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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-26 08:25:09 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  隨著時(shí)間的飛快流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,也有了自己偉大的理想。

  理想是我們每個(gè)人的夢(mèng),我的理想是在藍(lán)天中實(shí)現(xiàn)的——一名帥氣的女飛行員。

  在電視上我總會(huì)看到一群女飛行員駕駛著飛機(jī)在天空中自由翱翔,她們像一只只雄鷹在天空中飛翔,是多么的自由快樂(lè)呀。在“十一”國(guó)慶大閱兵中,一群女飛行員在五彩繽紛的煙霧中飛來(lái)飛去,多么美麗、神氣。

  小時(shí)候記得有一次,伙伴拿一架非常漂亮的遙控飛機(jī)讓我看,我一下子就被那架飛機(jī)吸引住了。漂亮的飛機(jī)上閃著銀光,飛機(jī)的扇葉在扇動(dòng)。飛起來(lái)時(shí),那種說(shuō)不出的感覺(jué)就像掉到了云彩里一樣美。于是我就想:如果真的飛機(jī)駕駛起來(lái),那肯定更美,長(zhǎng)大了我何不當(dāng)一名女飛行員呢?這個(gè)想法讓我有了一個(gè)完美的理想,今后一定要為能成為一名女飛行員而奮斗。

  在以后的日子里,我要經(jīng)?匆恍╆P(guān)于飛行員的雜志,作一名有豐富知識(shí)的女飛行員。我還要用很多的時(shí)間去拼裝模型飛機(jī),了解飛機(jī)的機(jī)構(gòu),飛機(jī)飛行的`原理,還要多嘗試一些關(guān)于平衡的運(yùn)動(dòng),做一名敢于嘗試的女飛行員。還要對(duì)于一些飛行中常見(jiàn)的故障及氣候?qū)︼w行的影響多做了解,做一名工作高質(zhì)量的女飛行員。對(duì)于重重困難我要敢于面對(duì),做一名不怕吃苦的女飛行員。對(duì)于關(guān)于飛行員和飛機(jī)的新聞我總是認(rèn)真的聽(tīng)、看,從不錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。我還要多去飛機(jī)展覽館觀察飛機(jī)、了解飛機(jī),做一名有才干的女飛行員。 做一名優(yōu)秀的女飛行員,不但要把我的眼睛保護(hù)好,天天鍛煉身體,還要練就驚人的膽量和頑強(qiáng)的毅力。

  不管多么困難,我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想而勇于面對(duì),讓我為我的理想而奮斗吧!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  校園生活如一盤打翻的顏料,五彩斑斕,每一種色彩都深深地記在心里。

  喜事一樁

  四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開(kāi)始了,我非常緊張,因?yàn)閷?duì)手非常厲害。比賽開(kāi)始了,跑第三棒的我死死地盯著隊(duì)友,棒子交到我手里時(shí),我趕緊往前沖。我感覺(jué)快要被追上來(lái)了,我不想輸,只能拼命地往前沖。終于到了交棒處,我趕緊交棒,然后回頭一看,發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)交棒的!我拍著胸脯對(duì)我的同伴說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍乙詾槲乙斄!”同伴笑著?duì)我說(shuō):“意不意外?驚不驚喜?”最后,我們班得了年級(jí)第一名,真是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),真是一次意外的'驚喜!

  詞語(yǔ)變名字

  語(yǔ)文課上,老師正在評(píng)講《知識(shí)與能力訓(xùn)練》,有一道題很難,老師講解得非常細(xì)致。突然,一陣笑聲奔向我的耳朵。我問(wèn)同桌笑什么。同桌說(shuō):“老師說(shuō)‘宏偉’‘浩大’時(shí),那個(gè)家伙把你也說(shuō)進(jìn)去了,說(shuō)成‘洪煒皓大’!蓖勒f(shuō)完也開(kāi)始笑起來(lái)。我怒氣沖天,心里想:“這有什么好笑的嘛!”下課了,有些同學(xué)故意從我身邊走過(guò),對(duì)我說(shuō):“洪煒皓大!”我真想一拳把他們打垮。

  鬼迷心竅

  有一次英語(yǔ)考試,試題非常簡(jiǎn)單,我有些暗喜。聽(tīng)錄音時(shí),我很認(rèn)真地聽(tīng),也聽(tīng)得清清楚楚。有一題目答案是A,但我不知道是不是鬼迷心竅了,明明知道答案是A,卻寫(xiě)成了B,我還壓根沒(méi)發(fā)現(xiàn)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我才知道自己犯下的錯(cuò)。我還被老師批評(píng)了,感覺(jué)好悲哀?磥(lái),下次考試一定要認(rèn)真檢查。

  瘋狂電影課

  為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食,老師說(shuō):“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來(lái)學(xué)校的同學(xué),就要給全班同學(xué)每人買一顆糖!蔽衣(tīng)了,連糖都不敢吃了,別說(shuō)帶到學(xué)校?墒牵陀心懘蟮娜,結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了,因?yàn)樗党员话l(fā)現(xiàn)了。那天的電影課可瘋狂了,又可以吃零食,又可以看電影,我心里想:“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好。 

  聽(tīng)過(guò)的笑話、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它,我又開(kāi)始想念它了。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  盡管日月如梭、光陰似箭,時(shí)間在飛速流逝著,可有一樣物品,我一直也忘不了——一條手鏈。

  這條手鏈?zhǔn)悄赣H親手為我編的,包含了母親對(duì)我深深的愛(ài)。

  那件事情是在我10歲生日前夕發(fā)生的!坝憧煲^(guò)生日了,你想要什么生日禮物?”媽媽走到我的房間里親切地詢問(wèn)我。我認(rèn)真的思考了一會(huì),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要一條特殊手鏈!薄班蓿抑懒。”媽媽心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了晚上,我正準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí),路過(guò)書(shū)房,正巧看到媽媽在聚精會(huì)神地上網(wǎng)查什么東西,我正準(zhǔn)備靠近看看,卻被媽媽擋住了!皨寢專阍诳词裁礀|西呢?”我好奇地問(wèn)到。“到時(shí)你就知道了!”媽媽神秘地說(shuō)道,“好了,你快去睡覺(jué)吧!”說(shuō)完,便把我“趕”了出去,無(wú)可奈何,我只好乖乖睡覺(jué)。

  第二天一早,我一起來(lái)沒(méi)有看到媽媽,于是我問(wèn)爸爸:“媽媽去哪里了?”“你媽媽一大早就沒(méi)看到人影,不知道去哪里了?”將近中午,媽媽才回到家,褲腿全濕了,手里提著一袋什么東西,徑直走進(jìn)了書(shū)房。

  不知不覺(jué),我的生日到了。一大早,媽媽神秘兮兮地來(lái)到我的.房間,捧著一只小盒子,我疑惑地打開(kāi)一看,一條貝殼手鏈呈現(xiàn)在我的面前!巴!好美啊!”我大聲贊嘆。那條貝殼手鏈?zhǔn)志,貝殼與貝殼之間的距離十分勻稱,五顏六色!扒皫滋欤阏f(shuō)你要一條特殊的手鏈,我就想著給你做一條。”“媽媽,謝謝你!”我不禁流下了感激的淚水。

  這條手鏈包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。到現(xiàn)在,這條手鏈還躺在我的首飾盒里。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  歷史的車輪滾滾而過(guò),而那些時(shí)光也如白駒過(guò)隙,倏忽不見(jiàn)。唯有時(shí)光陶冶出的一本本書(shū),散發(fā)著古老的芬芳。

  書(shū)中的人物大多鮮明,或溫婉或潑辣,或體弱或矮健,都是一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷,吐露著那個(gè)時(shí)代下的悲歡離合。

  初讀《紅樓夢(mèng)》,便為那個(gè)如水的女子傾心,他人皆笑她癡,但我只可憐那薄命的身子載不住她柔情似水的靈魂,而身世的浮沉,也讓她多添了幾分眼淚,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”下,是她對(duì)封建的控訴與精神的追求。

  這樣的女子,讓我傾心,也讓我喜悅。雖然身世凄涼,但那份精神與情懷卻讓我由衷的贊美。

  還有同樣美麗的女子,《簡(jiǎn)。愛(ài)》這部著作,猶如品過(guò)的香茗,仍在我心頭縈繞留香。她對(duì)舊制的抵制,對(duì)愛(ài)情的美好追求,對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,是那么令人動(dòng)容。而她對(duì)尊嚴(yán),平等的呼吁,也無(wú)疑成為了時(shí)代的偉大力量和堅(jiān)定呼聲:“盡管我貧窮,卑微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿越墳?zāi)梗竭_(dá)上帝的腳邊時(shí),我們都是平等的——本來(lái)就如此。”

  這樣的力量,令人折服,也深深地打動(dòng)了我,給予我精神力量,還有那心靈的愉悅快樂(lè)。

  還有《飄》,無(wú)論是斯佳麗,還是白瑞德,均讓我為之傾心。他們是時(shí)代的逆反者,同時(shí)也是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幷。他們的?jīng)歷與思想,多么值得令人歡呼。《Y(jié)局,則半含凄涼的縈繞在未來(lái)的.道路上,雖然有如迷霧,但是卻包含了對(duì)未來(lái)的希望,還有對(duì)生命,對(duì)土地的贊歌。

  讀書(shū),讀人,讀心。讀悲歡離合,讀時(shí)代凱歌。但于我而言,無(wú)論或喜或悲,都猶如一捧清涼甜美的水,滋潤(rùn)在我的心間,而那些蕩氣回腸的文字,跌宕起伏的情節(jié),亦讓我高呼,讓我快樂(lè)。讀書(shū)是我的快樂(lè)之源,不斷輸送著快樂(lè),不斷充實(shí)滋潤(rùn)我的心。

  我徜徉在書(shū)海中,靜靜吮吸書(shū)籍的芳香,品味歷史的醇厚。體味快樂(lè),走向我的未來(lái),而書(shū)則散發(fā)光芒,照耀在我前行的道路上。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  責(zé)任是人的骨架,沒(méi)有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好知識(shí),才能對(duì)得起自己,才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的. 家長(zhǎng)和老師們。

  說(shuō)到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天,我睡覺(jué)睡過(guò)頭了,所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后,我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。

  我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會(huì)遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會(huì)遲到嗎?由于我對(duì)自己沒(méi)有負(fù)責(zé),所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。

  通過(guò)這件事,使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作,同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心,才會(huì)有信念、有力量、有勇氣,才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中,讓責(zé)任成為我行路的向?qū),指路的明燈?/p>

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  爸爸,他是我的親人。今天,我也來(lái)介紹一下我的爸爸吧!

  我的爸爸很能干,除了上班以外,家中的水暖電器,他都會(huì)修,什么水管、暖氣只是小菜一碟,電器、家電也不在話下。有一次,我的遙控汽車壞了,我很傷心。爸爸走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我很傷心,問(wèn)明情況后便拿起小車,左看右看,最后用螺絲刀拆開(kāi)了小車,搗鼓了一會(huì)兒,小車終于能行走自如,在地上飛馳起來(lái)。爸爸也露出了欣慰的笑容。

  我的爸爸不僅能干,還很愛(ài)我,只要我要的、想的,他都會(huì)盡量滿足。什么玩具什么課外書(shū),估計(jì)堆在一起都堆成山了!在爸爸心中,只要我高興,他就高興,所以,我也盡量地幫助爸爸。

  我的爸爸很聰明。在生活中或者工作里,他都是典型的“腦力勞動(dòng)”者,他干什么都不蠻干,而是動(dòng)腦筋。由于他小時(shí)候?qū)W習(xí)功底很扎實(shí),曾考過(guò)全鄉(xiāng)第一,我的小學(xué)知識(shí)更是小意思,正因?yàn)檫@樣,我的功課才不會(huì)落下。

  可是,人無(wú)完人。我的爸爸什么都好,就是有點(diǎn)懶,他大事不懶,反而很勤快,但是在小事方面,你才能真正見(jiàn)識(shí)他的“神功”,尤其是在他晚上回家后。

  “咚咚咚”,這準(zhǔn)是爸爸回來(lái)了。果然,只見(jiàn)他開(kāi)了門后,鞋一丟,就開(kāi)了電視坐在沙發(fā)上,像極了抱窩的`老母雞。這時(shí),只要你一出現(xiàn),他就叨叨起來(lái)了:“兒子,給爸爸倒杯水”!皟鹤,給爸爸找找遙控器。”“兒子,給爸爸端洗腳水來(lái)!蔽颐Φ貌豢砷_(kāi)交,而他卻優(yōu)哉游哉地看著球賽。只有你一抱怨,他準(zhǔn)會(huì)幽幽地說(shuō):“唉,小的不行,非得老的出馬”讓你無(wú)言以對(duì),只好接著干。而他卻仍然無(wú)動(dòng)于衷。

  這就是我的爸爸,我愛(ài)我的爸爸。我為我有這樣的一個(gè)爸爸而自豪。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  她是個(gè)俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。

  我們倆是鄰居,小時(shí)候整天在一起玩。長(zhǎng)大了又是同班,同桌。她愛(ài)幫助同學(xué),不愛(ài)多說(shuō)話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

  那是一天中午,同學(xué)們?cè)谡n室里自習(xí),“啪”一聲脆響,全班同學(xué)往后一看,原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿碰壞了一塊玻璃。

  老師來(lái)上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說(shuō):“誰(shuí)打碎了玻璃,自動(dòng)站出來(lái)!”一連問(wèn)了幾遍都沒(méi)有人應(yīng)聲。“老師,是李桂國(guó)用竹竿碰碎的!鼻锛t站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。

  放學(xué)了,我們幾個(gè)女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上,我問(wèn)秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的',圖的是什么?”秋紅認(rèn)真地說(shuō):“警告他不準(zhǔn)損害公物,這是應(yīng)該的,我什么也不圖!

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