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六年級(jí)假期作文

時(shí)間:2023-05-06 15:47:21 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)假期作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級(jí)假期作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)假期作文匯編8篇

六年級(jí)假期作文 篇1

  天邊,和煦的陽光,潔白柔軟的云朵,再加上一份金秋收獲的喜悅,構(gòu)成了一幅七天才能品味完整的畫卷。這便是一年一度的國(guó)慶節(jié),今年的國(guó)慶節(jié)也這般悄無聲息地降臨了,這就意味著我們又可以去遍布城市的旅游景點(diǎn)暢玩一番了。

  前幾年的國(guó)慶節(jié),我只是呆在家中打發(fā)這七天的空閑時(shí)光,在家中透過玻璃窗看著一小部分人的生活,在家里做個(gè)默默無聞,卻收獲頗大的“觀賞者”。

  但這種無趣的打發(fā)時(shí)間的方式已讓我十分厭倦,終于,媽媽宣布了一個(gè)令人欣悅的好消息:國(guó)慶節(jié)假期不用像以前那樣一直宅在家里,剛好爸爸在永康那邊,那我們就一起去永康玩幾天!班抟 蔽液偷艿芰ⅠR激動(dòng)地喊了起來。

  我們是10月1日的下午做中巴車抵達(dá)永康的。爸爸工作的地方在圓周村,到那里的時(shí)候,我可真是被眼前的景象嚇了一大跳:房子的一邊雜草叢生,如果當(dāng)時(shí)正好吹來一陣秋風(fēng),那么那兒便會(huì)黃沙漫天,仿佛這兒是剛被發(fā)掘出的一座古城呢!再把目光投射到房子的另一邊,坐落著一個(gè)異常美觀的公園,里面還有很多有趣、好玩的景點(diǎn)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

  一天,爸爸對(duì)我們說:“你們一定不知道,不止北京有萬里長(zhǎng)城,永康這里也有一座長(zhǎng)城,雖不及萬里之遙,也沒有北京的萬里長(zhǎng)城那樣古老,具有研究?jī)r(jià)值,但出去運(yùn)動(dòng)一下還是對(duì)身體有好處的。

  于是,一天的早晨,陽光還不肯披星戴月地來到千家萬戶的地板上捉迷藏,我們卻早已睜開了惺忪睡眼,準(zhǔn)備好一切旅行用品,不一會(huì)兒便出發(fā)了。早晨,來爬長(zhǎng)城的一般都是一些來強(qiáng)身健體的老年人,所以并沒有十分的熱鬧,反而給這里的長(zhǎng)城添加了一些獨(dú)特的神秘特點(diǎn)。

  慢慢的,我們便到達(dá)了一座小涼亭,對(duì)于直到現(xiàn)在還沒看到夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)城,心里不免會(huì)有些沮喪。爸爸似乎看出了我的心思,說:“你是不是很想看到長(zhǎng)城。磕憧纯茨沁。”說著用手比劃了一下方向。“哇!”遙望那個(gè)方向,長(zhǎng)城層層疊疊的交錯(cuò)在蒼翠欲滴的群山之間,峰回路轉(zhuǎn),再環(huán)顧四周,層巒疊翠的高山,清澈見底的水庫,圍擁著長(zhǎng)城和我們。

  休息了片刻,我們終于開始正式爬長(zhǎng)城了。仿佛在汗流浹背地運(yùn)動(dòng)似的,不僅可以“跑步”,還可以“跳高”……當(dāng)然,最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式還是步行,這真像在健身房中激烈地運(yùn)動(dòng),或許是因?yàn)樾W(xué)生涯中的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛消逝,此刻的我又想起了我們?cè)诓賵?chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁的場(chǎng)景,聽見我在寫稿子時(shí),筆尖和紙張觸碰時(shí)的“唰唰”聲……每一個(gè)比賽項(xiàng)目的場(chǎng)景一直在我的'腦海中念念不忘,揮之不去。

  大約過了二十分鐘,我們來到了第一個(gè)“?空尽薄蔷褪枪艜r(shí)用于點(diǎn)燃煙火傳遞重要消息的烽火臺(tái)。拍了幾張照片后我們又繼續(xù)踏上旅程,在一個(gè)正在施工的小屋面前停住了腳步。原來,接下來的那些烽火臺(tái)還在建造中,為了安全起見,只能讓我們走到這里,到達(dá)盡頭之后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),這里竟可以俯瞰整個(gè)永康!耳邊吹來陣陣習(xí)習(xí)的秋風(fēng),似乎在盡情享受著天地所賜予的恩澤。不一會(huì)兒,我們便隨著熙熙攘攘的人群回到了家里。

  雖然這次去爬長(zhǎng)城并沒有登上最高點(diǎn),并沒有體驗(yàn)到獨(dú)自享受到用全身的汗水換來的成果,但我們還是長(zhǎng)了許多見識(shí),拓寬了我們的視野。正所謂“生命在于運(yùn)動(dòng)”,所以我們感受到了運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂才是此次旅行中的最大收獲。

六年級(jí)假期作文 篇2

  “五一”節(jié)來臨啦!我的心情猶如打碎了一瓶蜂蜜,甜味兒不斷地從我的心底涌上來,從我的心中釋放出來,這是為什么呢?是因?yàn)榭梢苑偶偃,可以和親人們?nèi)ビ瓮妫梢员M情地玩耍,那是多么地開心啊!

  在陽關(guān)燦爛的星期四早上,當(dāng)我聽到了媽媽說去佛岡玩的消息,我的心情也好像那陽光一樣,那么明朗,那么舒適!我倚靠在窗臺(tái)上,望著湛藍(lán)的天空,我感覺自己仿佛到了佛岡似的,仿佛。突然,我被媽媽的“獅吼功”叫醒了,我懶洋洋地從窗臺(tái)邊離開,但我的心思仍未從我的遐想中離去。我上了車,坐在窗戶旁邊,看著外出的風(fēng)景,吹著涼爽的風(fēng),不知不覺地睡著了。等我再次醒來的時(shí)候,已是到了佛岡了。我感到好沮喪,因?yàn)樵趤淼倪^程里,我沒有好好的`欣賞一下那美麗迷人的風(fēng)景。下了車,我呼吸了一口清新的空氣,哇,好舒服啊!我環(huán)繞了四周,到處都是山,高高的山,從遠(yuǎn)望去,山頂好像被一層白云給遮擋住了。潔白的云給這湛藍(lán)的天空添加了一處色彩,而這一切,給這個(gè)充滿綠意的世界又增添了一絲生機(jī),一絲清新。這個(gè)迷人的地方,比任何一個(gè)地方都更美!

  姑媽家只是一個(gè)在鄉(xiāng)村里的“別墅”。于是,我們打算去縣城新建的公園逛逛。

  那個(gè)公園非常大,建筑物也很精致,空氣也很清新。更重要的是:公園里面還有幾座山,山上有很多條山路。太好了,我已經(jīng)很久沒有爬過山了。我再也等不及了,于是和哥哥一起沖向小路,小路是一級(jí)級(jí)階梯,很長(zhǎng)。上到山上,已是腰酸腿疼了,只好慢慢走了。兩邊都是高大茂盛的樹林,有些樹枝葉叢密,有些樹已是“光棍司令”了。每走到一層,我們就拍一張合影,留做紀(jì)念。山上到處都是小路,縱橫交錯(cuò),每一條路所到達(dá)的地方都各有所處。

  “灑灑灑”,下雨了,我們沒預(yù)到它會(huì)下雨,況且又沒帶傘來。看,一個(gè)個(gè)都慌慌張張的,各奔所向,我也不落后?偹阏业揭粋(gè)小亭子了,里面都坐滿了人。我站在亭子邊邊,看春雨淅瀝瀝地下著,聽春雨叮咚叮咚地彈琴,嗅春雨噴發(fā)出的芳香,感受春雨帶來的清爽氣息。終于,雨停了。我們趕緊趕路,下臺(tái)階比上臺(tái)階輕松多了,就像輕盈地踏著每一個(gè)飄香的音符,一蹦一蹦的。隨后,我們?nèi)チ艘粋(gè)名叫“火山爆發(fā)”的小木屋里——溫泉館,進(jìn)去后,我二話不說,把腳伸進(jìn)熱水中。哇,燙死我了。我一看,這是50度的,怪不得了。我在這苦苦抱怨,而爸爸媽媽卻在旁邊哈哈大笑。我這次看清楚了,去到了一個(gè)只有38度的池子里,我沒有泡下去,只是把腳伸進(jìn)水里就算了。這時(shí),媽媽下來了,趁我不注意的時(shí)候,媽媽竟然向我襲擊了,我還沒回過神來,媽媽又向我進(jìn)行一次又一次的襲擊。俗話說得好“是可忍孰不可忍”,我先來了個(gè)下馬威,再進(jìn)行“進(jìn)攻”,經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間與敵人的“奮斗”,我終于取得了勝利!昂么蟮囊还上阄秲骸!

  我已經(jīng)回到姑媽家了,正準(zhǔn)備享受大餐呢。姑媽為了好好款待我們,特地去縣城里最有名的酒樓,買了一些烤鵝、叉燒吃。雖然姑媽那里只是一個(gè)小縣城,但是小縣城里卻有大城市里沒有的那種自由快樂的感覺;雖然縣城的公園沒有什么游樂設(shè)施,但是那個(gè)公園是在山上建的,公園的每一處都蘊(yùn)藏著山的野味,公園無時(shí)無刻都存在新鮮而自然的空氣。我雖愛城市,但我更愛自由;我雖愛玩耍,但我更愛大自然的撫摸!更愛佛岡這顆不起眼的“雨露”,滋潤(rùn)了我干旱的心田。

六年級(jí)假期作文 篇3

  短暫而美好的暑假稍縱即逝。在這個(gè)假期里,最開心的是陪著外公外婆,度過了涼爽而快樂的假期。

  每天清晨,伴著小鳥清脆的叫聲早早起床,呼吸著新鮮空氣,看著路邊蒼翠的樹木,心情特別舒暢。有時(shí)和外公一起去跑步,在路上看到鍛煉的人們,腦海中就會(huì)想起“一日之際在于晨”這句話。我在想一天中最重要的就是早上了,如果把這么美好的清晨都用來睡懶覺,多浪費(fèi)時(shí)間。我在心里默默告訴自己,一定要早起床,做時(shí)間的主人,珍惜大好時(shí)光。

  在外婆家最開心的事就是和我的好朋友玩耍,你們猜我的好朋友是誰呢?我的好朋友很特殊,它是一只雪白雪白的小兔子。當(dāng)?shù)谝淮我姷剿臅r(shí)候,心里別提有多開心了。我輕輕地摸著它的毛,絨絨的,滑滑的.,像一個(gè)可愛的小寶寶。把它放在手心里,它卻淘氣地想逃走。它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵特別靈敏,每次聽到聲音的時(shí)候就豎起來,好像在聽我們講悄悄話。它的眼睛特別好看,圓溜溜的,像一對(duì)紅寶石,清澈又閃亮。還有一張小小的三瓣嘴,每次吃東西的時(shí)候都特別快,好像生怕我和他搶著吃。有一次我給小兔子喂胡蘿卜,就故意逗著它玩,把胡蘿卜拿在手上繞來繞去不給它吃,結(jié)果它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不服輸。看著它著急的樣子,我笑得合不攏嘴,又心疼它吃不到,就索性放到地上給它吃。我和小兔子每天形影不離,它是我暑假里的開心果,也是我最好的小伙伴。

六年級(jí)假期作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終于盼到了中秋節(jié)假期。原本以為會(huì)很高興,可其實(shí)煩惱多多!

  中秋節(jié)假期的第一天,我就被“困”在了家里。因?yàn)榧依镉袀(gè)小弟弟。這個(gè)小弟弟不僅調(diào)皮搗蛋,而且是我的“克星”。

  本來打算用這三天好好放松放松?烧l知這個(gè)“搗蛋王”來了!原本是媽媽看他的,可誰知媽媽那一天剛巧有事,所以這個(gè)“大權(quán)”只能由我來挑,可我難當(dāng)大任啊!沒辦法,“圣旨”不可違抗。

  這個(gè)小弟弟真是個(gè)兩面派,媽媽在的時(shí)候乖巧、懂事,可媽媽一走,立即便一個(gè)樣!

  他爬到我的課桌上,把我的書摔了個(gè)慘不忍睹!因?yàn)槟闶切〉艿,好,我?見我不發(fā)火,以為我好欺負(fù),便變本加厲了。他居然把我收藏了好久的明信片給撕了!因?yàn)槟闶切〉艿,我?我心里憋著一肚子的怒火,氣憤的撿起被小弟弟撕得七零八落的明信片。他見我還是不發(fā)火,便便便把我生日時(shí)收到的一個(gè)最漂亮的手表給摔了,我忍無可忍,怒發(fā)沖冠,拿起破碎的手表就朝他甩了過去,堅(jiān)硬的碎片不偏不奇把它稚嫩的'額頭劃出了一道口子,鮮血從口子里竄了出來。這時(shí),媽媽回來了,看到我的房間一片狼藉,又聽到弟弟的哭鬧聲,立即給了我一個(gè)巴掌,紅紅的掌印印在我的臉上,熱乎乎的眼淚不自覺的流了下來。我難過極了,被欺負(fù)的是我,受傷的還是我,我跑出了房間。

  經(jīng)過這一次的悲慘遭遇之后,我變得非常郁悶,唉,煩惱多多!

六年級(jí)假期作文 篇5

  突然覺察到時(shí)間過的太快了,每天就是那樣重復(fù)做著同樣的事,時(shí)光流逝,日月如梭。一眨眼一個(gè)假期過去了……是我又長(zhǎng)大了嗎?我慢慢從生活中感悟到了什么……

  就像朱自清在《匆匆》一文中寫道:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了……”

  回想這些天的假期生活,每天就只是做做作業(yè),看看書,看看電視。躺在床上,望著窗外湛藍(lán)的天空,滿天閃閃的星星,一眨一眨地望著我,好像在說:“你有我們快樂嗎?”我無語……

  無意間發(fā)現(xiàn)那張已沉寂在抽屜里中一個(gè)假期計(jì)劃?戳丝矗疫B一項(xiàng)也沒完成。就算勉強(qiáng)有進(jìn)行的,也只是半途而廢。突然間心里隱約感到自悲。

  值得一提的是,這個(gè)假期我讀了一本好書,一本真正給我啟示的書……《狼王夢(mèng)》。書中的紫嵐為追逐“夢(mèng)想”,飽經(jīng)了一次次的失敗,一次次的失去,一次次的心痛,但它卻一次次堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。

  “夢(mèng)”,是夕陽襯落日,是青松立峭壁,是萬里平沙落秋雁,擁有夢(mèng),一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片天空;一朵小小的浪花,可以飛濺整個(gè)海洋……

  我使盡全力,追逐著夢(mèng)想,但一次次的失敗讓我畏縮不前。讀了這本書,我明白了,我要為了自己的夢(mèng)想,不惜一切去追逐,哪怕有再多的風(fēng)雨,再多的挫折,我都要昂首挺胸往前闖。

  其實(shí),這個(gè)假期也讓我收獲不少,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,知道了自己在面對(duì)災(zāi)難時(shí),是那么的手足無措……

  還記得那次“傳說中的地震”,還記得那時(shí)我根本無法平撫自己的心情,頭腦根本無法冷靜,身體不住地顫抖,眼淚不住地掉落,感覺那么無助……或許,是畏懼——我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們想象中偉大的多或悲哀的多的事情發(fā)生,生與死,只不過一瞬間,幾十秒的事……這樣的不安鐫刻在每個(gè)人的生命線上,隨時(shí)都會(huì)離去……

  你看,生命對(duì)我們是如此吝嗇,總讓我們絕望;生命又是慷慨的,總在我們失望后給予拯救……

  回想著這一年走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受著自己內(nèi)心的`諸多變化,忽然有太多太多的話想要說,聽著這熟悉的音樂,有點(diǎn)憂傷,有點(diǎn)感想……

  花開花落,應(yīng)該與季節(jié)無關(guān)吧,很多時(shí)候都是迷茫于自己,有誰能夠挽留住那些花朵?只能嗅一嗅的清香……

  其實(shí),許多美麗在我們不經(jīng)意間悄悄溜走,許多美好在我們不經(jīng)意間從指縫滑落……

  我明白,這是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年了,我明白,這一年一定不會(huì)那么輕松。

  我明白,是的,我都明白的……

  我總在夜晚幻想著,希望時(shí)間可以流逝的慢一些,這樣,我就能與同學(xué)們?cè)俣嘁恍⿻r(shí)間“同甘苦、共患難”了……

  我的朋友們,珍惜擁有的一切吧,不論憂傷歡笑,至少是你生命旅程中的一道風(fēng)景……

  我堅(jiān)信:

  每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)迷失方向

  每一次張開翅膀去飛翔,難免會(huì)受傷

  只要小小夢(mèng)想在心中,未來就有希望

  在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)飛的更高,飛的更遠(yuǎn),飛的更自信,飛的更出色,飛的更自豪……

  讓我們記住共同走過的歲月,記住共同分享的快樂,記住共同承擔(dān)的傷痛,記住為一個(gè)夢(mèng)想共同拼搏的時(shí)光吧!

  點(diǎn)評(píng):

  平淡的假期,飛揚(yáng)的思緒,文章字里行間流露著對(duì)過往日子的不舍,告訴我們珍惜的可貴。《狼王夢(mèng)》的啟示和“傳說中的地震”讓“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。筆隨心動(dòng),真實(shí)記錄自己的生命感悟是本文的可取之處。

六年級(jí)假期作文 篇6

  隨著最后一聲下課鈴聲響過之后,同學(xué)們興奮地收拾好書包,準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了,三天小長(zhǎng)假,或外出旅游,或自由玩耍,心里別提有多高興了!

  就在這時(shí)候,語文韋老師走進(jìn)了教室,“同學(xué)們,我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問同學(xué)們。

  “因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)”,同學(xué)們異口同聲回答說。

  “答對(duì)了,每位同學(xué)加10分。首先呢,韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么,請(qǐng)問同學(xué)們,五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。

  “國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暬卮鹫f。

  “又答對(duì)了,每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò),是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托,今天給同學(xué)們送一份五一禮物,祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

  韋老師話音未落,教室里便響起了熱烈的'掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d,更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神,都瞪大眼睛看著韋老師,希望第一個(gè)拿到五一禮物。

  一陣熱烈的掌聲之后,韋老師問:“同學(xué)們,勞動(dòng)節(jié)嘛,以勞動(dòng)光榮為主題,是不是?!”

  “是”同學(xué)們又異口同聲回答說。

  “哈哈,同學(xué)們太聰明了,再加10分。五一節(jié),你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng),為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天,老師們送一套《新課堂同步訓(xùn)練》,作為五一禮物,希望你們?cè)谖逡环偶倨陂g,通過腦力勞動(dòng),度過一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)!”

  “啊”同學(xué)們驚愕之中,眼睛瞪得快要凸出,幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物,心情一落千丈,失望之中滿含著無窮無盡抱怨。

  我為了“度過一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)”,回到家,吃過晚飯,便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”,寫寫畫畫起來。寫著寫著,我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我五一去旅游,“五一禮物”變成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始終爬不到山頂。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山頂,我累得氣喘吁吁,著急得快要發(fā)瘋了……

六年級(jí)假期作文 篇7

  努力工作了一個(gè)學(xué)期,終于得到了解放。

  有時(shí)也常常會(huì)想,用不用派一個(gè)人像馬拉松那樣,一直跑十四千米,就只為呼吁“我們解放了,我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅游,去度假,還是去做運(yùn)動(dòng)。但有些人心里還是放不下,夜以繼日地復(fù)習(xí)功課,難得有一次出去玩的機(jī)會(huì),卻因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而不得放松。

  假期當(dāng)中,有人大大咧咧,有人小心翼翼;有人神采奕奕,有人無精打采;有人……這些情況,都是因?yàn)橐词强荚嚳己昧,要么是考試考砸了,有人?jì)劃的暑假生活,卻無法執(zhí)行。

  一般小孩的暑假生活,都是被父母如意控制,讓干什么就干什么,讓往東就不敢往西,如有不聽者,就會(huì)被父母請(qǐng)吃“皮帶燉肉”,好做好辦。

  就這樣的假期生活,還讓我們過得開開心心、快快樂樂,對(duì)它產(chǎn)生各種的浮想聯(lián)翩,然而形成了一種叫做向往的東西。

  之后我們對(duì)這種向往已經(jīng)習(xí)以為常了,因?yàn)槊看味疾豢赡軐?shí)現(xiàn),就是白日做夢(mèng),所以,這種幻象已經(jīng)不多了。

  我們?cè)谘谉岬南奶炖,快樂?假期里,同時(shí)也過著一些欣慰的日子,但也從不會(huì)活到自己的幻想里,所以我們會(huì)活到現(xiàn)實(shí),永不屈服。

  這些一般都是我們孩童時(shí)的幻想,永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到。

六年級(jí)假期作文 篇8

  一年一度的“五一”黃金周,我過得非常豐富多彩。我去了常德探親訪友,參加了常德市博物館的童星杯奧數(shù)比賽…………,讓我最難忘的,還是與小伙伴們一起到烈士公園游玩。

  5月5日那天,碧空萬里無云,太陽高掛在半空中。我約好了同學(xué)一同到烈士公園游玩剛出門,更興奮起來。“太好了,五一節(jié)終于出了太陽,好天氣,就有好心情?磥,”今天一定快樂無比了!”

  來到烈士公園門口,我便驚呆了。天啊!人山人海。無數(shù)風(fēng)箏在天空中飛舞,老人們都在健身。小孩子們到處玩耍,奔跑,大家都在“五一”黃金周,盡情的享受著沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),沒有工作壓力的美好時(shí)光。

  我在烈士紀(jì)念館與同學(xué)碰了面。大家一相見,便七嘴八舌的討論開了。是到游樂場(chǎng),還是去劃船…………,這時(shí),耳朵邊響起了播音員甜美的聲音。我們細(xì)細(xì)地聽著廣播,了解哪里有好玩的地方,聽完后,我們知道了。在游樂場(chǎng)前邊有一個(gè)冰雕展覽。大家異口同聲地說:“走,去看冰雕去!”

  剛來到入口處。我們便被眼前的一切驚嚇住了:一條“長(zhǎng)龍”躺在刀口處,有頭無尾,人們艱難的移動(dòng)著步伐。我隨著長(zhǎng)龍前進(jìn),終于,買了票,首先工作人員為我們發(fā)棉衣。再將門打開。天。≌胬,一陣刺骨的寒風(fēng)便由我襲來。我仿佛一轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了一十冰雪世界里。我用手摸旁邊一個(gè)兒童形狀的冰雕。手剛碰上,寒冷就從我的手指間進(jìn)入,然后流入我的全身,我不禁打了個(gè)哆嗦。

  我繼續(xù)往前面走著,一座尖尖的高塔出現(xiàn)在我眼前。啊!雕刻得真細(xì)致。避雷針,鐵桿、樓梯…………,許多大塔應(yīng)當(dāng)有的裝備,應(yīng)有盡有。我不由得為這些雕刻家的作品,為他們靈巧的雙手而感到驚訝。我想:這一件件作品可能就是幾位雕刻家一個(gè)星期的心血啊!如此多的作品,他們要花費(fèi)多少時(shí)間啊,看來這些作品真是不容易,實(shí)際制作想必更難。看來想干一件事情很容易,做好一件事情很難。

  我繼續(xù)朝前走著,這時(shí)眼前出現(xiàn)了一副冰雕著的.長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯。聽說,這是亞洲最長(zhǎng)的冰滑梯呢!我的腳步不由自主地移動(dòng)著,我剛走上去,工作人員便讓我坐上了一個(gè)車形的物體,我的心“嘭”直跳!皣W”工作人員一推,我如同離弦之箭一樣,飛奔出去了 ……

  參觀、游玩、踏青構(gòu)成了我快樂的一天!拔逡弧惫(jié),我過得真快樂!

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