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多彩的活動六年級作文

時間:2023-05-07 17:45:42 小學六年級作文 我要投稿

多彩的活動六年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的多彩的活動六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動六年級作文

多彩的活動六年級作文1

  “生命在于運動。”如果一個人沒有了運動,我們會怎樣?如果沒有了運動就好比鳥兒沒有了翅膀,就不能在天空中自由自在的飛翔;就好比魚兒沒有了大海,不能在大海中無拘無束的遨游。所以,我們應該加強運動,讓自己的身體更加健康,讓自己的生活更加豐富多彩。

  歲歲月月,朝朝暮暮;日復一日,你年復一年。剎那間,六年的小學生涯即將告別,但在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學校舉行過的一個個有意義的活動。

  在運動會上,炙熱的太陽照在我們的身上,使我們更加堅定了要贏得比賽的決心。到我們班的男生上場了,他們在操場上揮灑著汗水,努力的為我們班爭得榮耀。我們在旁邊為他們喊加油,他們似乎聽到了我們的'加油聲,更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過來了,“yeah”贏了!接下來輪到我們班的女生了,女生也很努力,但是最終還是贏不過他們班。即使比賽輸了,我們也曾努力過,我們也曾加油過,堅持過。在運動中,我們還舉行過很多有趣的活動,我們就如同戰(zhàn)場上的士兵沖鋒陷陣。

  我們的學校還組織過爬山。這都是為了我們的身體更加健康、為了我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天,我們早早地就做好了爬山的一切準備。到了爬山的那一天,我們排好了隊伍就出發(fā)了。剛爬山時,我們根本沒想到蒼崗山原來是那么的高。途中,我們結伴一起走,累了就歇一會兒,再繼續(xù)走。太陽火辣辣的照在我們的頭上,我們走了好多路,還流了好多汗,我們太累了,所以有些堅持不住了,但我們還是繼續(xù)往上走,因為我們知道“堅持就是勝利”。走啊、走啊,我們終于到達山頂了,我們在那里休息了好久,還看到了無限的美景。美好的時光總是過得很快的,剎那間,太陽要下山了,我們只好依依不舍的回到學!

  同學們,“活動好比靈芝草,何必苦把仙方找!边\動就好比靈芝一樣,對于我們來說,最重要的是我們一定要多運動,才能使自己的身體更加地健康。

多彩的活動六年級作文2

  一個星期天的早晨,寒風刺骨,平時周末要睡個回籠覺的我,也早早的起了床。因為今天是我和昆山麥田自愿者去福利院關注殘疾兒童的日子。我的小姨是麥田的志愿者,為了讓我學會從小去關心別人、關注身邊的世界。她邀請我和媽媽一起去。在去福利院之前,我就把自己平時積攢的一些畫片、玩具、圖書全部拿出來,我要把這些禮物帶給那些福利院的小朋友。

  到了福利院的大門口,昆山麥田組織的.負責人就向我們這些小孩子說明了注意事項:

  1、到了福利院不能笑他們。

  2、不能在那里大聲喧嘩,否則那些小孩子會害怕。

  踏進福利院的大樓,走到二樓,進到里面,雖然麥田負責人早已告訴我們那些小朋友的情況,但當我們看到殘疾兒童時,我還是被眼前的景象嚇住了。我發(fā)現(xiàn)他們長的很奇怪,而且有的小朋友長的樣子和面部表情,讓人覺得有點好笑,但我還是忍住了。聽福利院的院長說,里面有個小孩子,別的地方都是健全的,但就是眼睛是斗雞眼,福利院的阿姨說他什么東西都看不清。還有幾個孩子腦袋特別長,都十幾歲了還穿著尿布,有幾個嬰兒在睡床上不停的笑,因為他們是得了軟骨病,所以這一輩子都不可能像我們正常的孩子一樣,可是那些孩子看見我們來看他們,臉上都掛滿了笑容。

  那天正好是圣誕節(jié),有人買了一顆圣誕樹,我們把圣誕樹拼好,并裝飾了一番,搬到了大廳里。我們拉著那些殘疾的小朋友,開心的在圣誕樹邊做游戲?粗切埣残∨笥堰@么高興,我的心里也非常的開心。

  在福利院的時間過的真快呀!不知不覺中,我們這次愛心活動就結束了,殘疾小朋友都戀戀不舍的看著我們的離去。

  離開了福利院,我一直在想,在我們的身邊有這么多的人需要我們?nèi)リP心,去愛護,他們和我們一樣生活在這個美好的世界上,但是他們沒有我們這么幸運,我一定要好好學習,用自己學來的知識來幫助這些需要我們幫助的人們,讓這個世界變的更加美好。

多彩的活動六年級作文3

  暑假已過完,馬上就要開學了!這意味著今年又有一批新同學要入校了,同時也意味著我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了,我們也因此參加一個十分重要的活動——作為美雅志愿者去迎接新生。

  來到一樓大廳時,我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了,這時老師走了過來,開始向我們分配各自的任務。有站在前面用自己的英姿來迎接新生的“迎賓隊”,也有帶領新生上樓的“帶領分隊”,我則是在上樓隊伍中的最后一個人,讓大家走直線上樓的.“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個職能,便是在大門口帶領小朋友到自己的班級隊伍里。其實在大門口還有一個隊伍,是將家長攔在外面,讓小朋友們獨立進校的“獨立分隊”。一切準備就緒后,“迎新活動”拉開序幕,只等小朋友們邁進這美麗校園第一步。

  臨近九時,老師提醒我們小朋友們要進來了,我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊”舉著班牌、面露微笑,已經(jīng)在調整情緒了;中間的“帶領分隊”神情嚴肅,筆直的站在那兒,就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊”站在門口,神氣十足、精神煥發(fā),時刻準備著帶領新同學們來到他們各自的班級;在正門口的“獨立分隊”也是整裝待發(fā)。我站在門旁,心中異常興奮,又十分緊張,時不時整理衣領、拉拉褲子、又握握紅領巾……

  過了一會,學校大門打開了,只見一大批新生中混雜著家長涌了進來。只聽見“獨立分隊”的同學們響亮地喊了一聲:“家長請留步!”,這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長們,只讓小同學們進入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上!靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門口,熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學們;言兒滿面笑容地站在那里,溫柔地握著小朋友的手,將他們分批帶去自己的班級;映天從容不迫地跟在后面,把小朋友的隊伍整理的十分整齊;這場活動既忙碌又繁雜,可是卻井然有序。

  突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進來,我連忙上前詢問他的班級:“小朋友,你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手,帶著他來到了他的班級,我目送著他進了教室,心中感到十分溫暖。

多彩的活動六年級作文4

  第二節(jié)課下課之后,《運動員交響曲》的樂聲響了起來,豐富多彩的大課間即將開始!

  同學們排著長龍似的隊伍到了操場上。同學們隨著廣播操音樂動了起來,時而伸手,時而踢腿,時而蹦跳,整齊劃一的動作,蔚為壯觀!

  做操后接著是跑操。同學們迅速地在跑道上排好方形隊伍。哇塞!三十多個方陣,整整齊齊,真像等待檢閱的士兵,氣勢非凡哪!激昂的跑操音樂響起來了,大家雙手握拳,有節(jié)奏地擺起雙臂,開始了跑操。每一個學生都像一個跳動的音符。“一、二、三、四”大家字正腔圓地喊著號子,“快樂參與,快樂生活,七彩陽光,七色生活……”同學們的叫喊聲匯成了一支雄渾的交響曲。大家雖然已大汗淋漓、筋疲力盡,但是還是很開心。

  跑完操之后,歌曲聲響了起來。各班都秩序井然地到自己班上的活動區(qū)運動。大家的運動項目可豐富了!有跳繩的,有打籃球的,有打羽毛球的。我迫不及待地踩上彈力跳,蹦了起來,大家都說我像一只跳來跳去的小兔子。我一邊跳一邊四處張望。張良同學正帶領自己的隊員興致勃勃地打著籃球,瞧,只見“籃球小子”慈尊航搶到了球,他輕輕一躍,往上一跳,順勢把球往上一扔,好瀟灑的姿勢,籃球“哐當”一聲,投中啦!“好球!”我情不自禁地大聲叫了起來。慈尊航也伸出兩個手指做了一個勝利的姿勢,好一副得意樣!

  我又看見洪若翾正和幾位同學轉起了呼啦圈。五個呼啦圈隊員圍成一個圈,她們扭動著腰,呼啦圈像著了魔似地轉個不停,像一朵盛開的五彩花,又像奧運五環(huán),精彩極了。尤其是舞蹈小天使洪若翾,她變換著花樣轉,姿勢可美了!

  遠處,兩位同學正甩動著長繩,跳繩的同學在繩子中間蹦跳著,像一只輕盈的.小燕子,我看得眼花繚亂,“啪”繩子碰地后,老師也沖了進去,也一起活動起來……

  豐富多彩的大課間,我的最愛!這不僅能增強我們的體質,還能增進我們的友誼。

多彩的活動六年級作文5

  聽!在安靜的學校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲!他們在干什么?原來是我們六(一)中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。

  下了第一節(jié)課,同學們就在討論這次活動,個個都摩拳擦掌,有的男同學還擄起了袖子,好像準備大干一場,有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒,主持人宣布活動開始,各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題,先由組長上先抽題,我抽著一題是:“天上人間?打一中國地名?”只見大家紛紛議論,孫宇舉手說:“杭州!”可是主持人搖搖頭,不是。那是什么,李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽,難道是南京?可是主持人又搖搖頭,是什么呢?組員們都在苦思冥想,最后倒計時開始了,還是答不上來,只好放棄!原來是“蘇州”,可是蘇州和杭州都是中國有名的`人間天堂,人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”,就是蘇州和杭州,難道杭州不是天上人間?可謎底為什么是蘇州,這其中一定還有什么原因,我一定要再好好查一查!看看別的組這輪題都答上來了,只有我們組目前還是零,一定要加油!

  第二輪是搶答題,組長舉起小旗子,才可以回答。大家都爭的面紅耳赤,記得有一個是“臉譜,打一四字成語!”大家都沒猜出來,有的同學說是“五彩繽紛”,可是主持人說不是,有的同學說是“五顏六色”,臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演,到底是什么,大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”!大家不約而同說“哦!”

  活動在歡樂和歡呼聲中結束了,主持人宣布了活動結束。雖然這次活動我們組一分也沒有得到,但是通過這次班隊會我增長了不少知識,也增添了許多智慧,以后這樣的活動一定要多舉行一些,讓同學們在玩耍中學到知識,增長智慧,這不是一舉兩得嗎?

多彩的活動六年級作文6

  在我的小區(qū)里,我和小朋友們常玩一個比賽,有閑時我們會經(jīng)常練習的!在這個游戲里,主要需要有團隊合作,也考驗著我們的觀察力,奔跑速度和反應力和靈敏度,這個游戲就是——老鼠偷吃油。

  我們的游戲場地分別是在小區(qū)的滑滑梯與小區(qū)的運動室里進行練習或者比賽的,不過滑梯這邊的場地雖然是最佳的選擇,但是經(jīng)帶有一些三四歲的小孩在玩耍,我們怕不小心會撞到這些小不點,所以就只能跑去運動室玩了。其實在滑梯這個地方玩游戲對我比較有利,因為那里我可以上上下下來回逃閃,上躥下跳,玩伴們想要抓住我就比較有難度?蛇\動室里嘛——雖然有一些運動器材可以阻攔逃避,我雖然速度快,但是大部份地方是平地,所以被逼到死角時就要看運氣和閃避的靈敏度了,所以滑梯的場地玩比較有于利老鼠,運動室比較有利于貓,不過這樣也比較公平。

  今天又是練習的一天,成員們分別是“小肖”“小虎”“小陸”(我),“小喜”與“小肖弟”,游戲規(guī)則是分成兩種角色:貓和鼠。老鼠有一個老鼠的洞,即老鼠的家,貓不能進去的!有一個地方是做放油的',老鼠如在一分鐘內(nèi)拿不到油就變成貓。

  游戲開始了!我是隊長,我一閉眼隨手一指,“小肖弟”就是“貓”,我一聲令下,大家全(老鼠)都躲進老鼠洞,我突然一個完美漂移飛出了老鼠洞,小肖弟完全不知道我正在拿油中,小肖弟忽然之間猛的一轉頭看我一驚他馬上向我沖了過來,其它隊員一看計劃成功了!立刻都去拿油,中了我調虎離山之計的小肖弟正對我緊追不舍,他像一陣風惡虎般的撲食過來!我身子一偏險些躲避不了過去,我馬上變成電動小馬達嗖地一下跑沒影了!小肖弟是一個在讀幼兒園大班的孩子,也是一位替補隊員,所以速度和經(jīng)驗不太豐富,但是他小巧玲瓏,穿上綠衣綠褲,戴上棕綠交結的帽子,在我們小區(qū)綠樹叢里是只難以被發(fā)現(xiàn)的小貓,突然我們的副隊長小虎一個不小心就被這只機靈“小貓”給抓住了。

  這就是我小區(qū)里的老鼠偷吃油大比拼了,這個游戲教會我們一定要團結一心,做事要有團隊精神才能勝利!

多彩的活動六年級作文7

  在我短暫的小學生涯中,經(jīng)歷過了許許多多的事,有很多事我已經(jīng)忘記了,但我永遠學校舉行得那次愛心義賣活動,它深深地記在了我的腦海里,難以忘記。

  愛心義賣活動開始前,我們班里的每位同學都捐了各式各樣的東西:有本子,跳繩,橡皮擦……我也不甘示弱,捐了鉛筆,水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛心義賣活動可以馬上開始啊!

  開始舉行愛心義賣活動,人山人海,有的同學在和“老板”談價格,有的同學在議論買什么,有的.同學在四處閑游,看見心愛的東西就買……可熱鬧啦!

  在我們的大聲吆喝下,第一位顧客竟然是校長。校長滿面春風地走過來,輕輕地拿起一支鉛筆,和藹可親地問:“這支鉛筆多少錢?”我們不約而同地大聲回答:“1塊錢!”說罷,校長爽快地買了這支鉛筆,我看了看校長手里的鉛筆,心花怒放,我心里想:我們還挺會做生意,第一個顧客竟把校長招來了。而且校長買走的那支鉛筆正是我捐的,我心里的自豪感由然而生。

  我在班里坐守了一會,被附近的攤位吸引住了,我忍不住了,邁開腳步,一個一個的攤位的物品,琳瑯滿目,看的我眼花繚亂,別班的禮品還有布娃娃,修正帶,抽獎大賽,橡皮擦……。我走在人山人海的人群中,突然一位小妹妹拍了拍我問手臂,原來是想讓我去他們的班級買東西,我跟著她走過去。“哇!”是什么讓我這么驚嘆,那是因為他們班里有許多我喜歡的東西,我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書簽,我暗暗自喜,好便宜。≠I了一件,我更想這么第二件,第三件像是淘到一件件心愛的寶貝。我還看到了一個布娃娃送給弟弟最適合不過了,我毫不猶豫的買下來,回家就送給弟弟。當我回到我們班的時候,來圍觀的人也越來越多,叫喊聲,討價還價聲,嘻嘻哈哈聲,熱鬧極了!收攤時間到了,我們還意猶未盡。

  回到班里,我們都秀出自己淘到的東西,分享討價還價的快樂。愛心義賣活動給我留下了深刻的印象,讓我一直記憶猶新。我多想經(jīng)常有這樣的活動,既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力,又能讓我們?yōu)樘厥鈱W校的學生獻出一份愛心。

多彩的活動六年級作文8

  我們學校經(jīng)常舉辦許多有意思的活動,有激動人心的運動會,有其樂無窮的社團活動,還有豐富多彩的實踐活動等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂,懂得了更多的道理。有一次活動令我久久難以忘懷,一切好像就發(fā)生在昨天似的',那就是五年級時舉辦的“學生藝術節(jié)”。

  那是陽光明媚的一天,我們班全體師生邁著自信的步伐來到了中學部寬敞的報告廳,我們準備給老師同學們展示我們的成果。為此,我們可緊張地排練了一個多月呢!只見同學們神情緊張地坐在觀眾席上,觀看了其他班級一輪又一輪地精彩節(jié)目,心情更加忐忑不安,老師鼓勵我們說:“加油吧,團結起來,一定能行的!

  終于輪到我們班了,同學們秩序井然地走上舞臺。此次代表班級參加演出地共有16人,是將三個小節(jié)目整合在一起地串燒節(jié)目。首先是合唱表演,8個同學整齊地站在臺上,看啊,他們臉上洋溢著自信地笑容,聽啊,他們的聲音是多么洪亮,節(jié)奏是多么悠揚。接著是舞蹈表演,5個女生伴隨著悠揚地歌曲上場了,雖然她們沒有說任何一句臺詞,但是卻用豐富地肢體語言表達了歡樂。兩個節(jié)目之間用朗誦連接,兩位同學的語調十分親切,既有交談地語氣,又有朗誦地韻味。他們的語速不快不慢,恰到好處。臺下的觀眾們聚精會神地欣賞著,不時報以熱烈的掌聲。我的任務是在后臺播放ppt,雖然看似十分簡單,實際上卻必須全神貫注地聽著小演員們的話語,決定什么時候播放下一頁,時機要把握得分秒不差。不知道從何時起,我的心撲通撲通地直跳,我甚至都能聽到自己的心跳聲,生怕出一點兒小差錯。

  終于,我們的演出圓滿結束了,廳內(nèi)響起一陣雷鳴般的掌聲。我輕輕地松了一口氣,這次沒有出現(xiàn)任何意外,一切都完美無瑕。

  通過這次活動,我深刻地感受到了集體活動中團結努力后所得到的喜悅,這次活動的每一個環(huán)節(jié)都要讓同學們緊密配合,只有所有人一致按計劃完美演出才能達到這樣動人的效果。我們每個人心中都像吃了蜜糖一樣開心,因為團結是最美麗的音符,擁有了最美麗音符的旋律,我們的藝術節(jié)表演怎能不精彩呢?

多彩的活動六年級作文9

  陽春三月,春暖花開,我期盼已久的騎行活動終于呈行了,我們幾個小朋友在車上,我著急地問"喬老師,我們今天要去哪里?";"喬老師什么時候騎行呀";"張老師,今天水滸傳講誰啊";"到哪兒看杏花啊″;"路上還會講什么呀"……我們爭先恐后的問老師,老師賣了一個關子:"這些問題都保密"。

  終于開始騎行了,很遺憾,我被分到了第二撥。我坐在車上,臉貼著玻璃,眼巴巴的看著他們騎行,我現(xiàn)在腦子里只有一句話:"快點兒快點兒,再快點兒,快點兒的話就能輪到我騎了"。

  輪到我了,我迫不急待的下了車,一下子跨上我的小"鐵驢",朝前奔去,唱著歌,騎著小"鐵驢",一會兒在路邊幾叢迎春花,一條清澈的小河,似明鏡般的湖,從我身邊飛過,一會兒就不見蹤影了。

  開始徒步了,我們邊走邊聊,突然有一個小朋友隨便向地上踢了一腳,眼前頓時爆起了一朵土花,我們也紛紛跟著效仿,踢的更狠更大一些,可我們感覺更大更狠還不過癮,干脆直接跑了起來,身后瞬間騰起半人高的土浪,就連站在對面的人都看不清了,我有一次還因為這樣差點撞在一棵松樹上,土浪越騰越高,仿佛置身在沙海迷國般,全部成了"土人"。

  我們穿越到了千年古杏林,黑漆漆的樹干形態(tài)各異。有的歪著長,有的橫著長,有的只有半邊身,潔白,粉嫩的杏花依然是那么嬌艷,茂密,我們都像撒了歡的小狗一樣,有的爬樹,有的在草地上打滾兒,有的在草地上追趕,我突然發(fā)現(xiàn)有一群可愛的山羊,我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹,看著盛開的杏花,心里想:"據(jù)說楊貴妃愛吃貴妃杏,我爬的.這棵樹是不是當年的貴妃杏樹呢"?

  騎行,看杏花等都是讓我喜愛的活動,但今天還有一個意外的收獲——玩土,雖然玩土使我們很開心,但我還是希望明年春天這里鳥語花香,綠草成茵,那個時候我們應該會玩的更開心吧!

多彩的活動六年級作文10

  星期五,我剛到學校,便聽見五年級其他班級的一些同學在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道:今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問,還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高,我想:說不定那個基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢!

  苦苦等待了半天,總算到了參觀的時間了。我和其他同學一樣,對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的,一會兒就到達了目的地。原來這個基地設在地下室,它的對面就是萬達廣場。走進地下室一看,我們都驚呆了:這個基地雖然設于地下,但很寬敞,里面設備一應俱全,有視頻投影儀,有模擬地震器,有模擬跨步電壓器……

  令我印象最深刻的,還是我們第一個參觀的一個“自然災害區(qū)”。所謂的“自然災害區(qū)”,其實就是一個360度的大影院。這個大影院很特殊,它的`四個屏幕就是這個大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間,這個“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時,里面便出現(xiàn)了一個“大水球”,其實這個“大水球”就是我們的地球,“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災害,如洪澇災害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風雪等,還教我們各種避難常識。

  第二個參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗中,我們看到由聲光電和影視投影技術模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件,讓我們猶如身臨其境。隨后,我們還體驗了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗,就是讓我們站在一個平臺上,當體驗開始時,這個平臺就會劇烈地搖晃,再加上背后的視頻和音效,就讓人驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚。

  短短的一個多小時,我們學習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識,真的是收獲不小。∥蚁矚g這一次的綜合實踐活動。

多彩的活動六年級作文11

  十根牙簽,一個空空的塑料瓶,大約半杯水和一個一毛的硬幣,就是今天的活動所需要的材料。第一步也很簡單,只需把牙簽折成“藕斷絲連”的樣子,把它架在瓶子上,再把一毛硬幣穩(wěn)穩(wěn)地放在它身上。至于為什么準備那么多牙簽,當然是留給你備用的啦!

  剛有驚無險地過了第一關,老師就馬不停蹄地下“圣旨”了:“我來考考大家,如何在沒有任何身體接觸的情況下,就讓硬幣掉進瓶子?瓶子不可以倒噢!”這還不簡單!我用手輕輕地晃了一下桌子,硬幣就準確無誤地掉進瓶子了。牙簽懸掛在了瓶口,還晃來晃去的。那一個大大的“V”字,就像是在為我的聰明喝彩一般。

  老師給了我一個贊許的.眼神,接著問:“還有別的方法嗎?”我又拿起之前擰開的瓶蓋,像扔飛鏢似的沖著瓶子就飛了過去,瓶子受到了沖擊,晃得厲害,硬幣“啪”地掉進了瓶里。糟糕,要是瓶子倒了,游戲就失敗了。我心里祈禱著,瓶子千萬不要倒。幸運的是,瓶子晃了幾下,居然重新“站”了起來。耶,成功!正當我洋洋得意的時候,一個瓶子“咻”的一下從我眼前飛過。隨之而來的,是一聲抱怨:“怎么還不行?呀,我的硬幣哪兒去了?”我著實嚇了一跳,可是又有點忍不住笑——一位同學用手彈瓶子,用力過猛,瓶子飛了出去,牙簽掉了,硬幣也不知道滾哪兒去了。話說,這個方法真是太“驚悚”了!

  “我來教你們一個文雅的辦法吧!”老師擺好了牙簽和硬幣,用手指蘸了點水,輕輕地滴向牙簽的斷口處。不一會兒,牙簽開始動了,聽得“啪”的一聲響,硬幣干脆地落了下去。之后,同學們的硬幣也陸陸續(xù)續(xù)地進了瓶子?墒俏业挠矌牛瑓s穩(wěn)穩(wěn)地架在牙簽上,紋絲不動。我開始著急了,拿起水杯就往牙簽上倒,桌子上汪洋一片,硬幣卻還是沒掉下去,搞得我只好換了個地方繼續(xù)奮斗。

  老師說:“這是毛細血管效應。因為牙簽內(nèi)部有很多大小不一的孔隙,它們吸了水,就會不斷地膨脹,這樣牙簽的腿就會一點一點地分開!蔽业膶嶒炇×,但是想想,能明白一個科學道理也不錯。不過呢,心里多少有點不甘心。嗯,一會回家了,我要再挑戰(zhàn)一把!

多彩的活動六年級作文12

  今天我們進行了國學小達人的比賽,我們班應一平去參加了。

  在大屏幕里,我看到了總共有五組,每組大約有4人,他們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,一看他們這姿態(tài),便知道他們都是滿腹經(jīng)綸的大才子,肯定做好了充分的準備來參加這次比賽。

  第一輪轉眼就開始了,一開始,其他組都很活躍,而第五組的應一平卻毫無反應,我們緊張得為他捏了一把汗,心里默默地祈禱他早點進入角色,老天爺似乎聽到了我們的心聲,老師突然提問:“‘我勸天公重抖擻’,請5號臺回答下一句!敝灰姂黄叫赜谐芍竦卣酒饋碚f:“下面一句是‘不拘一格降人才’!薄按饘α,加10分!薄耙!”我們班一起高呼,剛才為之緊張的氣氛隨著一聲高呼煙消云散了。

  第二輪乘風破浪接著開始了,我們一直憤憤不平,為什么呢?因為第二組一直能搶到答題的機會,且每次都答對,分數(shù)也隨之一路上升。而應一平的`第五組已經(jīng)好久沒被叫到了,劉家銘鼓著腮幫子,氣呼呼地說:“我真恨不得到現(xiàn)場去按100下!憑啥第二組能按到這么多?”我仔細瞧了瞧他們兩組,還真讓我發(fā)現(xiàn)了一個秘密:原來第二組的“按鈴手”把手放得很低,遠遠看去,他的手就搭在按鈴上了,三二一后,他只要稍一用力就按到了,而我們恰恰相反,我們是從高的地方按下去,雖相差不多,便早已被第二組搶去了。

  比賽到了白熱化,不知不覺中,第三輪——“華山論劍”開始了。我們班的應一平似乎開啟了他的大腦“主機”,老師說一個問題他就會以閃電般的速度按下去,并以正確的答案回答問題。因此我們組的成績嘩嘩升高,看著這一路上升的分數(shù),把我們剛才的郁結情緒都被拋到九霄云外去了。

  比賽終于在一陣又一陣的掌聲中結束了,而我們還意猶末盡,沉浸在比賽里,久久不能平靜……

多彩的活動六年級作文13

  今天,媽媽帶著我和妹妹一起去河莊敬老院做義工。

  我們來到目的地。就看見一個漂亮的小院子,一排窗明幾凈的玻璃窗前,老人們安詳?shù)貢裰奶。墻壁上,幾個大字醒目地寫著:老有所樂、老有所靠。

  在這里上班的姑婆從廚房里跑出來迎接我們,我們今天的任務就是幫助她一起給老人們分發(fā)午餐。

  我們跟著姑婆一起走進廚房,廚房里一塵不染,好干凈!在往里走,就看見那排的整整齊齊的碗,里面放著香噴噴的紅燒肉,還有一大盆的蔬菜,真冒著熱氣。姑婆分配任務給我們:“可可你盛飯,卿卿給他們倒菜。明白了嗎?”小意思!我和妹妹自信滿滿地點點頭。姑婆就按了按墻的按鈕,“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來,老人們都拿著碗碟,慢悠悠地走了進來。

  開始分發(fā)飯菜了!一位老爺爺把一個菜碟遞給了我,我趕緊把紅燒肉倒到他碗里,可是我太心急了,肉汁濺了出來。姑婆趕緊教我:“你要輕輕地倒!蔽尹c點頭,下一個老人又把碗遞了進來,我小心翼翼地把肉倒給了他。這次可真的是一點也沒有肉汁濺起來了!

  有一位老人不喜歡吃肉,只吃青菜。姑婆就勸他:“你要吃點肉才行。〗裉斓'肉燒的可香了!闭f著就挑了些瘦肉倒進他碗里。姑婆可真把他們當親人來看待。∶妹迷谝慌越o老人們盛飯,姑婆就在邊上如數(shù)家珍地吩咐著:這位老人飯要軟一點,那位老人喜歡吃硬一點的飯,這位老人你給他盛滿一點,那位老人你給他少一些。弄得妹妹手忙腳亂的。有一位老人喜歡吃稀飯,姑婆還特意給他熬了點稀飯給他。姑婆對他們可真是體貼入微。

  今天我和妹妹都很開心,因為看著老人們樂呵呵地吃著飯,心里很驕傲,因為那里面也有一份我們的功勞。可我更佩服像姑婆那樣的工作人員,因為有了他們不分晝夜的照顧,才能真正給那些孤寡老人們帶來溫暖。向你們致敬!向你們學習!

多彩的活動六年級作文14

  體育課上,老師宣布組織一場往返跑接力賽。同學們興致勃勃,躍躍欲試。

  很快,我們就迎來了第一場比賽。

  因為有好幾位“精兵強將”,我們隊信心十足,人人都把頭揚得高高的,似乎勝利果實很快就是我們的囊中之物。

  但比賽結果讓我們大跌眼鏡!也許是應了“驕兵必敗”的古語,我們竟然輸了,而且是慘敗!

  對方歡呼雀躍,我們垂頭喪氣。

  一陣沉默后,同學們互相埋怨起來。“都怪你,要不是你跑得慢,我們哪會輸?”xx氣呼呼地對xx說。

  “我跑得是不快,可你也沒快多少呀!憑什么說我?”xx不甘示弱!熬褪牵闩芑貋淼臅r候忘記和我擊掌了,耽誤了不少時間呢!”一旁的xx附和道。

  正當大家臉紅脖子粗的'時候,忽然傳來一聲喝止:“這次的失敗,大家都有一定的責任。我們現(xiàn)在要做的不是爭吵,而是商量對策,爭取扳回一城!”

  大家點頭稱是,趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場順序,讓跑得較快的同學打頭起跑,實力較弱的同學穿插在中間接力,最厲害的xx在隊伍末尾作最后沖刺。

  第二場比賽開始了。我們緊張地關注著場上的情況。

  同學們都跑得十分認真努力。

  終于輪到我上場了,我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松,但隨著距離變長,我的雙腿也開始變重,后來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅持跑完屬于自己的路程,完成了接力。

  剛回到場下,我就轉過頭來注視著場上。我方的“超級武器”xx出場了!只見他一下子就竄出去老遠,像飛向目標的箭矢,像劃向太空的流星。他一個急轉揚起一片塵土,他一個沖刺引發(fā)一陣歡呼!凹佑!加油!加油!”帶著我們?nèi)犎说钠诖K于突破了終點!

  但是很可惜,我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  “沒事,你已經(jīng)跑得很好了!”xx拍拍我的肩膀,“雖然還是輸了,但我們的改變是對的!我們比上一次已經(jīng)進步很多了!”

  “是啊,你跑得比上次好多了!”隊伍里這次傳來的是相互肯定的話語,“你也一樣!”“我們下次一定能贏!”

  下課的時間到了。

  我們輸?shù)袅吮荣,但我們收獲了很多更珍貴的寶藏友情!

多彩的活動六年級作文15

  每個人都會經(jīng)歷許多大大小小的活動,這些活動仿佛一滴滴甘露,滋潤每個人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”,莫過于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。

  那天,老師宣布要進行“下面條”比賽,教室里頓時炸開了鍋,一個個交頭接耳,紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋,把手伸進口袋里,拿出一把竹簽,開始宣布比賽規(guī)則:首先雙手緊緊握住竹簽,然后突然一松,再把倒下的竹簽拾起來,但不能碰動其他任何一根竹簽,最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完,同學們就把小手高高舉起,嘴里不停地喊:“我來!我來!”

  我們組的選手是小張,只見他卷起袖管兒,雙手緊緊握住一把竹簽,又突然一松,竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的`竹簽拾起,接著蹲在地上,仔細觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起,于是他又站了起來,把手做成雞爪子的樣子,輕輕地一拿,一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

  第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜,只見她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像銅鈴,輕輕松松地拾起三根簽,可能是太輕敵了,準備挑起第四根時,一個不小心碰到了其它的竹簽,最終她獲得了三根竹簽,不過也已經(jīng)很了不起了。

  經(jīng)過一番比拼,決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進行比賽,小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的,小杜可能被這氣勢嚇到,把頭扭到一邊去了。這時,小張的心比女孩子的還細,輕輕地拾起五六根竹簽,小杜也不賴,也拾起了五六根竹簽,雙方僵持了很久,最終小張以一根的微弱優(yōu)勢獲勝,他大步流星地走回座位,大家為他鼓掌歡呼,他只是呵呵的笑著。

  “下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細心。

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