小學(xué)六年級作文：當(dāng)我面對榮譽(yù)的時候

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文：當(dāng)我面對榮譽(yù)的時候，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人的一生，有坎坷也有榮譽(yù)�？部罆r，看你如何去克服戰(zhàn)勝它，獲得榮譽(yù)時，看你如何去面對它。

　　這次的學(xué)校學(xué)科競賽，我非常榮幸地獲得了全年級語文學(xué)科第二名。有的同學(xué)說，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表揚(yáng)。

　　面對著這喜人的成績時，我不禁想起我讀四年級第一學(xué)期時，用自己的努力與汗水換回了甜美的“果實”。當(dāng)時，我站在領(lǐng)獎臺上，面對臺下幾千個同學(xué)，我驕傲極了。心里激動地想：多虧了老師辛勤地栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長。領(lǐng)獎后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。

　　自從那次得獎后，我人的一生，有坎坷也有榮譽(yù)。坎坷時，看你如何去克服戰(zhàn)勝它，獲得榮譽(yù)時，看你如何去面對它。

　　這次的學(xué)校學(xué)科競賽，我非常榮幸地獲得了全年級語文學(xué)科第二名。有的同學(xué)說，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表揚(yáng)。

　　面對著這喜人的成績時，我不禁想起我讀四年級第一學(xué)期時，用自己的努力與汗水換回了甜美的“果實”。當(dāng)時，我站在領(lǐng)獎臺上，面對臺下幾千個同學(xué)，我驕傲極了。心里激動地想：多虧了老師辛勤地栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長。領(lǐng)獎后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。

　　自從那次得獎后，我再也沒名列金榜。每次學(xué)科競賽考試后，我都自信十足，可分?jǐn)?shù)出來后，我拿著的再也不是甜美的果實，而是一個苦澀的榴蓮。

　　事后，我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個道理。

　　從此，我更加端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。用自己的勤奮奪回了自己應(yīng)有的散發(fā)著濃郁香味的果子——本次競賽語文學(xué)科第二名。

　　“勝不驕，敗不餒”這句格言將永遠(yuǎn)鼓勵我挑戰(zhàn)顛峰，讓我摘取更多誘人的果實。再也沒名列金榜。每次學(xué)科競賽考試后，我都自信十足，可分?jǐn)?shù)出來后，我拿著的再也不是甜美的果實，而是一個苦澀的榴蓮。

　　事后，我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個道理。

　　從此，我更加端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。用自己的勤奮奪回了自己應(yīng)有的散發(fā)著濃郁香味的果子——本次競賽語文學(xué)科第二名。

　　“勝不驕，敗不餒”這句格言將永遠(yuǎn)鼓勵我挑戰(zhàn)顛峰，讓我摘取更多誘人的果實。

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