六年級想象作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級想象作文 篇1
在古代，人們平均每一千年有一種動物滅絕，可在如今每一年都有幾百上千種動物滅絕，生態(tài)環(huán)境被破壞，地球上可利用的水資源地越來越少，綠色的森林也因為人類的亂砍亂伐變成了遼于人煙的沙漠，無知的人們在享受地球給我們帶來的幸福生活時，同時我們也在傷害著地球的生態(tài)環(huán)境，破壞著自己的美好家園。
對于環(huán)境保護(hù)，人們也有許多的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，可自然有許許多多的.人在不斷地破壞環(huán)境，這此發(fā)明有許多，有簡易的，也有你意想不到的，有常見的垃圾車、回收站等，也有人在生活中節(jié)約用水，保護(hù)植物等，這些發(fā)明發(fā)現(xiàn)讓我們的生活中多了一些綠色，多了一點(diǎn)文明。
我決定，我從今天開始，要好好學(xué)習(xí)，長大以后，發(fā)明一件對生態(tài)環(huán)境有重大用途的機(jī)械——環(huán)�；厥仗柲苘嚒＿@可不是一輛普通的車，它是一輛能自動駕駛并能自動回收電池，塑料瓶等可回收利用的垃圾，這輛車自己也是靠太陽能電池板光能轉(zhuǎn)化成電能發(fā)動，在平時，它還會儲存一定的能量，所以，就是在陰雨天也不怕。有的同學(xué)問了，它只會回收可利用垃圾嗎？當(dāng)然不是，它還會收集水果皮等垃圾，因為這些垃圾可供農(nóng)業(yè)使用，用它來填沒在土里，會變成很好的化肥，不僅僅是這樣，它的“身體”里有一個水回收裝置，會把污水變成干凈的水。
我們不能使《20xx》發(fā)生，也不能期望有更好的發(fā)明，我們要靠我們自己，靠我們把地球裝點(diǎn)的更美麗。
六年級想象作文 篇2
我一如既往的早早起了床，睜開眼睛的我嚇壞了：我飄在空中，出奔、玩偶、鬧鐘在空中飄來飄去。我才想起：昨天新聞、報紙都報道了因人類過度傷害地球媽媽，引力哥哥為了地球媽媽，偷偷離開人類。
我準(zhǔn)備去吃早飯，笨重的我根本拉不動門，當(dāng)我好不容易打開門時，玩偶撲面而來，我的腦袋上立即多了幾個包。我飄到了飯廳，媽媽煮的抄手調(diào)皮地跑到電視機(jī)叔叔頭上了，爸爸的煙灰缸扣在風(fēng)扇阿姨身上，害得屋子被煙灰籠罩這，吃東西根本無法吃；拿住碗，可是筷子不見了，我把筷子找到了，可是還有一只筷子呢。
我干脆不吃了，背著沉重的書包飄到電梯口了。電梯爺爺似乎生我們的氣了，非說我們把引力哥哥起跑了，他也要罷工。電梯按的是往下，可不聽使喚，居然跑到頂樓了。無奈地人們只好用樓梯。我下了樓梯，來到街市，發(fā)現(xiàn)簡直鬧翻了天。各種工具紛紛罷工，動物們都來湊熱鬧，警車居然撞到大樓上了，人們都去圍觀。我飄啊飄，繼續(xù)前往我的目的地—學(xué)校。
我本以為我是最慢的同學(xué)，可到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，我之前還可以去看熱鬧的'。是放假嗎？不對，保安還沒打開那笨重的鐵門，而且所有的東西都飛了出來。校長只好說：由于特殊原因，我校決定去郊游，同學(xué)們可去可不去。說完一片歡呼聲。我還不如不去，在家休息。
我離開學(xué)校，來到小區(qū)門口。發(fā)生什么事了？叔叔。我問了問旁邊的保安。一個女士遛狗，可是被狗溜了。保安告訴我。我擠進(jìn)人群，傻了眼—那是我家的芊芊正溜媽媽。我把發(fā)狂的芊芊安定下來后，媽媽累得喘不過氣來。
不知是哪位粗心的叔叔丟了一根未熄滅的煙頭，樓房頓時著起火來。我嚇壞了，大叫了一聲。叫什么叫，沒還沒醒嗎？媽媽在我床邊笑。原來是個夢，但我肯定這夢不會成為事實的。
六年級想象作文 篇3
酣然入夢固然甜美，小睡也別具風(fēng)味。多少年來，許多名人志士先后游歷了祖國的江山大川，名勝古跡，揮筆寫下了自己對祖國壯麗山河的無限熱愛、贊美之情。我，卻想用這支平凡的筆，默默地記下那無名的小花園。
小花園兩面臨街，面積雖不大，設(shè)計卻甚是精巧。從喧鬧、繁華的街市突然步入這幽靜、清新的處所，頓使人覺得耳目一新，我簡直懷疑自己是否已經(jīng)置身于“世外桃源”之中了。
北面正門前是由一個圓形和一個半圓形組成的大花壇。望著這緊緊靠在一起的花壇，我忽然想起了‘舊月同輝”，不是嗎？圓圓的是太陽，彎彎的是月亮。溫暖的太陽與多情的月亮?xí)r刻陪伴著來此游玩的人們，多有意思呀！花壇正中是高大的美人蕉，寬大的葉子片片向上，仿佛掐得出水兒，小心翼翼地捧著那血紅的花朵，更襯托出了花的嬌艷、嫵媚。它們的四周，是一片紅得似乎要滴落下來的串兒紅，可愛的花兒，不是正帶著火一樣的'熱情在歡迎人們的光臨嗎？
踏進(jìn)橢圓形的北門，靠花園的西側(cè)，是一條南北走向的長廊，上面密密地爬著許多彎曲的古藤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一條綠色的長龍橫臥于此。炎熱的夏季，從炙熱的陽光下走進(jìn)這怡人的綠蔭，能不感到心曠神怡、署意頓消嗎？長廊有許多出口，可以通入下面的草地，地上的小草纖細(xì)而頑長，毛絨絨的如一層綠色的毛毯，看一眼就好象感受到了它的柔軟、舒適。園中長著各種各樣的樹木。四季常青的松樹，桿短而粗，樹冠卻很寬大，象一個個巨大的蘑菇蹲在綠茵茵的草地上。敢與松樹比美的柏樹卻長得秀麗、挺拔。還有許多叫不出名字的樹木，掛著紅艷艷的小果實，象瑪瑙一般晶瑩、剔透，雖說為了人們休息、乘涼，草地上已經(jīng)設(shè)置了一只只石桌、石凳，可是有些人卻偏偏喜歡坐在草地上。我挺好奇，走上去試了試，怪不得：好美呀！身下是青青嫩草，背靠蒼勁的古樹，頭頂著悠悠的藍(lán)天，好愜意，好自在！
長廊的盡頭是一座堆疊精巧的小假山。它多是用土黃的石塊堆積而成。上面已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕得留下了許許多多深淺不一的小坑兒，恰恰是這些，更加增添了假山的魅力。
穿過假山，一座小巧玲瓏的亭子呈現(xiàn)在眼前。我不禁為它描繪的精巧、造型的別致而拍案叫絕了。亭子下面，是一灣清水，這在本地極為罕見，“物以稀為貴”，它自然又為小花園平添了幾分嫵媚。坐在亭子里，花園的全貌盡收眼底，這不正好充分顯示了設(shè)計者的別具匠心嗎？
整個花園的正中，是一座圓形的大花壇，正中是紅色，四周是桔紅色，象一把熊熊燃燒的火炬，給人信心，給人力量。
六年級想象作文 篇4
我是來自未來的一個機(jī)器人女孩，會變魔術(shù)，會洗碗，會拖地，還會做功課。我被賦予了人類的情感，會笑，會哭，會難過。
我就像一個小孩，穿著小小的衣裳，我沒有頭發(fā)，卻有永遠(yuǎn)摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。
未來的世界里沒有污染環(huán)境的車，沒有任何交通工具。我會飛，白云就是棉花糖，飛到高高的`天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。
這里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽能，只喝西北風(fēng)。
這里的朋友很特別，海里的朋友都是魚兒，當(dāng)然，也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的語言相通，可以與它們講笑話，玩�！焐系呐笥咽切▲B，它們總喜歡在白白的云上睡大覺。
未來的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來的世界！
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