有關(guān)六年級作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
這本書從宋太祖平定北漢寫起，講述了大英雄楊業(yè)歸宋后于以他為首的楊門將士在沙場上出生入死與遼抗?fàn)�，后楊業(yè)遭奸陷害，作戰(zhàn)失利后的壯烈犧牲，及楊六郎繼承父志的不屈不撓，楊宗保、穆桂英的威震敵膽，焦贊、孟良的忠勇無畏，還有后來的十二寡婦征西······的一段史詩。每一個篇章都使我的'全身心都凝入了那一場場轟轟烈烈的戰(zhàn)斗中。
從宋太宗親征伐遼，被困幽州，楊家父子大退敵兵，楊六郎讓騎救駕。到后來遼又入侵宋土，楊家將勇戰(zhàn)遼于遂城，使得遼兵打敗，再到太宗五臺山還愿，誤聽讒言，被困于汾陽。楊門忠烈舍命救駕，七子死三子，一子被俘，一子為僧，我的眼前出現(xiàn)了一幕幕悲壯之極的情景，耳邊響起了那震天的號角聲及廝殺聲，忽然，眼前的畫面一轉(zhuǎn)，我又見到了楊家媳婦痛哭流涕，悲憤欲絕的場景。
楊家將以及薛家將、呼家將已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走出歷史的范疇,而升華為一種不屈不撓的民族精神,鼓舞一代又一代中國人,勵精圖治,振興中華.
六年級作文300字 篇2
世貿(mào)江濱的六只黑天鵝最大的特點(diǎn)就是好吃，也很大膽。看到人走來也好像什么事情也沒發(fā)生，理也不理你，就顧著吃自己的飯。
這六只黑天鵝有四只體型較大，兩只體型較小。他們都有一個又扁又長又紅的嘴，黑黑的羽毛，十分顯眼。黑天鵝的習(xí)性：喜歡群體移動，愛吃草、蟲、泥、面粉之類的東西。叫聲是YIO的聲音。
有一天，我和媽媽拿著一個小面包要喂黑天鵝。這可是我喜歡干的事情。我把面包一點(diǎn)一點(diǎn)的扔到湖面上。雖然扔得遠(yuǎn)，但香味還是能聞到。有四只大黑天鵝似乎也聞到了香味，迫不及待的游來，爭先恐后的把食物吃完。我又把食物分給它們吃，這時它們相互用嘴巴啄同伴，好像為了吃食而打架。還有一只似乎在想，這樣吃太浪費(fèi)了我還要吃其他的食物，然后把脖子伸得老高，張開大嘴，奪過了食物，直接把一大塊吞下去了。其他的黑天鵝不滿的叫著，游走了。
這些黑天鵝太能吃了，下次一定要多帶一點(diǎn)，才夠它們吃。
六年級作文300字 篇3
這是個萬里晴空、艷陽高照的大晴天，夢寐以求的運(yùn)動會終于到來了。
運(yùn)動會一開始，是我們學(xué)校獨(dú)一無二的舞獅，不久之后，就換我們的大會舞，大家都跳的手忙腳亂，不過跳完后，老師說我們跳的不錯，接下來團(tuán)競，各班都不相上下，比賽結(jié)束，就回去吃美味可口的午餐，好為下午的大隊接力補(bǔ)充體力。
下午換我們的大隊接力，大家都緊張萬分，一開始別班都遙遙領(lǐng)先，可是到后面，
我們班火力全開，沖到第一，得到亞軍，比完了，各各選手都汗流浹背，運(yùn)動會接近尾聲了，開始頒獎典禮，我們班都得到不錯的成績，包括大隊接力、團(tuán)競、整潔和秩序，真是讓我們班欣喜若狂。
在這次比賽中，我是不可欠缺的角色喔！如果缺我，這比賽就不成功，像是我在大隊接力里，可是強(qiáng)棒呢！要不是我，我們班就不會有好成績，雖然團(tuán)競我沒投中，但我可是非常賣力的未班上加油。
這次的運(yùn)動大會讓我留下許多美好的回憶，希望下一次的運(yùn)動會能有更好的成績。
六年級作文300字 篇4
我們今天的幸福生活是多么的美好，在電燈底下學(xué)習(xí)，有充足的食物，漂亮的衣服，生活在父母和老師的庇護(hù)下，還有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是也有生活的不易。
前幾天在電視上有這樣一個短片：一個七八歲的小女孩，她的爸爸去世了，而她媽媽又得了重病必須做手術(shù)，小女孩不得不承擔(dān)家庭的責(zé)任。她的媽媽做手術(shù)需要很多錢，小女孩沒有其他經(jīng)濟(jì)來源只好靠撿垃圾來為媽媽掙手術(shù)費(fèi)，可是手術(shù)費(fèi)需要的錢實(shí)在是太多，然而小女孩撿一年的垃圾也掙不到給媽媽做手術(shù)的錢啊。唉，這個可憐的小女孩，她唯一的辦法就是去街上乞討，就在她絕望的時候，一位好心人向她伸出了援手。
在家庭出現(xiàn)變故，生活無所依靠的時候，這位小女孩沒被打垮，一心想的就是一定要讓媽媽好起來，用內(nèi)心堅強(qiáng)的意志去克服困難努力生活。
而生活在幸福中的我們，往往因一道難題被卡住而停滯不前，因物質(zhì)的不滿足而向父母發(fā)脾氣，與小女孩相比，我們是多么的幸運(yùn)！小女孩的故事給了我堅強(qiáng)，給了我勇氣。更教會了我感恩。謝謝爸爸媽媽和老師對我的關(guān)心與愛護(hù)，我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報您們對我的愛。
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