實(shí)用的六年級(jí)第三單元作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)第三單元作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)第三單元作文 篇1
我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的.親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì)理解親人的做法，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!
所以，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。
六年級(jí)第三單元作文 篇2
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對(duì)他評(píng)頭論足的，但他不介意，也不理會(huì)，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識(shí)的海洋，因?yàn)橹挥性谀抢�，他才有一種輕松與興奮的感覺(jué)，因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的.生命。
就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個(gè)饅頭，因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜Ｎ丁�，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因�(yàn)樗男睦镉幸粋�(gè)強(qiáng)大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學(xué)，家里哪來(lái)那多錢讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過(guò)后，結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺(tái)破舊的縫紉機(jī)，還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí)，隨之傳來(lái)的是另一個(gè)不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么辦?!
六年級(jí)第三單元作文 篇3
假期的日子里，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，很少有人在大街上行走，街邊的小店都閉門開啟空調(diào)了。四周顯得死氣沉沉，過(guò)路的行人撐著遮陽(yáng)傘，一邊握住隨手接來(lái)的廣告單扇著風(fēng)快步離去。
我披著防曬衣，拎著袋子，在散發(fā)出熱氣的柏油路上邁著步，走近媽媽那部曬得鐵皮冒煙的`車，啟程回家。一路上，媽媽緊握著方向盤，作為一名新手，她絲毫不敢放松，眼睛死死地盯著前方，緩慢前行，比烏龜?shù)乃俣冗�要再慢好幾倍，幾米路在她看來(lái)好似馬拉松。
我靜靜地望著她用不嫻熟的車技小心翼翼地駕馭著這輛車，在道路與道路之間穿行著。沿路兩旁樹上的知了不停歇地叫喊著，將我的目光引到了車窗外，茂盛的樹葉將人行道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，望上去足以令人窒息。右邊有一座紅磚老厝，太陽(yáng)不遺余力地照著大地，也將那堵磚瓦墻曬得土黃土黃的。
就在這時(shí)，“嘭”的一聲巨響打破了平靜，我迅速搖下車窗，在確認(rèn)安全的情況下打探這個(gè)傳出轟響的地方。在哪兒？！突然，我把目光轉(zhuǎn)向人行道的一輛藍(lán)色三輪車上，三輪車朝左傾斜側(cè)翻著，右后輪還在“咕嚕咕�！鞭D(zhuǎn)著。一位年逾七旬的老爺爺艱難地想從地上站起來(lái)，卻沒(méi)成功，碩大的三輪車將他死死壓在地上，令他疼痛得哇哇大叫。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)這般呼喚聲，緊張地靠邊停下車，三步并作兩步跑過(guò)去，我趕忙跟了上去。走近一看，原來(lái)是個(gè)收廢品的老人呀，在他渾濁不清的眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。媽媽使出九牛二虎之力將三輪車猛然向上一抬，瘦小的身軀爆發(fā)出巨大能量，我跑上前與她一起把三輪車擺正，把倒在地上的老爺爺扶起來(lái)，詢問(wèn)了電話通知他的家屬。
老爺爺皺緊眉頭，不停地“哼哼”叫喚著�！鞍パ�，不好！腿上流血了！”媽媽示意我一起攙扶著老爺爺上車，將他帶到了附近的醫(yī)院。包扎好傷口，媽媽毫不猶豫地從包里掏出五百大鈔送給老爺爺做檢查。我靜候在一旁看媽媽忙碌著，她的臉上冒出一顆顆晶瑩的汗珠，那汗珠凝聚成一個(gè)字——愛(ài)！我被深深感動(dòng)了。
六年級(jí)第三單元作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是
什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的.，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
六年級(jí)第三單元作文 篇5
窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下著，雨珠敲打著玻璃，發(fā)出“叮叮”的響聲，窗外的雨聲早已淹沒(méi)了家里往日悠閑的聊天聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)偉岸的人—小欣月，她那無(wú)知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶……
小欣月是一個(gè)八、九歲的小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查后為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了困境，小欣月的爸爸賣掉了自己家的房子，帶著小欣月趕往長(zhǎng)春的大醫(yī)院治病。
一來(lái)到大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只有取出瘤子了，可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬(wàn)，對(duì)于這個(gè)家庭，這可是天大的數(shù)目。漸漸的，因?yàn)樾⌒涝碌牟∏�，她失明了。醫(yī)生告訴小欣月的爸爸，孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月爸爸知道，小欣月的愿望是到北京看升國(guó)旗，可是這怎么可能？就在這時(shí)，媒體門報(bào)道了這件事，所有人都很感動(dòng)，有不少人要求就在長(zhǎng)春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式，不久，人們都準(zhǔn)備好了，大家都參與到了這個(gè)行列中來(lái)。一路上，大家扮演著各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。
突然，人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的'隊(duì)伍，一聲聲清脆的跨步聲—升旗儀式開始了，國(guó)歌剎然間響起，國(guó)旗也在慢慢升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是因?yàn)樘弁�，手舉到一半時(shí)就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，大家都小聲的哭了，誰(shuí)都不愿意去打擾這個(gè)正在進(jìn)行的“謊言”……
如今，小欣月已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，誰(shuí)都不想去打破這個(gè)善意的謊言……
六年級(jí)第三單元作文 篇6
公元2876年4月23日9時(shí)36分48秒，地球網(wǎng)主頁(yè)發(fā)布了一條驚天大新聞：“世界機(jī)構(gòu)——中華人民共和國(guó)地球研究所經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榈厍蛏系母鞣N污染，使得生態(tài)惡化，動(dòng)植物瀕臨滅絕，沙漠已占地球陸地總面積的四分之三，核戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，銀河系中數(shù)個(gè)黑洞朝地球方向運(yùn)動(dòng)，主要原因就是地球周圍太空垃圾太多，引力失調(diào)，磁場(chǎng)干擾嚴(yán)重。大概一個(gè)月后，黑洞會(huì)將地球吞下或?qū)⑵鋷щx軌道，使人類滅亡！”
駭人聽(tīng)聞的信息公眾于世后，全世界的人都震驚了，恐慌、哀愁、痛苦……隨之而來(lái)。每個(gè)人臉上幾乎都掛著淚珠。一個(gè)月后，30天，死亡就這樣一步一步的逼近。沒(méi)有人在工作，在游山玩水，在談天說(shuō)地。學(xué)校里也沒(méi)有了讀書聲，所有人都守在電腦旁等待新信息。
各國(guó)元首及科學(xué)家們?yōu)榱巳祟愇磥?lái)，紛紛來(lái)到中國(guó)地區(qū)研究所會(huì)議廳，所長(zhǎng)誠(chéng)懇的表示：“任何人都不能想象2億年前恐龍那樣終結(jié)生命，但大家可以想想，這一切都是我們自己造成的！目前只有一個(gè)辦法，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，各國(guó)采用一切手段把自己的國(guó)家凈化好，越快越好，時(shí)間不多了！”
在這最危急的關(guān)頭，的人說(shuō)的話，沒(méi)人敢不遵循。世界各國(guó)的.政府和人民緊密的地團(tuán)結(jié)在一起。利用高科技進(jìn)化空氣，阻止河水再次被污染，收集垃圾并將其分類，可循環(huán)利用的留下，不可循環(huán)利用的裝在超光速無(wú)人駕駛的宇宙箱中，聯(lián)合國(guó)出資治理太空垃圾，核武器藏在最不易引爆的地方，還有三天了人們吧裝載垃圾的地?cái)?shù)百個(gè)宇宙箱送往太陽(yáng)，熔化。
還有兩天了，一天了，人類看著美好的家園，死在這么美好的地方，值了。地球沒(méi)有爆炸。專家說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你們，根本就沒(méi)有黑洞，但是看著這么美好的星球，我的謊言是美好的，有用的�！�
沒(méi)有人生氣沒(méi)有人憤怒，這個(gè)謊言是善良的美好的！
六年級(jí)第三單元作文 篇7
在星期二的下午，我和媽媽拖著疲憊的腳步回到了家。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，爸爸怎么還不回家？他去干什么呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸給人家送貨去了！”媽媽坐在凳子上歇了一會(huì)兒后，走進(jìn)廚房系上圍裙，拿起鐵鏟就開始“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地做起了飯。當(dāng)媽媽做好飯時(shí)，我已經(jīng)寫完了作業(yè)。
來(lái)到餐桌前，我問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸去哪兒送貨了，離家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)��？”媽媽說(shuō)：“你爸是去斗雞那邊給人家送貨了，很遠(yuǎn)的，送到人家家里還要把電腦裝好，調(diào)試好，麻煩著呢！也許很晚才能回來(lái)！”
接著母親又嘆了口氣：“唉，你爸小時(shí)候家里窮，他們兄妹四個(gè)，連吃飯的錢都沒(méi)有，就別說(shuō)上學(xué)了。小時(shí)沒(méi)上學(xué)，長(zhǎng)大賣電腦！你爸和我現(xiàn)在早出晚歸，成天累的死去活來(lái)，和人家磨牙練齒，才把電腦賣出去。咱圖個(gè)啥？圖的就是能讓你和哥哥都考上重點(diǎn)大學(xué)，以后有個(gè)好工作，不要再像我們這樣辛苦，我們不想讓你們的未來(lái)重演我們的生活，我們所有希望都寄托在你們身上啊！你們可要好好學(xué)習(xí)，以后實(shí)現(xiàn)我們的愿望�。 � “嗯，媽！你放心，我從現(xiàn)在起一定好好學(xué)習(xí)，完成你們二老的'心愿！”媽媽噗哧一下被我的話逗笑了。吃完飯后，我在自己的房間看了一會(huì)兒書，就上床睡覺(jué)了。媽媽去廚房洗鍋洗碗。
不知睡了多久，一陣開門聲把我驚醒，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了！我聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)爸爸：“你吃飯了嗎？沒(méi)有吃的話我去廚房給你做！” “算啦！都大半夜了做什么飯，我在客戶家吃過(guò)了，我不餓，孩子都睡著了，咱可別吵醒孩子，讓孩子們好好睡吧！”這是爸爸的聲音。
當(dāng)我聽(tīng)到這一席話時(shí)，躺在床上的我心里酸酸的，不是滋味……
第二天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你爸昨天晚上沒(méi)吃飯，他不讓我做飯就怕吵醒你們兄妹倆！”聽(tīng)到這里，我的眼淚禁不住流了下來(lái)……這善意的謊言是爸爸溫暖的父愛(ài)，像一團(tuán)火，無(wú)時(shí)無(wú)刻在溫暖著我，在照耀著我！
六年級(jí)第三單元作文 篇8
我的媽媽在我眼中是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，可是我卻不知道媽媽為什么要對(duì)我撒謊。現(xiàn)在，我明白了媽媽對(duì)我撒謊是對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候，一次期中考試時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要是考到98分，你要什么我都給你買！”我心想：那我一定要一只小狗，因?yàn)槲易钕矚g的，就是小狗，我就開心的對(duì)媽媽說(shuō)：“我要狗�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。我心：想我一定好好考，這樣我就可以有一只自己的小狗了。
終于到了考試那天，我興奮的答完卷，而且感覺(jué)98分勝利在望，就等著公布成績(jī)了，沒(méi)出成績(jī)的那幾天特別漫長(zhǎng)，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于成績(jī)出來(lái)了，我如愿以償考到了98分，我激動(dòng)的回家向媽媽要狗。媽媽說(shuō)：“好的，我今天就給你買去！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了，我和爸爸在家，我焦急的等著媽媽回來(lái)，幻想著媽媽買回來(lái)的小狗會(huì)是什么樣子的呢？
晚上，媽媽回來(lái)。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽我的狗呢？”媽媽恍然大悟，一臉歉意的`說(shuō)：“呀！我忘了，明天給你去買！”第二天媽媽去買狗了，我心想：這次應(yīng)該不會(huì)忘了吧，結(jié)果，晚上媽媽回來(lái)，又說(shuō)忘了，明天再去買，我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你給我買吧！我媽媽老忘�！卑职謵�(ài)答不理的說(shuō)：“這是你和你媽媽的約定，我不管�！�
第三天，媽媽說(shuō)：“終于把狗買回來(lái)了！”我說(shuō)：“媽媽你買的狗在哪里呢？怎么沒(méi)叫��？”媽媽說(shuō)我買的狗肉可以吃呢！”我失望的說(shuō)：“我不要狗肉我要狗！”我心情糟糕透了，媽媽看我很生氣，便安慰我說(shuō)：“那好，我明天不上班，給你買狗�！苯Y(jié)果第二天。媽媽給我買回來(lái)的狗又會(huì)叫還會(huì)跑，可是我還是很失望，因?yàn)槟侵灰恢煌婢吖贰?/p>
雖然媽媽一而再，再而三的騙我，可我不怪媽媽，因?yàn)槟强墒巧埔獾难�，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽！兒子讓您操心了！
六年級(jí)第三單元作文 篇9
有的欺騙是令人厭惡的，而有的卻是可貴的，那便是善意的謊言。
我的太太有一天身體不太舒服，婆婆便帶她去醫(yī)院檢查，此時(shí)的太太已經(jīng)快90歲了，檢查結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生告訴她，她只是老了，身體不太好了而已，回去該干啥就干啥吧，多休息休息就好了。
的確，太太每天該干啥就干啥，一切好的很呢，確實(shí)看起來(lái)不像有什么事的樣子，每天云淡風(fēng)輕地嘮著家常。國(guó)慶回去看她的`時(shí)候，我還跟她講了好一會(huì)的話呢，記性都特別好。我那時(shí)都覺(jué)得太太估計(jì)能活到100歲呢，并在太太89歲生日的時(shí)候，把這句話送給了她。
可是人是會(huì)變的，幾年后原本身體硬朗的太太一下子就住進(jìn)了醫(yī)院。并且一住就是好幾個(gè)月。過(guò)年的時(shí)候我們?nèi)ヅ懔颂@段時(shí)間。在那個(gè)時(shí)候她的身體還不錯(cuò)呢，不過(guò)吃什么都要吐�？粗纳眢w一天天瘦下去，大家都很著急。
后來(lái)因?yàn)槭羌彝デ闆r，我和爸爸媽媽回到了南京，但太太的病情卻一直在惡化，陪著太太的婆婆用視頻通話給我們看太太憔悴的樣子，并告訴我們太太每天晚上都要疼到好幾點(diǎn)呢。我問(wèn)媽媽到底怎么了，媽媽告訴我，其實(shí)她在兩年前就已經(jīng)查出癌癥晚期了，這么大年紀(jì)做手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)極大，頂多是延緩，人還痛苦。好多人都被這個(gè)病給嚇?biāo)懒四兀葬t(yī)生當(dāng)時(shí)也是好心，沒(méi)有告訴太太她得了什么病，他們也就一直騙著太太，騙到了現(xiàn)在。他們不是存心欺騙太太，而是心存善意。因?yàn)樗麄兌疾幌胱屘焯嵝牡跄懙剡^(guò)著，他們只是想讓太太開心走完最后的日子。
可我們回到南京沒(méi)幾天，就得到了太太病故的消息。一家子人都悲痛欲絕，很是傷心。但太太終究不知道她得了什么病，她只知道她得的那個(gè)病，很難受。媽媽和婆婆終究沒(méi)有透露一絲消息，一直“欺騙”著太太。
但在那兒的太太應(yīng)該也不會(huì)生他們的氣吧？
六年級(jí)第三單元作文 篇10
當(dāng)你聽(tīng)到“謊言”兩字時(shí)，你一定會(huì)以為那是欺騙對(duì)吧？可有一種謊言卻是善意的，是美麗的，更是人生的滋養(yǎng)品，它能讓人從心里燃起希望之火。
相信人人都碰到過(guò)，感動(dòng)過(guò)。我也曾受到過(guò)一個(gè)善意謊言。
那是四年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不斷退步，作業(yè)本上布滿了低分的探子——錯(cuò)號(hào)。那一個(gè)個(gè)紅叉叉給了我當(dāng)頭一棒，老師不停地教誨我要仔細(xì)再仔細(xì)，可我卻怎么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，考試的分?jǐn)?shù)一落千丈。
有一天，媽媽來(lái)了一個(gè)回馬槍，突然問(wèn)起我學(xué)校的情況，我眉頭緊緊地鎖在額頭上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，媽媽你放心吧，我表現(xiàn)好著呢，過(guò)幾天的家長(zhǎng)會(huì)上老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！�
“真的嗎？”媽媽的神情仿佛不敢相信我。
“當(dāng)然是真的”。我裝出了一副得意的樣子說(shuō)道。
家長(zhǎng)會(huì)的一天終于到了，我心中充滿了緊張和矛盾：擔(dān)心老師的'告密，擔(dān)心媽媽的責(zé)罵，擔(dān)心自己的謊言被穿幫。看著媽媽進(jìn)教室的背影，我心神恍惚。
家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽一路沉默不語(yǔ)。進(jìn)了家門，我忍不住地問(wèn)：“媽媽，老師批評(píng)我了嗎？”
“沒(méi)有，你認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)你嗎？”媽媽看了看我又說(shuō)道：“老師說(shuō)你上課表現(xiàn)很突出，假如作業(yè)再認(rèn)真些和仔細(xì)點(diǎn)會(huì)更好的。媽媽相信你一定能行的！”
“真的？”我都不敢相信自己的耳朵了，頓時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，真是天靈靈地靈靈菩薩保佑我了啊。
從此后，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)做作業(yè)，那作業(yè)本上的紅叉叉變成了鮮艷的紅勾勾，0分也跟我長(zhǎng)期相遇�？捎袝r(shí)我心中一直在想，那次家長(zhǎng)會(huì)老師真的表?yè)P(yáng)我了嗎？
終于在一個(gè)偶然的電話中，媽媽在和她的朋友交談中，我才知道了家長(zhǎng)會(huì)的事。原來(lái)，當(dāng)媽媽知道我成績(jī)退步時(shí)，心里萬(wàn)分的著急，她故意給我編織了這個(gè)美麗的謊言，來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。我頓時(shí)熱淚盈眶，久久地站地媽媽的背后，慚愧地說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽那善意的謊言給了我神奇的力量。鼓舞了我一次又一次的努力。它讓我戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。我相信在未來(lái)的道路上將會(huì)陽(yáng)光明媚，星光燦爛。
六年級(jí)第三單元作文 篇11
今天，六年一班期待已久的畢業(yè)旅行就將啟程。校門外，小伙伴們?cè)缫咽帐昂眯心遥瑴?zhǔn)備踏上充滿歡樂(lè)的旅程。就在這時(shí)，小蓉的身影出現(xiàn)在人群當(dāng)中，這讓大家倍感意外�！靶∪兀芸吹侥阏娓吲d！”“小蓉，你能來(lái)真不容易啊！”一時(shí)間，人群沸騰了起來(lái)，小蓉說(shuō)：“謝謝大家，其實(shí)我也不知道怎么了，剛剛老師打電話說(shuō)多送了一個(gè)名額，我就來(lái)了。”“來(lái)都來(lái)了，就一起玩啊！”大家會(huì)心一笑的說(shuō)道。
原來(lái)，這是全班同學(xué)和老師的一個(gè)善意的謊言。
“同學(xué)們，考試已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)檫@次大家都發(fā)揮的'很好，取得了很棒的成績(jī)，學(xué)校決定組織一次兩天一夜的畢業(yè)旅行，每人498元�！崩蠋煹脑捯魟偮�，大家就都?xì)g呼雀躍，開始嘰嘰喳喳地聊起來(lái)，班級(jí)像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了！可是小蓉坐在位置上，愁眉苦臉的，心里想：“我還是不去了吧，爸爸媽媽一個(gè)月的工資加起來(lái)才一千多，我一下子花了500元，這還了得��！”想到這里，小蓉舉起了手，說(shuō)：“老師，我放假還有事呢，就不去了�！闭f(shuō)完，小蓉拎起書包就跑出去了，因?yàn)樗秊榱瞬蛔尨蠹铱匆?jiàn)她快流出來(lái)的眼淚�！靶∪丶揖巢缓�，所以她不去。”有個(gè)同學(xué)說(shuō)，“對(duì)呀！”“要想辦法！”“同學(xué)們不如我們這樣……”同學(xué)們和老師商量好了：大家都拿出自己的零花錢幫小蓉買一張門票，再讓老師以學(xué)校多送了一個(gè)名額的名義，讓小蓉來(lái)參加這次活動(dòng)�！叭绻∪剡�是不愿意，怎么辦呢？”又有同學(xué)提出了一個(gè)新問(wèn)題�！澳蔷蜎](méi)辦法嘍�！崩蠋煍偭藬偸终f(shuō)。
今天早上，老師果然打電話給小蓉了，小蓉真的來(lái)了，大家既意外又開心。
活動(dòng)過(guò)后，小蓉知道了真相，她感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，沒(méi)有你們和老師的話，我也來(lái)不了這次活動(dòng)�！贝蠹叶夹α诵φf(shuō)：“因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)班集體啊！”
一次善意的謊言是一顆蜜糖，甜入人們的心田；一次善意的謊言是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)人們的心房；一次善意的謊言是一束暖陽(yáng)，照亮人們的內(nèi)心。
六年級(jí)第三單元作文 篇12
眾多的“假”都是令人咬牙切齒的，但是有一種“假”卻很珍貴，那就是善意的謊言編織一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。
那是一個(gè)真實(shí)的故事。每個(gè)孩子都希望自己許的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也不例外。每當(dāng)平安夜到來(lái)的那一天，我就會(huì)格外開心，因?yàn)槲业脑竿挚梢栽僖淮文涿畹膶?shí)現(xiàn)！
我常常問(wèn)媽媽，圣誕老人長(zhǎng)什么樣，他為什么總是在夜里送禮物，他為什么要白花那么多的錢呢？但媽媽總會(huì)笑著跟我說(shuō)：“我的寶貝，因?yàn)槭フQ老人喜歡你呀！”
每個(gè)秘密是不可能不見(jiàn)天日的，它總有會(huì)暴露出來(lái)的一天。
那天平安夜，我雖然跟前年一樣，都是把自己的愿望寫在一張紙條上，然后折起來(lái)放在床頭，去睡覺(jué)，但是這一次，又多了一個(gè)步驟——我要找到圣誕老人的真面目！
終于睡覺(jué)了，我堅(jiān)持著，側(cè)臥在被子里�？嚲o了神經(jīng)，瞇起眼睛，直勾勾的看著房門。等待，等待，再等待！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！隨著時(shí)間的流逝，繃緊的神經(jīng)松弛了下來(lái)。意識(shí)斗不過(guò)本能呀！慢慢地，視覺(jué)模糊起來(lái)，眼前的事物越來(lái)越朦朧，就在我即將閉眼的一瞬間，房門一陣輕微的搖動(dòng)，然后被緩緩地推了開來(lái)……
模糊的.事物慢慢變得清晰起來(lái)，我先是一愣，馬上頭就向門口的方向轉(zhuǎn)去，瞇起眼睛，假裝睡覺(jué)，等待著真面目的到來(lái)。
腳步聲的接近，熟悉的香味襲來(lái)，溫柔的感覺(jué)充斥著我……
媽媽！
激動(dòng)和感激的復(fù)雜情緒包裹著我，讓我一時(shí)講不出話來(lái)，感動(dòng)的淚水浸滿眼眶……
這么冷的天，媽媽大晚上不去睡覺(jué)而是裝成圣誕老人來(lái)滿足我的愿望！
如果不是今天的揭曉，我就永遠(yuǎn)相信會(huì)有圣誕老人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道媽媽為我犧牲了多少，她有多么的愛(ài)我。
有時(shí)真話像一把鋒利的刀，會(huì)刺痛我們的心靈，讓我們無(wú)法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。
然而正是這種善意的謊言，才讓我知道背后的她是多么的辛苦，多么的愛(ài)我……
六年級(jí)第三單元作文 篇13
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當(dāng)我邁出家門時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著媽媽，我到了幼兒園門口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了。“怎么了?”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著我親切的問(wèn)道，“出了什么事?”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭�！班�......”媽媽心領(lǐng)神會(huì)了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽，他們是剛來(lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。
一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!
第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開媽媽的`手：“媽媽，你昨天都走了哇!我不要媽媽走!”我搖著媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣......
每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。
六年級(jí)第三單元作文 篇14
“哎呀，今天真冷��！”我裹緊衣服走出補(bǔ)習(xí)班。剛出了門，老天爺就給我了當(dāng)頭一棒——天空下起了蒙蒙細(xì)雨。幸好媽媽今天早上逼我?guī)в陚悖覔纹鹱呋丶�。我抱怨道：媽媽真討厭，就因�(yàn)榻裉鞙囟鹊�，不想�?lái)接我，害得只能自己走路回家……
我走著走著，來(lái)到了拐彎處。剛一拐彎，眼前這一幕讓我停下了腳步。
喲，這不是我們小區(qū)里的小霸王嗎？他朝我這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地躲了起來(lái)，看看要搞什么花樣。一位老爺爺坐在屋檐下，靠著墻，旁邊放著兩擔(dān)橘子。他并沒(méi)有傘，而且衣服很單薄，瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)樘炖�，而且又下雨，所以生意很不好，小霸王走到他面前，我還以為他要搶爺爺?shù)拈僮�，就像走上前去拔刀相助。沒(méi)想到接下來(lái)一幕讓我意想不到。
小霸王走到老爺爺面前，蹲下來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，橘子怎么賣啊？”爺爺說(shuō)：“不貴，十塊錢一斤�！毙“酝跽f(shuō)：“那來(lái)兩斤吧�！睜敔旊p手抖，一顫一顫的.，拿起稱，掛上砝碼，再把橘子放上去，而且只挑好的。稱好之后，老爺爺又把橘子一一放進(jìn)袋子，遞給小霸王。我眼尖，小霸王從口袋里掏出五十塊錢遞給老爺爺，可能爺爺有點(diǎn)老花眼，看到?jīng)]看清楚，就塞進(jìn)口袋里了。我以為這樣就結(jié)束了，可是并沒(méi)有。
小霸王付錢后，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我把我的雨傘給你吧�！睜敔斶呎f(shuō)邊搖頭：“不行，不行，把雨傘給我凍感冒了怎么辦，使不得�！毙“酝鯃�(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)事的，我給你雨傘，我還有雨衣呢，而且我家就在對(duì)面，很快就到了�！蔽腋械胶芷婀郑皇歉易∫粋�(gè)小區(qū)嗎？而且離我們小區(qū)還很遠(yuǎn)呢！爺爺經(jīng)不起他的軟磨硬泡，接受了他的雨傘。小霸王轉(zhuǎn)身并準(zhǔn)備過(guò)馬路，我也該回家了，我跟在他后面，發(fā)現(xiàn)雨衣上有好多小洞，而且他一路上都在打噴嚏。
我回家之后，一直回想著剛才的一幕幕……小霸王表面上很霸道，讓人很討厭，但居然還有這一面，用善意謊言應(yīng)對(duì)老爺爺，還給他雨傘，真是人不可貌相啊。
第二天，小區(qū)里的小朋友都很開心，因?yàn)樾“酝醢l(fā)燒了。
六年級(jí)第三單元作文 篇15
五月的一個(gè)周末，我和老爸隨團(tuán)領(lǐng)會(huì)了一趟田舍樂(lè)。
坐上開往手段地的巴士，我的神情特別沖動(dòng)，究竟有多好玩！我期望著快點(diǎn)歸宿。我們下車后，看見(jiàn)了公園——“農(nóng)耕韶光”。我們走進(jìn)了公園大門，門前設(shè)有抽獎(jiǎng)處。因而，我試了試手氣，幸運(yùn)真好，抽到了一張“撈魚劵”！
我們順著委曲的馬路走了一段以后，看見(jiàn)了打魚場(chǎng)。走近一瞧，內(nèi)里有小小的魚，多得如天上的繁星�？粗切┥鷻C(jī)一概的魚兒，我急不可待地卷起了褲腿，走進(jìn)池塘。左手撈一下，右手撈一下，這條想抓，那條也想抓，‘’嗖“魚兒從我指間溜走。我急得喊：”爸爸，我怎么抓不到。"爸爸笑了笑，“來(lái)，我教你。”我把握了捉魚辦法以后，一忽兒抓了三條又肥又大的'魚，我高興得回身把它們放進(jìn)裝了水的袋子里。
光陰過(guò)的飛速，轉(zhuǎn)瞬該吃午餐了。午餐是桌餐，田舍菜。吃完飯，下晝的活動(dòng)是摘蔬菜和釣蝦子。到達(dá)菜園，看見(jiàn)了蔬菜整潔的在地上枝端掛著，舉頭是一串串紫水晶狀的葡萄，再走幾步，地上還躺著西瓜寶寶，我開始摘了幾個(gè)彩椒，又摘下一串葡萄，然后嘗了幾口西瓜。吃飽后，開始了釣蝦子活動(dòng)。到達(dá)蝦池，我拿著吊桿，放下餌，闃然地等候蝦入網(wǎng)。沒(méi)等多久，起鉤，環(huán)堵蕭然。我有些不慢性，想舍棄「」，爸爸循循善誘地告知我，“釣蝦和垂釣是一樣的，須要心無(wú)邪念，才能不打擾了水里的魚，要功夫觀看下餌何處水面的變革。還要有端莊，有意志，才會(huì)有收獲�！蔽艺罩职终f(shuō)的，堅(jiān)持了幾十分鐘，最后釣上來(lái)四五只小龍蝦！受益匪淺。
下一個(gè)活動(dòng)是豆坊磨豆乳。這全是要我們親身發(fā)端的，在家里是奶奶用豆乳機(jī)打好豆乳，我直接喝，沒(méi)做過(guò)這事兒。在這邊有老師教授步驟，房子里有個(gè)石磨，水先加進(jìn)去，再把豆子放進(jìn)去，推進(jìn)石磨，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，碾壓豆子，最后磨成了豆乳。
我和爸爸參與的此次親子活動(dòng)，讓我學(xué)到了非常多原因，感化了原生態(tài)的故鄉(xiāng)生活。
六年級(jí)第三單元作文 篇16
謊言，也許很多人都會(huì)對(duì)它感到反感，但并不是每個(gè)謊言都是惡意的，因?yàn)橐灿猩埔獾闹e言。
雖然我和她已經(jīng)沒(méi)有再聯(lián)系了，但還是會(huì)時(shí)常的想起她。我們?cè)?jīng)是班級(jí)里人人羨慕的好伙伴，在一起吃飯，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)。但命運(yùn)終究把我們分開了。
在一次作文比賽中，我們倆都積極參加，也許是命運(yùn)注定的，每個(gè)班只能選取一名參賽選手，而我們倆的.文章又恰恰被老師選中了，分不出個(gè)高低來(lái)，我不知道該怎么辦才好。在班里，誰(shuí)都知道我們倆都酷愛(ài)寫作，每一次老師都拿我倆的當(dāng)范文念給他們聽(tīng)。但我知道，參加比賽一直是她的夢(mèng)想，如果這次錯(cuò)過(guò)了，她一定會(huì)后悔的，但我又何嘗不是呢？
這幾天我沒(méi)有跟她在一起，因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)她，他曾經(jīng)是多么照顧我，我又怎么忍心讓他后悔。經(jīng)過(guò)再三決定，我向老師申請(qǐng)退出比賽。第二天她急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“這是為什么”？我不知道該怎么回答她，所以我強(qiáng)制自己用微笑的眼光看著她，對(duì)她說(shuō)：“我身體不舒服，不能參加比賽了”。她聽(tīng)了之后長(zhǎng)舒一口氣，也就相信了我的話，但我從她的眼睛里可以看出，她對(duì)我的退出感到惋惜，這也許給了我一絲絲安慰。比賽中，她表現(xiàn)突出，贏得了大家的喜歡，取得了好成績(jī)，這也沒(méi)辜負(fù)我對(duì)她的期望。事后，她也就成了這里的當(dāng)紅小明星，被人們簇?fù)碇�，發(fā)著金光。
她來(lái)找過(guò)我很多次，我總是回避她，感覺(jué)好像她比我高好多，我越想接近她，越想和她回到以前的生活，我就會(huì)傷的更痛。漸漸地，我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生，她隨著她的寫作轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，我們之間的那根細(xì)細(xì)的線徹底斷了。
一直到現(xiàn)在，我一想到這件事情就會(huì)情不自禁的把自己關(guān)在一個(gè)房間了。我在想：為什么自己付出了這么多、犧牲了這么多，到最后友誼為什么還是沒(méi)了，我覺(jué)得自己心里好空曠啊。
謊言，卻讓我留下了淚水，因?yàn)檫@是個(gè)善意的謊言。
六年級(jí)第三單元作文 篇17
看著床前的那張照片，我不禁思緒萬(wàn)千，讓我回想起了五年前的一天。那天，全家人帶著老姑離開了醫(yī)院。
七個(gè)月前，老姑住進(jìn)了醫(yī)院，那以后我們?nèi)胰颂焯燧喠魇刂瞎�。為什么？還得從我小時(shí)候說(shuō)起，在我剛滿月的時(shí)候，我就到了老姑家，因?yàn)槟菚r(shí)候，我的爸爸媽媽天天上班，而爺爺奶奶也因廠子里有事也在上班，而老姑的女兒早都成家立業(yè)不在身邊了，于是，照顧我的重?fù)?dān)就落在了老姑身上。
我在老姑家一住就是三年，當(dāng)我離開時(shí)，我的心中充滿著不舍與依戀。當(dāng)?shù)弥@一消息后，全家人和麗麗小姑一家第一時(shí)間趕到醫(yī)院，老姑卻笑著說(shuō)：“干什么呀？沒(méi)什么大不了的，住個(gè)院還要這樣小題大做？” “小題大做”這也許只有老姑才能說(shuō)出口，這并不是小題大做，醫(yī)生說(shuō)了，老姑是血癌晚期，最多也活不過(guò)這個(gè)月。大家都呆住了，當(dāng)我面對(duì)老姑時(shí)，我恨不得放聲痛哭，可我沒(méi)有，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“姑呀，你身體那么棒，沒(méi)事的，我們真是小題大做，但醫(yī)生說(shuō)，您老身子有點(diǎn)虛，還得在這多呆幾天呢”。 “那就好，那我就放心了”。大家都說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì)，放心了。
我在老姑的日記中看到這樣一段話：“我的病沒(méi)什么大不了的，相信自己會(huì)好的”。就這樣一段簡(jiǎn)短而有力的話支撐著老姑。奇跡出現(xiàn)了，醫(yī)生一次又一次說(shuō)老姑活不過(guò)這個(gè)月，可她卻一直堅(jiān)持了六個(gè)月。六個(gè)月這對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)奇跡�；�(yàn)結(jié)果出來(lái)了，老姑什么病也沒(méi)有了，連醫(yī)生也對(duì)我們說(shuō)：“這位老太太，太厲害了，真是不可思議”。今天，我們?nèi)胰撕望慃愋」靡患胰艘黄鸢牙瞎盟突厮裏釔?ài)的'那片故土。老姑在日記中這樣寫到：“多虧了麗麗和敏敏（媽媽的小名）一家人的照顧，又回到這片土地，太好了”。又是一段簡(jiǎn)短的文字卻把老姑的內(nèi)心世界描寫的淋漓盡致。
到今天我終于明白了，“善意的謊言”也是愛(ài)，有時(shí)“善意的謊言比任何良藥都要有用一百倍”。
六年級(jí)第三單元作文 篇18
那年，我姥姥覺(jué)得身體不適，去醫(yī)院檢查。大家本以為沒(méi)什么大礙，卻沒(méi)想到不幸正悄悄地來(lái)臨。我姥姥被查出患有腸癌，并到了晚期。當(dāng)時(shí)，大家都被嚇了一跳。但誰(shuí)都沒(méi)有告訴姥姥。
回到病房，爸爸媽媽勉強(qiáng)帶著笑容告訴姥姥是腸炎，沒(méi)什么大礙。但誰(shuí)又能知道，當(dāng)他們說(shuō)這話時(shí)，心里是多么痛苦，是多么難受。
從此，大家都瞞著姥姥，只是說(shuō)她得的是小毛病，很快就會(huì)好起來(lái)。為了照顧姥姥，不讓病情再次惡化，爸爸媽媽都為此休了假。大舅他們也從東營(yíng)回來(lái)，全心全意地照顧姥姥�？刹∧н�是在不斷地讓姥姥變得虛弱。當(dāng)看到父母疲憊的身影和憂傷的眼神，我心里比刀割了還疼。
在那年的三。八婦女節(jié)，我?guī)е鴥啥漉r花去看望姥姥和媽媽。剛進(jìn)門，便看見(jiàn)媽媽正為姥姥整理床鋪。我想：“媽媽這么辛苦，姥姥又病重，我真應(yīng)該幫點(diǎn)什么�！毕胫移鹕砟弥枳呦蛳词珠g，我要為姥姥洗一次腳。把水調(diào)到合適的溫度，我把毛巾洗干凈，端到姥姥的腳下。當(dāng)我把姥姥的腳放進(jìn)溫水里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姥姥她真的`很脆弱。皮包著骨頭的小腿和腳，讓我看了眼淚都要掉下來(lái)。她是被我們幾個(gè)孫子輩的孩子給累垮的。姐姐、我和弟弟都是她從小看大的，每當(dāng)有好吃的，她總是第一個(gè)想起我們，自己從來(lái)不舍得吃。前年，我發(fā)燒住院。姥姥把我背到醫(yī)院，打上吊瓶，她一夜沒(méi)合眼，一直守在我身邊。當(dāng)我想到這一幕幕時(shí)，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我裝作無(wú)所謂地抬起頭望著姥姥傻笑······這些零碎的畫面至今還在我腦海里浮現(xiàn)著。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，姥姥便去世了。我們對(duì)姥姥那善意的謊言始終沒(méi)有捅破。這是大家的愛(ài)，這份愛(ài)是永恒的，是拿金錢買不到的。我愛(ài)姥姥，媽媽也愛(ài)姥姥，我們都愛(ài)姥姥。她那無(wú)私的愛(ài)像一束束陽(yáng)光照耀了我們。
我想對(duì)姥姥說(shuō)：“希望您在遙遠(yuǎn)的天國(guó)過(guò)得開心，您的親人永遠(yuǎn)想著你，愛(ài)著你。
六年級(jí)第三單元作文 篇19
從前，在森林國(guó)里有個(gè)很丑的小熊貝貝，因?yàn)樗某舐�，小伙伴們都不喜歡她一起玩，她一個(gè)朋友也沒(méi)有，她也越來(lái)越自卑。
小猴聰聰看不下去了，一天，他跑到正坐在大樹樁上的.貝貝跟前，跟她說(shuō)：“貝貝，你想變美麗嗎？我可以告訴你一個(gè)變美麗的方法�！必愗愌矍耙涣粒煌５膯�(wèn)聰聰：“什么方法？”聰聰清了清嗓子，指著遠(yuǎn)處的一座高山說(shuō)：“在那座山頂上，有一種仙藥，它能讓你美麗�！必愗惵�(tīng)后，高興極了，回家收拾行李后，告別了聰聰，向著高山的方向前進(jìn)。
不一會(huì)兒，她走到了一條小溪旁，正要洗臉，蹲下身來(lái)，看見(jiàn)了一只螞蟻，螞蟻看見(jiàn)貝貝，說(shuō)：“你好，你能不能幫我渡過(guò)小溪？”“沒(méi)問(wèn)題�！彼屛浵伵赖剿恼粕�，然后慢慢渡過(guò)小溪，放下螞蟻，“謝謝你！”螞蟻說(shuō)，“你真美麗！”貝貝對(duì)螞蟻笑笑：“不客氣，我還有事，就先走了。再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)！。螞蟻揮揮手。貝貝繼續(xù)踏上尋找仙藥的路上。
貝貝又走了一段路程，她看見(jiàn)一只小兔正在一棵樹下往上望。貝貝看看樹頂，有個(gè)風(fēng)箏，原來(lái)，是小兔放風(fēng)箏時(shí)，不小心讓風(fēng)箏跑了，風(fēng)箏掛在了樹上。
她走過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“你好，要我?guī)湍銌�？”“你好，你能幫我把風(fēng)箏弄下來(lái)嗎？”“行！”貝貝走向樹，開始爬，不一會(huì)兒，就把風(fēng)箏弄了下來(lái)。小兔接過(guò)風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“謝謝，你真好！”貝貝笑笑：“不客氣。我先走了，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！必愗惱^續(xù)向前走。
太陽(yáng)落到了西邊，和大山們談話。貝貝走到了山頂，她東張西望，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么仙藥。她低著頭往回走。
在回家的路上，貝貝回想了一天，想到了螞蟻和小兔。突然，她覺(jué)得自己已經(jīng)找到了仙藥，快樂(lè)地飛奔回家。
從此之后，她變得開朗起來(lái)，樂(lè)于助人，小伙伴們也愿意和她玩了。貝貝開心的笑了起來(lái)。
六年級(jí)第三單元作文 篇20
生活中，有著這樣一種謊言，它無(wú)處不在。雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的魔力，讓多少人充滿信心走向成功，這便是——善意的謊言。善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm當(dāng)?shù)膸退鲆粋�(gè)謊的時(shí)候，謊言其變?yōu)槔斫猓鹬睾蛯捜�，具有神奇的力量。出于美好愿望的謊言，是人生的滋補(bǔ)品;也是信念的動(dòng)力，它讓人從心里燃起希望之火。也許有的人會(huì)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的，只有講誠(chéng)信的人，才值得敬仰�！钡覅s不這么認(rèn)為，善意的謊言，有時(shí)同樣重要。
每當(dāng)外面下雨我打傘時(shí)，就會(huì)想起一位陌生的'老爺爺。
記得那一天上午，我去爺爺家。準(zhǔn)備回家時(shí)，走在半路時(shí)，突然下起了大雨。我沒(méi)有帶任何雨具，沒(méi)辦法，只好頂著大雨往家走。走著走著，忽然覺(jué)得有人拍了我一下。我回頭一看，原來(lái)是一位老人，有七十來(lái)歲，身材不高，臉上有皺紋，手里拿著一把傘。那位老人看著我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，老爺爺，我沒(méi)帶傘�！崩蠣敔斦f(shuō)：“那我送你回家吧！”我說(shuō)：“但是，我家離這里很遠(yuǎn)，您方便嗎？”老人說(shuō)：“當(dāng)然�！闭f(shuō)完，老人臉上露出了笑容。我走進(jìn)雨傘下面，立刻感到溫暖了許多。我心想，這下可遇上大善人了。走著走著，我看了一眼老人，發(fā)現(xiàn)他有大半個(gè)身子在外面被雨澆著。于是，我說(shuō)：“老爺爺，我不打傘了，還是你打吧�！崩先丝戳丝次�，笑著說(shuō)：“孩子，我不冷，還是你打吧。”我到家了，說(shuō)：“到我家了，您進(jìn)去坐坐，我給您倒杯熱茶。”說(shuō)完，就往屋里讓。老人笑著說(shuō)：“我還有事，就不進(jìn)去了�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了�？粗沁h(yuǎn)去的背影，我心想：“這么冷的天，他為什么說(shuō)不冷呢？”
慢慢的我明白了，老爺爺不是不冷，而是對(duì)我撒了一個(gè)善意的謊言。并且是一個(gè)數(shù)不相識(shí)人。
善意的謊言無(wú)處不在，它充滿著滿滿的愛(ài)。之所以這種謊言是善意的，是因?yàn)樗屏嫉谋举|(zhì)。也正因?yàn)橛猩埔獾闹e言，才讓這個(gè)世界和諧、快樂(lè)。相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好！
六年級(jí)第三單元作文 篇21
一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課上到一半，我突然想上廁所�？吹烬埨蠋熒险n那么投入，我不敢打擾老師，舉起的手又放了下去。就坐在位置上，等著下課鈴聲。龍老師講的什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“叮鈴鈴”，似乎等了一萬(wàn)年的下課鈴終于打響了。老師一說(shuō)下課，我立馬以百米沖刺的`速度跑向廁所。剛看到一個(gè)空位置，正準(zhǔn)備脫褲子時(shí)，實(shí)在憋不住了，我尿褲子了。我的心情失落到了極點(diǎn)。我好后悔沒(méi)堅(jiān)持最后幾秒鐘，這樣子同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的。怎么辦呀？心想：只能去找班主任夏老師了。我正好看到同學(xué)袁一禾，我把事情告訴了她，讓她陪我去夏老師辦公室。沒(méi)想到一禾一路上大聲地喊道：“陳思睿尿褲子啦！……”我連忙拉拉她衣角，示意讓她別說(shuō)，而一禾卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。結(jié)果走廊上的人都把目光集中在我身上，這時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一禾一路喊到辦公室。夏老師走過(guò)來(lái)，溫和地問(wèn)我：“陳思睿，怎么啦？”我剛想開口，一禾搶著說(shuō)：“陳思睿尿褲子啦！”面對(duì)夏老師，我更加難堪了。
夏老師聽(tīng)完后，要一禾回教室，立馬掏出手機(jī)說(shuō)：“你爸爸的電話是多少？告訴我�！蔽彝掏掏峦碌馗嬖V了夏老師。夏老師打完電話說(shuō)：“別急，你爸爸馬上就送褲子來(lái)�！币�(jiàn)我情緒還不穩(wěn)定，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要上廁所就舉手，不要等下課再去。沒(méi)事，別不好意思，夏老師十二歲還尿過(guò)褲子呢！”聽(tīng)完夏老師的這番話，原本尷尬的我平靜了下來(lái)。
回家后，媽媽笑我上一年級(jí)了還尿褲子。我連忙反駁：“這有什么稀奇的，夏老師說(shuō)她十二歲還尿過(guò)褲子呢！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，夏老師安慰你才這么說(shuō)的，她是為了不讓你難堪。”我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)的話半信半疑。
現(xiàn)在，我十歲了。再也沒(méi)有尿過(guò)褲子了。我終于明白的夏老師的良苦用心。夏老師用一句善意的謊言巧妙地化解了我的尷尬。謝謝您，夏老師！師恩難忘！
六年級(jí)第三單元作文 篇22
謊言分為兩種，一種是惡意的謊言，這種謊言會(huì)讓人感覺(jué)很煩躁，說(shuō)多了還會(huì)讓人對(duì)你失去信任，另一種，是善意的謊言，善意的謊言猶如一束溫暖的陽(yáng)光，讓人感到快樂(lè)，也能讓人放心。
那個(gè)善意的謊言我現(xiàn)在還記憶猶新，想起來(lái)，我既憤怒又想笑：記得那時(shí)候我才五六歲吧！由于我不愛(ài)吃藥的原因，導(dǎo)致喂我吃藥成了大人們最煩惱的事情。那天晚上，鄰居家的燈都關(guān)了，唯獨(dú)我家的燈還亮著，還時(shí)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隹蘼暎葑永餆釤狒[鬧的，有七個(gè)人，他們都是喂我吃藥的：一個(gè)人按著我的腿，一個(gè)人按住我的手，一個(gè)人按住我的.頭，一個(gè)人用筷子把我的嘴撬開，一個(gè)人往我嘴里倒藥，剩下的兩個(gè)人是替補(bǔ)的，那邊需要人手的時(shí)候就去幫忙。為了讓我吃藥，媽媽幾乎把長(zhǎng)輩們?nèi)猩狭耍籂敔敗⒛棠�、大阿姨、媽媽、舅舅、小阿姨、大媽。可是，這么多人還是拿我沒(méi)辦法。他們雖然緊緊的控制住了我的身體，使我雖然想掙扎，但身體還是動(dòng)彈不得，但是我緊緊閉緊我的牙齒，像是猛獸緊緊咬住自己的獵物一般，不讓那苦苦的藥進(jìn)入我的嘴里。最終大部分的藥都被地板喝了，我就喝了幾滴而已。
不久之后，爸爸回來(lái)了，他看了看凌亂的家中，好像明白了一切。于是他說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)個(gè)喝藥大賽吧！輸?shù)娜艘o贏的人一百塊�！蔽蚁葦�(shù)了數(shù)自己的錢包，正好有一百零五元，我還懷著僥幸的心理，接收了爸爸的挑戰(zhàn)。比賽開始了，我鼓著腮幫子，快速的喝進(jìn)去藥，并且在心里偷偷的數(shù)著已經(jīng)過(guò)了幾秒。當(dāng)數(shù)到五秒的時(shí)候，我正好喝完了，我看了看爸爸：他也太小瞧我了，碰都沒(méi)有碰那個(gè)碗。我伸出手向爸爸要錢，可爸爸卻說(shuō)他有急事回避了。
啊我可真傻，原來(lái)爸爸是騙我喝藥；我在那喊：“大騙子爸爸，爸爸是大騙子。”喊著喊著，突然，有一股暖流流過(guò)我的心田，畢竟爸爸也是為了讓我早點(diǎn)好才騙我的。
善意的謊言猶如一對(duì)金色的翅膀，讓人與人之間的關(guān)系更近了一些，所以善意的謊言是生活中不可缺少的一些東西。
六年級(jí)第三單元作文 篇23
沒(méi)有人認(rèn)為謊言是美好的，在人們冷漠的心中，謊言代表了什么？是隱瞞？是欺詐？還是……其是善意的謊言無(wú)處不在，終有一天它們會(huì)將冰冷的世事融化，盛開出溫暖的鮮花。
父親是個(gè)不茍言笑的人，我從沒(méi)聽(tīng)他敞開心扉的笑聲。他總是能從我身上找出說(shuō)不完缺點(diǎn)，從小到大，我差不多習(xí)慣了。為此，我和父親的關(guān)系沒(méi)有太多的親密。
慢慢我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)。這種似有似無(wú)的隔閡卻依然存在。幾次他試著與我接近，但都似乎不知所措，無(wú)功而返。
但那一次，我親自下廚，打算做番茄炒蛋。“別把西紅柿和雞蛋直接丟進(jìn)鍋里��！”父親想開玩笑，可他的聲音聽(tīng)起來(lái)太嚴(yán)肅了，這玩笑開得略顯尷尬。我根本笑不起來(lái)。算了，我都有些懶得理他了，只是“呵”禮貌地翹起嘴角，附加一種皮笑肉不笑的表情。心想：不要小看我，我一定做的讓你吃驚！
切西紅柿的時(shí)候我小心翼翼，恨不得拿把尺子來(lái)邊量邊切，卻還是大小不一；攪拌雞蛋的時(shí)候，我費(fèi)盡心思，可還是沒(méi)有達(dá)到心里想的標(biāo)準(zhǔn)；在放調(diào)料時(shí)，我甚至把糖和鹽都弄混了。由于炒的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，明顯有粘鍋糊了的痕跡……在一波手忙腳亂的操作后，我的“作品”勉強(qiáng)出世了，與其說(shuō)是“作品”這很明顯是“黑暗料理”。無(wú)奈之下，還是把它端上了桌。父親嘗了一口，不知道接下來(lái)會(huì)怎樣，是面目猙獰，臉色大變？還是勃然大怒，拿我問(wèn)罪？那一刻，我簡(jiǎn)直緊張地要自閉了，空氣中仿佛氤氳著恐懼的氣息。出人意料的'是，父親只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“很不錯(cuò)，很好吃！”這是我所沒(méi)有想到的。母親也嘗了一口，差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)，看得出來(lái)，比我想象的還要難吃的多，真不知道父親是怎么“挺”過(guò)來(lái)的。
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了父親不茍言笑的外表下慈祥的心，他說(shuō)了謊，卻帶給我一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。
在這善意的謊言中，我明白了，父愛(ài)無(wú)言，默默相伴。
謝謝您，父親。
六年級(jí)第三單元作文 篇24
成長(zhǎng)的道路上有許多善意的謊言，這些謊言中包含著愛(ài)。
每年的圣誕節(jié)，我都會(huì)特別期待。因?yàn)槭フQ老爺爺都會(huì)給我送禮物�？蓯�(ài)的小木偶，精致的鉛筆，漂亮的公主裙……圣誕老爺爺太神奇了，送我的禮物都是我想要的寶貝。
那個(gè)平安夜晚上，我趕緊將我的大襪子放在了床頭。我和媽媽躺在床上聊著圣誕老爺爺?shù)降讜?huì)送什么禮物給我：衣服？玩具？我聽(tīng)一個(gè)小朋友說(shuō)，世界上是沒(méi)有圣誕老人的，那些禮物是爸爸媽媽悄悄放的。我可不信。呀！23點(diǎn)了！我得快點(diǎn)睡，否則就沒(méi)有禮物了！
第二天早晨，我迫不及待地打開了我的襪子，小心翼翼地把包裝盒拆開，盒子里有我夢(mèng)寐以求的小熊背包。前幾天，媽媽的朋友圈上有人在賣，我十分想要，可太貴了，所以沒(méi)買。我開心地大叫：“媽媽，太好啦！我得到了一個(gè)小熊背包！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑地看著我。
今年，又到圣誕節(jié)了。越來(lái)越多的同學(xué)在說(shuō)：世界上其實(shí)沒(méi)有圣誕老人，禮物都是爸爸媽媽準(zhǔn)備的�？稍趺纯赡苣�？我還收到過(guò)圣誕老爺爺給我寫的中文信哩！他還夸我是個(gè)善良、能干的孩子。
回到家，我立馬打開百寶箱，拿出老爺爺?shù)男牛涸趺催@么像媽媽的筆跡呢？難道……我心里有些失落。
“圣誕老人是你假扮的吧？”我無(wú)情地戳破了媽媽編織的謊言。媽媽先是一愣，然后摸著我的頭，柔聲地說(shuō)道：“傻丫頭長(zhǎng)大了�！彼悬c(diǎn)不好意思我發(fā)現(xiàn)了她的'秘密。
我有點(diǎn)失望，圣誕老人的幻想破滅；我也有些感動(dòng)，原來(lái)媽媽煞費(fèi)苦心地愛(ài)著我�！皨寢�，謝謝你�！蔽揖o緊地抱住了媽媽。
明天，就是圣誕節(jié)了，我明知沒(méi)有圣誕老人會(huì)鉆進(jìn)煙囪來(lái)我床前送禮物了，但是我依然期待圣誕節(jié)，因?yàn)榧幢銢](méi)有圣誕老人，還有一個(gè)一直愛(ài)我疼我的媽媽。我的成長(zhǎng)路上，一直有她陪伴！原來(lái)，媽媽說(shuō)的是善意的謊言！
六年級(jí)第三單元作文 篇25
讀小學(xué)一年級(jí)的上數(shù)學(xué)課時(shí)，看到同學(xué)們埋頭計(jì)算二十以內(nèi)的加減的題目，有的同學(xué)連手腳并用答案也寫不出，我只是估量一下，隨便寫出答案，全班第個(gè)做好。最后成績(jī)是全班倒數(shù)第一。從來(lái)沒(méi)有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問(wèn)題。讓父母帶我到醫(yī)院檢查，但檢查的結(jié)果正常，我成了班里唯一的后進(jìn)生。這一“殊榮”從未改變過(guò)，一直保持到二年級(jí)結(jié)束。
三年數(shù)學(xué)換了一位整天咧開嘴面帶笑容的林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的前桌竟是學(xué)霸，個(gè)子挺矮，字寫的又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴里的“美味”我是無(wú)法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的.。誰(shuí)知學(xué)霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒(méi)事干，就瞧了一下題目，題目現(xiàn)在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補(bǔ)給小紅六元錢，問(wèn)每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經(jīng)合伙買零食，由于不懂計(jì)算，多次讓姐姐算計(jì)過(guò)吃了啞巴虧。吃一塹長(zhǎng)一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個(gè)交上試卷，下課后全班同學(xué)在對(duì)答案，只是沒(méi)人愿意問(wèn)我答案，他們也知道和我討論是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。
第二天林老師到教室，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“我想告訴你們一個(gè)驚喜�！薄安灰f(shuō)，又是學(xué)霸考第一名�！比喈惪谕暋！安唬�，不，你們猜錯(cuò)�！薄靶『伞比嗟拿种挥形覜](méi)人提起。老師還是說(shuō)猜錯(cuò)，“總不會(huì)是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，但馬上沸騰起來(lái)，“他偷看學(xué)霸的�！甭曇粲忠恢马懫�。老師示意我們安靜下來(lái)。“學(xué)霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價(jià)是2元，也只有子君一人做對(duì)，我們?cè)跄軕岩伤哪芰��！边@一節(jié)成了我的表彰課，老師的話語(yǔ)是那樣真誠(chéng)，我不相信老師看不我的成績(jī)是假的。我暗暗下定決心，用真實(shí)的成績(jī)來(lái)?yè)Q取老師的贊許。
功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)時(shí)我終于代表學(xué)校參加縣數(shù)學(xué)竟賽。獲得第一名。
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