關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào),這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂��！
從一年級(jí)時(shí),我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時(shí),我們都在互相介紹時(shí),一些同學(xué)卻說:“袋鼠,來交個(gè)朋友！”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個(gè)見面禮:倆拳頭.不一會(huì),黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.
現(xiàn)在,我一直是我們小組的.“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時(shí),他們敢在下面溜一下彎,對(duì)不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號(hào),我話那么多,干脆起個(gè)“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.
終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào).
一天,我下去玩,一個(gè)伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個(gè)世紀(jì),真麻煩！這就是我的綽號(hào).
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……
古往今來，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ５膼�，那愛如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。
劉老師上課會(huì)用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會(huì)死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳動(dòng)聽，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的.微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。
我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”
您是知識(shí)的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師��！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
如今的我，已是經(jīng)過九年教育的一名社會(huì)主義新學(xué)生。我即將小學(xué)畢業(yè)了。
回想起整個(gè)上學(xué)的時(shí)光，真的讓我很感慨，有很多的回憶和難忘的故事，不過我今天要講的是我在幼兒園時(shí)的，在我現(xiàn)在看來是很搞笑的事情。
在我上幼兒園時(shí)，我有了第一個(gè)朋友，它的名字叫小胖，不過小胖這個(gè)名字不是他的真名，而是我們身邊的小伙伴給起的。后來我和小胖成為朋友，那也是不打不相識(shí)，而且是那種莫名其妙就打起來的那種，自此之后我們就成為了好朋友，上了小學(xué)，我們也一直同班到現(xiàn)在。我想小胖這個(gè)名字在我們每一個(gè)人都曾出現(xiàn)過吧，而且大都是以帶給我們歡樂的形象出現(xiàn)，我的這個(gè)朋友也是如此。
這個(gè)故事，經(jīng)常被我拿來調(diào)侃小胖，一直被我們拿來當(dāng)笑料。
不過小胖身為當(dāng)事人卻只是輕輕的回?fù)粑覀儯骸扒�，誰沒有點(diǎn)傳奇經(jīng)歷啊，你們這是赤裸裸的嫉妒，我問你們你們敢嗎？”每當(dāng)我們聽到這里就安靜了，的確我們都沒他那么大膽。
“還有你，你不是喜歡我們班的那個(gè)話很少的看起來很優(yōu)雅的那個(gè)張......”每一次小胖就會(huì)把我心里的所想的給我抖出來，每當(dāng)這時(shí)候我總是打斷他，免得又鬧的滿城風(fēng)雨，其實(shí)說來是我沒有勇氣說出來罷了。
好了，現(xiàn)在就來說說這們的這位小胖同志在幼兒園做的一件傳奇故事。
話說某年某月的某一天，在校門口，小胖和我說他想把藏在心里很久的事情給說出來，我作為他的死黨自然是知道他口中的那件事是什么了。我問他你想清楚了？真的要和曉曉說你喜歡他。
“是的”他用肯定的語氣回答了我，我確定了一下他的眼神，他的眼神告訴我他這次是來真的。
“我和你講我已經(jīng)在心里練習(xí)了好多次，我喜歡她了。等一下放學(xué)你要陪我去一下，我們把她約在班級(jí)�！毙∨终f道，我微微一笑，回了一聲好。隨后我們就進(jìn)教室了。
在休息的時(shí)候小胖又來找了我?guī)状�，表達(dá)一下自己很緊張，我作為死黨只能給他加加油。
終于我們兩個(gè)等到放學(xué)了，按計(jì)劃行事的把曉曉約在了教室，等了一會(huì)兒，就剩下了我們?nèi)齻�(gè)人，在這個(gè)期間，曉曉一直在問我們要做什么事，我和小胖就隨便說了一件事請(qǐng)應(yīng)付。
等到最后一個(gè)小伙伴走了之后，小胖先開了口，而我見狀就離開了教室在外面，但我依然能聽得到他們之間的談話。
只聽小胖說道：“曉曉我有話想對(duì)你講，那——個(gè)——我喜歡你，做我女朋友吧�！�
小胖沒有要停的'意思，繼續(xù)說道：“我想和你一起生活，一起來上課，一直到你和我都長(zhǎng)皺紋老了的時(shí)候。我想做你的陽光，讓你沒有雨天。我會(huì)好好照顧你的�！�
聽到這里我就有點(diǎn)莫名其妙了，有很多話我都聽不懂，真不知道他是從哪里學(xué)來的。我想曉曉和我一樣，除了喜歡她聽的懂之外，一定也不懂。
我只聽到曉曉回答道：“小胖，謝謝你的喜歡，但是我不喜歡你，而且你太胖了。我不喜歡胖胖的。再見，我要回去了。”我能感覺的到曉曉的害羞。
曉曉說完就向門口走出去了，我呢，就向班級(jí)里走去想安慰安慰一下小胖，在門口我和曉曉打了聲招呼就來到了小胖面前說了一些加油的話，而曉曉在走到校門口的時(shí)候她媽媽就到了，之后我們也回家了。
小胖和我萬萬沒想到最后卻敗給了小胖的體重。不過小胖沒有想過減肥，到現(xiàn)在他依然那么胖，甚至有增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
......
多年之后，我不小心把這件事情說漏嘴了，讓他爸媽知道了，因此他父母也和我們一樣，把這件事情當(dāng)做笑料，這真的是親生父母，搞得小胖總是很不好意思，總會(huì)說都是我的錯(cuò)，的確，這件事情是因?yàn)槲也抛屵@件事情公開于世，我總是有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
她12歲。有著一個(gè)尖尖的臉蛋，皮膚白皙，大眼睛，小嘴巴。頭發(fā)微卷，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)搭在肩上，像一個(gè)洋娃娃。她就是我的妹妹蔡欣蕊。不要看我的妹妹在親戚面前，舉止優(yōu)雅，說話細(xì)聲細(xì)語，又懂事又聽話，在我的面前，就是一個(gè)的野蠻妹妹，又淘氣又霸道。
記得有一次，妹妹到我家玩，那時(shí)我在看漫畫書，我一看妹妹來了嚇得就要躲起來，妹妹走過來說：“姐姐你在看什么？”說完還眨眨眼。沒等我回答，妹妹就一把搶走我手里的.漫畫書，說：哇！最新版的借我了。“我奪回書生氣的說：“不，我還沒看完�！币�，我妹妹她可是一個(gè)破壞大王，到她手里的東西到會(huì)被她折磨得體無完膚。妹妹一聽，生氣的走了。我以為她會(huì)不要了，沒想到過了一會(huì)她又來了，還把我媽媽帶來了。妹妹指著我對(duì)我媽媽說：“姑姑，我想看看姐姐的漫畫書可，姐姐不給我看，還說要打我�！闭f著還憋出了幾滴眼淚。媽媽氣勢(shì)洶洶的朝我走來，一把奪過我手里的漫畫書，遞給妹妹，朝我吼道：蔡玉玲，你還想不想干了，考試就考八十多還敢看漫畫書，復(fù)習(xí)功課去�！懊妹玫靡庋笱蟮目粗遥艺嫦霌尰貢梢豢吹綃寢屌繄A睜的眼，只好乖乖的低著頭。妹妹拿著書大聲說：’一點(diǎn)也不好玩�！蔽冶疽詾樗龝�(huì)把書還給我，可媽媽溫柔的摸了摸她的頭說：“你可以折紙玩，來姑姑教你�！闭f完又瞪了我一眼，我只好乖乖復(fù)習(xí)功課。
唉！這就是我的妹妹，真是叫我愛也不是恨也不是......“姐姐”耳邊又傳來了妹妹的聲音，逃�。�
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
但丁曾說：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚�！蹦膫�(gè)孩子沒有聽過母親的呼喚呢？可是對(duì)于我們這樣的留守兒童，想見一見母親都難。
母親是辛苦的。我的母親非常辛苦，她做過染布工人，可是后來廠子倒閉，母親被裁員了；后來，她又相繼做了賓館拖地工、洗碗工；最后終于幾經(jīng)周折到爸爸上班的那個(gè)廠子里去了，母親也漸漸地從忙碌中清靜下來了。
母親是咬著牙，一步一步走過來的。記得去年的時(shí)候，母親不知道又是去干什么活兒，竟然一不小心，把她那雙布滿老繭的腳給砸爛了，特別是那個(gè)大腳指，連指甲都被砸碎了�？赡苁菫榱思o(jì)念一下吧，爸爸媽媽還特地在各自的手機(jī)上拍了一張腳趾的“大照”。去年春節(jié)的時(shí)候，媽媽還特地翻了出來給我看，還語重心長(zhǎng)地教誨我要努力學(xué)習(xí)，而我卻耍小孩子脾氣，用一句話來形容就是：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜�！�
母親是時(shí)刻想著兒女的。我的母親在很遠(yuǎn)的汕頭工作，只是每年春節(jié)的時(shí)候才能回一趟家，一過完春節(jié)，又要馬不停蹄的趕往汕頭。爸爸曾想過春節(jié)時(shí)不回來的，可這一決定遭到了媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)，沒有什么別的原因，就是去看看那一年未見的兒女們。每一次考試完，媽媽總會(huì)在第一時(shí)間打來電話詢問我的.成績(jī)，如果考得好，她就會(huì)問我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我每次都說要您回家。每當(dāng)我說這句話時(shí)，您就啞口無言了，總會(huì)找這樣或那樣的借口來推托。終于，在我的軟磨硬泡下，母親終于答應(yīng)讓我小學(xué)畢業(yè)后去她那里玩，爸爸也準(zhǔn)備把他們那個(gè)和別人合租的，不足十平方米的小窩換成一個(gè)可以容納一家四口的溫馨的大窩。到時(shí)候，我就可以去我這十二年來盼望許久的爸爸媽媽工作的地方了，說實(shí)話，我長(zhǎng)這么大，還沒出過常德呢。
母親是一部寫不完的書，我愿把千言萬語都化作一句簡(jiǎn)單的：“母親，我愛您！”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的`愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢，排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課余生活是非�？鞓返摹�
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
在信息時(shí)代的今天，電腦已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。我們家也有一臺(tái)電腦，它穿著一身銀灰色的衣服，看上去非常時(shí)尚。一有空我就會(huì)打開它，查查資料、畫畫圖畫、聽聽音樂，偶爾還會(huì)打打游戲，放松一下�？梢哉f，電腦已經(jīng)成為了我的好朋友。
我對(duì)這位朋友可好啦！每隔一段時(shí)間，我都會(huì)仔細(xì)地為它擦拭灰塵，讓它總是保持干凈整潔的面容。有時(shí)媽媽用的時(shí)間過長(zhǎng)了，我還會(huì)提醒媽媽讓電腦休息休息呢！當(dāng)然這位朋友對(duì)我也不薄，它總是熱心地幫助我。
有一次，語文老師讓我回家做一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)。這下我可犯難了，以前從來就沒做過端午節(jié)的手抄報(bào)，怎么辦呢？我急得一會(huì)兒抓耳，一會(huì)兒撓腮。冥思苦想了半天，還是八字沒有一撇。這時(shí)，我的電腦朋友好像看出了我的心思：“親愛的小主人，你有什么困難？說不定我可以幫上你的.忙呢！”我一拍腦袋，自言自語道：“哎！我怎么把我的好朋友給忘了呢？”說著我打開電腦，點(diǎn)開瀏覽器，在百度搜索中輸入了“端午習(xí)俗”四個(gè)字。結(jié)果出來了一連串的網(wǎng)址，我打開其中的一個(gè)，網(wǎng)頁上呈現(xiàn)出了許多關(guān)于端午習(xí)俗的圖文介紹。“這下好了，難題解決了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。于是我摘錄了其中的一些內(nèi)容，再配上圖畫，一張精美的小報(bào)就大功告成了。
當(dāng)然，我的朋友也有一些缺點(diǎn)，比如長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦面前，會(huì)影響我們的視力。如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí)。不過，只要我們合理地利用它，它對(duì)我們的幫助還是挺大的。
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