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六年級(jí)心愿作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)心愿作文,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)心愿作文1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿,這個(gè)心愿或許是從小就有,或許會(huì)一直堅(jiān)守,也或許會(huì)發(fā)生變化,但不管怎樣,它都是一個(gè)人的理想,或者說(shuō)一種信仰。
我第一次遇見我的夢(mèng)想是小時(shí)候一次看電視時(shí),當(dāng)時(shí)正播放一則新聞,一枚火箭成功發(fā)射,播音員非常激動(dòng),我也看得熱血沸騰。當(dāng)舉國(guó)歡慶發(fā)射成功時(shí),電視畫面切換到那些科學(xué)家還在埋頭努力工作,他們沒(méi)有時(shí)間慶祝,而是更加專心致志地一次次登記檢測(cè)數(shù)據(jù),在電腦上校正。我被他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了,或許當(dāng)時(shí)的我并不懂他們所做的事,只覺得這項(xiàng)工作很崇高很偉大。
我在那年生日給自己立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。那時(shí)候,每次父母問(wèn)我有什么夢(mèng)想,什么心愿,我總是自豪地告訴他們,我要當(dāng)科學(xué)家。他們或許認(rèn)為我連科學(xué)家是干什么的也不知道,但他們似乎很支持我,夸獎(jiǎng)我這個(gè)心愿很好。后來(lái),大人再次問(wèn)我“你的`夢(mèng)想是什么”時(shí),我仍然脫口而出“我的夢(mèng)想就是當(dāng)科學(xué)家”!他們就會(huì)笑笑,然后鼓勵(lì)我:“一定要加油哦!”
上了小學(xué),有了一群小伙伴,也算是一群志同道合的同學(xué),他們中有很多人的夢(mèng)想和我一樣,下課后我們會(huì)一起聊天,聊我們共同的愿望。但是過(guò)了幾年,他們卻換個(gè)心愿,而我卻默默堅(jiān)持著。隨著年級(jí)增高,興趣愛好也在拓展,我漸漸淡忘了我小時(shí)候的心愿。四年級(jí)那次期末考使我最初的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃起來(lái),因?yàn)槟悄晡业目茖W(xué)成績(jī)考了滿分,我又把我曾經(jīng)放棄的心愿重新拾了回來(lái),F(xiàn)在,它還是我的心愿,是我精神支柱,我不再會(huì)輕易放棄,我會(huì)為實(shí)現(xiàn)它去努力奮斗,雖然我知道這個(gè)愿望不可能輕易實(shí)現(xiàn)。
正因?yàn)槿绱耍@個(gè)心愿也將激勵(lì)我更加努力,做好眼前的每件事,朝著自己的目標(biāo)一步一步走去。
六年級(jí)心愿作文2
窗外的陽(yáng)光肆意揮灑,空氣中彌漫著快樂(lè)的氣息,預(yù)示著那嶄新的一年將要到來(lái),忘不了那孤傲的身影,記憶翻江倒海般涌來(lái),回憶是剛剛采摘的春茶,被時(shí)間沖開了,沏出沁人心脾的苦澀。
余暉灑滿各個(gè)角落,天邊那半輪紅日嵌在青山中如寶石般明亮,我踩著那片片金光,感受著太陽(yáng)給予這世界最后一點(diǎn)光明,陣陣食物的香味從手中飄散開來(lái),嘴角不經(jīng)意綻開笑容,忽而一抹黑色的身影闖入我的視線,原來(lái)是一只全身黑色的小貓,我順了一口氣,抬腳欲離開,但它那雙流動(dòng)光彩的眼睛似看破人世間的沉浮,深深吸引了我。
它旁若無(wú)人般站在那,腳如釘在地上一動(dòng)不動(dòng),就這樣靜靜注視著它,好奇撥動(dòng)我的心弦,這只貓的經(jīng)歷會(huì)如何?想象如蹁躚起舞的蝴蝶輕輕撲打羽翼飛向神秘的遠(yuǎn)方;蛟S它從小被人拋棄,流浪在萬(wàn)千世界中,是否它經(jīng)常以撿垃圾中的殘羹剩飯過(guò)活?是否它曾在北風(fēng)呼嘯聲中躲在破房子里瑟瑟發(fā)抖?
心里不由得一震,一股酸澀的味道涌上心頭。在恍惚中它抖了抖全身的`黑毛,背過(guò)我凝望遠(yuǎn)處。在夕陽(yáng)甩下來(lái)的水袖中,小貓黑色的毛鍍上了一層耀眼的金色,化開了淡淡的暈,很是好看!可那單薄的身影卻異常孤單,它或許早已淡泊一切,早已不再怨天尤人,抱怨上天的不公,或許它早知那只是徒勞,生活的奔波與勞碌讓它更加明白了這個(gè)世界。
新年的心愿是我對(duì)小貓的祝福,比起我來(lái)它比我更需要,即使我們只是茫茫人海中擦肩而過(guò)的陌生人罷了,但僅僅只是那一瞥,就使我心湖泛起了微波。
我祝愿你能找到一位能敞開你心扉的主人!即使那個(gè)人不是我!
六年級(jí)心愿作文3
搏擊千里是雄鷹的心愿,春華秋實(shí)是樹的心愿,自由自在是鳥兒的心愿,桃李滿天下是老師的心愿。我也有著自己的小小心愿,我的心愿是希望全世界都停電。
我的這個(gè)“奇葩”心愿,想必大家聽了一定都會(huì)非常的吃驚吧,誰(shuí)會(huì)想停電呢?有很多的人來(lái)問(wèn)我為什么會(huì)有這樣一個(gè)心愿:“停電對(duì)你有什么好處?停電了連電視都看不了了。”我總是這樣回答:“因?yàn)闆](méi)有了電,手機(jī)最后都只能關(guān)機(jī),我的爸爸媽媽就不會(huì)因?yàn)榘V迷于手機(jī)而忘記我的存在,把我當(dāng)成一個(gè)隱形的人了!
我的這個(gè)心愿其實(shí)是從最近這件事情引發(fā)的……
“十一”假期我早早地把作業(yè)寫完,高興地跑到正在沙發(fā)上津津有味地看著手機(jī)的媽媽身旁說(shuō):“媽,我的作業(yè)全部都寫完了。你看今天天氣多好,我們倆人出去打羽毛球吧!”“哎呀,你等一等,等我先把這本書看到一百頁(yè),兒子耐心等等啊!”媽媽頭也不抬地慢悠悠地說(shuō)著!笆裁?一百頁(yè)?你什么時(shí)候才能看完?”我聽到這個(gè)回答沮喪地問(wèn)道!澳阆葎e著急,你媽看書的速度可快呢!”沒(méi)辦法,我只能坐在一旁耐心的等著。
時(shí)光飛逝,一下子半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,我見媽媽根本沒(méi)有放下手機(jī)的意思,不耐煩地朝媽媽大聲嚷道:“媽你快點(diǎn)兒,我等得花兒都謝了,我們到底什么時(shí)候出去?”“好的好的,馬上馬上!眿寢尫笱苤不忘給已經(jīng)亮紅燈的`手機(jī)充上電。時(shí)光匆匆的流過(guò),一下子就到了晚飯時(shí)間,這個(gè)美好的計(jì)劃又泡湯了。
我和媽媽的距離就是因?yàn)檫@個(gè)可恨的手機(jī)慢慢加大了,我可真想停電呀!有許多次,我真想把媽媽的手機(jī)藏起來(lái),可是媽媽真不懂小孩的內(nèi)心。
六年級(jí)心愿作文4
每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時(shí)候,媽媽就希望我在音樂(lè)方面有所發(fā)展。在我剛上幼兒園時(shí),媽媽帶我去學(xué)習(xí)古箏?晌也幌矚g彈古箏,總是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。每次上課,手心就直冒汗。只學(xué)了一年多,我就不愿意去上課了。于是,媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無(wú)味,我又沒(méi)有堅(jiān)持下去。媽媽和老師商量,在我一年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)成了鋼琴。
第一次見到鋼琴的情景,我還記憶猶新。當(dāng)那個(gè)高雅而美麗的大件樂(lè)器闖入我的視線,我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當(dāng)老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時(shí);當(dāng)那柔美恬靜,時(shí)而空靈,時(shí)而低沉的聲音從指尖流瀉下來(lái)時(shí)。我陶醉了。那是何等美妙的聲音啊!它如絲絲細(xì)流淌過(guò)我的心間。朦朧恍惚中,我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人,正是未來(lái)的我!“我決定啦!”我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)習(xí)鋼琴!我要成為一名鋼琴家!”
“鋼琴就是要多彈多練!眿寢尦(duì)我說(shuō)。我每天都認(rèn)真地彈奏老師布置的'作業(yè)。然而,被譽(yù)為“樂(lè)器”的鋼琴可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。音的切分,音的升降……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”變得那么復(fù)雜,壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我曾多次想過(guò)要放棄,但又轉(zhuǎn)念想起了我當(dāng)初的心愿。每當(dāng)這時(shí),我就總喜歡坐在鋼琴前,想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺(tái),凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優(yōu)美的樂(lè)聲,還有我磨煉出的頑強(qiáng)的毅力。我現(xiàn)在彈的曲子越來(lái)越多,也越來(lái)越動(dòng)聽。家人們聽了都說(shuō)好,連左右鄰居聽了都忍不住贊揚(yáng)一番。自信的笑容常常掛在我的臉上,我像一只羽翼還未豐滿的鳥,透過(guò)烏云,看見了一縷明媚的陽(yáng)光。
心愿再美好,不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個(gè)心愿還有很遠(yuǎn)的距離,我一定會(huì)努力練習(xí),加油!
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