【精品】我的小學(xué)六年級作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我的爸爸,是一位廚師,明天都非常辛苦的在廚房里做飯、菜。因為長期的工作,現(xiàn)在他已經(jīng)滿臉油油的,可是在我心中還是那么好看。
有一次,我去他的.工作地找他有事,看見他真專心致志的工作著,沒有注意到我。我頓時感到非常羞愧,因為我這個學(xué)期的成績非常的差,對不起他。我去拿了一張紙給他擦汗,并說:“爸爸你辛苦了,我對不起您,今年的成績……”“沒事,世上無難事。只怕有心人,你加油努力,就一定能把成績提高的!”爸爸語重心長的說。我徹底的被爸爸感動了,我心中已經(jīng)下定決心,一定要加油學(xué)習(xí),才能讓爸爸開心,讓他的工作時感覺輕松一些。
光陰似箭,現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入6年級緊張時期,可是卻因為沉迷于一款游戲,而使爸爸生氣,我反省了一下:“對啊,現(xiàn)在是緊張時刻,如果沒有考上好的中學(xué),以后的人生……就會困難重重了”所以我現(xiàn)在每天都按老師說的去做,成績已經(jīng)名列前茅了。但是還是有些沉迷于游戲,使得爸爸又操心太多而老了許多。
爸爸,我對不起您,但是我承諾,我不會讓你們失望的,我不會再次被電腦給“害”了。我的爸爸,我愛您。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我的爺爺今年七十歲了,他滿頭銀發(fā),站如松,行如風(fēng);平時最喜歡打太極拳,下象棋之類的。
有一天,放學(xué)的時候天空下起了暴雨;我來到學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)沒有人來接我,我想:今天看樣子要淋成落湯雞了,剛想完,就發(fā)現(xiàn)有一個熟悉的`身影,我仔細(xì)一看:“哇,是爺爺!”,我興奮的沖上去……爺爺遞給我一把傘,我感動得都說不出話來了。
我們一路回家,大風(fēng)把我的雨傘吹走了,爺爺見狀,立馬把他的雨傘給了我,說:“風(fēng)大,要注意啊,不要淋濕了!蔽夷弥鴤,心里滿是感動,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……
之后,我和爺爺繼續(xù)行走在回家的路上,雖然風(fēng)大雨大,天氣很冷,況且我的鞋子襪子都濕透了,但是我的心里依然很暖和。突然,我摔了一跤,爺爺說:“你沒事吧,疼不疼?”我說:“沒事!”,其實我摔得很疼,因為有爺爺?shù)呐惆,再大的風(fēng)雨我都不怕。
今年春節(jié)過后,爺爺住院了,還做了大手術(shù),為了讓爺爺康復(fù)的更快,爺爺回老家休養(yǎng)去了,爺爺現(xiàn)在的身體狀況越來越好,我心里也非常欣慰。
我愛我的爺爺,因為每次在我要崩潰的時候,他總是會開導(dǎo)我,幫我走出困境。他對我無微不至的關(guān)心,讓我感覺很幸福,我很想爺爺了,希望他快點來陪我!
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我的媽媽39歲了,是個醫(yī)生,平時都忙于工作,都沒有空管我的學(xué)習(xí),頂多是過問個兩三次,就不管了。
雖然這樣,但我還是能理解。爸爸在外面工作,家里只有媽媽.我.弟弟,弟弟太小又不能幫忙做家務(wù)活,而我還要上學(xué),就是放學(xué)回來和假期能幫上一點幫。有時病人半夜三更病發(fā),媽媽還得馬上起床給他們治病,有時忙活了一個小時還未了。所以,幾根白發(fā)跟媽媽打了招呼,血絲住到了媽媽的眼里......
一天,媽媽因為睡眠不足而犯暈,看著媽媽那難受的樣,我的'心里難受極了。我想讓媽媽躺一下,可她卻堅持說;"不用了,還有病人要打針吶!
醫(yī)生也不是那么容易當(dāng)?shù),有時有的病人暈針,媽媽的心里就很緊張,怕病人休克。媽媽的心臟不是很好,經(jīng)不起驚嚇呀!
媽媽日夜都在工作,我們?nèi)夷苡幸淮我黄鹑ネ婢鸵呀?jīng)不錯了。雖然這樣,可媽媽毫無怨言。
我的媽媽很尊重我的意見。(除非是一些不講理的)她總說:“不能總是依賴媽媽,到你讀大學(xué)時,那怎么辦?”
我的媽媽值得我敬佩,我的媽媽值得我愛。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我身高一米四五,重87斤。長著一頭看起來烏黑的頭發(fā),不幸的是,里面藏著幾根白發(fā),媽媽說我是“用腦過度”。圓圓的臉上嵌著一雙看起來明亮的眼睛,可惜的是,已經(jīng)有點兒近視了。牙齒長得很有特點,兩顆門牙里面的縫可以“開火車”。左邊的太陽穴旁邊有一塊黑色的胎記,媽媽說這是上帝送給我的禮物,讓我“與眾不同”。
我還喜歡學(xué)書法。我開始學(xué)書法的時候,有一點兒害怕,學(xué)書法的時候,那些人稍不注意,墨水就會濺一身,好像身上開了幾朵梅花。我覺得學(xué)書法很臟,這么臟,洗衣服不就要累死了嗎?第二天,我到老師家里學(xué)書法,才兩個小時,我身上就全是墨。褲子上一團(tuán),袖子上面一片,領(lǐng)子上面一點兒,再看看手,臟得想從墨汁缸里出來的。媽媽一看,生氣地說:“真是的,把手弄得的這么臟,趕快回家洗手!”奶奶一看我回來了,直說:“不得了,不得了,現(xiàn)代王羲之回來了!”雖然臟,可是,我慢慢地喜歡上了書法。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,我的毛筆字有了進(jìn)步。中午,媽媽叫我睡覺,我嘴巴上答應(yīng)了,等媽媽一睡著,我就悄悄去練字。媽媽還說,以后過年的時候,不用買對聯(lián)了,只要讓王新鵬寫就行了。
我喜歡幫助別人。記得有一次,我放學(xué)出來,看到路旁有一個乞丐,他穿的'衣服很破舊,坐在地上,面前放著一個臟兮兮的碗,碗里散落著幾個硬幣,多可憐!我對外公說:“外公,給我兩塊錢!蓖夤o了我兩塊錢,我轉(zhuǎn)身把錢放進(jìn)了那個乞丐的碗里。外公看到了,直夸我是個樂于助人的好孩子。
我也有一些缺點,比如:做事有點拖,字寫得不夠工整……我要慢慢改正我的缺點,做一個陽光少年。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多,如:鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間,我和同學(xué)們跳繩比賽,就著說著我們就開始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個,哈哈可真逗,小伙伴們都說我是三八,不過我一點也不不生氣,我接了句話說:“‘三’這個數(shù)字雖然不吉利,但是‘八八大順’嘛,說說也沒啥呀!”開了一個小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說我是一個“幽默大王”。
還有一次,課間我給同學(xué)們講了一笑話,是這樣的:“有一個人到銀行去取錢,排隊的.時候看見一個人排到了他的前面,那個人喊了幾聲,一個小孩子天真地看著那人,他不想讓那個小孩說他是可怕的大人,所以他忍了,但是過了不久那人還是在那里不動,他就罵了那人一句,這時他一看,那個‘人’是銀行的取款機(jī),這時我的同學(xué)被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。
我的課余生活是非?鞓返。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
我有一個秘密花園,每當(dāng)我不開心或生氣時,我就會去那神奇而又美麗秘密花園玩。
這個秘密花園是個美麗可愛的“小花園”有一次,我做錯了事,我走向了它,當(dāng)我拿起他時,我的心情不由自主的好了起來,它使我感到一絲溫暖,即使我在不開心,它也會讓我慢慢地忘掉過去的一切不好的事情。
他在幫我把過去的一切傷心的事情忘掉的同時,也讓我學(xué)到了更多的知識。讓我在知識的海洋里遨游了一圈又一圈。在我傷心欲絕的時候,來安慰我。我喜歡它把知識灌入我的腦子里。我也喜歡他用懇切的'話語來安慰我。但我也不會把一些負(fù)面的影響灌輸?shù)剿哪X子里。
我喜歡她,我喜歡她在我每次用難聽的話語來訴說我的苦給她聽時,他總是面帶微笑地聽我訴說完,來安慰我。我喜歡她在我悲痛欲絕的時候。來用懇切的話語,一次又一次地去勸說我。
我的秘密花園他是我的一個秘密我不會講給任何人聽我也不會告訴別人她是誰。
謝謝你!我的秘密花園!
我的小學(xué)六年級作文 篇7
和我最談得來的人,大概只有一個住在桂平的表哥,名叫葉創(chuàng)。他生平很少回來,只是過年的時侯會來1、2次。不過他那雙炯炯有神的眼睛,仿佛可以和人說話,鼻子高高的`,好像鼻子里充滿了智慧。
他很講文明禮貌,有一次,我和他出去買東西,經(jīng)過紅綠燈,我看見綠燈已過,以亮起黃燈,我正準(zhǔn)備跑過去,他拉住我的手說:“小心,等綠燈再走!蔽艺f:“現(xiàn)在是黃燈,還可以走過去啊!薄包S燈是告訴司機(jī)準(zhǔn)備開車啊”他說。只有綠燈才能走過去,要不要紅綠燈干什么。我又說:“如果有急時呢?”表哥說:“我們現(xiàn)在不急不用闖!蔽乙詥】跓o言。還有一次,在我下樓時隔三格跳一次。表哥說:“那樣下樓太危險啦!蔽艺f:“我習(xí)慣啦,為了快些下來啊!北砀缬终f:“這樣不行,為了快些,如果在學(xué)校,人人都和你一樣還不容已發(fā)生危險!蔽矣謫】跓o言了,從此我再也不那樣下樓拉。
我愛我表哥雖然一年只見兩,三次。可是他是我最親的朋友!
我的小學(xué)六年級作文 篇8
朋友趙超他的眼睛明如湖水;鼻子高如稻草;嘴巴能說會道;大大的耳朵,非常惹人喜歡。但有一個大大的缺點,那就是——上課愛說話。
記得有一次,老師的粉筆在黑板上“刷刷”地寫得不停,他呢?就乘機(jī)與同桌講了幾句悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn),老師用嚴(yán)厲的眼神瞟了他一眼,繼續(xù)上課?哨w超任然不悔改,繼續(xù)等待下次“開小會”。
趁老師在檢查作業(yè)時,他立馬把自己憋在心里的話小聲的講給了同桌,可惜同桌對此事充耳不聞,她可不想罰站呢。老師當(dāng)然知道趙超開小會,在趙超開小會三次后,老師終于忍無可忍了。只見老師大叫一聲:“趙超你給我站起來!”
這一聲巨響,嚇得趙超立馬站起來,站起來后連腿都在發(fā)軟呢!老師吼完像似把怒火吼出來了,心平氣和的對大家說:“沒事,我們繼續(xù)去上我們的課!笨墒勤w超剛沒站五分鐘,嘴巴又癢了起來,沒事就對前后桌小聲的講話,看見前后桌搭理自己,聊的更起勁了!
簡直無視老師的存在,就算老師發(fā)現(xiàn)了他們,他們也聊得津津樂道,終于,老師爆發(fā)了小宇宙:只見他邁開修長的雙腿,快步來到趙超面前,拉起他的耳朵就往班級門口拉,趙超自然是被拉得叫苦,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,看著老師批評趙超,趙超也裝模作樣地配合,其實心思完全不在上面,老師發(fā)現(xiàn)后,一邊用手捏趙超的`耳朵,一邊批評道:“你竟然知錯不改,我得好好懲罰你!下課來辦公室一趟!”趙超很無奈,只好聽老師的話,我們則笑的合不容嘴......
這就是我們班的趙超,一個頑皮又惹人喜歡的孩子。
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