中秋節(jié)活動發(fā)言稿精選5篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的中秋節(jié)活動發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)活動發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
當天氣不再炎熱的時候，當清晨的步伐不再悠閑;當課業(yè)不再輕松，當耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的一個嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬家團圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂，闔家幸福!
中秋，又到一年月圓時。讓我們珍視親情，合家團圓。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時朗朗的讀書聲嗎?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，是李白提醒我們思鄉(xiāng);但愿人長久，千里共嬋娟，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;海上生明月，天涯共此時，啊!那是張九齡給我們送來的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個美好的時代!和平、安康、幸福、團圓，這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎!
謝謝。
中秋節(jié)活動發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
秋濃了，月圓了，又一個中秋就要到了!“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，所以稱之為中秋節(jié)。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，因此又稱“團圓節(jié)”。
在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過思念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母和長輩最好的回報。感謝父母給予的'生命和培養(yǎng)，感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!
老師們，同學(xué)們，中秋節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的文化底蘊。積極傳承中華民族傳統(tǒng)美德、大力弘揚真善美的社會主流價值，是我們慶祝中秋節(jié)的主旋律。因此，我倡議我們?nèi)w師生積極參與到以下行動，共同過好“我們的節(jié)日”。
一、探望父母長輩，實施孝敬行動。古語講：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”父母養(yǎng)育子女，子女應(yīng)該不忘養(yǎng)育之恩。開展孝親敬老活動，是發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的好形式。孝敬父母要從小事做起：同學(xué)們可以為父母、爺爺奶奶等送上祝福，為父母做一些力所能及的家務(wù);老師們可以打電話問候父母或上門探望父母，與父母談一次心，帶父母檢查一次身體，陪父母進行一次戶外活動，與父母一起共度節(jié)日。
二、參與志愿服務(wù)，實施愛心行動。我們在舉家團圓時，請別忘記身邊還有空巢老人、留守兒童等等不能在節(jié)日和家人團聚的人們，對于他們，也要熱心關(guān)愛。我們的黨團組織、薈萃林青年教師沙龍、雛鷹假日小隊可以開展一些志愿服務(wù)活動，探望一次孤寡、空巢老人，關(guān)愛一次留守兒童，走訪慰問一位身邊的典型人物，幫助一次殘疾人……為他們送去節(jié)日問候與祝福。
三、遵守社會公德，實施文明行動。外出旅行、探親訪友等節(jié)慶活動中，要遵守公共秩序，自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德。誠實守信，禮貌待人，言行得當，以微笑傳遞文明，語言傳遞文明。自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。用文明的行為、美好的環(huán)境裝點我們的節(jié)日。
相信您的孝道、善舉、德行，將會是節(jié)日最美好的風(fēng)景!最后，我代表學(xué)校，祝全體老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂，一切圓滿!
謝謝大家!
中秋節(jié)活動發(fā)言稿3
各位師生：
大家好!今天國旗下的演講是中秋節(jié)，帶著一顆感恩的心。
秋濃月滿，一年一度的中秋節(jié)又來了!農(nóng)歷八月十五這個星期四是中秋節(jié)，這是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在秋天的中間，所以它被稱為中秋節(jié)。它是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)是最圓、最亮、最美的一個月，所以也叫團圓節(jié)。金桂香，月圓花。在這個美麗的節(jié)日里，人們賞月，吃月餅，拜訪親戚朋友等。無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊。中國人特別注重親情，珍惜團圓，尤其是中秋節(jié)。中秋節(jié)是親情的節(jié)日;中秋節(jié)是團聚的時候。這時，感受家庭，釋放家庭，提升家庭;此時，期待團圓，追求團圓，享受團圓，成了人們生活的主旋律。
同學(xué)們，我們可以背誦許多關(guān)于中秋節(jié)的古語，比如抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)那是月光，又沉了回去，我突然想到了家，祝人們長壽，一起旅行千里，月亮，現(xiàn)在在海上長滿了，照亮了整個天堂，它可以穿透歷史時空，傳播到今天，難道不正是因為我們共同的信仰嗎?
學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!
謝謝大家!
中秋節(jié)活動發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
上午好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了，今日，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親�！�
中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有許多個民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國xx周年國慶節(jié)，也接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個雙贏，為國家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!
中秋節(jié)活動發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家中秋節(jié)快樂!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，一年一度的中秋節(jié)又到了。
值此中秋佳節(jié)，我向xx全體同事致以最誠摯的祝福，祝大家中秋節(jié)快樂。中秋節(jié)是個象征團圓的節(jié)日。在這皓月當空的晚上，我們，xx烤吧這個大家庭的所有成員，相聚于此，其樂融融。因為我們是相親相愛的一家人!因為我們是相親相愛的xx烤吧人!
值此中秋佳節(jié)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的問候。你們是xx烤吧的引領(lǐng)者。是你們的正確英明領(lǐng)導(dǎo)，是你們xx遠矚的決策才讓xx烤吧這艘巨輪乘風(fēng)破浪，駛向遠方!我向各位部門專員致以最誠摯的問候。你們是xx烤吧的支撐著。是你們不辭疲憊的付出，是你們默默無聞的奉獻才讓xx烤吧這艘巨輪動力十足，平穩(wěn)前進!我向后勤員工、服務(wù)員、保安及所有工作在一線的xx烤吧員工致以最誠摯的問候。你們是xx烤吧的推動者。是你們夜以繼日的勞作，是你們?nèi)諒?fù)一日的付出才讓xx烤吧這艘巨輪底氣十足，霸氣前行!
同時，我也希望各位員工能以這團圓的節(jié)日為契機，為起點，認真總結(jié)既往工作中的得與失，成與敗，優(yōu)點與不足，為以后的工作尋求新的思路，新的方法，新的能量!希望xx烤吧全體全體同仁，上下一心，團結(jié)奮進，協(xié)力把xx烤吧做得更強，做得更大!
最后，我再次向各位同事，各位朋友致以最誠摯的問候，祝大家中秋節(jié)快樂。
謝謝。
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