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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-03 14:21:31 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集5篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說(shuō)話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ),結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,可是老師卻沒(méi)有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說(shuō):“好好聽(tīng)課,這一次我給你留個(gè)面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹难劬,慚愧的低下了頭,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。萬(wàn)老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的'身體。有一次,我去上課,由于早上起來(lái)遲了,我便沒(méi)有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開(kāi)始時(shí),我倒是沒(méi)覺(jué)得餓,可是時(shí)間一長(zhǎng),我就感覺(jué)到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬(wàn)老師見(jiàn)了親切地問(wèn)我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒(méi)有吃早飯啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

  我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬(wàn)老師。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  對(duì)于一個(gè)讓我感到陌生而新奇的世界來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比玩更有意思的事了。

  那天早晨,天下起了大霧,可是太陽(yáng)卻撥開(kāi)層霧,把溫和的陽(yáng)光送進(jìn)我們的世界。大地濕漉漉的,小草兒的葉尖兒掛著一顆顆晶瑩剔透的水晶,河面上泛起一陣陣兒的霧氣。四周一片涼爽,給人一種清新的感覺(jué),以至于連小鳥(niǎo)們也忍不住歡快地唱起歌兒來(lái)。

  我是一個(gè)愛(ài)玩水的孩子,摸魚(yú)是一件讓我感到興奮的事情。我左手拿盆,右手抓瓶,便跑向一個(gè)淺淺的清澈見(jiàn)底的灘去了。我一見(jiàn)到水,便卷起褲子,一腳踩到那水中去了。“呀!”我下水第一反應(yīng)就是一個(gè)字——“冷”!我趕忙跑向岸邊,可一想到摸魚(yú),便又回去了。我左右拿著一個(gè)小盆,小心、仔細(xì)地尋視著周圍,忽然看見(jiàn)有一群小魚(yú)正慢慢地游向我這里,我興奮不已,但不敢動(dòng)。等到那小魚(yú)離我近了之后,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),“嘩”的一下,用盆舀了一下,取上來(lái)一看時(shí),竟然有三條小魚(yú)兒!我仔細(xì)地觀察它們,小小的頭兒竟是身子的一半大,背鰭是灰色的,你從上往下看還不容易發(fā)現(xiàn)它;腹鰭卻是白色的,猶如早晨的太陽(yáng)還沒(méi)升起的魚(yú)肚白一樣。小小的身體還很有力,也很敏捷、靈活。我把它們放進(jìn)了瓶子里,又繼續(xù)抓起來(lái)。就在我熱火朝天地抓魚(yú)時(shí),不知從哪兒溜來(lái)一條看熱鬧的鯽魚(yú),它有我手掌這么大。我頓時(shí)丟掉了手上所有的小魚(yú),全神貫注地盯著它。我心里想,它應(yīng)該很快就會(huì)游向我這邊,可恨的是它卻呆在那兒,好像在看我。既然它不來(lái),那我只好去它那兒了。我屏住呼吸,動(dòng)作緩慢,小心翼翼地走向它,每走一步都想想這步該不該走。我離它越來(lái)越近。心中的興奮也快達(dá)到極限,好像快要“火山噴發(fā)”了。它現(xiàn)在離我僅有一尺遠(yuǎn)了,這時(shí)的'我連呼吸也不敢了,好像心跳也停止了,周圍的一切都仿佛凝固了,時(shí)間也不走了,就剩下我和這條魚(yú)了。瞬間我手上的盆迅速舀下去,我緊閉了雙眼,慢慢、慢慢睜開(kāi),“哇!”隨著一聲高喊,我驚喜地看見(jiàn)一條露著銀白的大肚子的鯽魚(yú)正在我的盆里活蹦亂跳呢!我欣喜若狂,高聲的大叫起來(lái)……

  那天的收獲還不錯(cuò)!出了一條大鯽魚(yú)外,就是十幾條的小魚(yú)了。雖然那天中午回家被爺爺奶奶狠狠訓(xùn)斥了一頓,但我心中還是很高興的。

  如今回想起來(lái),都覺(jué)得小時(shí)候的事很有趣,竟為了捉魚(yú)而不顧被家長(zhǎng)痛罵一頓,真的很有膽量,小時(shí)候的一切都是那么有趣,如果可能的話,我還想回到那充滿童真童趣的年代!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔(dān)

  那是星期六的中午,我匆匆忙忙地從外面回到家,因?yàn)橐呀?jīng)一點(diǎn)多鐘了,很快就要到去學(xué)拉丁舞的時(shí)間,再不快點(diǎn)就要遲到了?梢换氐郊覌寢寘s說(shuō)她的`電動(dòng)車沒(méi)電了,讓我自己搭公交車去,我莫名其妙的生氣了,馬上穿好運(yùn)動(dòng)鞋,帶上舞鞋就要出門(mén),媽媽勸我說(shuō):“你穿的衣服太厚了,換下來(lái)吧,不然跳舞就會(huì)很熱的,舞裙呢?也不換嗎?”我負(fù)氣地說(shuō)不要了就出門(mén)去。其實(shí)呀,我當(dāng)時(shí)是這樣想的,這件衣服是我和媽媽的親子裝,是紅太狼和小灰灰一家的,我第一次穿呢,我要穿去跳舞美美一下。

  到舞蹈教室了,我真的熱死了,還穿著牛仔褲呢,因?yàn)橹粏为?dú)穿了那件小灰灰衣服,想脫又脫不了,難受死了。我只好打電話向媽媽求救,誰(shuí)知媽媽卻說(shuō):“現(xiàn)在知道熱了吧,剛才我好心提醒你,你還不聽(tīng),你就忍忍吧,一個(gè)鐘頭很快就過(guò)去了,就算我送給你,時(shí)間也差不多了!蔽夷莻(gè)氣呀……我真的好熱,很熱,非常熱,熱得我汗流浹背,滿頭是汗,渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞,否則就挨舞蹈老師批評(píng),我可真是苦不堪言啊!我現(xiàn)在終于知道那句話說(shuō)得多有道理——“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”

  我記得鄭委老師教過(guò)我責(zé)任四句話里面有兩句“份內(nèi)的事情盡力做,出了問(wèn)題敢擔(dān)當(dāng)!蔽胰ヌ枋菓(yīng)該穿舞服的,這是學(xué)校的規(guī)定,可我沒(méi)穿,違反了學(xué)校的規(guī)定,還不聽(tīng)媽媽的勸,甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲,這都是我份內(nèi)的事情,我都沒(méi)有做好,結(jié)果有多難受都要自己來(lái)承擔(dān)了,所以我想,不管做什么事情都要盡力做好,不然出了問(wèn)題要勇敢擔(dān)當(dāng),這才是一個(gè)有責(zé)任心的人。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  我很孤獨(dú),當(dāng)我一個(gè)人走向這里的時(shí)候,我的心里真的好難過(guò)。我一直覺(jué)得自己是個(gè)可以一個(gè)人生活的人,然兒最終我還是辦不到。我一直好喜歡黑夜,因?yàn)槲铱梢圆挥霉軇e人一個(gè)人做自己喜歡的事。

  最終我還是害怕了,我一個(gè)人走在操場(chǎng)上時(shí),我會(huì)走很快,我想找一個(gè)可以躲藏的地方,把自己藏起來(lái)。我害怕別人說(shuō)我什么,我喜歡黑夜。我想沉沉的睡去,我不想面對(duì)。生活真的好苦。

  從未想過(guò)高一會(huì)這樣辛苦,我每天12點(diǎn)睡覺(jué),而早上6:30起來(lái),我覺(jué)得很累。我等待有一天可以解脫,不是2年以后。我想休息。

  日子為什么不可以過(guò)得像流水一樣呢?我希望快一點(diǎn)。我想過(guò)輕松的生活,一種自己喜歡的生活。

  也許每個(gè)人都有自己的悲哀吧,但我只覺(jué)得我累,我辛苦。

  有一篇文章說(shuō)沒(méi)個(gè)年齡都是好的,也許吧,但我還是懷疑?

  其實(shí)我每天的生活都很充實(shí),沒(méi)有一天我會(huì)有多余的時(shí)間,我很苦,也很幸福。我可以安排自己的時(shí)間,但必須是學(xué)習(xí)。

  我會(huì)有做不完的作業(yè),看不完的資料,背不完的書(shū)。我選擇了文科,卻進(jìn)了最辛苦的班。有最嚴(yán)厲的老師,最厲害的.同學(xué)。

  我的日子辛苦,我想放棄,但我有最愛(ài)我的父母。我不敢選擇放棄,我只能努力學(xué)。

  我真的累,我真的想放棄。

  學(xué)習(xí)是辛苦的,我為什么不得不學(xué)呢?

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我沒(méi)有什么愛(ài)好,唯一的愛(ài)好嘛,和別人的有點(diǎn)兒不一樣,甚至有點(diǎn)兒讓人覺(jué)得奇怪,那就是——發(fā)呆!

  我從生下來(lái)就喜歡發(fā)呆,不知道為什么,只要有人一問(wèn)我問(wèn)題我就“一發(fā)不可收拾的”發(fā)好幾個(gè)小時(shí)的呆,有時(shí)還發(fā)過(guò)好幾天。

  我喜歡發(fā)呆,因?yàn)樗梢宰屓遂o下心來(lái)思考一些事物。在別人看來(lái),發(fā)呆就是“愣住了”。我可得好好說(shuō)他們幾句。發(fā)呆呢,誰(shuí)都發(fā)過(guò),誰(shuí)也有過(guò)感受,每個(gè)人的感受都是不同的.。比如我,我發(fā)呆表面上愣頭愣腦的,其實(shí),我那是在消化知識(shí)。

  可發(fā)呆也給我?guī)?lái)了不少的麻煩!

  有一次,哥哥偶然在一次晚飯中提到“先有雞還是先有蛋”,我瞬間開(kāi)始了思考。先有雞?不對(duì),雞是從蛋里邊孵出來(lái)的。那先有蛋?不對(duì),蛋是雞下的!要不是外婆叫我快吃飯,我恐怕連飯都忘吃了。

  這個(gè)問(wèn)題連續(xù)困擾了我好幾天,折磨得我是食不下咽寢不安席,一個(gè)勁兒的在那里“發(fā)呆”。第二天上課,我依然還是在想先有雞還是先有蛋。老師如同火眼金睛一般發(fā)覺(jué)我心不在焉,于是點(diǎn)起了我的名字叫我起來(lái)回答問(wèn)題。完了,這回慘了!我只是“呃”了一聲表示自己答不出來(lái),老師只好叫我坐下并讓我下回注意。

  之后,我問(wèn)哥哥才得出了結(jié)論,我好像被耍了一樣:“當(dāng)然是先有雞咯?!你平時(shí)吃雞蛋都管那叫‘蛋雞’啊?”

  唉,這真是個(gè)讓人哭笑不得的愛(ài)好。

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