精選我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天天氣很涼爽，我們一家去了冶仙塔游玩。到了那兒，第一個(gè)映入眼簾的是那大型的音樂(lè)噴泉。它噴出的造型多種多樣，我仔細(xì)地?cái)?shù)了一下不下十種造型。大型的噴泉吸引的游人都紛紛舉起相機(jī)合影留念。
我們也照了幾張相后順著臺(tái)階向上走，來(lái)到了一個(gè)大石頭的面前。這個(gè)石頭長(zhǎng)得還真是奇妙呀！它的.外形就像一個(gè)抬頭望天的烏龜。爸爸告訴我：“他的名字就叫神鱉�！� 我抬頭看到了大型的萬(wàn)佛殿，很多虔誠(chéng)的人在燒香拜佛。我們又來(lái)到“文化墻”看到了大型的浮雕。它雕刻了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到新中國(guó)的成立的歷史�？赐赀@些，我不禁贊嘆道：“中國(guó)人民真是太偉大了！”這時(shí)我感覺(jué)身邊有一些微風(fēng)在吹拂，原來(lái)是一些可愛(ài)的鴿子來(lái)到我的身旁，正抬著頭向我發(fā)出：“咕咕咕”的叫聲。聲音沉重而快速，好像餓了好幾天似的，我趕緊乞求媽媽給我買(mǎi)了一袋鴿梁，高興地喂起了鴿子。 今天來(lái)得晚，我們沒(méi)去登山，我就建議去我喜歡的游樂(lè)場(chǎng)玩。在那兒我碰上了我的伙伴史詩(shī)園，我們商量好游玩的項(xiàng)目后，問(wèn)家長(zhǎng)要了錢(qián)買(mǎi)了票。我們先玩“高空自旋滑車(chē)”，又玩了“當(dāng)空飛椅”，隨后又玩了“海馬精靈”。在玩“海馬精靈”的時(shí)候，我坐下后緊緊地抓著護(hù)欄，而史詩(shī)園抓著護(hù)欄身體卻躺在了粉色的海馬精靈里。開(kāi)始我還認(rèn)為她很有創(chuàng)意，但是當(dāng)海馬精靈快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，我有些替她擔(dān)心，怕她被甩出去。我們下來(lái)的時(shí)候，管理員阿姨批評(píng)了史詩(shī)園：“小朋友，你以后不要這么做了，太不安全了。萬(wàn)一摔倒了就麻煩了�！� 史詩(shī)園不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事也給我提了個(gè)醒以后做任何事安全最重要。
這就是我快樂(lè)的假期第一天。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的一家在世界的某一個(gè)地方，住著快樂(lè)、溫馨、情感非常豐富的四口之家。
這四口之家中，具有一位慈父：他有時(shí)“好吃懶做”，像一只大懶貓，有時(shí)又十分勤快，如一只勤儉的Bee（蜜蜂）；有時(shí)十分嚴(yán)苛，猶如一只兇狠的大老虎，有時(shí)又十分慈祥、和藹，似一只溫順的小貓�？傊�，他就是我理想中的慈父！
具有一位出有得廳堂，進(jìn)得廚房的嚴(yán)母，她的心情像更容易變化的天氣：一會(huì)兒高興，一會(huì)兒痛苦，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒……假似我和姐姐的成績(jī)有所提高，媽媽就不會(huì)深感十分的難過(guò)和高興，那么她的臉上便不會(huì)沉一絲絲微笑，八顆牙齒整整齊齊的絲了出來(lái)；假似媽媽刮起多了風(fēng)扇，造成她頭痛，那么她眉頭就不會(huì)皺起，讓我們感覺(jué)到她的痛苦;假似我、姐姐和爸爸做到了什么讓媽媽生氣的事情，媽媽便不會(huì)眉頭緊鎖。真是情感非常豐富啊！
具有一位心靈手巧的姐姐：她總能作出一個(gè)個(gè)甜美的手機(jī)吊墜；總能繡出一幅幅美麗的'圖案；總能制作出有一張張精致的賀卡；總能把斬了的地方細(xì)心地縫一起。她總是掩蓋自己的情感，被爸媽說(shuō)道大哭后，楊家是跑到廁所偷偷地大哭一陣子，然后浸一把臉，用洗澡帕擦干眼淚，安靜一下心情，接著才出來(lái)臘別的事。但當(dāng)她深感十分快樂(lè)的時(shí)候，便受約束地快樂(lè)地笑了起來(lái)。
至于我嘛，我在家中可是一顆開(kāi)心果。我總是想方設(shè)法一切方法伴大家快樂(lè)，大家總是被我逗得肚皮都慢大笑斬了！
我除了是家中的開(kāi)心果，我還是家中的書(shū)呆子和記憶力高手，以及讀書(shū)能手！
我在家中可是很大膽的。楊家是覆以爸爸的嘴，有時(shí)還和他一起“比武”、對(duì)局。有時(shí)，我實(shí)在爸媽說(shuō)道的不該或做到得不對(duì)，我都會(huì)大膽地向他們明確提出意見(jiàn)。這點(diǎn)我就比姐姐強(qiáng)勁！
但是有許多地方就不如姐姐了。比如說(shuō)，做到針線活，姐姐能把斬了的地方針得很漂亮，而我卻摸的很難看。這就是我和姐姐的有所不同。這就是我的家人。
我想要你一定會(huì)說(shuō)道：“你們這一家人的性格真是奇特��！
真討厭你們！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
人人都有自己的新發(fā)現(xiàn)，我呢，也不例外。這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
那天，天空深碧湛青，萬(wàn)里無(wú)云，我正在家門(mén)口踢毽子，忽然，我看到一個(gè)“一”字，我定眼一看，原來(lái)是一群螞蟻急急忙忙趕著搬家。只見(jiàn)它們忙里忙外，采食運(yùn)土，有的兩只螞蟻搬一粒米，其中一位用嘴銜著米粒，那一位緊緊抱著米粒；有的`三只螞蟻為一組搬一根干草；……那來(lái)來(lái)去去的一定是個(gè)指揮官，它揚(yáng)起手，嘴里好像在說(shuō)著：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”你瞧，它還不時(shí)去幫那些體弱的小螞蟻呢。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，它們有條不紊，緊張有序。
我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……咦，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我回家急忙打開(kāi)電腦。哦，原來(lái)是這樣的，螞蟻有一種特殊的器官，它們可以提前知道是不是要下雨了，螞蟻便會(huì)迅速地搬家。
這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒天便下起了傾盆大雨。我想：電腦上說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)呀。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
“什么理想不理想的，小孩子的興趣容易轉(zhuǎn)移，一切理想其實(shí)就是夢(mèng)想。等你的夢(mèng)想不再變來(lái)變?nèi)ズ�，那就是理想了�！边@是我在一本書(shū)上看到的一段話。
我也如書(shū)上所寫(xiě)的那樣——當(dāng)我?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè)時(shí)，我就憧憬著將來(lái)能當(dāng)一個(gè)老師；當(dāng)我看到電視上放映的種種視頻，我就會(huì)想象著將來(lái)當(dāng)一名演員；當(dāng)我看到一些房屋的設(shè)計(jì)圖時(shí)，我又會(huì)幻想著成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師……沒(méi)錯(cuò)，這些就是我的夢(mèng)想。
任何一個(gè)夢(mèng)想，都有可能開(kāi)花結(jié)果——成為一種理想。
我在夢(mèng)想的海洋中遨游，總會(huì)找到一顆屬于我的珍珠。
老師，一個(gè)多么神圣的名字，它是一位園丁，悉心照顧著花園里的花朵；它是蠟燭，用畢生的心血換來(lái)一片光明……
老師教育著、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，我希望成為老師中的一員，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的.人。
為了這一理想，我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我自己，為當(dāng)一個(gè)合格的老師努力奮斗。首先，要保證自己的知識(shí)量，就需要掌握課堂內(nèi)的知識(shí)，并有豐富的課外知識(shí)；其次，鍛煉出一種領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有責(zé)任心；最后擁有一手漂亮的漢字。
成為一名優(yōu)秀的老師，是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船，那理想就是推動(dòng)我前進(jìn)的帆；如果我身處黑暗，那理想就是黑暗中的一束光明……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)總那么偉大，她總會(huì)被人們羨慕和敬仰。翻開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)一切都是如此記憶猶新，讓我記憶最深刻的，那定是她在廣播中嘹亮的聲音�！跋旅嬲�(qǐng)播頌一個(gè)通知！”一定是她這些年來(lái)說(shuō)得最多的一句話。從前的我們，既熟悉而陌生，同穿梭在同一條走道卻很少打招呼。
緣分讓我們相約在曙光，現(xiàn)在我們又相聚在這里，我不知道下一秒我們會(huì)去什么地方，但我確信我與擁有獨(dú)特魅力的她會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友。她最突出的特點(diǎn)大概是他那“鳥(niǎo)巢”式的頭發(fā)卷短而清爽，一雙大眼睛笑起來(lái)猶如輪新月一般皎潔漂亮。一雙樸實(shí)而又勤勞的手造就了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這就是同學(xué)們對(duì)她懷有無(wú)限敬佩之情的'原因。我的成績(jī)不是那么優(yōu)秀，因此我總是讓她教我做題目，有時(shí)是因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍；有時(shí)我會(huì)有一種俱怕心理，剛進(jìn)初中我?guī)缀趺刻於家騻�(gè)電話“慰問(wèn)”她，漸漸的我學(xué)會(huì)了解決難題的辦法。一天一天地過(guò)去我現(xiàn)在很少再打電話，是她教會(huì)我去面對(duì)直面人生。思考問(wèn)題的她總是那么認(rèn)真，那拿起書(shū)本抓起筆來(lái)的嫻熟動(dòng)作更能體現(xiàn)她的獨(dú)特魅力。
去年剛過(guò)九月，秋風(fēng)把夏天的痕跡吹得無(wú)影無(wú)蹤。下課鈴一響，我們總一同會(huì)家，我正在問(wèn)她一個(gè)題目，她“滔滔不絕”地教我，我突然聽(tīng)見(jiàn)被后傳來(lái)一聲喊叫，不停的在叫她的名字。但她依舊對(duì)著我認(rèn)真地講解，兩耳不聞身后事是她思考問(wèn)題的習(xí)慣。等她的同學(xué)拍她肩膀時(shí)她才恍過(guò)神來(lái)。她的小學(xué)同班同學(xué)氣憤地說(shuō)：“喊你這么多遍你怎么不答應(yīng)！以前也一樣，每天放學(xué)都和彭林討論學(xué)習(xí)討論學(xué)習(xí)，我們一句話也插不進(jìn)！”她呢只是呵呵地笑了笑。她的成績(jī)名列前茅，但有時(shí)會(huì)有小小的失誤。上一次數(shù)學(xué)考試她只考了八十四，她十分難過(guò)，扒在課桌上用手遮住自己的臉，我知道她不想讓人看見(jiàn)她那流淚的眼睛。
彭林急忙跑過(guò)安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我只考六十九分還這么開(kāi)朗，你一定不能哭�！蔽覀兇蠹叶既グ参克�，我們知道她那永不放棄持之以恒的精神會(huì)一直鼓舞她向前。她是我最好的朋友，更是我最強(qiáng)的對(duì)手。每當(dāng)我看見(jiàn)她密密麻麻的筆記與工工整整的作業(yè)時(shí)，我才知道她學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真；每當(dāng)我看見(jiàn)她的高分成績(jī)與所獲得的榮譽(yù)時(shí)我就提醒自己，我的對(duì)手多么強(qiáng)大。如果沒(méi)有花朵，春天將會(huì)寂寞；如果沒(méi)有激情，四季將會(huì)平庸；如果沒(méi)有你，我將會(huì)失去一個(gè)最關(guān)心我的人；如果沒(méi)有你，天使會(huì)問(wèn)：“我該和誰(shuí)賽跑呢？”
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，它是一個(gè)白色長(zhǎng)毛狗，叫點(diǎn)點(diǎn)，。
點(diǎn)點(diǎn)十分淘氣，它喜歡跳在窗臺(tái)上，爬來(lái)爬去，有時(shí)等你來(lái)了，突然跳到你身上，你一定要抱住它，要不就會(huì)摔下去。你瞧它的樣子，決不會(huì)生氣，你會(huì)指著它的小腦門(mén)說(shuō)：“你這個(gè)小壞東西�！�
點(diǎn)點(diǎn)吃飯的樣子好可愛(ài)，它剛來(lái)的時(shí)候，我放了一點(diǎn)苦瓜汁在里面，它受了一次“苦”，以后吃飯時(shí)就小心地舔舔飯，沒(méi)有問(wèn)題時(shí)就狼吞虎咽的吃起來(lái)。它吃到不愛(ài)吃的菜就和我一樣，吐出來(lái)，表示它不愛(ài)吃這個(gè)菜。爸爸媽媽說(shuō)“點(diǎn)點(diǎn)也學(xué)會(huì)挑食了”的時(shí)候，我的小臉蛋馬上熱了起來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)是爸爸的寶貝，每次碰上我當(dāng)家時(shí)，爸爸就說(shuō)：“小心點(diǎn)，它餓了給它吃飯，渴了給它喝水，不要把它逗火了，不要……”真是能煩死人，感覺(jué)比對(duì)我都親，因此，我十分生氣，爸爸在這樣的'情形下，手忙腳亂，又要照顧點(diǎn)點(diǎn)，又要照顧我和媽媽的情緒。想起來(lái)爸爸那時(shí)的樣子，我常常會(huì)發(fā)笑
這就是我的點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)常常讓我生氣又高興的小狗，也是一個(gè)經(jīng)常鬧事的小淘氣包。
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