實用的小學六年級回憶作文（精選20篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學六年級回憶作文，歡迎大家分享。
小學六年級回憶作文 篇1
我的小學生活就要結束了。回想起來，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學生活是多么美好啊！
記得四年級的時候我剛轉來這里，一切對我來說都是那么陌生，但是，一見到親切的同學、和藹的老師，我就一點兒也不緊張了。之前，我的成績一直很差。但是，在同學們的關心和幫助下，在老師的教育和鼓勵下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績。如果沒有同學和老師的關心、鼓勵，我是不能取得這么好的成績的。
除了我的`學習之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進人這個學校就交到了一個朋友，我跟他一起玩耍、學習，開心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個。
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小學六年級回憶作文 篇2
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览恚鲆粋�有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場上，不一會，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場上。沒想到，張老師剛好從這里經(jīng)過，他語重心長的對我說：“黃崇偉同學，請你立刻把操場上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養(yǎng)成處處好風正氣，方配做泱泱大國公民�！甭犃死蠋煹倪@番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽光雨露。同學們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時，一支嶄新的'筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動，如果說我是參天大樹，那同學們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動，一點一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會都會時不時地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會，同學們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無邊無際的天空。
雖然這美好的童年生活將會過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
小學六年級回憶作文 篇3
說道小考，有些人會得意的回答道，我哦小考考得 分啊，有的人卻十分羞愧，低著頭不敢說話，我記得我小考的那天，我可是十分緊張啊。
小考前一天老師站在講臺上，說：“你們今晚每個人買上兩瓶紅牛，明天吃完早餐就拿出來喝，看你們每天上課都睡覺，考場上一定要保持好精神，可千萬不要睡覺，”我們聽后小考那天我們就每個人都拿了一瓶紅牛，在吃完早餐后，就喝了一瓶，然后就進了考場，我那好自己的物品做到了相對的座位上，監(jiān)考的老師是，一個初中的物理老師，和一位小學的英語老師（嗚嗚！都不是我們學校的），考試開始了，我們把老師發(fā)給我們的試卷看了一遍，就快速的做了起來，不過我很快就寫完了，我拿起試卷從頭到尾的`在做了一次，突然我發(fā)現(xiàn)在口算題，那里叫我估算可是我卻沒有估算而是實算，我馬上拿起筆改了起來，我抬頭看了一下時間，天啊！我寫試卷才用了 分鐘，每一份試卷我都是剩下 個多小時，我檢查來檢查去，都是沒有問題了，這是老師也喊了搜卷，考試完我們?nèi)喽奸_心的在討論答案，或是再說放假去哪玩，這是老師走進來說：“同學們你們現(xiàn)在已經(jīng)小學畢業(yè)了，恭喜你們，可是聽到這我卻有種想哭的欲望，畢竟是想出了六年的同學，朋友，我們都舍不得對方，再見了，再見了！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位即將步入初中的學生，我們正要接受團徽的光芒，再見了！同學們，再見了！我的紅領巾，再見了！我的小學！
小學六年級回憶作文 篇4
夢見您，就在秋實累滿過后的日子里，忽然而來的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現(xiàn)在一切還否安好？
是否還有那么一群愛踢足球的小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個破了洞的籃球，用他們的青春熱情滴落著點點汗花；那進球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人？
是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者，在藍天白日下，不厭其煩地擦著自己認為存在暇疵的地方，用飽滿的詩意去譜寫黑板報后的榮譽，那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人？
那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎？我想它們現(xiàn)在該是威武高大了吧，它們是幸運的，它們聆聽著祖國的希望，它們也見證了祖國的未來。僅代表著我們對您的一絲牽掛，一點心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢想。
我的'悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢依舊，去尋找燦爛的明天。
小學六年級回憶作文 篇5
每個人生活中都有自己的色彩，在我的生活中，爸爸媽媽的小吵，同學之間的互相幫助，朋友間的談心……這些無不給我的生活增添了色彩。在我的'腦海里，有許多印象深刻而又令我感到十分溫暖的經(jīng)歷，家庭、友情、同學之間，我更偏愛友情，它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之間的互相關愛令我感觸頗深！
那天下午，樹顯得格外蔥綠，花顯得特別嬌嫩，陽光灑在我的身上，使我的心情倍佳，我就準備下樓檢查衛(wèi)生和節(jié)電，拿著打分記錄夾在四年級的那層樓中徘徊，呼吸著新鮮的空氣，精神爽朗。
突然，雯倩歡快地走進我的眼簾，她對我招著手，向我打招呼：“嗨！雨欣！”我也微笑著，表示對她的回應。我朝著她跑去，我問她要干什么，她向我訴說：“雨欣，我和依婷嬉戲時，不小心把發(fā)箍掉在樹叢里了，我下去撿，我撿完后，不想從草叢里出去，你等會兒拉我上來，行嗎？”她露出哀求的眼神，我看著她這么可憐，心想：我試試看，最好別讓她下去撿！我信心滿滿地回答她：“雯倩，你先等一下，我試一下能不能用本子把它鉤上來！”
說著，就把手伸得長長的，準備大顯身手，我心想：一定要把發(fā)箍弄上來，可不能丟臉。可這個發(fā)箍偏偏要和我作對，就是淘氣地賴在泥土上，不肯上來。
我很無奈，只好讓雯倩自己下去撿。進入草叢后，她拿起發(fā)箍，擦了擦，再戴到自己頭上。我抓住她的手，使勁往上拽，我把墻壁作為支點，腳頂住墻，用力一蹬，不知因為什么原因，就是拉不上來。僵持了將近五分鐘，我大汗淋漓，實在是體力透支了，看見一位阿姨，就向阿姨求助。沒想到，在阿姨的幫助下，我輕輕松松地就把雯倩拉上來了。
她由衷地對我說：“雨欣，謝謝你��！”我略帶羞澀地笑了笑，就跟她道別。
以后，我數(shù)學方面有難題，就主動尋求這位學霸的幫助，她就會幫我講解。有時候，我真是打從心底里感激她呢！
關愛，無處不在，人與人之間的相處需要關愛。同學之間，即使是很普通的小事，也能成為十分寶貴的回憶！
小學六年級回憶作文 篇6
剛進校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點舍不得，因為這里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻。
天空
至今為止，我在深圳這片藍天下生活了近十年，在校園里游走了六年時光，我在學校給予的這片天空之中學到了很多很多，我體驗到成功的喜悅，體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數(shù)的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學都留下了可愛的笑臉.也許永遠都會想念……
校門
小時候還未上小學,一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時間的推移迷迷糊糊地踏進了校園的大門,給我?guī)砹艘怨尚迈r感。我為此是一名小學生而感到驕傲，自豪，每天上學進校園，時不時會想起第一次進校門，看到有些和我同齡的同學哭著不進學校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運地是，進學校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進去，我從來都不知道自己為什么會一直保持這種態(tài)度，來面對許多第一次，第一次進幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的.一份記憶……
筆
從孔子辦了學校的那一刻，從學生們進入學堂那一刻，學校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學生們是否用心良苦地通過考驗的結果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時間限制不可能永遠說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓練培養(yǎng)我們能夠學會把握、運用語文知識的能力，教會我們認字，寫文章，教好語文基礎，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)砹藷o限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說起園丁,學校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的?細細聯(lián)想,我又想起了學校里的“園丁”團隊,其實他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達的只有兩個字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學生培養(yǎng)成才。當父母不在我們身邊，老師就成了我和同學們的引路人，雖然有錯有對，但是永遠都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學生卻回報太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學
這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術感。雖然我和班里每一位同學不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今后的風景，我會認真對待，認真努力，讓自己的人生充滿閃光！
小學六年級回憶作文 篇7
望著窗外，星星的眼睛總是不停的眨著，眨著；月亮也似乎總是瞪著明晃晃的大眼睛盯著我，他們好象都在祝福我，也都在鼓勵我!
樹在搖曳著，飄來了柔柔的風，不時之間，思緒也隨風飄向了遠方!
藍天之下，傳來的是多么歡快明朗的笑聲，天空也仿佛在和我們一起笑著，亮出了他藍藍的羽翼!
初中的日子，像擁有小鳥的翅膀，翱翔在富饒的知識之國在這飄著書香的國度里，子民們?nèi)两跁目鞓分幸磺卸际悄敲摧p松，自然，一切都顯得那么幸福!
我知道，在遨游了這個國度之后，我會步入層次更高的國度，可現(xiàn)在能做的，就是享受此刻的幸福!
漫游了三年，遨游了三年，經(jīng)過一次次考驗之后，是我該離開的時候了；收到高層次國度的邀請函，是我該攀越的時候了可我也知道，攀越之后，我面臨的'回更多，不僅要適應新的師傅，新的朋友甚至新的家!
果然，攀越之后對一切感到的都是陌生適應，考驗與鍛煉已經(jīng)開始了這里的競爭更激烈了，需要我們了解學會的知識也變得更多了陌生之后，卻是茫然!
茫然始終還得自己去克服，新家給予的愛與溫暖還得自己去感受尤其是子民們都在不斷進步，我也對自己說，不可以松懈，要努力，輸給別人是小事，可千萬不能輸給自己!
步伐已不再松懈，變得更謹慎了也許，我的下一步與太多人不一樣，因為大家都是為進入更高層國度而拼命努力著，可我不是，我只是把進入更高層國度當成一個最基本的理想，最重要的，卻市玩！總認為遨游只是了解，學會更多的知識，為未來的節(jié)奏，生活作下一個鋪墊；玩，卻是自己與自己，自己與朋友的約定為了自己，為了約定，告戒自己不可以怠慢，既然最基本的理想是進入高層國度，就應比別人付出多一倍的努力!
曾經(jīng)把昨天已成為過去，我們憧憬的應該是明天，當成自己的座右銘，新的開始，座右銘卻已成為當機會來臨的時候，我已經(jīng)準備好了！
小學六年級回憶作文 篇8
一個筆記本，還留著同學觸摸過的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂的瞬間；一個小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦。我不時地把它們拿出來，因為只有它們，才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。
想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍圖，可是，對過去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃�；叵腚x別時，留戀的淚水占據(jù)了同學們的雙眸，才感覺飛逝的時光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長。若平日，這時正在與同學們歡聲笑語，要么就是在聽老師講那動人的課，也許還在座位上拿著冰棍細細品位著一本意味深長的小說……現(xiàn)在沒有也許了，那溫馨的時光再也沒有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。
話說男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調皮的學生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說：“我終于可以離開你們了，哈哈哈哈……”
我只是對他莞爾一笑，然后默默的`感嘆他真堅強。但在畢業(yè)聯(lián)歡會的前一天，老師叫我們自由復習功課，可他在那聽MP4，過了一會兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問他：“你哭了么？”他過身去，背對著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡單的認為他是被音樂里的某情節(jié)感動了。
我想錯了，在畢業(yè)聯(lián)歡會那天，他耳朵里仍塞著MP4，聯(lián)歡會開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因為誰都知道聯(lián)歡會后會有的結果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯(lián)歡會結束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過臉頰，滿是留戀，這時候我才知道，前一天不是因為音樂里的情節(jié)而哭的，我才知道，在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。
我對這個班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無淚，因為它緩緩流淌在我心里，匯成了一條促使我前進的小溪。
小學六年級回憶作文 篇9
今天是20xx年3月18日，爺爺和爸爸帶著我去坐一趟市內(nèi)火車——從中華門站到南京西站。還沒走到中華門站，遠遠就望見熙熙攘攘的人群在車站門口排成了長蛇陣。以前幾乎見不到多少人的中華門站今天竟有這么多人來湊熱鬧呀！我們趕緊一路小跑，排進了隊伍。
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雖然人很多，但車站的工作做得很好，隊伍秩序井然，時間不長旅客開始按順序進站上車，火車是那種現(xiàn)在已經(jīng)不常見的綠皮車。一個警察阿姨看我年齡小，讓我們從母嬰候車室提前上車，所以上車后我們很快找到座位坐下了。不一會，座位全坐滿了，還有很多人只有站著了。我們的旁邊是三位姐姐，隨著列車啟動，爸爸和她們攀談起來，原來她們都是學生，兩位是南郵的本科生，另一位南大的研究生，和爸爸還是校友呢。原來她們也是從報上得知南京西站即將停運的消息，特地趕過來，以這趟旅行把即將“退休”的南京西站留在自己的記憶之中，同時也以此見證時代的發(fā)展。
�。駠觊g的南京西站，那時叫下關車站）
閑聊中，爸爸告訴她們，南京西站已有100多年的歷史，是中國最古老的火車站之一，也曾經(jīng)是中國最有名的火車站之一。當年，孫中山先生就是乘坐滬寧線列車抵達南京西站，在南京建立了亞洲第一個共和國——中華民國，并當選為臨時大總統(tǒng)，從而推翻了滿清王朝的.封建統(tǒng)治。孫中山先生在北京逝世后，其靈柩也是在南京西站下車，隨后被護送到中山陵舉行奉安大典的�？梢哉f，中國近代史上早已刻下了南京西站的名字。據(jù)說，停運以后的南京西站將會改建為一個火車博物館。
說著說著，列車已經(jīng)抵達了南京西站。很快站臺上堆滿了人，旅客們紛紛拿出相機，東拍一張，西拍一張，仿佛想把這里的一切全抓進自己的鏡頭。
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我們走出南京西站候車大廳的時候，我在想，雖然爺爺、爸爸和那幾位姐姐說的事情，我好像并沒聽懂，但是無論如何，我仍然感到，今天我體驗了一次奇特之旅。
別了，老車站！
小學六年級回憶作文 篇10
回憶童年。你會不會覺得現(xiàn)在自己還小？不能回憶或者覺得現(xiàn)在更本沒有是么可回憶的？錯！這是一個錯誤的想法。就算你再小，當你懂得了一些道理，想試著回憶下童年的話，那你就應該想想讓你記憶深刻的往事，看看照片、聽聽錄音機、看看視頻或是把你以前穿過的用過的東西拿出來看看、想想，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己度過的短短幾年真的很充實。
有一次，我的爸爸媽媽拿出一盤磁帶，還介紹說是我小時候長到我們家的小木桌那么高的時候的聲音。收音機里，一家人七嘴八舌地議論著，我更是一邊說，一邊亂跳。這是家人的不團結嗎？不是的。這是家人重視我、寵愛我的表現(xiàn)。從收音機里，一家人的議論紛紛，一家人的溫暖盎然。假如，你進了一家超市，你碰巧看見賣一歲多小孩的小衣服、小襪子的時候，不知你會不會回想起自己小時候，穿著這樣大的衣服，坐在床上咿呀學語的樣子？嗯......回憶童年吧......
現(xiàn)在，我們來好好想想現(xiàn)在與未來�，F(xiàn)在，我們所在的國家——中國，一個擁有悠久的古老國度，一個發(fā)展中國家，我們應該與中國一同發(fā)展，上課認真聽講、積極發(fā)言，下課不瘋打追跑，與同學互相幫助，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)......為什么要這樣做呢？為了你的家人；為了你的祖國；為了你的事業(yè)；更是為了你的未來。未來，一個似乎遙遠，又似乎就是在你身邊的東西。未來，永遠說不清楚......現(xiàn)在的你，努力學習，未來的`你，事業(yè)有成，開開心心；現(xiàn)在的你，好吃懶做，未來的你，一事無成，痛苦不堪......
我們的童年是美好的，是快樂的，是有趣的。假如小時候，你用盡心思地寫出一篇篇文章。長大了，再來回憶，有時會覺得自己小時候有些幼稚，有些話根本不合情理，甚至把自己和自己的作文當成是一個笑話。其實，你會看見童年是多么快樂、多么美好、多么有趣，自己又是那樣天真、活潑、可愛、無憂無慮。
回憶童年，想想現(xiàn)在與未來......
小學六年級回憶作文 篇11
哎，真煩惱！我把書包重重地往地上一摔，出去走走。
走到村頭，大家都忙著收玉米。好不容易來到我家的責任田，父親也在收玉米，我忙走上去想幫他一把，可他卻板著臉，不讓我干。我心里一氣，不干就不干，還怕累不死你！
爸爸又去自己掰玉米了。呀！還是那父親自己編的那個柳條筐簍！我忽然興奮起來，想緊跟幾步走上去，但腳卻沒動，記憶的閘門被推開了......
小時候，每到收玉米時節(jié)，家里里里外外十分忙碌，父親干起活來不要命似的，累了也不吭聲。為了不讓我一個人孤零零的呆在家里，父親把這個竹筐里放上稻草，再平鋪上毛巾，來來回回的背著我，在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當時的父親身材魁梧，虎背熊腰，在村里也算得上數(shù)一數(shù)二的壯漢子。后來我上學了，我知道了“力拔山兮氣蓋世”的`西楚霸王項羽，我想父親應和他差不多
父親愛打號子，要說他打的號子，可是全村最有特色的，響！脆！可那時，我很不喜歡聽，心煩時，便順手抓團泥巴使勁往父親頭上扔去。父親從不生氣而是習慣的甩甩頭，笑著，依舊健步如風，我行我素。
“--嘿呀吼—”玉米已經(jīng)漫過筐簍，父親自己背著向三輪車走去，熟悉的號子聲把我從記憶的軌道上拉回來�？粗赣H，才發(fā)現(xiàn)父親原來那嘹亮清脆的號子聲已失去昔日的雄壯，隱約間，還夾雜著幾絲沙啞，原先油亮的黑發(fā)已染上霜色；原先紅潤的臉龐現(xiàn)在已變得土黃；原來那高大筆直的腰桿也略顯彎曲。父親50歲了，父親老了！我的眼睛濕潤了。我長大了，個子高了，父親再也背不動我�？墒�，父親你為何不讓我?guī)湍悖?/p>
父親是個農(nóng)民，三十多歲才有了我，可是一場車后奪走了母親的生命。就這樣他與天為伙，與地為伴，日出而作，日落而息，永遠是個古典的農(nóng)民形象�？伤o了我雙重的愛。我也很驕傲，因為我的父親有一顆寬大的愛子之心，并且他有那么陽光的性格。
我知道，我將來無論走向何方，我記憶的深處永遠抹不掉的是----您---我的父親。
小學六年級回憶作文 篇12
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的是卻一點一滴的形成一條鏈子，將你與過去連在一起。
走在繁花喧鬧的大街上，忽的眼前一亮。嘿，過輛自行車和我的真像，亮紫色的外套，柔軟的后座，可以裝各種小吃的籃筐，勾起我塵封已久的回憶……
幾年前，買了輛山地自行車，就成了我的心尖寶每周的星期五，我總是載著弟弟，在街道上兜風，拉風地穿過這座小城，搜羅著各種小吃。
小城狹窄逼仄的巷子往往傳來此起彼伏的叫賣聲:“賣煎餅了，便宜的很。”“快來看嘍，剛出鍋的煎包�！薄笆昀系�，王記混沌，大家快來嘗一嘗�！边@個時候還沒看到食物，饞蟲便全被香味勾出來了。雖然知道囊中羞澀，但是依然受不了誘惑，乖乖掏出錢換來一碗小吃。
巷子里的小吃是一種回憶……
吃飽了，踏上自行車，往最后一個目的地進發(fā)——燒烤攤�？爵滛~，烤韭菜，烤玉米……煤炭燒出來的煙也成了一種特殊的回憶，煙熏火燎中老板的臉燒的通紅，好像能滴出血來。往往都是這時，弟弟已經(jīng)把錢花的所剩無幾，不忍心看弟弟失望的表情，我只好慷慨解囊，最終兩個人樂呵呵地拿著烤串狼吞虎咽直到肚子已經(jīng)撐的圓滾滾的.，才肯罷休。
燒烤攤是一種回憶……
踏上回家的路途，由于那時年齡還小，自行車有時行進得搖搖晃晃的，就像個顫顫巍巍的老人，從來不在意外人的異樣的眼光，只享受著這段顛簸旅程，熙熙攘攘的大街，如過眼云煙般的平房和高樓大廈……
自行車行進的旅途是一種回憶……
“叮鈴叮鈴……”一陣清脆的自行車的鈴鐺聲響起，就像鳥鳴一般玩轉悅耳，我這才回過神。那副女孩載著一個小男孩穿過大街小巷的畫面又浮現(xiàn)在我的腦海中……
回憶中的故事，就從這里開始。但有時候，開始也是結束，而結束恰恰又是開始。梭羅說:謝天謝地，世界并不僅限于這里!
小學六年級回憶作文 篇13
吃好晚飯，我突發(fā)奇想，便問外婆：“你們小時候十分貧苦，那么都玩什么呢？ ”外婆一邊洗著碗筷，一邊回答了我的問題： “我們小時候玩得最多的就是沙包，我們玩丟沙包、踢沙包、拋沙包……花樣很多。我們就拿沙包來打發(fā)時間。”咦，沙包？好像挺好玩的，我便纏著外婆教我做一個。
我先準備好了材料:一塊布，一把剪刀，一杯米，一套針線。材料準備齊全后，外婆告訴我制作的過程，我一聽，這么簡單！立馬動起手來，按照外婆的步驟，把布用剪刀剪成一小條，把有花紋的一面朝內(nèi)，線穿進針里，把布折疊起來，便開始縫線了。一共要縫三面，縫線時要縫密一點，不然米粒會從沙包里掉出來�？p好三個面，嘿，變成了一個布袋！接著，我把布袋翻了一個面，將米粒灌進沙包。米粒一顆顆滑進布袋，這個布袋就逐漸鼓了起來，直到裝不下為止。最后，我用針線將布袋封上口，一個胖鼓鼓的沙包就大功告成了！
可是制作還是出現(xiàn)了問題。當我得意洋洋地把沙包向上拋時，一顆顆米粒從沙包縫里鉆了出來，落到地上，像一個個受氣的`娃娃。我目瞪口呆，媽媽幫我撿起沙包，摸了摸我的頭，說： “這是因為你把線縫得太大了，導致米粒從這一個個洞里鉆了出來。別灰心，來，再做一個�！�
那就再做一個！恢復信心后，我把線縫得更密，更結實了，沙包也變得更漂亮了。
我一口氣做了10個沙包。媽媽看我做了這么多的沙包，就教我玩起了拋沙包的游戲:把一個沙包拋到空中，拍一下桌子，沙包往上彈，誰沒抓住沙包，誰就輸了。我總是輸。那一個個沙包就好像一個個調皮的小娃娃，蹦蹦跳跳，始終不愿落到我的手心里�？蓩寢尶偰軠蚀_無誤地抓住沙包。看著我失落的樣子，媽媽對我說：“孩子，知道為什么你總是輸嗎？因為你把沙包拋得太高了，重心不穩(wěn)，所以抓不住�！迸�，原來是這樣。果然，我調整了狀態(tài)后，把沙包拋得低了一些，最后已經(jīng)與媽媽已經(jīng)不相上下了。
這一個沙包，將會勾起多少大人心中那最美好的童年回憶呀！
小學六年級回憶作文 篇14
“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”
“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”
坐在去宜城的車上，耳畔又響起了那首童謠。今天是回去給外婆掃掃墓的，心里難免有些沉重。望著窗外向后奔跑的樹木，我的心也跟著時間向后飛跑……
炎炎夏日，晚飯后，人們都愛出來乘涼。外婆照例搬出搖椅，在院子里喚著：“佳佳，來歇歇，婆婆教你唱歌�！蔽矣谑桥苓^去，臥在外婆的懷里，盡管有些熱，可我總是喜歡粘著外婆。她從不會罵我，在她的眼里，我就是小公主，倍受呵護。
夜，靜了。風，停了。薄扇，輕搖。童謠，韻動。就連蘇東坡“又恐瓊樓玉宇”之寒的月亮也掀起了神秘的面紗，發(fā)出柔和的光，一層層鋪開來，外婆搖晃著的“搖呀搖……”歌聲也閃閃爍爍的蕩漾開來。愜意極了，我笑著，摟著外婆的脖子，親親那皮包骨頭的面頰，漸漸的，不知何時我卻酣睡了……
“佳佳，到了�！眿寢尩穆曇舸驍嗔宋业乃季w，凝望著那熟悉的村莊，熟悉的小路，現(xiàn)在只剩下這美好的回憶了。
望著那孤零零的`矮矮的墳墓，我的心里裝滿了涼涼的淚。外婆呀，你在哪里？你過得還好嗎？為什么這么快就走了呢？……直到晚上，我的心情還是難以平靜。
走到熟悉的后院，一切又仿佛回來了。那“吱吱”的搖椅還在，那溫柔還在，那回憶還暖。坐在搖椅上，我學著外婆的樣子搖晃著。閉眼哼起“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”
“佳佳，外婆來給你扇扇，熱吧？”這時外婆拿著扇子站在月光下，佝僂著腰問我。她還是老樣子，總愛穿那件補著大兜的藍衫，蓬松的銀絲被挽成發(fā)髻放在后面，臉上的皮打著褶皺，笑的時候卻是一臉的慈祥。
起身，才知，我酣睡了，夢見了外婆。抬起頭，半個月牙掛在天空，像似外婆笑彎的眉。風起，月光的漣漪一圈圈，溫柔的像外婆的手輕輕地撫摸著我的頭發(fā)。于是，我張開雙臂，擁抱著這美好的回憶……
耳邊又響起“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”
搖來莫名的溫情，今夜，回憶是否會再入我夢，讓我擁抱？
小學六年級回憶作文 篇15
窗外的雨跡漸漸風干，TV里中文頻道滿是端午節(jié)風俗的縮影。往年的光景浮掠閃爍，所有的感觸并預言轉目成空茫。那些留存的、逝去的，全部成為鮮活的記憶。倏然想做些單純的樂事，蕩秋千、游泳、騎馬、逛花園或靜靜的讀書。
離開故鄉(xiāng)的那一刻起，便無可抑制的患了思鄉(xiāng)之疾，而與之恰切相對的，即是故園的'各種不安寧。前幾日山火，七千米綠化毀于一旦。初聞山火消息源自手機屏幕中跳出的一條微博提示，待得知事態(tài)嚴重性，情緒剎那跌到冰點。看各種刷屏，無可抑制的心疼。所幸溫情的報道隨即而至，深切感到那座海濱小城將永遠令我引以為傲。漂泊是年輕的夢想，故鄉(xiāng)則是永遠的歸宿。
開始選擇旅行作為消遣，很快習慣了獨自行走，造就只有自己的記憶，想用只有自己的回憶湮沒往昔共度的歲月。因為你而不畏孤寂。幾乎不能承受分離，明明滅滅的眷戀深入骨髓。思緒中短暫的不提之后，潛意識中已然期待著不經(jīng)意的偶遇。永不能忘，一生一世，僅此唯一。
幼年被問及理想的居所，答案總是海邊的別墅。那樣的年紀還不知什么海景房，只覺對別墅情有獨鐘，不明緣由，最愛其中的分層結構。多少年之后回想起，揣測彼端的心境，明白那只是愛獨處的映射之一。光陰會改變?nèi)说暮芏�，然而性格中的某些潛質是可以伴同自己一輩子的。如同那些任性、驕縱、不惜代價，又如對音符、浪漫、花兒的熱愛。僅僅，往昔春日里拿著傘去集起落英的小女孩已經(jīng)永遠消逝了。
再也不會面對陌生人的問句直言作答，再也不會將內(nèi)心的悲歡愛恨顏形于色。不覺間習慣了用一笑置之將失意一帶而盡，不覺間習慣了用揶揄打趣將隱痛任意撫平。勾起唇角，情愫就可以悉數(shù)隱藏，從此再無人能看透。終于練成澹泊寧靜、波瀾不驚，不經(jīng)意間依然會想起那些滿懷期望的心境。
無路可避、無路可退。前行，注定與往昔背道而馳。
小學六年級回憶作文 篇16
一個人的長眠不可怕，可怕的是被人遺忘。而與遺忘做斗爭的過程卻是最痛苦的過程。
回憶是座城，圈住了血肉親情，圈住了苦難斗爭。我總是會在一個奇妙的時刻，走進記憶深處，與靈魂對話。
我擁有一個爺爺。以前我擁有他的一切，現(xiàn)在只擁有它的'靈魂。在那一個矛盾的艷麗黃昏，爺爺就入睡了。星星也睡了，人們都困紅了眼，困處了眼淚。天空寂靜了，只有原野在講述那睡前故事。一切都太普通了，如夢一般，若不是那冰冷冷的器械，我甚至不知道身處醫(yī)院，身處這個抹殺了無知的地方……
這段記憶是在我記憶的最深處，最黑暗的地方被囚住了。我越忘記它，就又記的越深。以至我甚至在不知意識里在想什么的情況下都會想起爺爺，都會流出淚水。我第一次感受到生離死別時并沒有如此傷感，而這回憶，卻一次又一次的重啟它，讓人在這種無盡的回憶折磨中越陷越深，迷失自我。
記憶是座迷宮，一好奇就會走進去，進去后就會迷失方向，這時你會后悔，自責，當終于走出后，卻又進了一個更大的迷宮。所以，我們總是充滿了矛盾地走入記憶深處。
在我記憶深處，還有一個片段與黑暗相隔，成了我的希望和信仰。
那是幫爺爺找放大鏡。找到后爺爺總會說：“好孩子！”這也成了我獲得自信的最好方式。每當聽到這句話，身子就會不自覺的挺一挺，頭也要昂一昂。那時的心情比做什么都開心。
我也一直不知道為何一個如此小的事情在我的記憶中保留了這么長時間，或許是太激動于爺爺夸我還是那一股讓人參不透的親情吧。
這時我記憶深處的那一顆最明亮的星星。爺爺夸我時常常不禁露出笑臉。看爺爺笑莫過于最幸福的事情了。
我多么想再見一次爺爺，再看一次爺爺笑啊�？赡苤挥袦I水才是啟程，只有傷心才是成長吧。走進記憶深處，卻又被記憶走入了靈魂深處，不知心頭涌動的是暫時的甜蜜幸福還是真實的永久哀思……
小學六年級回憶作文 篇17
人生總有那么多的回憶。腦海中，繁星點點。美好的回憶總是放在大腦的深層，而那些令我傷心、難過的回憶早已拋之一邊。
我雖是個初中生，但在媽媽眼里我什么也不懂。我有時也會回憶過去，暢想未來。
過去的我是一個開朗的人。就在我上六年級時，讓我變得不是那么的活潑可愛，在心中只有“堅強”兩個字。不管遇到什么，我都不會流露出一點的不開心。
小時候，我家有一棵果樹，我和哥哥經(jīng)常在樹下玩。冬天，樹上掛滿了雪花和霧凇，早上我和哥哥起得非常早，一人拿一根小木棍，去打樹上的雪。掉在我和哥哥的臉上，涼的我們亂跑。打完雪花后，哥哥就帶我去滑雪。每當樹上的果子成熟了，我和哥哥就搬兩個小椅子放在樹下，椅子上有兩本書，我們一邊看書一邊吃著樹上那酸甜可口的果子。
過年的時候，家家戶戶都打開燈籠，街上的`路燈也打開了，我便和哥哥圍著那條小街來回跑，我跑累了，實在跑不動了，我就撲通一下坐在地上。哥哥就開始喊了：“你不起來，我就走了，拜拜�！彼看味疾辉敢庾撸偸球_我。我便不情愿的站起來，和他繼續(xù)跑。他什么時候跑累了，我才能休息。一步一步的我們又長了一歲。
哥哥去上學時，我總是不愿意讓他走，因為他一走就是一個月。我是一個愛玩、愛鬧的孩子，沒有人陪我玩了，只有默默的坐在床上為我的學習做準備了。
在我上六年級時的一天，他突然離開了我們。他因一次事故離開了。我受不住這樣沉重的打擊，我混混沌沌的哭了三天。
我在晚上總會想想他的樣子，想想和他在一起是那些開心的時光。媽媽說：“他可能也不想讓你忘記他，他也希望在你心中他是一個高大的樣子。他想讓你的記憶中都是他笑的樣子�！拔抑两癫鸥杏X回憶最美。因為這樣才能永遠不忘記他的樣子，他永遠會對著我笑。晚上做夢時他都會和我在那棵樹下玩。
小學六年級回憶作文 篇18
萬里晴空，微風拂面，我踏著歡快的腳步，穿行于山上林中，不經(jīng)意間中，趕到一條小溪水；這溪水清澈見底，溪中的二只魚群親密無間的在一起玩耍，我望著這了解的景色，腦子里不斷涌現(xiàn)了很多的界面：有歡歌笑語，有傷心，有瘋狂，也是有誤會……
那一個暑期就是我記憶里最難忘的回憶，由于記憶里有因為我有她……
還記得那就是大家最愛去的溪流，那一條溪清澈見底，溪水中也有許多的`小的魚群在無拘無束的日常生活，那的水草長的很繁茂，細細長長的枝杈都長出河面，放眼望去，那菁菁的水草和清清的溪水就好像連在一起的一樣，分都分不出來，而我們最愛的便是坐著溪中的幾元石塊上，脫下鞋，用腳來戲玩著溪水，并且大家還常常會比誰把水踢得高或遠。
而結果很顯著，每一次全是我贏，每一次璐璐獲知自身不成功后，都是會把嘴嘟的老高了，來主要表現(xiàn)她的不滿意，而我對她的不滿意素來不在乎，反倒還很喜歡她嘟起嘴鬧脾氣的模樣，總禁不住要去捏一捏她凸起的小臉蛋，而她一直趁我手還沒有捏到就溜開了，因此因為我一直摸了摸個空。
除開踏水，璐璐還喜愛與我一起灑水，拿手舉起一捧水，全力潑向另一方，這但是一個既要氣力又要準頭的手機游戲，大家常常把另一方潑的全身是水，立在一旁開懷大笑另一方的沒用，再看一下自身，又禁不住更為開懷的哈哈大笑起來，啊哈哈哈----開朗的歡笑聲傳來好遠好遠……
但是如今，我的耳旁從此聽不到這些開懷的大歡笑聲，現(xiàn)在的我只有一個人，我臨溪三十而立，水里卻從此印不出你的身影，大家這些快樂時光就好似這始終向西流的水，一去不復返了。
我的眼里不會再有往日的美麗風景，盡管或是同一個地區(qū)，一樣的景色，但唯有少了你……
直到如今開了解，和你一起消退的還有我那兒時，它如同斷了線的紙鳶離我越走越遠，而我只有在原地不動看見它越飄越長，卻從此追不回家……
看如今依然是萬里晴空，微風拂面，僅僅步伐不會再歡快……
小學六年級回憶作文 篇19
月亮被烏云遮住了，連個好天氣來散散心都沒有——大雨正下的歡呢！著實沒啥干的，只好與如柱般的大雨談一談，可大雨只顧演奏他那首無聊的曲子。大雨一遍又一遍地奏著，我一次又一次地聽著，猛地，對小學同學與朝夕相處六年的學校與老師的思念爬滿心頭。
這個遙寄思念的'中秋節(jié)，第一個回憶的是羅銘揚。我跟你說多了你也不懂，我與他的關系有一個詞表達便是鐵哥們。盡管他只陪我度過四年的小學，可我仍對他念念不忘。記憶中雖仍十分清晰，可又十分短暫，我只記得我們在花園中玩耍。即使它只是件小事，可在純真的童年中，這些快樂的記憶是可以永不褪色。如果只是這樣，還不算什么，可世間總是這么碰巧，他家住在我家南面，中間只隔著一塊田！到他家中玩耍的事以健忘的差不多了，但仍有一事到現(xiàn)在都銘記于心：那次快期末考試，因為我們班中三十六人感冒，被趕回家自習，可一人哪有學習的動力，于是我每天到羅銘揚家看書，背書，寫作業(yè)。至今我記得我背給他聽的課文，其中《鵝》這一課印象最深，還知道是第十三課，作者是豐子愷，其中一段這樣寫到：鵝的叫聲不亞于狗……鵝的步子從容……引吭大叫……還有啥，啥……鵝咬人的。哎——最后他轉學了，只有過年回來，到六年級就再也沒回來了。
對小學信息技術課也頗有懷念，不過也就是玩玩電腦罷了，我更加懷念的是我的老師。余老師和藹可親，老師也很少打手心，從不大發(fā)雷霆�？蔁o規(guī)不成方，我還是被打過幾次手心。只是模模糊糊的記得那次，我是因為《貓》讀課文沒家長簽名，被老師打了手心，還有次是說臟話。
如果可以，我多么希望再逛逛校園的中心花園，再看看竹林的毛毛蟲，再在操場上飛馳，再和好朋友一起罰站……
“浩浩，該睡了！”
“噢，知道了”我睡覺去了，在進入夢鄉(xiāng)時，那些小學的事又翻了一遍。
小學六年級回憶作文 篇20
童年像一幅畫，豐富而又多彩，童年像一串串風鈴，風一吹，鈴聲悅耳而又動聽。記得四歲那年，我做了一件傻事，至今回憶起來，仍覺得很后悔。
那個時候，我家養(yǎng)了一只名叫的貓。長的很可愛，渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹著，好似一朵盛開的菊花，一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋著，隱約透著靈性，仿佛兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閑暇時，我常常把它抱起來仔細地端詳著。
可美中不足的是，咪的臉兩旁長著幾根白胡子。我心想：“這么漂亮的咪，咋還長有白胡子呢，只有老爺爺才有呢?”讓我越看越覺得別扭。咪可是個美人胚子，這幾根白胡子使咪的模樣變得不怎么好看。于是，我突發(fā)奇想，便有了把咪胡子剪掉的想法。
當天的午后，我把咪招引過來，梳理著它那柔軟的毛發(fā)，想象著咪如果沒有胡子該有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀，這時的咪似乎不想中斷這午后休閑時的美好時光，像個跟屁蟲似的屁顛兒屁顛兒地跟著我，我連忙把咪摟在懷里，拿著我的手工剪刀在咪的臉上順手來了一刀，只聽“咔嚓”一聲響，咪的胡子落到了我的腳上，當時，我就像一位專業(yè)的剪發(fā)師。不一會兒，大功告成了�！巴廴�!太完美了，簡直就是一位楚楚動人的美少女!”我仔細地端詳著。我唯有這樣的計劃還興奮了一下午呢!
晚上，媽媽下班回來，看到我這么高興，忙問我有什么好事情說來聽聽。我高興地把我的'計劃告訴了媽媽，媽媽聽了后哭笑不得，用手點點我的頭說：“傻丫頭，貓胡子怎么能剪呢?這貓胡子對貓可是有著很大的用處呢，特別是在捕鼠時，胡子可幫助貓控測鼠洞的大小，幫助貓捕鼠。因此，胡子即時貓的探測器，又是貓的計量儀，可為貓?zhí)峁┖芏喾奖�。你這一剪不打緊，這貓還是貓嗎?它怎么捉老鼠呢?”聽了媽媽的話后，我慚愧地低下了頭，后悔極了。
如今，我已是一名小學四年級的學生了，但每當想起這件事時，我依然覺得很后悔。童年的我真是太天真了。
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