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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-06 17:11:32 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總六篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,如:醫(yī)生、作家、警察、文學(xué)家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想,而我的理想?yún)s只有一個(gè),那就是當(dāng)一名教師。

  全國(guó)各地都有教師,而且,作為一名教師是很辛苦的,每天要教育許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,氣了一肚子氣,而且,每天還要講課,晚上,還要熬夜改學(xué)生的.作業(yè)。早上,又要打起精神來(lái)給學(xué)生上課,雖然這是何等的辛苦,但是老師也要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要她們。

  我知道,做老師很辛苦,但是做老師也是快樂(lè)的。每天和這些天真的孩子生活在一起,從老師手中培育出了多少朵花,偉大的科學(xué)家是老師培育的一朵花,就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)主席也是其中的一朵,可想而知,如果沒(méi)有老師,我們的國(guó)家會(huì)成什么樣子。

  正是因?yàn)檫@樣,我才立志要做一名教師,同時(shí),我也會(huì)鍛煉我的耐心。

  從小時(shí)候,我就把自己當(dāng)做教師,拿幾個(gè)小玩具當(dāng)學(xué)生,我就拿塊黑板掛墻上,寫(xiě)字,玩老師教學(xué)生。

  從今天開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),把知識(shí)掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,另外,我還要讓自己開(kāi)朗起來(lái),這樣將來(lái)才能把知識(shí)傳授給同學(xué)們。

  教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  大眼睛,塌鼻子,小嘴巴……這就是我的形象。真是無(wú)巧不成書(shū)——我寫(xiě)的字就和我的形象一樣:“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用兩個(gè)字概括,就是:難看。

  世界上恐怕很難找到一個(gè)天生寫(xiě)好字的人。好字是后天練出來(lái)的,不是先天帶來(lái)的。我的毛病恐怕就出在這個(gè)“練”字上——練得不認(rèn)真。

  就說(shuō)上個(gè)星期六做作業(yè)的事吧。老師布置了許多作業(yè)。我回到家里,吃了晚飯,洗涮完畢,就準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了。

  媽媽打開(kāi)了電視。電視上播放的,是我久久盼望的《西游記》片斷。

  我的心馬上被一個(gè)跟頭10萬(wàn)8千里的孫悟空“抓”走了。

  我一邊看電視,一邊寫(xiě)作業(yè)!段饔斡洝凡シ磐炅,我的`作業(yè)也寫(xiě)完了。寫(xiě)成個(gè)啥樣,自然可想而知。

  第二天,我把作業(yè)交給老師。老師批改完了作業(yè),公布了字寫(xiě)得馬虎、潦草、難看,需要重做的同學(xué)名單。

  第一個(gè)名字就是我!

  我的腦袋“轟”地一下,似乎變得比斗還大!朦朦朧朧中,不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了一句:

  “葉磊的字是寫(xiě)不好啦!”

  我心里很難受。我真想把昨天晚上邊看電視、邊做作業(yè)的事告訴老師,可我到底沒(méi)有拿出勇氣來(lái)。

  吃一塹,長(zhǎng)一智。教訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到:干什么事都要集中精力,不能眼睛看著這,手里干著那。

  當(dāng)然,我現(xiàn)在的字寫(xiě)得還不能說(shuō)很好,但起碼工整了。干凈了,不是亂麻一團(tuán)了,使人看了不感到頭疼了!這自然是練習(xí)的結(jié)果。這是老王賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸嗎?不是。這是事實(shí)。我相信,只要堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí),我的字一定會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好的!——可是,我的形象是不是也能變得好一點(diǎn)呢?

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)可愛(ài)的外公,我最喜歡的人就是我的外公了。

  我出生一個(gè)月后到讀幼兒園四年期間,一直生活在外公家,有外婆養(yǎng)著,在我心中,我對(duì)外公的愛(ài)甚至超越了父母親的愛(ài)。還在我吃奶的小時(shí)候,一次媽媽要去金華浙師大考試,外公就陪我一同前往。記得七歲那年,我要到寧波的醫(yī)院去動(dòng)腺樣體手術(shù),聽(tīng)說(shuō)要“全麻”,我好害怕呀。外公就笑著安慰我鼓勵(lì)我,并親自陪伴在我的身邊,給了我勇氣和力量。我真的很喜歡和外公在一起!

  外公今年已經(jīng)六十歲了,但頭發(fā)黑而亮,身體硬朗,走起路來(lái)精神抖擻,腳下生風(fēng)。說(shuō)起話來(lái),聲如洪鐘,滔滔不絕。

  在我的心中,外公永遠(yuǎn)是最偉大的人,雖然他的一生平平淡淡,但是對(duì)我總是呵護(hù)有加,每當(dāng)我受委屈或在外受到欺負(fù),有時(shí)連媽媽也責(zé)怪我的時(shí)候,外公總是耐心地安慰我,慢慢地給我講道理,外公的懷抱是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。

  在我心中,外公很樂(lè)觀,整天都笑哈哈的。在我還只有二歲的時(shí)候,只要看到我跌倒就會(huì)立刻把我扶起來(lái),逗我笑。如果我不笑,外公還會(huì)表演搞笑的節(jié)目給我看,只要我一笑,外公就高興得合不攏嘴了。

  在我的心中,外公永遠(yuǎn)是我人生的第一位老師,是他教會(huì)了我人間最寶貴的字——誠(chéng)實(shí)。記得有一次,我不小心把外公最心愛(ài)的物品弄壞了。我很害怕,心想:這下慘了,外公雖然對(duì)我很好,不會(huì)打我,但這可是他最喜愛(ài)的東西呀,怎么辦呢?是撒謊,還是告訴外公,我左右為難?梢幌肫饛男⊥夤徒涛乙\(chéng)實(shí),待外公回來(lái)了,我把這事一五一十地告訴了外公。外公非但沒(méi)有批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我的外孫女長(zhǎng)大了,懂事了,這東西壞了還可以再買(mǎi),可你的誠(chéng)實(shí)是買(mǎi)不來(lái)的呀!”這句話深深地印在我的腦海里,鞭策我時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  外公從教四十多年,真可謂德高望重,桃李滿天下。他的才華樣樣出眾,特別是文才更是出類拔萃。外公的好多文章上了全國(guó)和省市的`報(bào)刊,獲了好多獎(jiǎng),還先后出版了兩本書(shū)籍,最近又在新浪博客中撰寫(xiě)了二十多萬(wàn)字的《心路覓蹤》自傳,我非常羨慕和佩服他。我最頭疼的寫(xiě)作也是在外公的啟發(fā)和輔導(dǎo)下才有了長(zhǎng)進(jìn),他那愛(ài)寫(xiě)作的好習(xí)慣也激勵(lì)著我在自己的新浪博客中經(jīng)常發(fā)表我的習(xí)作,《登東方明珠塔》終于刊登上了《舟山晚報(bào)》,我可高興啦,也要謝謝我的外公!

  這就是我有才華而又可愛(ài)的外公,我愛(ài)我的外公!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  我有一只小狗,他長(zhǎng)著小巧玲瓏的嘴巴 ,褐色的眼睛。兩個(gè)隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)耳朵。我給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫:球球。

  它是我七歲生日時(shí),爺爺送給我的。他剛來(lái)的.時(shí)候十分調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)我的書(shū)包里 ,一會(huì)兒蹦到我的床上。那時(shí)因?yàn)槲抑毕牒退鎯,便滿屋子追她。我向前一步 準(zhǔn)備抓住它的尾巴,他它向前一躍,像箭一樣嗖――一下跑遠(yuǎn)了。害的它整天提心吊膽。

  那時(shí)我讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章。里面的‘信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界’這一句話點(diǎn)明了我。我換了個(gè)方法試試。真誠(chéng)的對(duì)它,每天按時(shí)給他投送食物。過(guò)了一個(gè)月,它發(fā)生了很大的變化。有一次我正在寫(xiě)作業(yè) ,他竟然大搖大擺的走到我的面前。在我腳邊我下,我看了看他,繼續(xù)做我的作業(yè),我的作業(yè)做完啦,我突然動(dòng)了一下。我想她應(yīng)該像以前一樣逃跑了吧!誰(shuí)知他直勾勾的盯著我,這次竟然沒(méi)有逃跑?他又去銜來(lái)了飛盤(pán),放到了地上,沖我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩!

  信賴,是人與動(dòng)物之間的橋梁;信賴,是和平之神的腳步;只要有信賴,我相信世界會(huì)更美好!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  “蘇小華!”老師憤怒地叫著?山淌依锖孟駴](méi)有這個(gè)人似的,過(guò)了一會(huì)兒,才有一個(gè)人漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。平時(shí)挺好的一個(gè)學(xué)生,今天怎么了?無(wú)奈,老師只好讓他坐下了。

  蘇小華自己也感到很奇怪,老師為什么平白無(wú)故地叫他,然后又讓他坐下了。“難道……?不可能,絕對(duì)不可能,再說(shuō),我若考了第一,不也給她爭(zhēng)光?”……

  下課了,小華看見(jiàn)莫凡向他笑著走過(guò)來(lái),平時(shí)看著挺習(xí)慣的笑,今天在他眼里卻成了訕笑,“她要干什么,莫非她知道?不對(duì),這事兒只有我媽知道,那她怎么那么笑?”“你要干什么?”小華機(jī)警地問(wèn)了一句!拔?我還要問(wèn)你呢,”莫凡笑著說(shuō):“你今天怎么了,反應(yīng)這么慢,老師叫你好幾次你都不回答。”“不對(duì),她明明只叫我一次,那莫凡怎么說(shuō)叫了好幾次呢?不會(huì)是她嫉妒我吧?我將來(lái)要是考第一,對(duì)她一點(diǎn)好處都沒(méi)有……”“喂,你怎么有愣了?沒(méi)感冒吧?”說(shuō)著莫凡把手伸向了小華的腦門(mén),可就在這時(shí),這只充滿善意的手,被另一只厭惡的'手打了回去!疤K小華,你干什么!”莫凡真的激了!澳阋墒裁?”小華也不甘示弱:“你無(wú)緣無(wú)故摸我頭干什么?我以后考了第一對(duì)你沒(méi)好處,別來(lái)跟我套近乎!”“蘇小華,你沒(méi)瘋吧?你考過(guò)第一嗎?我跟你套近乎?哼!”莫凡轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。

  “沒(méi)考第一可別來(lái)找我訴苦!我終于可以出氣了,看我考第一后誰(shuí)敢看不起我?我有……”幸虧是心里想的,要是說(shuō)出來(lái)就完了。這一天,小華一直在想這件事兒。

  放學(xué)了,小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來(lái):“媽,我的答案呢?”……

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  我的媽媽,一個(gè)地道的60后農(nóng)婦,一個(gè)了不起的女人,她用她那羸弱的身軀,撐起了我們這個(gè)家!

  從我記事起,很少見(jiàn)到我的媽媽,因?yàn)樗茉绾茉缇碗x開(kāi)我們?nèi)チ送獾卮蚬,平日里的只能靠著堂哥家的座機(jī)和她聯(lián)系。后來(lái),爸爸也去了外地,那一年我和弟弟才上五年級(jí)。

  “我的媽媽,你在哪里?我好想你!”有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到媽媽,夢(mèng)醒后沒(méi)有看見(jiàn)她,就開(kāi)始偷偷的流淚!記得有一次我夢(mèng)見(jiàn)恍惚中媽媽在床邊為我扇扇子,醒后發(fā)現(xiàn)這個(gè)人不是媽媽,而是奶奶。

  自從爸爸媽媽外出打工后,我和弟弟就跟爺爺奶媽住。那時(shí)候這個(gè)家住著一堆人,有伯伯、堂哥、堂姐、堂妹們,后來(lái)為了更好的融入這個(gè)家庭,除了讀書(shū),我們都是輪流的幫助家里做些家務(wù)。當(dāng)時(shí)我和弟弟都還小,所以就經(jīng)常被堂哥堂姐們欺負(fù),常常被他們給使喚去干這干那!印象中最深的是我們家那口壓水井,每天都要去壓它好幾次!當(dāng)時(shí)個(gè)子矮力氣小,根本壓不出多少水,后來(lái)慢慢的就多了起來(lái)!

  窮人家的`孩子早當(dāng)家,當(dāng)城里人還過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子的時(shí)候,我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)面對(duì)生活的瑣事了!

  有一年,爸爸媽媽回來(lái)了,還給我們買(mǎi)來(lái)了一個(gè)彩色電視機(jī),也同時(shí)結(jié)束了我們跟隨奶奶去別人家看白色電視機(jī)的時(shí)代,爸爸媽媽帶著我們?nèi)チ司司藗兗疫^(guò)了一次年。

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