【熱門】我的小學六年級作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的小學六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學六年級作文 篇1
一走進實驗中學分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板,這就是我們的教室里的物品,當然,還有五十九名學生。
每天早上,同學們陸續(xù)來到教室,開始又一天的學習;晚上,同學們又紛紛離開教室,結束一天的學習。每天,我們在教室里獲取知識;每天,我們在教室里嬉戲打鬧;每天,我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的.家。
我愛我們的教室,因為它帶給了我一個良好的學習環(huán)境;我愛教室,因為它給了我一個玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因為它是生活的體現(xiàn)。
教室不止是教室,在一個更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會!每天我們在這里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學生,男生和女生,家庭條件好的學生和家庭條件差的學生,不同性格的同學之間的融合、合作,而這些正是社會性的體現(xiàn),沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。
我的小學六年級作文 篇2
家是我們避風的港灣;家是我們幼苗的溫室;家是我們生活的地方。我有一個溫馨的家,它雖比不上富人家中的金錢,比不上氣派的城堡,也比不上天堂的美麗,但是我非常愛它。
我的爸爸是位司機,一米七的身高,頭發(fā)濃密,身子瘦瘦的`。爸爸是一位文明的司機,可以安全駕車二十萬公里。爸爸閑暇時會輔導并督促我學習,還教我學習方法:讓我提前預習。遇到節(jié)假日,會帶我去書店里購書。爸爸說想培養(yǎng)我讀書的好習慣。以上所做讓我明白:成長路上要想有個好前程,必須從點滴習慣做起。自己也要暗下決心,我一定會努力的!
我的爸爸對我很好,我還有個好媽媽呢!
媽媽在“富魄力”公司工作,她在家是負責洗衣、做飯、檢查作業(yè)的主要人員。媽媽的辛苦讓我明白辛勤工作的意義。媽媽經常鼓勵我上課大膽發(fā)言,要做個愛發(fā)言的小女孩兒。媽媽也想著讓我的學習在班上名列前茅,我會的,我一定會讓所有的人都對我刮目相看的!
我是名高年級的學生。學習在班上算得上優(yōu)秀,我開始膽子小,不敢發(fā)言,在媽媽的鼓勵下,我的膽子漸漸大了起來,老師問的問題只要我會我就回答,老師也表揚過我,我心里跟吃了蜜似的甜 。
爸爸媽媽總是會和我一起學習。有一次,有道關于小數(shù)的難題,我思前想后,就是不會寫,爸爸見我不會,便來教我,教完了之后,媽媽過來看了一下,說:“這樣寫不容易懂,還不簡便!闭f完就又來教我,教完后發(fā)現(xiàn),自己的方法也不好懂。我聽得糊里糊涂的,不知道該聽誰的了。爸爸媽媽還在一旁為這道題爭辯著,最后還是我自己做的,他們見我寫完了,停止了激烈的‘辯論會’,看了看我寫的,那是一種比前兩種都要簡便的方法,我看了他們幾眼,大笑起來,他們也驕傲的大笑起來。
既然有學習,當然也有課余時間了!我平常都是和父母一起看新聞,但有一次不一樣。那是一天傍晚,我像往常一樣打開電視機,父母也過來了,我們躺在沙發(fā)上,我拿起遙控器,把電視調到了動畫片,爸爸不同意了,他從我手中拿走了遙控器,把電視調到了新聞,媽媽也不同意了,從爸爸手里奪走了遙控器,調成了電視劇。我們三個人只好搶了!我跟爸爸媽媽搶,我和媽媽跟爸爸搶,我和爸爸跟媽媽搶,搶到的人是媽媽,我和爸爸只好跟著媽媽看電視劇了。
我的家是最有意思的,最溫馨的家庭,我愛這個家庭!
我的小學六年級作文 篇3
就在我家門進,有一塊水泥地,走進我的家門就可以看到旁邊是一個房間。就在這個房間的上面就是我的房間。
就在房間的門上有一個門鈴,每當我一推開門,它就會響,響的聲音如同一首優(yōu)美的歌曲,推開門,可以看見里的墻是藍色的,看起來還很精神的。
就在墻的最下的`有一條長方形的地板磚,與地下的地板磚就在一起。一進房間就可以看見一個秀大的床,床上有個枕頭與被子,這個床長2米,寬1。5米。
就在床的旁邊有一個梳妝臺,梳妝臺上面有一面大大的鏡子,梳妝臺上有紫色與白色,我很喜歡。床的旁邊有一個垃圾桶。床上的被子是紅勾結的,床上還有一個小熊。
再一仔細看,就可個圖書架,那上面有各式各樣書,文學類,藝術類,小說類……
這個書架是用木頭做的,每天當我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書,就在床上安靜的看,坐就在那個又較又以舒服的床上,看著幾本書。
房間總長是6米,寬5米。每天就在這個房間里生活,我覺得很幸福,我想要感謝我父母,謝謝他們給我建起這么一個,讓我喜歡的房間。特點是那張床,又軟又舒服。
就在這個房間生活,我真的很享受,很幸福。
我的小學六年級作文 篇4
“你存在,我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里……”每每一聽到這首歌,我就會想起………
我的小兔兔,名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵,紅紅的眼睛里射出來的是乖巧。鼻子不停地嗅著,看見食物就飛奔來,狼吞虎咽地吃著食物。這樣一只美麗的小兔,有誰能不喜歡呢?可是在11月1日,他卻…………逝世了!
那天正好是星期五。早晨,當我捧著食物向它的家走去時,發(fā)現(xiàn)它不在家。我當時還認為它跑到屋子里來了,在和我玩捉迷藏,把屋子地毯式授索也沒有看見一根兔毛。我急了,糖糖會去哪里呢?我沒有時間尋下去了,背著書包往樓下跑。
在等車的時間里,我又在小區(qū)里尋找了一番。最終,在平臺上,發(fā)現(xiàn)了糖糖的…………尸體!它安靜地躺著,耳朵緊貼著身子,地上有一灘紅紅的血水。它很安詳?shù)乃,仿佛與世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來,嘴里不停地嘮叨念著“糖糖,糖糖…………”它再也沒有睜開眼睛,聽不到我的呼喚。
在學校里,我一節(jié)課也聽不下去,腦海里滿腦都是糖糖的身影——在平臺上一起吃飯,玩耍;在床上一起睡覺,講故事;在學校的動物圈里,被評為全校十大動物名星…………我永遠也忘不了,忘不了他的一舉一動;忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅;更忘不了我們一起的快樂時光,是多么美好。
在音樂課上,鄒老師教我們唱《我的歌聲里》,‘……你就這樣出現(xiàn),在我的世界里……可是你就這樣,不知不絕中悄悄地消逝,給我留下的只是回憶……”我的腦海里不斷涌出我和糖糖種種的生活影片。它出現(xiàn)時我的`興奮和消失時的傷感,都不復存在,留下的就只是回憶。“你存在我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里……”滿腦子的兔兔在那夜充滿了快樂,誰曾想到第二天它步入了天堂呢?“世間知道我們?yōu)楹蜗嘤,難道是緣份,難道是天意?”我和糖糖從相知相識起,上帝就給了我們離開的時間。這一首充滿絕唱的歌,不時地在我嘴巴響起……
下課后我仰望天空,發(fā)現(xiàn)了一朵和糖糖十分相像的云彩,飄向西方的云中。
那朵云好白,好純潔呀!似乎在向我告別,道說……
我的小學六年級作文 篇5
齊立同心, 攜手六年在我們一同走過。有多少溫馨,記載著我們的故事,流于時間訴說……恰同學少年,此刻我們正邁著自信的步伐,迎接中考的挑戰(zhàn)!傲话唷,是我們每一個人的,每個人的凝聚。風雨同舟,我們攜手與共。中考放馬來吧,昨昔的歡笑淚水的日子,依然如故……伴諸著溫暖,依然徜徉在每一個人心里……
我們和和睦睦相處了六年,到了彼此分離的時刻了。面臨我們的,不僅僅的是同窗六年的分離,還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像一個十字路口似的。但這六年蘊含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們再驀然回首,追憶六年級的`往事吧……
六年級的上學期,一件事我還記憶留心。那是一節(jié)復習課上,同學們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害,因為在做卷子,所以沒管他。我一邊做卷子,一邊將肚子痛忍了下來。時間一分一秒過去,我肚子一下子比一下子痛得厲害,突然我覺得喉嚨里什么東西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我,就立即叫了同學幫我打掃地板,老師和同學那深切關心的目光,使我一下子就溫暖起來。老師那深切關懷的目光和那動人的細語,我依然銘記在心。
這個學期里,我也受到了許許多多的鼓勵。那是一節(jié)語文課上,李老師在講解課堂作業(yè)里的習題。等李老師講完了之后,就是我們訂正的時間了。我訂正得很快,沒幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業(yè)本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師,但老師那一個又一個的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子,喜滋滋的離開了,剛走一步,老師的聲音打斷了我的步伐,對我說:“你最近做得作業(yè)很又進步!”聽罷,我便向老“嗯”了一聲,便離開了。老師的鼓勵使我又不感到驕傲,讓我感到無比溫馨,所以我要更認真的學習和寫作業(yè),以此來奠獻老師對我得信任與鼓勵……
回憶又回到了現(xiàn)在。這就是六年級的我,這就是我的六年級:盼望長大,但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼,但有時也希望能一個人靜靜地呆著;盼望獨立,但有時也會悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。
我的小學六年級作文 篇6
我,是一棵樹——高大挺拔,枝繁葉茂。我生活在大森林中,那是一片充滿快樂的土地。
每天早晨,我在陽光的沐浴中醒來。還睡眼惺忪的我,迎來了今天的第一位訪客——小鳥。她拍打著翅膀,站在枝頭,對整個森林說:“各位早安,在這個美好的早上,讓我為各位獻歌一曲!闭f著,她就唱了起來,那歌聲,好似天籟之音,這時的我,已經是她的粉絲了。
在小鳥開完她的演唱會后,又來了好幾位客人。他們身材渺小,但團結起來卻又非同凡響的力量。他們就是螞蟻。“大叔哥哥,你好,我們是來幫你們除草的.!贝蝾^的一只螞蟻說到。我感謝的說“謝謝你們啦!”之后,小螞蟻們就開始工作,他們分工有序,不一會就完成了工作。正當我們要請他們喝露珠時,他們的親戚也來了。
一群小蜜蜂飛來,撒嬌的說:“大叔哥哥偏心,為什么不請我們喝花蜜!蔽衣犃粟s快說:“好好好,請你們喝!闭f完大家笑逐顏開。像開餐會似的,開始大吃,特吃,你給我一杯露珠,我會敬你一杯花蜜,你敬我一杯花蜜,你來我去,大家其樂融融。
“呵呵,呵呵!薄澳闼X時笑什么呀?”媽媽問道。這時我才醒來,原來,這是一場夢!
我的小學六年級作文 篇7
12月1日星期五天氣陰
早晨,媽媽的聲音晃晃悠悠的從左耳傳入,我翻了個身,又閉上了眼。
也許是因為“良心的譴責”,我忽地坐直了身子,迷迷糊糊用最慢的速度穿好了衣服。窗外還是漆黑一片。
突然想起今天又是新的一個月的開端。都12月了啊,我想,冬天到了。
打開水龍頭,我咬著牙把手伸進盆子,冷水最大限度地讓我清醒過來。捧起一把水潑在臉上。
我轉過頭,看見窗外白白的一片,又是霧。路燈和車燈的光擴散開來,透過霧氣形成模模糊糊的暈圈,似乎撫平了冬日寒風的銳氣。
吃完早飯,我全副武裝,背上碩大的書包走在街上,不住地把手放在嘴前呵氣。大橋還沒修好,17路公交車轉彎的時候仍會揚起一大片塵土,呼啦啦地上升后和霧氣融合。天空中還殘留著未褪盡的黑幕,感覺不知是在傍晚還是清晨。
我同往常一樣把手插在兜里走進教室?吹嚼蜃谖业奈蛔由,我沖她“哼哼”地咳幾下,她抬起頭朝我笑了笑說她的`座位在窗前,怕抄作業(yè)被看到。于是我發(fā)現(xiàn)一半以上的人都在埋頭苦“趕”,汪也是,虧他還是第2名。不過奇怪的很,他今天竟然沒問我要英語作業(yè),看來是改行了哦。聽到我的“嘖嘖”聲,他歪著嘴瞟了我一眼,還是笑了。
一節(jié)課下課,我從糖糖那兒“搜刮”了一顆糖,她竟然說我只有在想吃東西時才會想到她!吹,這幾個星期我每天給她糖吃呢,忘恩負義的丫頭。我剝開糖紙,把糖放進嘴里,一直吃到第二節(jié)課上課。我只好手托著下巴,免得紅姐看見――已經有經驗了呢。
我的視線隨著紅姐的移動偏向左,窗外一段距離后跟著上去,是一片很小很小的樹林,小得可以讓別人無視它的存在。薄薄的霧氣遮住了樹葉的光芒,顯得若隱若現(xiàn)。
一米陽光忽地刺破了葉片,像一個攜帶武器的入侵者,他的利刃劃破了原本的安謐寂靜。緊跟著的是大片大片的陽光,把樹林照地亮堂堂的。于是葉片便玲瓏剔透起來,近處的葉脈也清晰可見,不再是開始時凝重的深綠了,就像把一片翠玉移到了太陽底下,吹彈即破的樣子讓人禁不住愛憐起來。
下課鈴聲敲響,我便更加肆無忌憚地欣賞起來;秀敝邢袷沁M入了童話世界的仙境。我憶起了《十一只白天鵝》里的小公主,獨自一人酣睡于樹林中,迷離的薄霧似乎在保護她不受侵害。一束陽光喚醒了她,像是上帝溫和的目光。
我永遠是個喜歡幻想的人,常常陷入其中不能自拔。但我卻心甘情愿。
死黨們都說我是個很瘋的人,也只有他們和我的很親的親人才這么認為,他們才是真正了解我的。于是我便覺得自己很幸福,畢竟我是個容易滿足的人。
對我來說,每天的每時每刻都是值得珍惜的,我不喜歡太多的恨,抱怨完了,快樂也會來了吧!等一切愁云散盡,陽光就會充斥到身體的每一個角落。就像寒冬里的葉子,比起風雪,更喜歡陽光的溫暖。
我披上被染了灰色的晚霞回家,像往常一樣。不同的是在睡覺前,我雙手和十,對上帝念了不是禱告的禱告,然后安靜地合上了眼睛。
我的心對我說,Tomorrow is another day。
我的小學六年級作文 篇8
我愛我的老師。
我的老師平時穿著很樸素,可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學校等我們,放學的時候看著我們一個個離去了,她又回去批改作業(yè),很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認真,把每一個錯的地方都用紅筆圈出來,有時怕我們不明白,就一個一個地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗,不僅教我們許多知識,還教給我們做人的'道理,使我們茁壯成長。當我們碰到不懂的問題時,她會不厭煩地一遍一遍地教給我們,直到我們學會為止,她從沒有因為我們理解不了而生氣;當有的同學犯了錯誤時,她會反復地給講道理,教我們如何去做,使我們不再犯類似的錯誤;當有的同學不小心碰傷時,她就非常著急,趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。
有時候她還帶病堅持給我們上課,看著她疲憊的樣子,我想對她說,老師您辛勞了,休息一會吧!我愛您,我的老師!
我的小學六年級作文 篇9
喝著蒙牛酸酸乳的飲料,我才知道,TFBOYS在我心中激起的漣漪仍然久久不能平靜。他們的平均年齡不到15歲,也許有人會對他們不屑一顧,但他們?yōu)槭裁磿艿侥敲炊嗳说南矏勰?因為這三個男孩教給我們太多東西。
俊凱的陽光帥氣,令人耳目一新。他把每一首歌都詮釋的近乎完美。我還很佩服他的堅強:他家庭并不富裕,可他卻不辜負父母的期望,一直努力,爭取做完美的自己。他曾止步于全國100強,但他沒有放棄,經過磨礪的他,經驗更豐富,動作更嫻熟了。
王源精靈般的笑臉,萌的讓人發(fā)呆。他對音樂、對夢想的執(zhí)著不得不令人折服。他的舞蹈基礎不好,他就拼命的練習。慢慢的,他的舞蹈水平有了進步,這和他付出的汗水和心血是分不開的。
千璽是組合里年紀最小的男孩,但他卻不輸給哥哥們。他精通拉丁舞、街舞、民族舞,書法……還有最重要的一點:千璽是學霸!幾乎每次考試都在年級里名列前茅。千璽人送外號:“全才千”。他這么優(yōu)秀,卻有人因為他長得平常了一點不喜歡他。但是他很自信,在舞臺上勇敢的展示自己。慢慢的.,他的粉絲開始增多,五萬,十萬,二十萬……
這三個男孩,是一群追逐夢的男孩。他們堅強、執(zhí)著、自信……我也有夢,所以我喜歡他們、欣賞他們。TFBOYS紅了,成了人人皆知的明星。他們有一個約定:十年后,做最完美的自己。我也要努力,爭取更加完美。但我首先要向他們學習,學習他們積極向上、堅持不懈的精神。
我要謝謝他們,他們教給我太多東西,這些都是課堂上學不到的!跋氤统,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞;想唱就唱,要唱的漂亮,就算這舞臺有多空曠,總有一天能看到,揮舞的熒光棒……”
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