【精選】六年級(jí)作文300字錦集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　一個(gè)茂盛的森林里，有一個(gè)小村莊，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，這個(gè)村莊里大多數(shù)是苗族人，只有一個(gè)漢族家庭。

　　在這個(gè)村莊里，這里住著一位慈祥的老奶奶已經(jīng)70多歲了，她的丈夫在很早以前就離她而去了，家中大大小小的'事都落在她身上，所以這位老奶奶生活的很艱苦。她的女兒在城里教書(shū)，好幾年才回來(lái)一次。

　　我們和老奶奶是鄰居，媽媽每天下班都去幫老奶奶洗衣服，有一天媽媽幫老奶奶洗完衣服回來(lái)跟我說(shuō)：“謝瑜麗，你也應(yīng)該去幫一幫老奶奶一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我寫(xiě)完功課跑到老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在洗衣服，想，呀！這些衣服真沉，老奶奶那么老了，洗衣服多累呀！可我那么年輕，一定要幫助老奶奶。后來(lái)我說(shuō)：“我來(lái)洗吧！”說(shuō)完先系起圍裙起開(kāi)始洗，再把衣服泡濕，然后打上肥皂，接著用力搓幾下再用清水一沖就完成了。

　　忽然老奶奶出來(lái)了給我說(shuō)：“謝謝你�！毙』ㄕf(shuō)：“不用，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，我只是在尊老愛(ài)幼呢”

　　小花說(shuō)：“不用，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，我只是在尊老愛(ài)幼呢”

六年級(jí)作文300字 篇2

　　一天，我出去玩�；丶彝局�，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻。

　　這對(duì)螞蟻，個(gè)個(gè)都背著比自己大三四倍的食物，正尋找著回家的路。那只領(lǐng)頭蟻，正左沖右撞的.找家。但它找了很長(zhǎng)時(shí)間，依舊沒(méi)有找到家。

　　它一次次地跌入坑中，又一次次地爬出來(lái)。有一次，它竟向單元門(mén)口里跑了。我想他一定是走錯(cuò)了，于是，我把它弄回了草地上。這次，它終于找到了洞口，洞里出來(lái)一只小螞蟻，它們對(duì)視良久，然后領(lǐng)頭蟻又去尋找他的朋友了。

　　那只領(lǐng)頭蟻把朋友們都叫回去后，又帶著他的朋友們?nèi)スぷ髁耍河行├^續(xù)搬運(yùn)食物，有些則留在洞中挖挖洞穴——看來(lái)他們是剛搬到這里的。

　　它們運(yùn)完食物后，全部都到洞里去了，好像是在一齊挖洞。

　　許久，他們終于都出來(lái)了。他們一起爬動(dòng)，爬到陽(yáng)光下，在享受著日光浴。我到它們的洞旁，看看那里會(huì)發(fā)生什么事，我看到他們……等等，不是那隊(duì)！享受日光浴的螞蟻正準(zhǔn)備回來(lái)！

　　這時(shí)，媽媽叫我回家了。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　在26世紀(jì)，我成了大科學(xué)家，我制造了一種特殊的房子，“變化房”。

　　這種房子能大能小，顏色、款式各種各樣，令人嘖嘖稱(chēng)羨。它還獲得了“科技作品大賽”的特等獎(jiǎng)。

　　只要你是它的主人，說(shuō)出密碼，就可以隨意改變它。如果你說(shuō)錯(cuò)密碼，那它就放出十萬(wàn)伏特的`電流，你命慘的話，會(huì)電死，要不就是受點(diǎn)傷。最奇特的，就是它還有一雙“翅膀”，你想去哪，遙控器一按，馬上就到！

　　夏天，外面烈日炎炎，里面卻涼爽無(wú)比。冬天，外面雪花飄飄，但你往房子里一鉆，就溫暖舒適。

　　在完美的東西也是有缺點(diǎn)的，就說(shuō)我這房子，它也不是十全十美的。因?yàn)樵�材料的關(guān)系，它的壽命只有十年。

　　你也很想擁有這座房子吧？想的話就來(lái)我訂購(gòu)吧，現(xiàn)在可是打八折的哦！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　手捧一本書(shū)，聚精會(huì)神地看著，只要手里一有書(shū)，我就會(huì)如癡如醉地看起來(lái)。

　　小時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐手里有幾本故事書(shū)，我便纏著他們讀給我聽(tīng)，從《賣(mài)火柴的小姑娘》到《皇帝的新裝》，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)聽(tīng)過(guò)好幾遍了。漸漸地，我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　從小學(xué)起，我便開(kāi)始讀媽媽給我買(mǎi)的童話書(shū)。其中，最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》，她們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我總是把這幾個(gè)故事讀上好幾遍，總是幻想自己就是故事中的白雪公主。

　　后來(lái)，我開(kāi)始讀四大名著和楊紅纓的著名小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》。我也常常想：要是世界上真像書(shū)中寫(xiě)的那么美好，那該又多好啊！

　　我又開(kāi)始讀《魯濱孫漂流記》，我跟著故事的主人公一起探險(xiǎn)，一起面對(duì)各種困難，這本書(shū)讓我懂得了遇到困難不能輕易退縮，而應(yīng)該勇敢面對(duì)。我還和同桌一起讀過(guò)《探索百科》，這是我們班圖書(shū)角的一本書(shū)。它帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略珠穆朗瑪峰的驚險(xiǎn)和美麗，告訴我們?cè)S多我們不知道的`東西，簡(jiǎn)直像一位博學(xué)深遠(yuǎn)的向?qū)�。�?shū)，就像一個(gè)金庫(kù)，等著我們?nèi)ネ谌≈腔鄣慕鸬V；書(shū)，也像一盞明亮的指路燈，把我們引向光明大道！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我真的很棒！這是我常說(shuō)的一句話，不信嗎？那就來(lái)“驗(yàn)證”一下我是不是很棒。

　　上課時(shí)，面對(duì)提問(wèn)，我所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝。上課鈴一響，我的腦細(xì)胞就“運(yùn)動(dòng)”起來(lái)，什么“疑難雜癥”都能迎刃而解。老師出了難題，有時(shí)我會(huì)以閃電般的速度結(jié)束“戰(zhàn)斗”，高高地舉起小手，看羊別人愁眉苦臉的樣子，心里不禁沾沾自喜。這難道不棒嗎？

　　我寫(xiě)作文也很棒。我寫(xiě)起作文來(lái)那可是手到擒來(lái)，不到二十分鐘就完成了，不僅寫(xiě)得快，還寫(xiě)得非常好呢，這作文本上的一個(gè)個(gè)“五星”、笑臉、滿分就是“證據(jù)”。而且，我的一篇《續(xù)寫(xiě)小木偶的'故事》還在湘潭晚報(bào)上發(fā)表了呢！我的臥室里貼滿了獎(jiǎng)狀，什么奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、作文一等獎(jiǎng)……這難道不棒嗎？

　　我還是一個(gè)小開(kāi)心果呢。在我們家你經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“哈哈哈，我們家的小開(kāi)心果真是好好笑啊……”在學(xué)校，我也不忘把快樂(lè)分給大家。有一次，老師讓我們跑步，我說(shuō)：“我真想變成一個(gè)球�！薄盀槭裁窗�？”大家不解地問(wèn)。“這樣我就可以在地上滾了呀。”我風(fēng)趣地回答�！肮�哈哈……”同學(xué)們都笑得直不起腰來(lái)了。這難道不棒嗎？

　　我是不是真的很棒呢？

六年級(jí)作文300字 篇6

　　小草，把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi);老師，把智慧的門(mén)打開(kāi)。

　　有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的.經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。

　　老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。

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