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六年級(jí)的愛(ài)作文

時(shí)間:2022-08-05 09:29:46 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【精華】六年級(jí)的愛(ài)作文六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】六年級(jí)的愛(ài)作文六篇

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1

  如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!

  小時(shí)候,父親就對(duì)我公主般的呵護(hù)。爸爸也總喜歡把我放在他的肩上,我則抱著他的`頭,說(shuō):“騎大馬咯!”爸爸也不甘示弱:“駝小豬咯!”說(shuō)完把我抖來(lái)抖去,我就在那“咯咯”地笑。爸爸還經(jīng)常給我講笑話,講故事……可自從我上了小學(xué),爸爸變得嚴(yán)厲了,往日那幽默的形象從我心中轟然倒去。

  記得有一次,吃晚飯的時(shí)候,爸爸問(wèn)我:“你這次考試考了多少分?”我輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“也就80幾分吧!薄笆裁矗俊彼(tīng)了一下子摔了飯碗:“你怎么這么不爭(zhēng)氣,我賺錢(qián)養(yǎng)你、供你讀書(shū),你卻考了這么一丁點(diǎn)的分來(lái)回報(bào)我!”我一聲不吭,他繼續(xù)說(shuō):“你瞧人家小欣,科科考滿分,可你呢,盡給我丟臉!”我一下子也火了,說(shuō):“人家是人家,我是我,我憑什么要學(xué)人家?我不想再別人的陰影下生活。她當(dāng)然考了高分,因?yàn)槿思覌寢屖抢蠋煟旖o她輔導(dǎo),你呢?你能嗎?我自己學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了,你還經(jīng)常說(shuō)我,這樣子我怎么學(xué)習(xí)?林肯和你這般年齡時(shí)還當(dāng)了總統(tǒng)呢,你能嗎?”說(shuō)完,我的眼淚像斷了線的珍珠,滾落了下來(lái)。

  到了深夜,我起來(lái)上洗手間,經(jīng)過(guò)爸爸的房間時(shí),看見(jiàn)爸爸正在臺(tái)燈下,認(rèn)真的學(xué)習(xí)我學(xué)的課文和知識(shí),嘴里還不停地念著。我望著爸爸的背影,不禁想起了朱自清的回憶性散文《背影》。望著爸爸的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  從這以后,我每天放學(xué)回到家,爸爸都問(wèn)我有沒(méi)有不懂的問(wèn)題,每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題的時(shí)候,爸爸都會(huì)為我解答到我懂為止,每天都幫我輔導(dǎo)。我的成績(jī)也逐漸上升,爸爸每當(dāng)看到我的試卷上寫(xiě)著紅色的100分時(shí),都很高興很驕傲。

  父愛(ài)這字眼是多么的平凡,但這種愛(ài)是多么的不平凡。一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽雅,父愛(ài)就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方,父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2

  陪伴很簡(jiǎn)單,但卻能深深打動(dòng)我們的心。因?yàn)樵谂惆槔,蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。

  周末的晚上,我正靠在沙發(fā)上看跑男。這一期是保衛(wèi)黃河的主題,有些游戲真的很有趣!要是以前,我準(zhǔn)會(huì)笑得肚子疼,可今天,卻一點(diǎn)兒也不想笑。過(guò)了一會(huì)兒,我只感覺(jué)臉有些發(fā)燙,像是被十個(gè)小太陽(yáng)烘烤一般。但手腳卻冰涼的很,似乎伸進(jìn)了北極的冰洞里,已經(jīng)失去了知覺(jué)。眼睛也有些疲倦,總想合上,腦袋里亂極了,渾身都沒(méi)有力氣。

  這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),可能是覺(jué)察到了些異樣,伸出右手,溫柔的撫摸著我的額頭。可她剛碰到時(shí),臉色就變了,眉頭緊皺在一起:“哎呀!怎么發(fā)燒了!”說(shuō)著,她連忙拉開(kāi)抽屜,拿出溫度計(jì)測(cè)體溫。結(jié)果在意料之中——38度五!

  媽媽把我扶到床上,蓋好被子,溫柔的摸著我的發(fā)絲:“王一!你等等媽媽去給你弄藥啊!”然后便走出了房間。吃過(guò)藥后,又一次躺在床上,等著出汗,退燒。媽媽也沒(méi)有走,坐在床邊,耐心陪伴著我。不時(shí)拽拽被子,摸摸臉頰,試探有沒(méi)有汗珠出現(xiàn)。

  時(shí)間一分一秒的流逝,漸漸的,汗珠布滿了額頭,衣服,已經(jīng)被浸濕。媽媽又一次撫摸我的臉頰,長(zhǎng)吁了一口氣:“哦~燒退了!我終于放心了……”她望著我,略顯疲憊的.臉上出現(xiàn)了笑容,那一刻,她最美麗……“王一,不燒了,可也快十點(diǎn)了,明天還得上學(xué)呢!快睡吧!”“嗯。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  不知過(guò)了多久,我醒了,微微睜開(kāi)眼,看到的,依舊是媽媽那張疲憊的臉頰。為了不讓她擔(dān)心,我翻了個(gè)身,又閉上了眼睛,但剛才的情景已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心……

  我知道,媽媽一直在陪伴著我……一直,一直,到深夜……因?yàn),她?ài)我……霎時(shí)間,一滴冰涼的淚珠劃過(guò)臉頰,落到了枕頭上……

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3

  “轟”一聲驚雷喚醒了還沉浸在玩耍中的我。抬頭一望天,“咚”一滴豆大的雨點(diǎn),正中我的面門(mén),我一下子懵了。直到同學(xué)在我耳邊大喊:“嘿!下雨了!快躲雨!”說(shuō)完,趕忙拉著我來(lái)到亭子下躲雨。我為了彌補(bǔ)我之前的遲鈍,不好意思地朝同學(xué)笑了笑,突然一陣風(fēng)吹過(guò)我身旁,又一下子停住了。我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭,一起玩耍的同學(xué)都已一陣風(fēng)地跑走了,只有我獨(dú)自一人在等待……

  雨下得越來(lái)越大了,街上的人們有的撐傘,有的打車(chē),陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。我只身一人坐在亭子下,望著那一個(gè)路口,希望出現(xiàn)熟悉的身影?蛇^(guò)了半個(gè)小時(shí),除了離開(kāi)的車(chē)輛和行人之外,沒(méi)有人來(lái)。我不禁感到一些失望。此時(shí),風(fēng)卻大起來(lái)了,還吹進(jìn)一些雨絲,這讓我不禁有些發(fā)抖,正感覺(jué)非常無(wú)助的`時(shí)候,突然,一把傘,替我擋住了這些冰冷的雨絲。

  我驚奇地側(cè)頭一望,一位長(zhǎng)發(fā)披肩的阿姨,正撐著傘,笑著看著我,眼睛里充滿著無(wú)限的溫柔,讓我一下子有點(diǎn)失神。隨后,一陣溫柔的細(xì)聲傳入我的耳朵:“小朋友,下大雨了,你怎么坐在這兒?”我睜大眼睛,緩緩地把事情的經(jīng)過(guò)講了出來(lái)。她聽(tīng)后皺了皺眉頭:“一個(gè)人沖回去,不行,雨下得太大了,你家住在哪兒,我送你好了!”我知道這是一位善良的阿姨,可聽(tīng)到這句話時(shí),我還是萬(wàn)分驚訝:“真的嗎?”這聲音里竟然有我自己都難以察覺(jué)的顫抖。隨后我將地址告訴了她,又加問(wèn)一句:“真的不會(huì)耽誤您嗎?”她挽住我的手說(shuō):“怎么會(huì),我家也在附近,沒(méi)事兒,快走吧!”說(shuō)完她一用力,我整個(gè)人就站到了她的身旁,她挽著我的手,朝我家方向走去。

  這期間我一直沉默不語(yǔ),低著頭走著路,可那位阿姨卻不斷地調(diào)整傘的位置,問(wèn)我:“有被雨淋到嗎?”我每次都使勁搖頭說(shuō):“沒(méi)有,怎么會(huì)?”她笑了笑。

  終于到家門(mén)口啦,我如釋負(fù)重,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。阿姨輕輕地推著我:“快去吧,家里人要著急了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,滿懷感激地說(shuō):“阿姨,真的太謝謝您啦,要不是您,我現(xiàn)在還在淋雨呢!”她拍了拍我的頭笑著說(shuō):“沒(méi)事,舉手之勞,快上去吧,我要回去了!”說(shuō)完她轉(zhuǎn)過(guò)身,朝著相反的方向走去……

  我在背后默默地?fù)]了揮手,看著她的身影在雨霧中,慢慢模糊、變小。漸漸的,我眼前的雨霧又加深了……

  阿姨,謝謝您!謝謝您雨中的那把傘;謝謝您在我無(wú)助時(shí)給予我?guī)椭;謝謝您給了我一份陌生的愛(ài)!

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4

  人們都說(shuō),父愛(ài)如山,如山一樣高大,如山一樣偉大。但我覺(jué)得,父愛(ài)也會(huì)像山一樣,默默無(wú)聞,總是沉默著,沉默著……

  父親是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人,讓人難以猜出他在想什么。無(wú)論是對(duì)朋友,還是家人,他只會(huì)緊繃著臉,有時(shí)實(shí)在忍不住了,才回答幾句。記得那是在我上幼兒園的時(shí)候,我信心滿滿地畫(huà)了一幅春天大地蘇醒的畫(huà),拿給父母看。母親說(shuō):“女兒,你畫(huà)得太棒了,我真為你驕傲!彪m然我知道父親已經(jīng)稱(chēng)贊過(guò)我了,但我還是不明白,他為什么不能說(shuō)出來(lái)呢?我皺了皺眉頭,氣沖沖地走進(jìn)自己的房間,重新又畫(huà)了一幅。時(shí)光飛快地流逝著,幾道皺紋爬上了父親的眼角,在那縷縷黑發(fā)中,又長(zhǎng)出了根根銀白色的頭發(fā),F(xiàn)在,我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。有一次,我的腳扭傷了,父親恰巧碰到我,看到我可憐兮兮的樣子,他搖搖頭,用寬大的脊背把我背起來(lái)?吹贸鰜(lái),他很吃力。本來(lái)我是知道他愛(ài)我的,但父親把我送回家后,囑咐了幾句,扭頭就走。晚上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)父親還沒(méi)有休息,一邊用手捶著脊背,一邊在燈下為我調(diào)藥,看著父親那雙粗糙的手和微駝的背影,我的眼淚無(wú)聲地流下來(lái)了。原來(lái)這么多年,父親是愛(ài)我的,只是不善于表達(dá)罷了。

  每當(dāng)我仰望星空,都會(huì)思緒萬(wàn)千,不禁想起父親,想起了他那無(wú)聲的愛(ài),無(wú)法用語(yǔ)言形容的.,深深地,默默的愛(ài)!雖然,他總是那么“狠心”,把我放一邊。但不論在哪,不論天涯海角,他都是愛(ài)我的。他只是想讓我獨(dú)立地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。

  父親的愛(ài),其實(shí)是一種不亞于母愛(ài)的愛(ài),一種無(wú)聲的愛(ài)!

  面對(duì)漸漸老去的父親,我想說(shuō)聲:“謝謝,我愛(ài)您——我親愛(ài)的父親!”

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5

  媽媽對(duì)我的愛(ài)是最讓我無(wú)以回報(bào)的,是最讓我感動(dòng)的。

  星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里,可竟沒(méi)有想到的是,我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過(guò),上課的.時(shí)候我都沒(méi)有心情,我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛,別人吹的時(shí)候我該怎么辦,老師該怎么懲罰我,我該怎么蒙混過(guò)關(guān)。

  上音樂(lè)課了,其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂(lè),我擔(dān)心得把頭地得非常低,害怕被老師叫到,害怕被同學(xué)告上。

  可是,沒(méi)有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng),冒著雨,來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō):“銘銘,早上我看見(jiàn)你房間看到你沒(méi)有帶豎笛,現(xiàn)在我給你送來(lái)了!蔽蚁霊(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒(méi)帶豎笛吧!那時(shí)我非常開(kāi)心,馬上跑到媽媽跟前,從媽媽手中接過(guò)來(lái)。我有了豎笛我非常開(kāi)心,但我有非常難過(guò),媽媽為我受了那么多的苦,我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒(méi)有,就跑到了座位上了。坐在位子上我又想,媽媽也是有工作的,天還下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽謝謝您!

  親愛(ài)的媽媽初中,這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛(ài)和無(wú)數(shù)次的幫助,媽媽謝謝您!您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào),媽媽我愛(ài)您!

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6

  小時(shí)候,我們很多次對(duì)爸爸媽媽說(shuō);“我愛(ài)你爸爸/媽媽”可我們長(zhǎng)大了,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我愛(ài)你”是很難得。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們覺(jué)得說(shuō)這三個(gè)字很肉麻。即使我們想說(shuō),也脫不開(kāi)口。

  如今我已升入六年級(jí),是個(gè)12歲的少女,我有了自己的思維想法,不免會(huì)與父母有些疏遠(yuǎn)?山裉炖蠋熃o我們布置了作業(yè),讓我們對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲:“我愛(ài)你”這讓我很苦惱,因?yàn)槲也幌牒桶职謰寢屨f(shuō),很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準(zhǔn)備上床時(shí),突然想起這個(gè)作業(yè)。我心想:這個(gè)作業(yè)怎么辦呢,老師說(shuō)過(guò)可以寫(xiě)在紙上的,可對(duì)他們說(shuō)更能表現(xiàn)“我愛(ài)你”的意思,我該怎么辦呢?我嘆了口氣說(shuō):“明天再說(shuō)吧”。說(shuō)完,我邊睡覺(jué)了,在深夜,我一點(diǎn)多睡不著。一直在想老師的作業(yè)怎么辦……想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)境……

  第二天晚上,我們吃過(guò)飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去,紅著臉大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”爸爸媽媽愣了一下,爸爸用激動(dòng)的眼神看這我;媽媽留下了激動(dòng)的淚水溫柔的說(shuō):“傻孩子,全天下的爸爸媽媽哪個(gè)不愛(ài)自己的孩子的'。你長(zhǎng)大了,不能老一靠爸爸媽媽了,我們不求你考上名牌學(xué)校,只要你快快樂(lè)樂(lè)的生活就好了!蔽衣(tīng)了后很感動(dòng)。

  是啊,我們是會(huì)長(zhǎng)大的,在長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們經(jīng)歷過(guò)很多的愛(ài),但爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是永恒的、是幸福的。

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