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有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇1
六年的光陰稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè);叵肫鹪(jīng)的時(shí)光,心中不免涌起一股深深的眷戀之情。六年的小學(xué)生活,有歡笑、有淚水、有懊惱,如果,我能再做一回小學(xué)生,我定會(huì)讓這二千多個(gè)日子過(guò)的不后悔。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我考試一定不會(huì)粗心大意,不做一個(gè)馬大哈,用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次考試。雖然我說(shuō)的這些都是一些小事小學(xué)生作文,但在以后的人生路上一定對(duì)于我有所影響。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)和同學(xué)、老師和睦相處,做一個(gè)乖巧懂事、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。在課外活動(dòng)中踴躍參加,做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的兒童。
如果,我能再做一回小學(xué)生,就讓我們瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在教室,讓我們歡樂(lè)的'嬉笑聲繚繞在操場(chǎng)上,就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)孝敬父母,為他們捶捶背,在他們工作歸來(lái)時(shí),遞上一杯暖茶。讓他們不再那么操勞,不要再為我擔(dān)心。
我真希望我還能再做一回小學(xué)生,不過(guò)這是不可能的了,時(shí)間老人不會(huì)在這一刻停止,就讓我?guī)е@些美好的回憶,向未來(lái)奮斗吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇2
我家的工藝品有許多工藝品,但是我最喜歡的就是那三個(gè)雪人蠟燭了。這三個(gè)蠟燭是班主任送給我的,從三年級(jí)到現(xiàn)在,我一直沒(méi)有用它們,因?yàn)樗鼈兲蓯?ài)了,我不忍心讓他們那模塊的“流淚”!
這三個(gè)蠟燭,有一頭戴紅白相間的長(zhǎng)帽子,一雙黑寶石似的眼睛下,有一個(gè)紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛(ài)。另一個(gè)頭戴著藍(lán)色的小帽子,帽子上有一個(gè)白色的小毛球,身上還有兩個(gè)黑色的扣子。最后一個(gè)它穿的最多,頭上不僅有帽子,還有一雙綠色的'護(hù)耳,而且還時(shí)髦的圍了一條紅、棕、黑色的圍巾,看樣子十分滑稽。
我把它們放在了書(shū)桌前,當(dāng)我沒(méi)考好時(shí),他們好像在對(duì)我說(shuō):“別氣餒,找找原因,下次好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考滿分!”當(dāng)我考了較好的成績(jī)時(shí),他漫游對(duì)我說(shuō):“別驕傲,在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),下次爭(zhēng)取在考好一點(diǎn)!當(dāng)我不高興時(shí),和他們說(shuō)說(shuō)話心情變好了許多。
這么多年來(lái),我期內(nèi)的嗜好,他們安慰我;我驕傲的時(shí)候,他們鼓勵(lì)我。他們陪伴我度過(guò)了三年,這三個(gè)蠟燭就當(dāng)做我與班主任的留念吧!因?yàn)槊髂晡覀兙鸵珠_(kāi)……
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇3
自從我成為一名小學(xué)生,老師和同學(xué)也步入我的學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣也就成了我的好朋友。
先說(shuō)說(shuō)“酸”吧。每當(dāng)同學(xué)得到老師的表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),而我卻沒(méi)有時(shí);每當(dāng)爸爸媽媽?xiě)土P我,不允許我玩電腦游戲時(shí),我都品嘗到了酸。它是一種隱隱約約的痛,它告訴我,想要收獲成功,還要更加努力!
接下來(lái)說(shuō)“苦”吧。每當(dāng)重重作為包圍我時(shí);每當(dāng)我犯錯(cuò)媽媽批評(píng)我時(shí),我都品嘗到了苦。它是排山倒海的'痛。它告訴我:做什么事情都要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才有可能勝利!
現(xiàn)在說(shuō)“辣”吧。當(dāng)難題困擾我時(shí),當(dāng)我同一個(gè)問(wèn)題一而再,再而三地犯錯(cuò)時(shí),我都品嘗到了辣。它是讓人望而生畏的東西,它告訴我:要闖過(guò)去,要勇往直前!
最后說(shuō)“甜”吧。每當(dāng)我得到老師的認(rèn)可時(shí),每當(dāng)同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光時(shí),每當(dāng)我得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我都品嘗到了甜。我認(rèn)為它是世界上最美好的感受。它告訴我:甜來(lái)之不易,要好好珍惜,要再接再厲!
我的學(xué)習(xí)生活,老師、父母、同學(xué)打偶伴我成長(zhǎng),陪我經(jīng)歷,和我一起品嘗七宗的各種滋味。讓我們做幸福學(xué)生,收獲我的幸福學(xué)業(yè)吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇4
今年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起在外婆家吃完飯后著觀賞中秋節(jié)的月亮,中秋節(jié)的月亮像一個(gè)圓圓的月餅,高掛在天空中,又好像一個(gè)小臉蛋,而且是一個(gè)黃黃的`小臉蛋,美麗極了!
那天晚上,我們坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上,仰望著深藍(lán)色的天空看著中秋節(jié)的月亮,我情不自禁的想起了李白的一句詩(shī)句:
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”
當(dāng)時(shí)我還想到了一個(gè)成語(yǔ):日東月西,意思就是:太陽(yáng)在東邊,月亮在西邊,太陽(yáng)和月亮永遠(yuǎn)不能在一起。我正看得入迷的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“孩子,來(lái)吃月餅了!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們一邊吃一邊觀賞月亮吧!”媽媽說(shuō):“嗯,這樣也好,挺浪漫的。”我說(shuō):“那當(dāng)然了!庇谑,我和爸爸媽媽一邊吃月餅一邊觀月,還一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的,非常開(kāi)心。
就這樣,中秋賞月過(guò)去了。
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