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六年級作文

時間:2021-06-22 18:47:47 小學六年級作文 我要投稿

實用的六年級作文合集9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級作文合集9篇

六年級作文 篇1

  走在放學的路上,一路踢著石頭,但是我發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在不是向家的方向走去,我的腳在不聽我控制的情況下向一個陌生的路線走去。我感到有些恐懼。

  當我停下的時候,我環(huán)顧了一下四周,這是哪里?我仿佛到了另外一個世界,我的四周全是桃樹,粉嫩嫩的桃花很可愛,一群叫不來名字的鳥兒在嘰嘰喳喳的唱著歌。頗有陶淵明筆下世外桃源的味道。我看了一下手表,已經(jīng)七點半了,上學要遲到了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。顧不得欣賞這美麗的景色,便尋找桃花嶺的出口,可是,這片桃花林好像沒有盡頭,我怎么也走不出去?謶,無助在我腦海里翻騰。

  突然,我聽到一個聲音:“別害怕,我會幫你!蔽翼樦@個聲音望去,只看見一只小鳥,它長得很漂亮,頭上有兩個條線一樣的東西,身上的羽毛五顏六色的,是彩虹色,而且,他竟然站在一朵粉紅色的云朵上。我小心翼翼的問她:“是你在跟我說話嗎?”小鳥點了點頭!拔覟槭裁磿䜩磉@兒?這是哪兒?你能讓我回家嗎?”我焦急的問!斑@些你不用著急知道,你一會兒會回去的。我知道你最近和父母有點小矛盾,你一直是一個聽話的孩子,為什么會這樣呢?”原來小鳥是為了這個事找我呀。小鳥是怎么知道的。我回答道:“我媽整天在家嘮叨,這也不讓我做,那也不讓我做,一堆有用沒用的話,真的很煩!毙▲B說:“你應該體諒她的,父母嘮叨是為你好,這是他們愛你的方式,你應該去尋找這嘮叨中蘊藏著的愛,嘗試去理解父母,懂他們!蔽胰粲兴嫉狞c點頭,的確,有好幾次外出,聽不到媽媽的嘮叨,還感覺缺少了點什么。

  我說:“恩,我懂了,那……”

  “起床了!快點起床!快遲到了?,洗臉刷牙……”老媽大聲吼道。

  哦,原來是個夢。我知道該怎么做了。

六年級作文 篇2

  愛在哪里?可能有人回答:愛在天邊,遙不可及。而讓我回答我會說:“愛,其實并不遙遠,其實就在我們身邊!”

  那天,是九月的一個傍晚,我因為有點小事走得晚了點,當我沖出教室時,校門都要關了。我急急忙忙地往大門跑,但是在我跑到操場時,忽然發(fā)現(xiàn)遠處有三個互相扶助的身影,一看到這個,我急匆匆的腳步立刻慢了下來。

  那三個人中有一個人腿骨折了,腿上纏著紗布,夾著夾板,正拄著支架慢慢走著。他走得很艱難,每一步都很吃力。他旁邊的兩位同學,一位幫他拿著書包,一位扶著他,防止他一不小心倒下去。他們一步一步走著,走到了必須下樓梯的地方,這時,我為那位骨折的同學捏了一把汗,因為我知道依他現(xiàn)在的傷勢是無法走下去的,萬一他強行走下去就有可能摔倒。這時,他旁邊的一位同學彎下腰,小心翼翼地,背著他走下去。背上的人顯然很重,他每下幾級臺階就要喘息一會,再繼續(xù)背。就這樣,他們平安無事地下了樓梯,相互扶持著,朝著大門的方向走去,我目送他們很遠很遠。。。

  愛,就在身邊,愛,時刻都在。只要你留心觀察,總會發(fā)現(xiàn)它的小尾巴。

六年級作文 篇3

  星期五,我讀完了《成吉思汗之鷹》這篇文章之后,久久難忘。

  這篇文章主要講的是成吉思汗經(jīng)過了一場殘酷的搏殺,敗陣而逃,他在大漠中奔馳了許久,看到石壁上有一縷細細的泉水。此時的他又饑又渴,迫不及待地跳下馬,拿著早已干涸的水袋,伸手將水袋裝滿,正準備痛飲之際,成吉思汗眷養(yǎng)的心愛的獵鷹,從天上俯沖而下,伸出銳利的爪子,“啪”的一聲將水袋擊落在地。成吉思汗怒不可遏,昂首痛罵了幾句,無可奈何的他只好重新將水袋裝滿。誰知正當他裝滿水時,獵鷹再撲下來又將水袋擊落,如此反復四五次,成吉思汗氣得拔出了箭趁獵鷹飛近石壁上的水源,用爪子忙著撥弄什么之際把獵鷹射死了。之后,當他看見順著石壁水流,一條毒蛇把毒液滴入泉水中,成吉思汗流下了眼淚……

  那一定是深深后悔的眼淚吧!此時,我也情不自禁地流下了眼淚,淚中有許多的感動,為如此忠誠的獵鷹而感動;淚中有許多的惋惜,為英雄的魯莽而惋惜……

  我不禁又想起同樣的故事:男主人要去打獵,把心愛的大黃狗留在家中看守自己的孩子,當男主人出去不久后,一條巨蛇游進了家中想吃小孩,英勇的大黃狗跟它搏斗了起來。經(jīng)過一番決斗初中,大黃狗把蛇給咬死了,自己也遍體鱗傷,血跡斑斑。這時男主人回來了,大黃狗前去迎接,主人看見大黃狗滿身鮮血,以為是大黃狗吃掉了小孩,憤怒之下,一刀砍死了它。當男主人聽見小孩的哭聲,見到蛇的尸體后,心猛地一顫,噙著淚水把大黃狗給埋了。

  同樣的故事,同樣的經(jīng)過,同樣的結(jié)果,都告訴了我們做什么事都要三思而后行啊!否則你會因一時沖動,后悔一生!

六年級作文 篇4

  “咚鏘咚咚鏘……”陣陣鼓聲響起,一年一度的天庭審判大會隆重開始了。

  威嚴的玉帝咳嗽了兩聲,清了清嗓子,莊重地宣布道:“帶犯人!”

  小喜鵲最先被帶了上來,它哭喪著臉。玉帝問它: “大膽犯人喜鵲,王母娘娘規(guī)定每年七夕節(jié)要你們搭鵲橋助牛郎織女相會,但今年一個鳥影也沒看見,使得牛郎織女將你等告上天庭,你可有話說?”小喜鵲憤憤不平地說:“啟稟(bǐnɡ)玉帝、王母娘娘,我等豈(qǐ)敢不遵!只是那人類,將我們抓來,煎炸烤煮,比滿清十大酷刑還殘忍,使得同伴們一批接一批地遭受滅頂之災,真是慘不忍睹!還有還有,人類把我們捉起來關進籠子,我們失去了在天上自由飛翔的權(quán)利,這簡直是摧殘我們幼小的心靈!”喜鵲哭訴著辯解,其他鳥兒也紛紛訴起苦來。玉帝無奈地搖搖頭,說:“既然如此,朕宣布小喜鵲無罪!”“耶!”鳥兒們?yōu)橛竦鄣墓脹Q歡呼!

  這時,小猴子紅著臉,捂著屁股羞澀(sè)地走進來。玉帝嚴肅地訓斥道:“大膽猴頭,當年你祖先孫悟空大鬧天宮,那是何等的威武!現(xiàn)如今到了人間,你們抓撓人類的事件不斷發(fā)生,你可知罪?”小猴子無可奈何地哭著說:“玉帝,不是我們想傷害人類,實在是他們欺人太甚。人類說我們的紅屁股是因為小時候不小心摔了一跤,才變得這么紅的,卻殊不知這是我們世世代代遺傳下來的,老祖宗定下的規(guī)矩,我們也改變不了!”小猴子緩了口氣,繼續(xù)說道,“還有,人類把我們捉起來,白天演雜技,晚上又把我們關進籠中,連歌星周杰倫都說‘我的地盤我做主’,可我們呢,連自己的'身子自己都做不了主,我們這是失去了人身自由啊……”玉帝聽了,也忍不住紅了眼睛。“玉帝啊,練雜技是一件很苦的差事,我們每天吃不飽,穿不暖,睡不好,人類對我們的表現(xiàn)還不滿意,非打即罵!您說,這還是猴過的生活嗎?還請玉帝開恩,放了我們吧!”玉帝聽了小猴子這番話,氣得火冒三丈:“愚(yú)蠢(chǔn)的人類啊,總有一天,你們將會為自己的所作所為付出慘重的代價!”說完,玉帝拂袖而去。

  是啊,人類,快覺醒吧,好好保護地球媽媽,善待所有生靈,否則,電影《20xx》真的會在人間上演!

六年級作文 篇5

  有一種面具,戴著它,會得到別人的同情。有一種面具,戴著它,它會讓你得到金錢......

  周六,我和媽媽去宣化街買衣服,走到一家店門口,突然有人抱住了我的腳,我嚇了一跳,腳往后一踢躲到了媽媽的身后。探頭一看,原來是一個乞丐拉著一個小女孩在街上乞討。只見她頂著一頭微黃的亂蓬蓬的頭發(fā),已經(jīng)是油膩得發(fā)亮。她的臉就像是用一把刻刀雕刻過的木雕一樣,蒼老而又骯臟,幾乎是木雕一樣的膚色。身上的衣服都是補丁,滿是污漬的一條褲腿已經(jīng)缺了一小半,狼狽的掛著幾根布條,穿著一雙破舊的布鞋。身邊放著一個臟臟的略顯肥大的麻袋,還蜷縮著一個可憐兮兮的小女孩。此時她們跪在地上,大聲的叫著:“救救我們吧,好心人呀!”我覺得她們很可憐,就給她們捐了錢。正要走的時候,旁邊一位圍觀的叔叔說話了:“妹子,你有什么困難?”他讓圍著一圈的人都散開了,說要跟她溝通溝通,我和媽媽只好退回了,叔叔又說:“我能幫你什么呢?要不我給你幫個忙?帶著你到民政部門登記一下,讓政府來幫助你,以后不要來上街乞討了!”這時,一聲不吭的婦女推了叔叔一下,說:“你說夠沒,別影響我做生意!”我“啊”了一聲,婦女好像知道自己說錯話,急匆匆地收拾好東西,拉著那個小女孩落荒而逃。

  我回家后,想了想,她們?yōu)槭裁匆_取我們的同情心?像她們這樣戴著假面具,就算有了錢又有什么意義呢?我們都要靠自己的努力來收獲,而不是戴著假面具去騙取別人的同情心,其實,在我們的生活中,假面具有很多種。我們一定要離開假面具,做最真實的自己!

六年級作文 篇6

  在人的一生,曾輝煌過,也曾一落千丈過,這種從天堂跌落到地獄的人生,你有過嗎,雖然我沒有,但我卻認識一個。他,就是杜小康。

  他原來很富有,備受朋友、同學的羨慕與喜愛,現(xiàn)在卻因爸爸傾盡財富買運貨的船,但又在一次意外中翻了,變得一無所有。后來,他爸爸把又借錢養(yǎng)鴨,而他自己也跟著爸爸去蘆葦里。在路途中,他們飽受孤獨、戀家之苦,到了目的地,日子漸漸好起來了,可天不遂人愿,鴨群在一次暴風雨里跑了,他們也只能去追,杜小康弄得渾身是傷,但還是堅持追鴨群。想一想,你能不能不顧傷痛,義無反顧的做某一件事?

  這讓我回憶起以前因為在切菜時,把手切了一條小口,就哇哇大叫,耍起性子了,對媽媽說“好疼啊,我不干了”就徑直走向柔軟舒適的沙發(fā)休息了,F(xiàn)在想起來,臉“刷”的一下就羞紅了,覺得當時自己那點傷痛根本算不了什么。

  然而,杜小康卻不畏懼疼痛,勇往直前,誓要追回那群鴨子,多么令人令人欽佩啊,值得我們好好去學習一番。但我們又能夠做到嗎?我們只知逃避,不選擇面對,跟做錯了事的人,不敢于改正錯誤一樣。不過,只要我們相信自己,有目標,就能夠成功,因此讓你我一起前進吧!

  天有不測風云,就在他們要脫離貧窮,要把所有辛苦與艱辛要討回來時,偏偏鴨群把別人的幾萬尾魚苗吃了,掐滅了別人的希望與心血,也把他們毀于一旦。雖然他有悲傷,卻無絕望。這一切,既困擾著杜小康,也在教育、啟示著杜小康。他已完全變了,變得成熟,變得有志向,變得更加與眾不同。

  而我們?nèi)砸怀刹蛔,在這個充滿寧靜、和諧、幸福的世界里無憂無慮的成長著,仍在父母的庇護下,無所事事的生活著,一有事情、困難就交給父母辦,自己不動腦筋,不相信自己,那一直這樣下去,那還有什么意義呢?

  所以,人要經(jīng)歷磨難與歷練,在這個過程中靠自身的力量來解決所有難題,相信自己能做到,釋放自己的潛能,才能有所收獲。即使我們不能去深山里生活幾天,但是我們可以從生活中的點點滴滴做起,比如:一道難題攻破后,又來一道接一道的難題,似乎永遠也不可能成功打敗這一個又一個的惡魔,成為贏家。就算是這樣,我們們也只能依靠自己的能力,繼續(xù)想、繼續(xù)做,即使時間很漫長,也不能放棄。只有這樣,我們才能更上一層樓,做生活的王者,闖蕩出屬于自己的一片天地!

六年級作文 篇7

  在一堂公開課上,老師給我們講了《伯牙絕弦》。老師問我們“友誼像什么”?墒俏覀兏鞲鞔羧裟倦u,沒有反應過來。

  后來我終于明白了“友誼像什么”。

  “友誼”,一個對大家并不陌生的詞;“友誼”,一個可以讓伯牙將琴打破,終身不在彈琴!坝颜x”就像椅子和桌子一樣密不可分。如果沒有了桌子,椅子放在哪還有什么用。如果沒有椅子,桌子怎么坐人。所以我想說“友誼”就像椅子和桌子。友誼讓兩個等級不同的人做了終身的朋友。鐘子期可以聽著伯牙彈出的聲音,就知道伯牙在想什么。友誼既不需要奴隸,也不允許有統(tǒng)治者,友誼最喜歡平等!ǘ韲⿲炻宸。

  正如岡察洛夫所說的友誼最喜歡平等。伯牙的地位比鐘子期的地位高,可是伯牙并沒把鐘子期當奴隸看待,而是做了最要好的終身朋友。友情是人最保貴的財富,無論你走到哪,身處何方,都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。

  友情是金子,友情不像鐵,越練,越氧化,最后化成一縷輕煙。它像塊金子,越練,越純,永遠閃爍著金色的光芒。友情是一瓶。

六年級作文 篇8

  我們在丹河峽旅游的第一天下午,來到了一個所謂漂流的地方,河岸邊停著一排排竹筏,有人在兜售生意。談好價錢后,我們一共租了四條竹筏。為了安全著想,每條竹筏上都有大人帶著。

  我們七手八腳地穿好濕漉漉的救生衣,——可能是哪個笨蛋掉到水里了,怎么把救生衣弄得這么濕!當我上到竹筏上,用竹竿探了探,水深才一米左右,要救生衣干什么?!

  我拿上竹竿,左撥右劃,竹筏居然很聽話地前進、拐彎?磥,劃竹筏也不難呀!我劃了一個來回,覺得累了,便躺在上面,看著藍天,任由竹筏在水上飄來飄去,好愜意!

  突然,耳邊傳來一陣嘩啦啦的水聲。起來一看,原來是我們一行的另兩個竹筏干起仗來了!他們拿著竹竿使勁敲打水面,把水花向?qū)Ψ綋羧。李佳奇那邊已?jīng)被打得落花流水,稀里嘩啦了。我一看興奮起來,也加入其中,和他們打起水仗來了。我先和李佳奇一班,一會兒就打得張宇昆那邊且戰(zhàn)且退。張宇昆要離開戰(zhàn)場,我上前擋住了他的去路,那邊的劉航?jīng)_上去趁人不備,一棒下去,水柱沖天。這下可好,我們幾個全是落湯雞一樣。劉航成了眾矢之的,水全向他那邊“潑”過去了。一會兒,劉航就撐不住了,我看不下去,跳到他的船上,開始和他并肩作戰(zhàn)……。

  我們直弄得全身濕透,才上了岸。

六年級作文 篇9

  曾幾何時,養(yǎng)成了愛在雨中吃早餐的習慣。愛在雨中淋盡蒙蒙細雨,愛在雨中享受自然真情。

  又是一陣春風吹來,春風里似乎還夾帶著細雨的請柬,夾帶著自然的相片。于是,我?guī)е杉匀坏南矏,來到了雨中?/p>

  呵,又是一陣春風飄來,柳姑娘的長發(fā)自然而然的飄起,露出了在長長的流海下的那美麗而幽雅的眼睛,鼻子和嘴。咦,柳姑娘的長發(fā)上什么時候增添了幾朵美麗的黃色小珠花?噢,原來是調(diào)皮的小迎春花禁不住孤單和寂寞,來跟柳姑娘一起玩了!于是,我輕輕地把它“摘”下,放在了我的手心里,想細細觀察它。哦,小迎春花那黃褐色的嘴巴真可愛,像一個小喇叭,在告訴我們:“春天來了,春天來了!”它那黃色的花瓣是它那唯一的熱點,是它那漂亮的春天新衣裳。

  遠處,湖面上蕩漾起了藍色的波紋。我想:它一定也要告訴我一點事情,可是我又想不出。只好邁著步子,來到了湖旁的小亭。面對著美麗的大湖,細細琢磨著。但正當我在想的時候,一陣細微的聲音響起。我定睛一看,一個紅色的東西,掉到了小亭的旁邊。這個紅色的東西,吸引著我去看它。我一看,就立刻大驚小怪地喊了起來:“哎呀,原來是垃圾呀!嚇死我了!”忽然,我好像想到了什么。時而望著垃圾,時而望著大湖。呀,我想到了!大湖是在對我們說:“為了這美好的一切,我們從今天做起,讓我們不要亂丟垃圾吧!”

  近處,我發(fā)現(xiàn)了兩個穿著奇怪的人。他們隨身帶著一個裝茶葉的舊盒子。開始我感到很不解,就去問他們。他們比我更不解地說:“你難道不知道嗎?我們的這個裝茶葉的舊盒子是用來裝煙灰和裝煙頭的,因為我們不想讓美麗的環(huán)境變得骯臟起來!”油然而升出一種感慨:能吸煙的人很不少,但能用盒子裝煙灰和煙頭的據(jù)我所“看”卻只有這么幾個,不用盒子裝煙灰和煙頭而把煙灰和煙頭隨街扔的人們,難道你們就不覺得慚愧嗎?

  伴著細雨,我回到了家里,回到了人生唯一的避風港——家。在電腦旁,我把今天的所見所聞都記了下來。心中流露出一種對自然的敬佩。

  雨中,讓我懂得了道理,讓我感受到了自然的美。我愛這蒙蒙細雨,我愛美麗的雨中。

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