
太陽慢慢的`沉下去了，漸漸的，夕陽的光越來越柔和了，小半邊臉紅撲撲的，就像小孩子的紅臉蛋。西天的云朵在夕陽的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了！
忽然，所有的路燈都亮了，五彩繽紛的燈光照在馬路上，街道兩旁就像鑲嵌了一串串美麗的珍珠，過路行人的身上仿佛披上了漂亮的彩衣。在夜幕的襯托下，街道上的車一輛緊接一輛，一排緊挨一排，好似流淌著一串耀眼的珍珠，又像是一行行閃爍的星星在快速的移動。
城市里洋溢著現(xiàn)代的氣息：老遠望去，高樓林立，櫛比排列，一座比一座高，一座比一座美。大樓上霓虹燈閃閃發(fā)光;大樓上彩旗迎風(fēng)飄揚，向你展示著當代城市的活力。城市里，車輛如梭，行人如流。星星們出來了，眨著一閃一閃的眼睛好像在天空中嬉戲、玩耍，還跑前跑后的圍著月亮媽媽轉(zhuǎn)。
深夜，大樓睡了，小河睡了，汽車睡了，小樹睡了…大家都睡了，只有路燈媽媽、月亮媽媽和小星星們沒有睡，他們在看小汽車們都回家了沒有。
六年級寫景的作文14
春天，萬物復(fù)蘇，朝氣蓬勃；夏天，陽光燦爛，辛勤付出；秋天，萬物蕭條，秋高氣爽；冬天，銀裝素裹，莊重嚴肅。春夏秋冬在歲月里一次次輪回，我卻只鐘情于春，其它對我來說，都是過眼煙云。因為春天是那樣生機勃勃充滿活力，在春天總有一份精彩屬于我。
生命！生命！
春天，冰雪融化，大地慢慢睜開眼睛，一切都是新的。我喜歡趴在墻角，看墻縫中的小草拼命地掙脫束縛，想做這個嶄新世界的主人；野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的；楊柳風(fēng)里帶來些新翻的泥土的清香，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀；鳥兒也呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出完整的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著······這一切都讓我聯(lián)想到生命。
大愛！大愛！
一個人坐到河岸邊，把腳放進溪水里，任溪水從腳趾，腳心溜過，一個人盡情暢游書海，眼前浮現(xiàn)一幕情景：出身單身家庭的洛寧（主人公）一人照顧母親，一次母親一個人在家，還不小心燙傷了腳，洛寧決定以后背著母親上學(xué)，但幼小的他不能背起母親，于是他開始我、背石頭，一次次加石頭，直到能背起84斤的母親，雖然是嚴冬，但他后背上那石頭并不冰冷僵硬，而是因為一份愛，時時春暖花開，我不覺眼眶濕潤了，這份愛像春天一樣。
渴望！渴望！
“姐姐的孩子，還有幾天就要出生了！”我高興得手舞足蹈，媽媽趕著織毛衣，生怕來不及了，奶奶也翻箱倒柜地找老一輩傳下來的東西，爸爸焦急地走來走去，不知怎么辦才好，我們都渴望著這個小天使快點來到我們大家庭中。我們老早就來到醫(yī)院，在產(chǎn)房門口走來走去，一刻都不得安寧，我們知道有一個小寶貝將要在這個鳥語花香的春天唱響他第一曲高歌，我們渴望著，渴望著。
飛翔！飛翔！
春天是一個做夢的'季節(jié)，來到空地上放風(fēng)箏，在風(fēng)箏上我寫著：這一年，我要活得更加精彩，每天快快樂樂，永不言敗，Icanfly！我小心翼翼地捧著風(fēng)箏，帶著一顆期待的心放飛了風(fēng)箏望著風(fēng)箏越飛越高，心里默默許下誓言：我一定可以做到。
春天總會讓我有那么精彩的回憶，總讓我那么期待。春天，每一次精彩的瞬間，每一次動情時刻，都讓我回味無窮。
六年級寫景的作文15
在國慶小長假中，因為媽媽工作很忙，并且奶奶在鄉(xiāng)下，所以在我的百般焦慮中，還是選擇去安昌古鎮(zhèn)游玩，既能觀賞美景，也很便捷。雖然我已經(jīng)來過一次，但我還是對這念念不忘。
一路上，我覺得時間過得很慢，過了很久，才到了安昌古鎮(zhèn)，還是這樣的墻，這樣的瓦，這樣的石，一點都沒有變，古色古香的建筑使我再次想起來了上次的游玩經(jīng)歷。我的目光追隨著腳步看見一處糖葫蘆攤，我也興奮地買了一串品嘗，好久沒吃了，我格外懷念這甜甜的味道，濃濃的回憶。我蹦蹦跳跳的走近了窄窄的門，我突然發(fā)現(xiàn)這兩邊的磚瓦上有許多扭曲的條紋，也許是我上次沒注意到吧。我牽著奶奶的手，愉快的看著兩邊的商鋪，有賣是豆腐干的`，有賣小飾品的，大多數(shù)是賣扯白糖的，我與奶奶一家又一家地看過去，這琳瑯滿目的品種眾多的糖看得我們眼花繚亂。我們在各式各樣的推薦聲中，在遠處瞧見了人圍著眾多的商鋪，我趕緊拉著奶奶跑到了人眾多的商鋪，一方面是因為我對設(shè)么食物都充滿好奇心，另一方面是因為我和奶奶都是喜歡熱鬧的人，而且在頗耐人尋味的屋檐上看見上面掛著一面什么東西，上面寫著扯白糖大師，這讓我更要過去看看。我看見一位大娘，正在賣力的扯著白糖，只見他把糖先掛在一個柱子的權(quán)上，我想：“這樣掛上去會不壞臟嗎？”然后又看見他用極大的力氣車著著晶瑩剔透，又長又寬的大白條，反復(fù)的來回的扯著，我又想：“為什么這扯白糖那么白呢！是有它制作獨特的秘方呢？”這位大娘不知道怎么想的，見我饒有興趣的看著她扯白糖，竟讓我要不要試一試，我只好去玩一玩，我突然感受到一股溫和的力量向我襲來，我仿佛手里握著一個小生命，激動得學(xué)著大娘的動作賣力的扯著，我感到自己好幸運，有這個機會可以玩。我吃著自己用盡一份小小的力量扯著自己的糖，心中掀起一次次的波瀾，同時也使我吃著感到回味無窮。我與奶奶繼續(xù)欣賞著周邊的風(fēng)景�？吹焦爬系臉颍先プ咭蛔撸豢吹骄G綠的河水，要多看幾眼；看到烏篷船，便想起河上冷清的場面，我與奶奶在陽明橋上坐了一會兒，就回家了。
我想念這里的扯白糖，還有許多的小吃……
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