關(guān)于我的小學(xué)六年級作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我的鄰居王阿姨，是一名清潔工，今年四十多歲了，她雖然穿著樸素，但是很干凈。她黑黝黝的皮膚，一雙粗糙的手，顯得勤勞能干。
她是我的好鄰居，有一次，我放學(xué)回家想從書包里掏出鑰匙來開門的時候，卻發(fā)現(xiàn)今天早上由于走得匆忙忘記了拿鑰匙。王阿姨知道后，叫我到她家給媽媽打電話。
我常常到她家去玩，只見王阿姨的家打掃得干干凈凈，連凳子都擦得一塵不染。她家的院子有很多果樹，但是果樹下面的樹葉，她打掃的`干干凈凈，沒有看到一片樹葉，果樹上掛滿晶瑩剔透的楊桃，王阿姨常常摘楊桃給我吃。
王阿姨經(jīng)常一大早就出門掃地去了。我見到她的時候，一般都是在街上，經(jīng)常很晚才回來。當(dāng)她回來的時候，我們都已經(jīng)吃飽飯了。她負(fù)責(zé)的這片區(qū)域常年都很干凈，得到了群眾們的好評，因此，環(huán)衛(wèi)站給她頒發(fā)了“最佳清潔工”獎，我們都很為她高興。
一天，我上學(xué)路上看到王阿姨在我學(xué)校門口前的大街上掃街，她揮動著大掃把，把街上的垃圾集中在一起，再掃進(jìn)垃圾桶里，然后倒在垃圾車上。我發(fā)現(xiàn)，王阿姨在倒垃圾的時候，她的手套沾上了灰塵，袖子沾上了濕濕臭臭的垃圾水。但我抬頭向街道看去，剛才的垃圾不見了，整條街道就變得干凈美觀了。
這就是我的鄰居王阿姨，一名默默無聞普普通通的清潔工，她雖然臟了自己，但是卻換來了一座城市的干凈。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
享受
我未曾與她有過謀面，但她永遠(yuǎn)在我身邊，給予我力量。那時，我剛從宙斯的手中滑落，來到這五彩繽紛的世界上。無知的我對周圍的一切充滿了好奇，只是對她有種似曾相識的感覺。在那時，我似乎已知道，她就是我的那個所謂的天使，知道她會永遠(yuǎn)在我身邊，正因?yàn)樗�，我才會肆無忌憚地哭，肆無忌憚地笑，肆無忌憚地享受她帶給我的溫暖……
尋找
后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她從我身邊消失了。在我無助的時候，沒有了她告訴我該怎么辦；在我傷心落淚的時候，沒有了她給我心靈上的安慰；在我高興歡笑的時候，沒有了她陪我一起分享那份純真的快樂……我發(fā)瘋了似的尋找，踏遍了大街小巷，翻遍了一切可以讓他容身的地方，可還是沒有收獲，失去了她，我什么都沒有了，成了路邊一無所有的乞丐。沒有了溫暖，沒有了理想，沒有了可以遷就我的她。我在漆黑的天空下狂吼：“出來啊，你到底在哪里？求你了，別在和我玩了……”隨著一聲聲撕心裂肺的'吼叫，絕望一步步向我心中蔓延，淚水一顆顆向外溢……
發(fā)現(xiàn)
漸漸地，我明白了，其實(shí)她一直都沒有離開我，當(dāng)我發(fā)瘋似地尋找時，她一直默默地在我身后偷窺。她的心同樣在滴血，但是她知道，只有這樣，我才能逐漸長大、獨(dú)立，才能永遠(yuǎn)擁有她……
后續(xù)：
隨著時間如流水般消逝，我已不再是從前那個小女孩了，我明白了付出同樣是一種享受。我不在職沉溺在她的懷抱，我要陪她一起去感化世界。他的名字叫“愛”！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我是六年2班的郭玥，今年十一歲。 當(dāng)?shù)弥冶辉u為金牌學(xué)生時，我真是非常非常的高興。能當(dāng)上金牌學(xué)生是多么不容易�。∵@是學(xué)校給我的鼓勵和榮譽(yù)，但更主要的是自己多年來的勤奮和努力。
從一年級到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績在全年級一直名列前茅，各學(xué)科均衡發(fā)展，英語更為突出，在劍橋少兒英語三級考試中，獲得了14個盾的優(yōu)異成績。我年年獲得“三好學(xué)生”稱號，長期擔(dān)任中隊(duì)長和班級英語課代表，經(jīng)常作為老師的小助手幫助學(xué)習(xí)較為落后的同學(xué)。我有很多課余愛好，除了廣泛閱讀各類書籍外，我還參加了國畫小組。每個星期六學(xué)打網(wǎng)球，每個星期天，去老師家學(xué)鋼琴，鋼琴是我五歲開始學(xué)的，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了，越學(xué)越有興趣，同時也培養(yǎng)了自己較好的音樂素養(yǎng)。
我是很有集體榮譽(yù)感的人。雖然自己的運(yùn)動成績并不是很拔尖，但為了集體的`榮譽(yù)，我每次都要報名參加。這次運(yùn)動會時，我肚子很疼，但仍然堅(jiān)持跑完了200米，還拿了第五名，真是高興。
但我也有自己的缺點(diǎn)和不足，比如膽子不夠大，說話、發(fā)言聲音比較小等。上課回答問題，明明很清楚答案，但是不敢回答。在老師、同學(xué)和爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，我正在逐步克服自己的不足，現(xiàn)在我的膽量已比以前大了很多。我相信：世上無難事，只怕有心人。
當(dāng)上金牌學(xué)生以后，我一定不會驕傲自滿，要謙虛學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長處，要盡自己的努力幫助需要幫助的同學(xué)，也要向更高的目標(biāo)前進(jìn)，爭取早日成為廣州市三好學(xué)生！
我的小學(xué)六年級作文 篇4
花朵的夢想是綻放出自己最美的，鳥兒的夢想是在美麗的天空中展支翅翱翔，人人都會有理想，而我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
從我在電視中，看到舞蹈演員在璀璨的`華燈下，跳著優(yōu)美的舞蹈時，我不由得心動起來，她在表演中是那么的美麗��！從那時候起，我夢想著，有朝一日，自己也能在那么美的舞臺上跳舞，成為一名優(yōu)秀舞蹈家。
媽媽知道我愛跳舞，就把我送去學(xué)了跳舞。
我原以為跳舞很簡單，老師怎么做，你就怎么做就好了，沒想到要學(xué)好舞蹈也是要先打好基礎(chǔ)的，我必須認(rèn)真聽老師怎么做優(yōu)秀，怎么就是正確的。我經(jīng)常在跳舞時被拉傷，不過，我都會咬著牙，忍著痛堅(jiān)持一下就過去了。
終于，我有機(jī)會登上舞臺了我努力地學(xué)習(xí)著舞蹈，我努力爭取著主角的位置。
我站在了日思夜思的舞臺，我又與理想中心舞臺更進(jìn)一步了！
我的小學(xué)六年級作文 篇5
理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為你照亮美好的未來！而我的理想則是當(dāng)一名知識的傳播人——教師！
我在一年級時便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的'知識都毫無保留的教給我們，老師是多么的偉大，是多么的無私！
我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個游戲也許在別人眼里是個幼稚可笑的游戲，但對于我卻是非常重要的體驗(yàn)，從這個游戲中，我體會到了當(dāng)老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時刻不忘為自己的夢想而奮斗努力。
至高無上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的玫瑰，代表了美麗！
那時候，看見老師在講臺上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個理想需要走很長的路，路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實(shí)現(xiàn)！
我的小學(xué)六年級作文 篇6
有個名人曾說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@話果然不假。
我和表姐是個“書迷”，常常為了看書而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。
“哇！”我在書房大叫了一聲，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來。急忙問：“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點(diǎn)，別叫表姐聽見了。告訴你，我又發(fā)現(xiàn)了一本書，可好看了。”話剛說完，手中的書就不見了影。
“準(zhǔn)又是表姐搶去了！”我氣憤地說。便急忙跑去找表姐了。表姐像個“瘟神”一樣，不見了蹤影。
我低著頭正失落的時候，猛然一抬頭，看見了一家書店，我便走進(jìn)去，拿了一本書埋頭看了起來，看著看著，我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來。我想：這是什么書呀，竟如此感人。我合上書一瞧，《愛的教育》四個金光閃閃的`大字映入我的眼簾。
接著我又繼續(xù)看了起來。這本書好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我?guī)肓肆硪粋�世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會著急的。”一聲溫柔的話語打斷了我的思路。這時，我抬起頭�！巴郏√炜旌诹�，這下屁股準(zhǔn)會開花！”我急忙放下書，沖出店門，像剛出籠的野兔一樣，一溜煙跑到了家門外，連氣都來不及喘，便扣開了門。“吁—”我長出了一口氣。“還好大家不在，只有表姐在津津有味地看書，她根本沒發(fā)覺我回來了�！氨斫�！”呀！你嚇?biāo)牢依玻∈遣皇怯謥頁寱�。哼！你休想！”這話激怒了我，我剛想伸手去搶收過來，又想到《愛的教育》里：要學(xué)會體諒他人……想到這里，我又把手縮了回來，徑自回房間里去了。
后來我靜靜地想：書里說得沒錯，要學(xué)會體諒他人，尊重和理解他人�！稅鄣慕逃纺阏媸俏业暮美蠋煟�
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