【實(shí)用】六年級(jí)故事作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的源泉�！蔽蚁矚g書，喜歡書的趣事、煩事、尷尬事，只要我一看書，就會(huì)不顧自己是不是女生，是不是溫文爾雅的淑女有時(shí)會(huì)樂得開懷大笑。“哈哈——”
在我上幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡讀書，那時(shí)，我爸爸就給我買了一些動(dòng)漫畫冊(cè)。其中有一本動(dòng)畫版的《西游記》，我每天捧著這本《西游記》在幼兒園里大聲地朗讀著——盡管有些字是不認(rèn)識(shí)的，我卻都能將其中的內(nèi)容捋順得天衣無(wú)縫，偶爾有點(diǎn)出入也被我流利的語(yǔ)調(diào)給掩蓋了。書聲不時(shí)地從我們成林幼兒園的'窗中傳出，應(yīng)了“書聲瑯瑯”。有時(shí)，爸爸和媽媽過(guò)來(lái)了，我就把他們請(qǐng)過(guò)來(lái)，給他們讀。有一次，讀著讀著，我看見了一個(gè)“扮”字，我把它讀成了孫悟空“打分”“打分”，“咦，什么分著分著，讓我看看�！眿寢屨f(shuō)著，爸爸打斷媽媽的話“我看是‘打扮’‘打扮’吧�！蔽乙宦�，“啊？怎么可能，這不是分嗎？” 自此我才記住了這“扮”。這“分”加個(gè)提“手”叫“扮”。真是奇妙哦！
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來(lái)�？磿拿嬉苍絹�(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí)，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。如去掉衣服上的墨汁啦，怎樣除掉粘在衣物上的泡泡糖啦，怎樣分辨生熟雞蛋啦等等。不謙地說(shuō)我是家里家外的“智多星”哩。
現(xiàn)在小說(shuō)也成了我書櫥了的新朋友。如《三國(guó)演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認(rèn)真讀，有時(shí)看得入迷了就一口氣把它讀完。有時(shí)看得投入，一看就是幾個(gè)小時(shí)，過(guò)了吃飯時(shí)間還會(huì)餓肚子。有一個(gè)周六，去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，很早就放學(xué)了，我閑著沒事來(lái)到了書店，在里面找到了一本作文書，剛看了一篇就像一個(gè)小鐵釘遇到了一塊大磁石被牢牢地吸引住了。我一看就是幾個(gè)小時(shí)，天快黑了，老板走過(guò)來(lái)一看，嚇了一跳，我在墻角正看著書，老板把我叫起來(lái)，我一看表。5點(diǎn)鐘了。我急忙跑回家。媽媽正急著呢，還給老師打了電話詢問我的去向。我回來(lái)后，媽媽指責(zé)了我?guī)拙�，嗔怪我是個(gè)“書呆子”。我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒嗽S多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活樂趣。
在古典名著里我知道了許多典故。如“桃園三結(jié)義”“草船借箭”“逼上梁山”“哪吒鬧�！钡鹊�。尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》中那生動(dòng)的故事情節(jié)，奇異的傳奇色彩，栩栩如生的各色人物劉備、關(guān)羽、張飛及梁山好漢都是大英雄�！端疂G傳》中的“一百單八將”，我如數(shù)家珍，可以說(shuō)出每個(gè)人物的名副其實(shí)的綽號(hào)。比如智多星吳用、及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順……
人們都說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。讀書，始終是我的最愛。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，將來(lái)成為有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我堅(jiān)信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，沒錯(cuò)的。
六年級(jí)故事作文 篇2
1937年8月28日，上�；疖嚹险净靵y不堪。市民們拖家?guī)�，拎著大包小包，�?zhēng)相坐火車出逃。因?yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來(lái)。
中午，遠(yuǎn)處傳來(lái)爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī)，仿佛一大群蝗蟲�！安缓美�！鬼子來(lái)啦！”轟��！轟��！轟�。‰S著一連串的巨響，火車斷成了幾截�？諝庵袕浡难任�。站臺(tái)頓時(shí)炸開了鍋，手無(wú)寸鐵的`市民抱頭逃竄。無(wú)數(shù)的彈片像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛，誰(shuí)都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。
炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺(tái)上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來(lái)他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠(yuǎn)，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運(yùn)的是，小男孩被一位記者收養(yǎng)了�；钕聛�(lái)的人，膽小的逃難到遠(yuǎn)方，勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
六年級(jí)故事作文 篇3
慢慢地，漸漸地，天明了。太陽(yáng)向大地灑出柔和的陽(yáng)光。莞爾，世界的一切全部都明亮了
題記
陽(yáng)光照在窗外的樹葉上，樹葉的影子映在我的一本書上。這本書很舊很舊了，它叫《彬妮》，望著它，裊裊的書香便鉆入我心間，書香讓我想起了我和它那一段難忘的故事，我的記憶便如畫卷一般鋪展開來(lái)
那一年我十一歲。
在那一年，我搬了家，離開了那幢我已經(jīng)居住了近十年的房子，扔下了我童年時(shí)許許多多的物品。面對(duì)一切陌生的、新的事物，我感到，無(wú)比茫然，仿佛迷了路，無(wú)比懷念以前的生活，我痛苦至極。
一切都將會(huì)永遠(yuǎn)這么糟糕嗎？”我質(zhì)問自己：難道所有美好的事物都會(huì)與時(shí)間一起離我而去嗎？”我在房間徘徊著，踱步著。
就在這時(shí)，它出現(xiàn)了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的`床頭，我好奇地捧起它，閱讀起來(lái)。
這真是一本神奇的書，我把它捧在手上，愛不釋手。這本書講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂，接連許多親人離世，心愛的寵物也被人送走，漸漸地，彬妮變得急躁憂郁。但與母親搬入新家后，她通過(guò)自己的努力找到了幸福。
看完這本書，我沉默。
主人公彬妮憑著堅(jiān)定的信念找到了幸福，我為什么不可以呢？我反復(fù)思索著。命運(yùn)可能不公平，但通往光明的隧道永遠(yuǎn)可以用自己的雙手打通！于是，我右手拍在左肩上，決心振作起來(lái)，重新創(chuàng)造美好的生活。
我日日夜夜努力著，我適應(yīng)著新的生活環(huán)境，同時(shí)也在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，每次遇到失敗，自己無(wú)法承受時(shí)，我就會(huì)捧起這本書，看兩眼。
記得有一回我考試失誤了，兩行淚水溢滿眼眶，心中不斷嘆氣，似乎壓根兒沒有爬起來(lái)的勇氣了。我趴在書桌上，靜靜地翻閱著這本書。我心里不斷抱怨，為什么失敗總是找我？還是放棄吧。但我心里似乎還有點(diǎn)不愿意，因?yàn)橐呀?jīng)努力這么久了，難道就這樣半途而廢嗎？不，不能！這本書似乎在回答我。我思考著，漸漸鼓起勇氣，決定爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。我明白了，失敗是不可避免的，功夫永遠(yuǎn)不負(fù)有心人！
沙沙”的樹葉聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我看著這本書，書香再度飄入我心間，我輕輕翻開這本書，眼前出現(xiàn)了這樣的畫面：湛藍(lán)的天空是如此的明朗，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起，一個(gè)小女孩和一群孩子在玩耍。
海浪也在嬉戲，也是那么可愛、美好
六年級(jí)故事作文 篇4
雨后，林中的一切都充滿了生機(jī)。太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。一個(gè)不起眼的小種子也冒出了小腦袋，叫道：“好明亮呀！”，那就是我。
由于我太低，所以只能看到一些小草。一天，一只小鳥飛到我身旁的水塘邊喝水，我們便聊了起來(lái)�！吧街惺鞘裁茨友�？都是草地吧？”我好奇地問。小鳥驚訝地說(shuō)：“你還不知道吧？我們?cè)谝蛔笊街�，到處都是茂密的樹木，還有流淌的河流、飛流的瀑布、幽長(zhǎng)的峽谷�！蔽倚老驳卣f(shuō)：“是真的嗎？那我一定要親眼看看！”小鳥笑呵呵地說(shuō)：“這里周圍都是參天大樹，你怎么能長(zhǎng)那么高呀？”說(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。雖然我現(xiàn)在還太低，但是我還是對(duì)未來(lái)充滿希望。我每天都早起，吸收清晨的第一縷陽(yáng)光，飲第一滴露珠，我發(fā)現(xiàn)我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我能看到許多小草、鮮花、可愛的小動(dòng)物了！它們都是我的鄰居。
每天沐浴在花草的'芬芳中，看著可愛的小動(dòng)物奔跑、嬉戲，我感到非常開心�？墒怯幸惶炻牭竭h(yuǎn)處傳來(lái)“砰！砰！”的聲音，周圍的動(dòng)物們都倉(cāng)皇逃竄，大聲喊著：“是槍聲！快逃，獵人來(lái)了”，看著它們緊張的樣子，我也替它們捏把汗呀。我正暗自慶幸呢，幾天后來(lái)了幾個(gè)人拿著斧頭，“咚！咚！”一陣，我身旁的大樹倒下了，我的心都提到嗓子眼了。還好他們砍了幾顆后轉(zhuǎn)身離開了。我感到大自然處處充滿了危險(xiǎn)，破壞和諧的就是人類，我開始害怕長(zhǎng)大了。
伴隨著花草樹木、動(dòng)物們的歡笑與擔(dān)憂，我慢慢地成長(zhǎng)。我已經(jīng)成長(zhǎng)成周圍最高的樹了，山中的美景已經(jīng)盡收眼底，我感到非常開心，與這些相比那些恐懼又算得了什么呢！
六年級(jí)故事作文 篇5
舜，是一個(gè)不幸而萬(wàn)幸的人。母親過(guò)世之后，瞎眼的父親再娶了妻子，并生下了一個(gè)弟弟。舜的父親偏愛小兒子，百般溺愛，造就了一個(gè)狂傲不仁的惡種。父親對(duì)于舜和弟弟的態(tài)度，正應(yīng)了古人那句話，“喜之加諸膝，惡之墜諸淵”。
父親、弟弟心懷鬼胎，常置舜于死地而后快。
有次，舜爬至糧倉(cāng)的頂部去涂泥，父親在下面防火燒之，舜用斗笠護(hù)住身體跳下幸免于難;后來(lái)，父親讓舜去挖井，當(dāng)舜挖的很深的時(shí)候，父親、弟弟用土填埋，欲把舜葬身于井中，舜從事先在井壁上挖出的一條暗道才得以脫身;父親、弟弟以為舜死了，都很高興，就差點(diǎn)歡呼雀躍啦，于是分割了舜的財(cái)務(wù)，霸占了舜的妻子�？v使如此，舜依然恪守著三綱，對(duì)父母孝順，對(duì)弟弟愛護(hù)。舜即帝位以后，照禮祭拜父親，并把弟弟封侯。俗話說(shuō)：有其父必有其子。虺蜮之人，卻有著一個(gè)寬厚仁慈的兒子，我估計(jì)品性應(yīng)仿其母。古往今來(lái)手足相殘的`很多;
虎毒尚不食子，父親無(wú)所不用其極屢次殺子卻很鮮見。一個(gè)理智正常的人，受到家人如此的算計(jì)和仇恨，我想彼此間早已是骨肉相殘，六親不認(rèn)了，何來(lái)還之寬容、孝順呢�！墩撜Z(yǔ)》道：“以直報(bào)怨”，《莊子》道：“大勇無(wú)忮”，我想說(shuō)的正是像舜這樣的圣人吧，圣人的思想境界難以達(dá)到和領(lǐng)悟，圣人異于常人，常人難以成為圣人的原因應(yīng)是如此吧。
六年級(jí)故事作文 篇6
前幾天，我們家又添了一口人。它就是倉(cāng)鼠布丁。
我們家的這只倉(cāng)鼠長(zhǎng)得胖胖的，像一個(gè)充氣過(guò)多快要爆炸的皮球。脖子和肚子之間的鏈接之處都看不見了。它的毛是白色的，看起來(lái)比雪還白，上面沒有一點(diǎn)瑕疵。眼睛像一對(duì)浸在清水里的黑寶石。我給它起了一個(gè)名字“布丁”。
我哥哥剛從外面把他買回來(lái)的時(shí)候，我以為它是一個(gè)充滿心機(jī)的老鼠，很怕他，但后來(lái)我哥哥告訴我這是只倉(cāng)鼠，很可愛的，經(jīng)過(guò)哥哥這一說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)布丁和老鼠長(zhǎng)得其實(shí)有點(diǎn)不像，于是，我再也不怕它了。
哥哥說(shuō)：“我每天還要上班，不能好好的照顧布丁了，這布丁我就送給你了，我要定時(shí)給它喂水，吃飯�！甭犕旰�，我驚喜若狂的答應(yīng)了、沒有一絲絲的憂慮。我從網(wǎng)上了解得知倉(cāng)鼠愛吃瓜子，于是我馬上拿上十元錢區(qū)超市里該倉(cāng)鼠買瓜子�；貋�(lái)后我對(duì)布丁說(shuō)：“布丁過(guò)來(lái)，我不會(huì)傷害你的，我知道你是最棒的。你會(huì)自己嗑瓜子，自己吐瓜子皮，來(lái)，過(guò)來(lái)，吃瓜子�！蔽也级∪匀粵]有改變注意的態(tài)度，反而是默默地往后退了幾步。我只好把瓜子放在他的飯碗里，讓它自己吃，我先出去，免得它看見我不吃。以后的幾天，我都是這么喂布丁的。忽然，有一天，我再一次去喂布丁的.時(shí)候，它好像不怕我了。于是我試著我自己喂布丁吃。它竟然沒有躲開我。我馬上吧布丁抱起來(lái)，對(duì)布丁說(shuō)：“布丁，你是不是不怕我了，如果你不怕我了，你就用小嘴蹭蹭我的臉好不？”可經(jīng)過(guò)竟出乎意料，布丁像能聽懂我說(shuō)話似的，竟然蹭了蹭我的臉，還擺出了跑步的姿勢(shì)。我想：“你這么胖，的確得跑跑步了，”于是我把它放在“跑步機(jī)”上，跑了一會(huì)，我見布丁累的氣喘吁吁的，便把布丁從“跑步機(jī)”上拿了下來(lái)，把布丁這個(gè)小少爺移到了秋千上，還把他的小水袋拿了下來(lái)。讓他坐在秋千上喝水。就這樣過(guò)了一段時(shí)間。和布丁成了形影不離的好朋友。我吃飯的時(shí)候帶上它，它洗澡的時(shí)候也帶上布丁。
可是我有一天，忘了拿鑰匙了，也許鑰匙是我放學(xué)回家看布丁落在陽(yáng)臺(tái)上了，我家里也沒有人，怎么辦呀！我有家不能回，我站在樓下等著媽媽，突然從我頭上掉下來(lái)一個(gè)東西，我看是布丁從樓上吧鑰匙給我踢了下來(lái)，我馬上拿著鑰匙去開門，我見到布丁，布丁沖我蹦蹦，我笑了笑，我想應(yīng)該是布丁看見我這個(gè)時(shí)間還沒到家，鑰匙又在陽(yáng)臺(tái)旁邊，所有用自己的腳給我踢下來(lái)了。
“布丁”是我最好的朋友，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂，我愿和布丁做一輩子的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇7
我十分喜歡彈古箏，因?yàn)閺椆殴~可以愉悅心情，放松身心，讓悲傷的心情一掃而空。特別是一次演出之后，更是讓我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。
今年暑假天氣炎熱極了，而我卻在家里苦練古箏，因?yàn)槲乙獏⒓右粓?chǎng)古箏比賽。我選的是古箏名曲《漁舟唱晚》。我剛開始彈這首曲子的時(shí)候靜不下心來(lái)，屁股上像長(zhǎng)了釘子一樣，時(shí)間久了我被它優(yōu)美典雅的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏所吸引，慢慢喜歡上了這首曲子，有時(shí)候甚至上課也都是滿腦子曲子的旋律，后來(lái)到比賽的那一天我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了。
到了比賽的那一天我懷著緊張的心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，到了抽簽的時(shí)候了，還好我不是第一個(gè)上臺(tái)的“幸運(yùn)兒”。我是第五個(gè)上場(chǎng)的。
聽了前四位同學(xué)的彈奏我瞬間有了信心：我覺得前四位同學(xué)的彈奏跟我比差多了。想到這里我驕傲起來(lái)了，好像我的彈奏技術(shù)已經(jīng)無(wú)人能及了。
我上臺(tái)先向評(píng)委們深深的鞠了一躬，就坐下就撥動(dòng)琴弦，我就沉浸在那夕陽(yáng)西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載豐收的喜悅的歡樂情景，我陶醉其中。一曲畢，觀眾們的掌聲越發(fā)熱烈，口中都發(fā)出贊嘆的聲音。
終于到了公布比賽成績(jī)的時(shí)候了，第一名：徐姝潔。第二名·····。
我不敢相信自己的'耳朵，以為是在做夢(mèng)，我使勁掐了自己一下，好痛，我激動(dòng)的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)了。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我驕傲的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，微微顫抖的手接過(guò)獎(jiǎng)狀，我拿著獎(jiǎng)狀搖了搖，向媽媽自豪的一笑。
我愛古箏，因?yàn)楣殴~給我?guī)?lái)了自豪，給我?guī)?lái)了信心!
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