六年級(jí)的暢想作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的暢想作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的暢想作文 篇1
科學(xué)館是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學(xué)館。
佛山的新科技館終于開了，我們開開心心的一一擁而進(jìn)。哇！只見里面都是一些好玩而又能學(xué)知識(shí)的東西。我們都開開心心的玩著，同時(shí)學(xué)習(xí)著知識(shí)。
這時(shí)，只聽一聲廣播提示音：“4D電影即將開始，請(qǐng)大家移步到4D影院。”我們一聽，都興奮了，紛紛擁進(jìn)了4D影院，等待著一場(chǎng)精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀！哇！”傳來。原來，精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們贊嘆不已。
看完了電影，我們議論紛紛的從影院里出來，繼續(xù)游玩科學(xué)館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來。原來呈現(xiàn)在我們眼前的，是一個(gè)河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺(tái)。里面有一條假河與假山、三個(gè)電動(dòng)水閘、轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、轉(zhuǎn)盤水車和許多木板。我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蚰M臺(tái)。有的玩電動(dòng)水閘、有的玩轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、有的玩轉(zhuǎn)盤水車、有的玩水阻流向。整個(gè)模擬臺(tái)熱鬧非凡。在人群中，我把所有的的項(xiàng)目都玩了一遍。在玩電動(dòng)水閘時(shí)，我“使了個(gè)壞”：看到有人搭木板時(shí)，放下水閘。等他們費(fèi)勁地搭好木板后，把水閘打開。讓急流把他們的戰(zhàn)利品——木板沖倒。在玩轉(zhuǎn)盤漩渦時(shí)，我費(fèi)力的`轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤�？墒切郎u的力量卻很小。沒辦法，我只好“光榮退場(chǎng)”。在玩轉(zhuǎn)盤水車時(shí)，我也“使了個(gè)壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉(zhuǎn)動(dòng)水車，讓水飛濺的很遠(yuǎn)。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”�？墒牵谖彝嫠枇飨驎r(shí)，也有人“使壞”：我剛搭好的木板，一下子便被水沖倒了。我心想：哎！捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓，呀！怎么到處都有“滋……滋……”聲？原來，這一層是以電為主題的。在這里，我們參觀了許多與電有關(guān)的東西。
在四樓，都是與航空有關(guān)的知識(shí)。還有許多與飛機(jī)有關(guān)的游戲。讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。
五樓里面“住滿”了與生活有關(guān)的知識(shí)。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時(shí)也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。
這，暢想中的科技館。是一個(gè)既讓人開心，又讓人學(xué)到知識(shí)的科技館。
六年級(jí)的暢想作文 篇2
增城，有悠久的歷史，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)有趣的歷史故事——《何仙姑游記》。
在一個(gè)陽光明媚的早上，何仙姑來到了旅游勝地——增城旅游。她走了一會(huì)兒，覺得非常累，就想休息一會(huì)再去游玩。她看見了幾棵荔枝樹，就走過去，把綠絲巾掛在樹上，然后坐在樹下休息。突然，她看見了幾顆又大又紅的荔枝，就摘來吃。她不禁感嘆：“增城的荔枝真甜啊!”吃完，她就睡著了。之后，人們發(fā)現(xiàn)，每顆荔枝的底部都有一條綠色的`印，因此，人們就把當(dāng)初何仙姑掛絲帶的那棵樹叫做“掛綠母樹”，把那棵樹產(chǎn)出的荔枝叫做“掛綠荔枝”�！皰炀G荔枝”聞名中外，所以價(jià)錢也非常貴。每年“掛綠荔枝”成熟時(shí)，都會(huì)舉辦一次“掛綠荔枝”拍賣會(huì)，價(jià)錢從幾十萬到幾百萬不等。
第二天，何仙姑一早就睡醒了，因?yàn)樽蛱焖撕芫谩：蜗晒枚亲雍莛I。突然，何仙姑看見自己身旁蹲坐著一只可愛的小貓。小貓帶何仙姑到了一個(gè)池塘。何仙姑很感激小貓，于是撈了幾條魚，烤熟了，和小貓分著來吃。吃完，何仙姑和小貓告別，繼續(xù)去游山玩水。她來到了一座山的腳下，一邊爬山鍛煉身體，一邊欣賞一路上的美景。過了一會(huì)兒，何仙姑走到了山頂，山下的美景盡收眼底。何仙姑伸了個(gè)懶腰，白絲帶卻掉下山了。后來，這座山出現(xiàn)了一條瀑布，是白絲帶化成的。所以，人們把這座山起名為“白水寨”。白水寨非常出名，每天都有許多各國(guó)的人們前來玩耍，爬山。
我的故事講完了。是不是覺得很有趣
六年級(jí)的暢想作文 篇3
終于我讀六年級(jí)了，六年級(jí)的我有很大的改變，變成了活潑的我，開朗的我。不再是以前死氣沉沉的我，不愛舉手發(fā)言的我。以前我非常懶惰，但六年級(jí)我可不是這個(gè)樣。而是一個(gè)勤勞，做事之前動(dòng)腦子的好孩子。
從六年級(jí)的教室窗外可以看到，一位個(gè)子不怎么高的女老師穿著一個(gè)黑白花邊的裙子正款款走來，很漂亮！她名王，我們親切的稱她為王老師�？匆娝淌易邅�，我立馬坐端正。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，新課內(nèi)容是分?jǐn)?shù)乘除法，雖然很簡(jiǎn)單，但我還是耐著性子認(rèn)認(rèn)真真地聽。王老師講得非常有趣味，雖然我是個(gè)數(shù)學(xué)一直不太好的孩子，不愛動(dòng)腦筋。但這次課我很用心，腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。
該上語文課了。語文課堂上從不愛舉手發(fā)言的我，六年級(jí)第一節(jié)語文課好多次我都舉起令我自豪的手，感覺非常好。上午兩節(jié)課下了，語數(shù)老師都問我們學(xué)得怎么樣？有沒有困難……他們問了許多關(guān)于我們學(xué)習(xí)和生活的情況。因此我覺得老師教育我們真的就像園丁哺育著正在含苞欲放的花朵。
再說英語吧！英語還是郭老師，只是變了個(gè)模樣，根本不像有孩子的`母親。郭老師的頭發(fā)卷成了娃娃頭，眼睛變大了，穿著一個(gè)橙色的長(zhǎng)裙，真漂亮。實(shí)話實(shí)說，我們的郭老師變漂亮后，上課我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，不知是看老師還是在聽講，而且樣子很搞笑。
再說選班干部吧！
一個(gè)月過去了，全班新選班干部，不知道是否我的人緣好，還是其他原因我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我很開心。還有在一次英語口語競(jìng)賽時(shí)，我滔滔不絕的說著，得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都問我怎么得來的，我說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)致光輝的頂點(diǎn)。”同學(xué)們像剛思考完的小羚鹿，都吃驚的望著我。
六年級(jí)要結(jié)束了，我知道了許多事情，比如說“知己者為聰”，認(rèn)真學(xué)習(xí)……而我體會(huì)最深的就是無論做什么事，不置身于那件事里的話，是永遠(yuǎn)感受不到什么為快樂。
同學(xué)們大家趕快努力吧！這樣你們也能感受當(dāng)上全優(yōu)生的美妙滋味！
六年級(jí)的暢想作文 篇4
時(shí)間過得真像流水般飛快，愉快的寒假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來臨.在此，我要為新學(xué)期做個(gè)打算.
首先，我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲；改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾：各門學(xué)科要好上加好，作業(yè)不但要及時(shí)完成而且要保質(zhì)保量，字要越寫越好。我要下定決心把不足之處加以改正：要提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩，還有改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。還有不光貪玩。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的.所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的語文數(shù)學(xué)英語課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文，利用課外時(shí)間多閱讀，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
六年級(jí)的暢想作文 篇5
“耶—耶—耶，終于到暑假啦！終于擺脫班主任老師的魔爪啦！”我邊跳一邊喊。早在考試之前我就已經(jīng)想好暑假要去干什么了，讓我來給你講一講吧！
首先，我要去沈陽找表姐，帶她去內(nèi)蒙古玩，我想象著那碧綠的大草原上，一個(gè)個(gè)白色的蒙古包點(diǎn)綴著草原，一四匹馬從我的`面前跑過。忽然我仿佛聽見“咩—咩—”的聲音，我隨著聲音看去，發(fā)現(xiàn)一只只綿羊正在吃草，那潔白的羊毛讓小草顯的更翠更綠了。
如果我到了內(nèi)蒙古，我一定要去品嘗一下他們的奶豆腐和奶茶，是不是真如傳聞中一樣好吃。我還要坐上一匹血汗寶馬。在草原上自由，快樂的馳騁。
我還要去二十家子去看我的姥姥，順便看一下我從路邊接養(yǎng)的小貓，我給它起名叫”快快”。我記得上個(gè)月它才二十五斤，我想它現(xiàn)在應(yīng)該有三十多斤了吧！但我還是覺得它太瘦了。
如果有機(jī)會(huì)，我一定帶著我的小貓去上海，帶它去吃海鮮。我吃魚，小貓就跑到我的盤邊也吃魚，當(dāng)然我不會(huì)讓小貓和我共用一個(gè)盤子，我會(huì)把魚肉放在另一個(gè)盤子里，讓小貓也吃。
我還要去長(zhǎng)城玩，我要從長(zhǎng)城的一邊走到一邊，看看是不是真的有一萬多米長(zhǎng)。我想用尺子量一量，可尺子還不夠長(zhǎng)，用腳步量，大約有四萬多步，我一步才是十九厘米算一下，是真的有一萬多米。
我希望我的所想可以成真！
六年級(jí)的暢想作文 篇6
在偉大的地球上，有一個(gè)快樂的集體，他們來自地球中國(guó)黑龍江省齊齊哈爾市龍沙小學(xué)六年一班。這個(gè)集體有快樂，有悲傷，有歡喜，也有哭泣。我就是這個(gè)集體中的一員。
回想起一年級(jí)的時(shí)候，我們互相都不認(rèn)識(shí)誰，也不了解同學(xué)和友誼是什么意思。直到三年級(jí)的時(shí)，我才懂得友誼和珍惜友誼，在這期間，我們發(fā)生了許多有的故事，這些故事是多姿多彩的，妙趣橫生的！每一次開班會(huì)，開聯(lián)歡會(huì)……都促進(jìn)了我們之間的友誼。四年級(jí)時(shí)，我們換了新的班主任—楊老師，他的出現(xiàn)使我們的友誼加深了，趣事也更多了。五年級(jí)時(shí)，我們每天早晨都要出去晨跑，每跑出一步，都是在向未來美好的時(shí)光前進(jìn)。時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)不是一年級(jí)時(shí)調(diào)皮的小孩子，我們現(xiàn)在已經(jīng)成熟，已經(jīng)懂事了。由于學(xué)校建了籃球場(chǎng)，我們又多了一項(xiàng)活動(dòng)，我們的友誼就像籃球，可以在籃筐前自由飛翔，誰也阻止不了我們。
馬上就要畢業(yè)了，我也將要離開這個(gè)集體，步入到一個(gè)新的集體。不過，在母校的回憶，會(huì)深深的扎根在我的心田。
母校的楊柳是高大的，是筆直的.。旁邊的小樹也已經(jīng)生根發(fā)芽。我們就像這些小樹，我們一起探索知識(shí)，一起歡笑，一起哭泣。這樣的日子是多么美好！多么完美��！我們也會(huì)汲取老師給我們的營(yíng)養(yǎng)，各個(gè)都長(zhǎng)成筆直的參天大樹。我們珍惜在母校的每一次活動(dòng)，更珍惜在班集體的歡笑聲，哭泣聲……
六年級(jí)的暢想作文 篇7
青春是如此美好的時(shí)光！青春，帶給我們的是巨大的活力，身體和身材，活力的象征，是一種全新的感覺。我們要好好把握青春，給它色彩！
從我擁有青春的那一刻起，我就希望好好把握這寶貴的青春，用它來豐富我的生活，為我未來的成功鋪平道路！
我深深的知道，這個(gè)時(shí)候我要用知識(shí)的學(xué)習(xí)和品德的培養(yǎng)來填滿它。這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)知識(shí)是多么重要��！如果用饑荒來敷衍，那么注定這個(gè)人的一生是失敗的，是恥辱的，他終究是以自己的理想為恥的。這個(gè)時(shí)候，青春就像主人一樣，掌握著我們的.命運(yùn)。所以要重視自己的知識(shí)學(xué)習(xí)，完成青春的使命，才能讓青春被視為有意義的青春。
青春，要活得有價(jià)值，有意義。更不要說對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，而是活出自己的個(gè)性，讓自己更與眾不同，但個(gè)性不一定是衣著不落俗套，也不是故作姿態(tài)。真正的人格是發(fā)自內(nèi)心的魅力，我們只需要這種獨(dú)特的魅力。
青春也有煩惱，就是內(nèi)心矛盾，青春期叛逆期。如果被內(nèi)心矛盾困擾，可以向外界求助。不要低估內(nèi)心的矛盾，因?yàn)樗鼈兛赡艹蔀槲覀冞M(jìn)步和發(fā)展的障礙。在青春叛逆期，你會(huì)和父母發(fā)生矛盾，和朋友關(guān)系不好。我們應(yīng)該避免這種現(xiàn)象。我們可以改變想法，站在別人的角度思考問題。這樣，很多問題可能就迎刃而解了。
我們應(yīng)該感受到青春的存在，這是我們的黃金時(shí)代。一旦錯(cuò)過青春，就不會(huì)再有了。
把更多的希望放在未來，努力去實(shí)現(xiàn)。從每一件小事做起，讓青春更有價(jià)值。讓我們的青春綻放！
六年級(jí)的暢想作文 篇8
時(shí)間在飛奔，2008年的奧運(yùn)即將來到。想起那難忘的2001年7月13日的夜晚，我們中國(guó)申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了！全國(guó)上下，人們不約而同的在美麗的禮花中一遍遍高呼“我們成功了！”“我們愛北京！”“祖國(guó)萬歲！”人們相互擊掌、相互擁抱，任激動(dòng)的淚水流淌……
我想，那時(shí)候的北京一定有很大變化。街道變得更加美麗漂亮而清潔，車道上開的車都是無污染的汽車。微風(fēng)吹過，在路旁的小花小草就好像在說：“歡迎你們，世界各地的朋友來我們美麗的中國(guó)――北京！”
到2008年的奧運(yùn)會(huì)，我想那時(shí)體操館的建設(shè)一定更美麗，像一個(gè)大大的足球，它是用透明的玻璃和防紫外線的透明磚頭建造而成。美麗極了！當(dāng)太陽照在體操館上時(shí)，整個(gè)場(chǎng)館亮晶晶的，像一個(gè)水晶造的球一樣……比賽開始了，首先是美國(guó)隊(duì)的'上場(chǎng)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了一個(gè)失誤，所以評(píng)委給她打了9.5分，接下來是我們中國(guó)的一名高低杠的體操選手上場(chǎng)了，她像美麗的燕子一樣，隨著優(yōu)美的音樂在高低杠上翻飛，她動(dòng)作輕快、干凈，迎來了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲，平委給她打了滿分10分，我們是第一名！
奧運(yùn)會(huì)體操館又再次響起雄壯的國(guó)歌，運(yùn)動(dòng)員和觀眾一起唱起了國(guó)歌。體操隊(duì)獲得了很好的成績(jī)，那其它項(xiàng)目我相信也一定能拿金牌。我相信我們國(guó)家一定能取得金牌數(shù)的第一。
我愛你北京，一個(gè)美麗漂亮而且又熱鬧的城市。
六年級(jí)的暢想作文 篇9
六一節(jié)到了，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，要有一個(gè)好的氣象，天還沒有亮，我就穿好很帥的衣服，吃好了早飯。我到學(xué)校時(shí)才6點(diǎn)多一點(diǎn)點(diǎn)，就有很多的同學(xué)已經(jīng)來到了學(xué)校，我一進(jìn)教室，教室里好熱鬧�。『芏嗟娜嗽谄咦彀松嗟恼f話，有一些調(diào)皮的同學(xué)去買了一些噴漆到教室里來噴同學(xué)，有的同學(xué)被噴的滿頭都是漆。這時(shí)傳來了幾個(gè)熟悉的腳步聲，我們立刻回到了座位上開始大聲的朗讀課文。老師進(jìn)來了，在講臺(tái)上拍了一兩下說：“同學(xué)們，祝你們節(jié)日快樂�！蔽覀兟犃舜蠼衅饋碚f“老師好。”老師對(duì)我們說：“快點(diǎn)搬著凳子去操場(chǎng)上看演出吧�！�
我們搬著凳子來到了操場(chǎng)上坐下。表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是《森林狂響曲》，他們有吹豎笛、彈電子琴。我們好像進(jìn)入了森林里，快看，那不是王思儀嗎？她可是我們班的.，在節(jié)目中我最喜愛的是《快樂大掃除》，那可是我們五[7]班的，快看那個(gè)老師，他可是我們班的班長(zhǎng)王宇艷，看他是多么的大方。快看那個(gè)男的把女的抱起來擦窗戶了嗎？那就是團(tuán)結(jié)的力量，是告訴我們要團(tuán)結(jié)有愛。還有一個(gè)是《小沈陽》，他一出場(chǎng)耳朵上夾著一朵花，身上背著一個(gè)包，像一個(gè)女人，講話的說音和真的小沈陽一模一樣，他們的動(dòng)作讓我們哈哈大笑，他還唱歌才唱到一半就下去和老師握手，然后在上去唱歌。他的歌聲真好聽，臺(tái)下響起一陣陣掌聲。
表演結(jié)束了，我們還依依不舍，流連忘返的離開了會(huì)場(chǎng)。
六年級(jí)的暢想作文 篇10
歲月的腳步歷來匆匆，還來不及向龍年揮手告別，新年就已然不期而至。新年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。 我不愿朔風(fēng)掩去往昔，也不愿冬雪覆蓋一切。過去的有多少記憶，多少往事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不愿沉湎過去，受陳舊的束縛。那怕是成功，是榮耀。因?yàn)檫^去的畢竟是過去，它只是人生旅途中的'一個(gè)站點(diǎn)。新年才是新的起點(diǎn)，新的開始。
走出沉悶孤寂的圍城，漫步在大自然清新的空間，沐浴著新年的陽光和清風(fēng)�？茨嵌梁蟮纳揭伴_始泛青，解凍的小河歡暢地向前流去，田頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，是在報(bào)告新年的喜訊。你會(huì)由衷地感到新年的一切多么讓人欣喜，人生多么美麗。
當(dāng)我今天站在新年的門檻，一種莊嚴(yán)、神圣之感由心而生。新的一年將是不同尋常的一年，是值得終生記憶的一年。這一年將有多少歷史盛事讓你振奮和自豪，每個(gè)人的人生在這一年都會(huì)翻開嶄新的一頁，都會(huì)加倍努力，奮發(fā)進(jìn)取。人生中許多缺撼都會(huì)在這一年彌補(bǔ)，事業(yè)的失敗都會(huì)在這一年成功，家庭在這一年更加安康幸福，愛情生活在這一年更加多姿燦爛。總之，一切，一切，新年展現(xiàn)在面前的是一條金光大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌。
我們?cè)谛碌囊荒�，有許許多多的暢想，每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)詮釋，讓暢想變成現(xiàn)實(shí)。無論年復(fù)一年的更替，無論春夏秋冬的輪回，新年定會(huì)帶給你新的美好！
六年級(jí)的暢想作文 篇11
春天，一個(gè)溫馨、美麗的詞語，它不像嚴(yán)冬那么嚴(yán)酷，也不像盛夏那么煩躁，它像一位慈母，哺育萬物；它像一只魔棒，把自然變得充滿生機(jī)。它是綠的代名詞，它是生命活力的開始。
春日溫暖的夜，靜坐窗前，默默思索：春，本該是怎樣一個(gè)季節(jié)？正想著，窗外的聲響微微敲擊耳膜。輕輕的，婉轉(zhuǎn)而纏綿，仿佛生命正踏著春的步伐，悄悄前進(jìn)。是雨。它來了，帶來了春的氣息。開窗，雨就像條條絲帶，拂過我的窗欞，拂過每一片綠葉，拂過每一朵嬌花，勝比慈母，安撫自然的寵兒，盡情享受自然的恩惠。
雨大了。打破了夜中竹林的幽靜，驚起一對(duì)宿鳥。但它并不狂躁，而是像一只活潑的小鹿，歡樂地蹦跳著，用小蹄奏出一支銀鈴般悠揚(yáng)的樂曲，久久回蕩，飄進(jìn)我的`心田。
雨依然下著，從婉轉(zhuǎn)到活潑，又從活潑歸為平靜。雖然夜已深靜，從窗外望去只是一片無盡的黑暗，但我還是拿起桌上伴我聽雨的望遠(yuǎn)鏡向外望去。我并不是在望窗外黑暗中干凈、清爽的大地，而是在望我被春雨洗滌過的心靈。就在這一瞬，我突然覺得，我解讀了春天，得到了我想要的答案。
春，是雨的季節(jié)，是生命蘇醒的季節(jié)，更是一個(gè)屬于心靈的季節(jié)。因?yàn)橹挥写河辏拍芟礈煨撵`的塵埃；只有春夜，才能帶給心靈片刻寧?kù)o的空白；只有春天，才能使純潔之心得到升華……
六年級(jí)的暢想作文 篇12
春天的雨，瀟瀟灑灑，單調(diào)而美麗。在淅淅瀝瀝的雨聲中，靜下心來，你會(huì)感受到不一樣的天籟之音。在雨聲中，你會(huì)看到這樣的一幅景象——大地是一張上等的宣紙，春雨就是一支“點(diǎn)睛之筆”了，在這樣的境界中，你難道感受不到春雨的美，春的美嗎？
春天的水，無私奉獻(xiàn)，平凡而偉大。在春中，可以感受到它的活力，所有萬物都依靠它來生長(zhǎng)；它存在這個(gè)世界上，只是為了給人們帶來春的氣息，傳遞春姑娘的命令，讓春意更濃。
春天的風(fēng)，春風(fēng)習(xí)習(xí)，滋潤(rùn)而溫暖。也許，在我們看來，春風(fēng)雖然是不起眼的，但缺少了它，我們的世界該多么單調(diào)�。∠胂�，在暖意融融的季節(jié)里放風(fēng)箏，多么美好啊；但春天如果沒有了風(fēng)箏，那天上只有了白云與藍(lán)天，街道上只有了汽車與尾氣，那這個(gè)世界將會(huì)變成了什么？
春天的萬物，豐富多彩，渺小而偉大。你看小草偷偷地從土里冒出來，嫩嫩的。柳樹也不甘落后，雖然她很怕冷，當(dāng)時(shí)她還是將自己在冬季沒有表現(xiàn)出來的美統(tǒng)統(tǒng)的表現(xiàn)了出來。所有的'花露出了嫩芽，爭(zhēng)先恐后的表現(xiàn)著自己，以期含苞待放。
春不像夏那么火辣的熱，秋那么傷感，冬那么冷酷；她平易近人，像一位文靜的姑娘，深受人們的喜愛。
春充滿活力，滋潤(rùn)萬物，蕩滌心靈，春在任何地方都存在。讓我們一起細(xì)細(xì)品味春天的氣息吧！
六年級(jí)的暢想作文 篇13
青春的音符多么美妙！聽，一曲贊歌在耳畔縈繞。青春的我們風(fēng)華正茂，青春的我們活力四射，做事永遠(yuǎn)出人意料。
青春如花�？�，我們的奮斗譜寫在校園的每個(gè)角落。四月的天空，太陽逐漸唱了主角，操場(chǎng)上的我們大聲吶喊，一路奔跑，向太陽神“阿波羅”吹響了挑戰(zhàn)的號(hào)角。教室里，一陣又一陣的讀書聲是大海的千層濤，萬朵浪，那聲音使天地失色，蟲鳥無語，就連宙斯也要向我們投降。
青春似水。發(fā)動(dòng)你的嗅覺，空氣中彌漫著硝煙的氣息。青春的.我們不甘服輸，我們用自己的熱枕點(diǎn)燃了與困難之間的導(dǎo)火索。正如李大釗所說：“青春之字典，無困難二字，青春之口頭，無障礙之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！彼耘c困難較量，我們必勝無疑。
青春如夢(mèng)。煥發(fā)你的思維、展開你的想象，跟隨青春的我們?nèi)诚�。青春，我們熱愛詩一般的生活，一杯清茶，一本好書，一株綠植，也許會(huì)讓我們激動(dòng)不已。一條毛毛蟲，也許我們會(huì)把它想象成翩翩起舞的蝴蝶，沉醉在夢(mèng)的世界。
青春不像桃花，一眼灼人，卻似梅花脫凡不俗；青春不是小溪，綿延不絕，卻似大海波瀾壯闊；青春不是冬雪，晶瑩卻單調(diào)，卻若春花，萬紫亦千紅。
珍惜青春，把握青春，奮斗青春吧！讓我們用我們的活力，用我們的智慧為青春留下一首難忘的詩吧！
六年級(jí)的暢想作文 篇14
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂，牙牙學(xué)語的兒童變成了一個(gè)個(gè)蓬勃向上的青少年，進(jìn)入了我們一生中最美好的階段——青春期
“青春”是多美妙的一個(gè)詞��！青春如歌，唱響生命之曲；青春如花，增添生命之彩；青春如琴，彈出生命之音……你知道嗎？許許多多的成功人士都在羨慕著我們，他們羨慕我們正處于一個(gè)人生中最美好，最值得懷念的階段，所以，我們沒有理由抱怨青春乏味，我們沒有理由不讓青春過的充實(shí)！
青春的萌芽通過汗水的澆灌才會(huì)愈來愈茁壯，所以，我們應(yīng)該努力奮斗，不要讓青春從碌碌無為中逝去，同樣，青春期也會(huì)存在著煩惱與挫折，青春期的我們認(rèn)為自己早已脫離了稚氣，變得成熟，殊不知，我們的內(nèi)心依然有著那顆童心；青春期的我們，認(rèn)為自己可以不依賴別人，自己獨(dú)立生活，殊不知，我們還是需要親人的`關(guān)懷……
青春一去不復(fù)返，我們每個(gè)人的青春只有一次，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，讓青春無悔！青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處世為人；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽地去創(chuàng)造！
青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水、失敗的挫折、凝聚的智慧，那么，理想就只能是幻想。
親愛的同學(xué)們，為了你的理想，你的目標(biāo)而拼搏吧！點(diǎn)燃青春的火把，讓青春照亮我們的一生！
六年級(jí)的暢想作文 篇15
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂，牙牙學(xué)語的兒童變成了一個(gè)個(gè)蓬勃向上的青少年，進(jìn)入了我們一生中最美好的階段——青春期、
“青春”是多美妙的一個(gè)詞�。∏啻喝绺�，唱響生命之曲；青春如花，增添生命之彩；青春如琴，彈出生命之音……你知道嗎？許許多多的成功人士都在羨慕著我們，他們羨慕我們正處于一個(gè)人生中最美好，最值得懷念的階段，所以，我們沒有理由抱怨青春乏味，我們沒有理由不讓青春過的充實(shí)！
青春的萌芽通過汗水的澆灌才會(huì)愈來愈茁壯，所以，我們應(yīng)該努力奮斗，不要讓青春從碌碌無為中逝去。同樣，青春期也會(huì)存在著煩惱與挫折。
青春期的我們認(rèn)為自己早已脫離了稚氣，變得成熟，殊不知，我們的內(nèi)心依然有著那顆童心；青春期的'我們，認(rèn)為自己可以不依賴別人，自己獨(dú)立生活，殊不知，我們還是需要親人的關(guān)懷……
青春一去不復(fù)返，我們每個(gè)人的青春只有一次，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，讓青春無悔！青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀�；青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處世為人；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽地去創(chuàng)造！
青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水、失敗的挫折、凝聚的智慧，那么，理想就只能是幻想。
親愛的同學(xué)們，為了你的理想，你的目標(biāo)而拼搏吧！點(diǎn)燃青春的火把，讓青春照亮我們的一生！
六年級(jí)的暢想作文 篇16
走過稚嫩，走過調(diào)皮的童年，漸漸成熟的我們終于走進(jìn)了青春的大門。
青春暢想，讓青春在蜜罐里度過。青春讓我們懂得向往，未來的生活在我們的腦海里滾來滾去，想象著自己走向生活，踏入上班一族時(shí)的矯健身影；想象著自己十八歲以后與死黨們的快樂生活，青春也將變成了收藏幻想的百寶箱。
青春暢想，讓青春在奉獻(xiàn)中度過。青春的我們了解到山區(qū)同齡孩子們求學(xué)道路的艱辛，青春讓我們懂得付出，青春讓我們明白愛心存在的'真正意義，青春讓我們莽原做一盞白熾燈，在世界各地散發(fā)著來自身體的一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。
青春暢想，讓青春在環(huán)保中度過。青春的我們明白河水變色的危害，明白溫室效應(yīng)的后果。青春促使我們不工幫溫室里的花朵，青春告訴我們不應(yīng)該為空氣中毒氣體的增多而不理不睬。青春讓我們化作行動(dòng)的動(dòng)力，在陽光下，在綠樹下，奉獻(xiàn)出自己的那份力量。
青春暢想，讓青春在珍惜的匣子里度過。青春讓我們學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友情，憐惜兄弟姐妹之間的溫情，珍惜陌生人之間的一點(diǎn)小小的關(guān)懷，憐惜長(zhǎng)輩們對(duì)自己的那份無私的愛，珍惜集體中無法替代的團(tuán)結(jié)。青春讓我們珍惜更為寶貴的那些東西。
青春暢想，讓青春更美麗，讓青春煥發(fā)出生命中最為獨(dú)特的光彩。
六年級(jí)的暢想作文 篇17
從前，人們住的房子都是木頭、茅草搭成的，出行有輛馬車就很不錯(cuò)了；現(xiàn)在，我們都住進(jìn)了高樓、別墅，出行有汽車、輪船、飛機(jī)……人們的吃、穿、住、行在往好的一面發(fā)展，那到了未來，我們的鄉(xiāng)村、城市會(huì)變成什么樣？
鄉(xiāng)村
我覺得未來的鄉(xiāng)村的植物會(huì)有更多有趣的種類，比如：風(fēng)一吹就能發(fā)出美妙音樂的百合花；長(zhǎng)著兩條“腿”會(huì)自動(dòng)跳舞的胡蘿卜；一擠就能擠出飲料的菠菜；會(huì)在音樂聲中爬高蹦低的茄子；還有一棵樹就結(jié)幾百種水果的百果樹……
未來鄉(xiāng)村的房屋，一定家家都和古城堡似的，有漂亮的圍墻、精致的樓欄等等。
為了疏散交通，又不會(huì)出事故，未來鄉(xiāng)村的橋一定是這樣的：三座橋塔在一起，往上拱的橋走機(jī)動(dòng)車，平的橋走自行車，往下陷的走行人，整個(gè)橋形成圓形！
城市
未來的城市科技一定比現(xiàn)在更發(fā)達(dá)，但交通堵塞之類的問題還是難免��！怎么辦呢？我想：設(shè)計(jì)一種“水陸空三用車”會(huì)解決這一問題吧！這種車的車身中間圓、兩頭尖，呈船形，車身兩側(cè)裝上飛機(jī)翅膀，底下裝上車輪。不需要用翅膀或車輪時(shí)，它們會(huì)自動(dòng)收起來。
那時(shí)候的家具一定也很新穎，比如：射擊式坐便器、旋轉(zhuǎn)木馬式座墊、秋千式沙發(fā)、玻璃球式電燈等等。
未來城市的'樓房一定更有意思，那些有電梯的高樓大廈，一定都高聳入云，個(gè)個(gè)和美國(guó)的“雙子座”一樣，而且有防震系統(tǒng)，再大的地震它們也不會(huì)倒。至于電梯嘛——一定像UFO一樣！
我設(shè)想的未來真美好，希望現(xiàn)實(shí)的未來也這么美好！
六年級(jí)的暢想作文 篇18
我們拽著虎哥哥的尾巴，伴著“兔年春晚”新年鐘聲的敲響，叩響兔姐姐的閨房，大家齊聲祝福：新年好，兔年吉祥!
新春新氣象，新年新愿望。在新的一年里，我最簡(jiǎn)單的愿望就是回一趟老家，看看我外公、外婆、大伯等許多親人，我有好多年都沒有看見他們了，很想他們!在我兒時(shí)的記憶里，家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景如畫。在那，我可以去田野里捉蜻蜓，在溪水里抓小魚，坐在牛背上吹葉笛;跟著我大伯學(xué)唱那優(yōu)美動(dòng)聽的.黃梅戲……
第二個(gè)愿望就是：我的身高能長(zhǎng)得再快一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，爭(zhēng)取趕上我們班身材最高的胡揚(yáng)，因?yàn)槟菢�，課間操、體育課排隊(duì)都能站到最后排，不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會(huì)被前面的同學(xué)，擋住我渴望與老師交流的眼神;舞臺(tái)上象高個(gè)同學(xué)那樣站在臺(tái)的最中央，那才更神氣更陽光。還有就是把學(xué)習(xí)和自理能力提高起來，不要再象上學(xué)期那樣，四門課程考了四個(gè)98分，雖然也拿到了“拔尖獎(jiǎng)”，但我和爸爸媽媽一樣并不滿意，原因在于：如果我能細(xì)心看題、認(rèn)真檢查，成績(jī)應(yīng)該會(huì)更理想。
新年愿望就這么簡(jiǎn)單?那你也太小瞧我了!其實(shí)我還有一個(gè)最大的“愿望”：能夠發(fā)明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉(zhuǎn)換的神奇藥方，那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師，來個(gè)“角色互換”，弄弄清楚：為什么我們的許多想法老是不一樣……?當(dāng)然這只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
六年級(jí)的暢想作文 篇19
時(shí)間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過去，看著向我們?cè)絹碓浇某踔猩�，我不禁充滿了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會(huì)有一種古樸的感覺，為校園增加一股書香氣息。走進(jìn)大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著許多櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場(chǎng)櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場(chǎng)，而吸引我注意的是另一邊的足球場(chǎng)，上面長(zhǎng)著綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場(chǎng)襯托得格外美麗，再走十幾米就到達(dá)教學(xué)樓，在教學(xué)樓的左前方有一個(gè)小花園，那里有各種各樣的花，還有一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著一些魚。
我希望教室里有空調(diào)，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一定會(huì)“飛流直上三千尺”的。
我希望我的'老師是一個(gè)和藹可親的人，班主任老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴(yán)格，但是下課的時(shí)候卻能跟我們打成一片，他也不會(huì)拖課占用我們的下課時(shí)間。
我希望我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，在有人生病時(shí)能集體去看望他，在困難時(shí)去幫助他，有好事時(shí)能告訴他，大家一起分享一起承擔(dān)。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來了。
六年級(jí)的暢想作文 篇20
未來的世界是什么樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會(huì)發(fā)生改變。
首先，我覺得未來的衣服會(huì)很先進(jìn)。它能像一臺(tái)電腦一樣，提供很多服務(wù)。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質(zhì)量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷；自動(dòng)監(jiān)測(cè)心率，為人們的健康保駕護(hù)航；解答人們?cè)谏钪械母鞣N問題，像一本《十萬個(gè)為什么》一樣，為人們提供精準(zhǔn)解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會(huì)開啟“夜光模式”，大大提升了人們?cè)谝归g出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺(tái)電腦吧。
說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。
我覺得未來的交通工具有一下幾點(diǎn)好處：省時(shí)省心、減少污染、避免擁堵。
為什么說它省時(shí)省心呢？只要你給它設(shè)定好目的地，電腦就會(huì)自動(dòng)規(guī)劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動(dòng)力的'，低碳環(huán)保。由于是用電腦規(guī)劃的，所以也不會(huì)發(fā)生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態(tài)和行駛狀態(tài)兩種模式，最高時(shí)速可達(dá)200Km/h，像疾風(fēng)一樣。
這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產(chǎn)品能快速研發(fā)出來，造福于人類。
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