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人車路的對話小學(xué)六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的人車路的對話小學(xué)六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人車路的對話小學(xué)六年級作文1
陽光明媚的周末,鳥語花香、處處生機勃勃,“咦,怎么有爭吵聲?去看看!痹贫湔f著一溜煙兒飛了過去。
“你這破車,才用了幾天,就成這樣了,本以為買個名車質(zhì)量就好些,看來不是,一定要廠家賠錢。”汽車的主人李先生指著它說道。
“嗚嗚,還不是這幾天你飆車,經(jīng)常被墻、樹枝摩擦才成這樣”。那輛“寶馬”似乎已積了許多怨氣,一下子發(fā)泄出來,對李先生說道。李先生惡狠狠地對“寶馬”說:你還敢頂嘴,看我不把你給拆了,修理修理你。
路大哥怒氣沖沖對李先生說:“你敢,你敢對車妹這么做,我就敢把你從這條路上轟出去”。路大哥一邊幫“寶馬妹”擦眼淚,一邊又接著說:“你看看你這幾天都干了什么,開車就超速,時速100公里還不過癮,還要開200公里把我摩擦地凹凸不平,遍體鱗傷,我還沒有找你算帳呢?你沒反思自己”。
李先生氣得臉成了豬干色,一陣紅一陣黑,半天說不出一句話。這時,路大哥很嚴(yán)肅對李先生說:“你再看看這天氣,灰蒙蒙,還看到紅紅的太陽,藍(lán)藍(lán)的.天嗎?就是你開的車噴出的不是白煙,是黑煙,將空氣污染”。李先生抬頭看看天空,懊悔的低下了頭……
人車路的對話小學(xué)六年級作文2
一天,汽車小黃被他的主人開到了大路上,小黃開心地對大路說:“大路哥哥,我的主人對我很好,每天都給我洗澡,我洗的可舒服啦,我每天都被主人開在路上如果主人闖紅燈,我就會發(fā)出嘀嘀地聲音提醒主人不要闖紅燈,以免造成危害。”大路哥哥聽了小黃的話就對小黃說:“黃表弟,真的嗎?如今這社會上有許許多多的人開著汽車去闖紅燈,而且每一天都會出車禍,如果每一輛車都像你這樣那該多好呀!每年都可以避免許多車禍發(fā)生的發(fā)生啦!我想表揚你,黃弟,你可以讓更多的車子來加入你的不闖紅的.組,每天開開心心的開車。”“謝謝你,大路哥哥,我一定會按照你的話去做的。”汽車小黃就驕傲的對大路說。主人聽見了自己的車和大路的對話,連說:“大路,你說的對!只要每個人遵守交通規(guī)則就會避免車禍的發(fā)生,讓我們身邊的人,一起不闖紅燈,你們說好不好?”“好”。最后大路,小黃,主人開心的笑了!
人車路的對話小學(xué)六年級作文3
每天人、車、路都會聚在一起,但是他們都對對方視而不見。終于有一個人、一輛車、一條路。
很快就溝通了,因為他們來自不同的地方;人來自美國,車來自意大利,路來自中國。他們都覺得對方怪怪的,沒有見過。
人說:“這車真不一樣,出去溜一圈!
車聽了主人的話高興地說:“我是在哪里生產(chǎn)的?”
“在意大利,對就是在意大利!
“這里就是美麗的意大利吧!
“不不不,這里是美麗的中國,意大利可不長這樣。”車聽見了這聲音一驚,看了看四周才知道是路在說話“中國雖然外表美麗,但是空氣污染嚴(yán)重,我身體到處沾滿了灰塵。還好有清潔工,我才能天天洗澡,不然我早就變成了一個垃圾堆了!薄爸袊死速M水資源不保護環(huán)境衛(wèi)生......這些壞毛病導(dǎo)致中國到了資源匱乏的`地步。這大多數(shù)都是因為車才這樣的,所以我不喜歡車!薄暗擒囈灿泻锰幍,它可以方便人行走啊,車還是有很多好處!薄翱磥砦乙院筮是少開汽車吧!比烁袊@到。
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