【推薦】六年級作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
夜深了，四周一片漆黑，蛙聲起伏，遠(yuǎn)處傳來生生犬吠，寒風(fēng)刮過，吹得樹葉沙沙響。奶奶的房間里燭光跳躍，我輕手輕腳地起身，透過窄窄的門縫，看見一位滿頭銀發(fā)的老嫗在縫制毛衣。紅紅的燭光映著她那千溝萬壑的臉，布滿老年斑的雙手顫顫巍巍地掂起繡針，穿針，引線。那是奶奶，前幾天她叨念著“天冷了，要給孫女制毛衣了。”屋外的風(fēng)，如鬼一般哭號，扯得樹枝東倒西歪。想必是怕影響我睡覺，總是小心翼翼地，生怕弄出一丁點(diǎn)聲響。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，看著奶奶那蒼白的頭，一高一低，看著那根已被磨得發(fā)亮的針，上下穿梭，還聽見，聽見奶奶的咳嗽聲，久久不停息。
記得小時候的毛衣都是奶奶親手縫制的。記憶中的奶奶，手腳利索，時光河流在不經(jīng)意間，將她的青春帶走了。傳來一聲哈欠，只見奶奶用手扶著漸漸彎曲的背，輕輕地捶著，眼睛卻始終沒有離開過那件即將完工的毛衣，突然又拾起了針，仔細(xì)地又開始了工作，努力地將它做到最好。大風(fēng)刮過，吹得燭光閃爍，我在門口呆呆地站著，一陣睡意襲卷全身。奶奶難道不困嗎？我靠著門框快睡著時，一陣椅子挪動的聲音將我驚醒。奶奶像做錯事的孩子一樣，誠惶誠恐地望向我房間，像是在乞求我的寬恕。奶奶輕手輕腳地將制好的毛衣舉起，那真是一件藝術(shù)品：潔白的底色，鑲有珍珠的領(lǐng)口帶著金色的花邊。奶奶緊皺的眉頭終于舒展，露出了滿意的笑容。然后，拖著病腿，一瘸一拐地離開。我在門外，看著蒼老的奶奶，她彎曲的背，一瘸一拐的腿，她通宵制作的精致毛衣。還有那一根根被磨得發(fā)亮的針，眼淚竟奪眶而出。
月亮升起，落下，再升起，如此循環(huán)，永不改變，時間變化了，日子憂傷了，櫻花都落了，盛夏星辰我們可以浪費(fèi)，薔薇絢爛我們可以錯過，但有些愛，不能再不珍惜。
六年級作文 篇2
今年暑假，爸爸帶我來到美麗的海濱城市——青島，第二天下午我們到海邊沙灘上去捉蟹。我雖然玩得十分開心，但也明白了什么是“看蟹容易捉蟹難”。
我們午睡后趕快來到海邊沙灘，沙灘上已是人山人海，小孩們左手提著小桶，右手握著撈網(wǎng)，正小心翼翼、全神貫注地搜尋著，每一個礁石縫都不放過。我們也很快加入了這支捉蟹小隊。
我們先購好小桶和撈網(wǎng)，再在小桶里放些海沙和海水，就開始了我們的“搜捕大行動”。
我正在水溝里全力搜捕小蟹，突然發(fā)現(xiàn)某個礁石縫里有什么東西在動，一看，哈，原來是一只小海蟹!我連忙把捕網(wǎng)猛伸過去，誰知這只小蟹機(jī)靈得很，一下子就逃得沒影兒了。唉，真是“看蟹容易捉蟹難”。
很快，我又發(fā)現(xiàn)了一只小蟹。哼，這次可不能再讓你逃脫，我使勁地追，它拼命地跑，而且比上一只的速度還要快。很快它就躲進(jìn)了一個可以避難的海邊巖石縫里面，任我怎么用網(wǎng)柄桿子捅它，它就是不出來。我只好用第二套戰(zhàn)術(shù)——“守巖待蟹”。我蹲在巖石后面，屏住呼吸，耐心地等待;小海蟹慢慢地向縫外爬，小海蟹用它那如同火柴棒似的黑眼睛打探了四周一會兒，確定沒有敵情后，爬出了巖石縫，我抓住時機(jī)，猛地用網(wǎng)一撈，耶!我終于捉到一只小海蟹了!
夕陽西下，我們提著小桶，滿載而歸!
六年級作文 篇3
在我看來，雪是冬天的象征，而今年的年都過半了，都沒見到一粒雪，可星期三下的這場大雪令我既驚奇，又興奮。
早上，我剛醒來，就看見外面的天略有些昏暗。是不是下雪了？我猜測道。為了證明我的猜測。我趕緊跳下床，跑到窗邊，向窗外望去�！巴�，真的是雪耶！”我激動地叫道，高興地手舞足蹈。我趕緊打開窗戶，伸出手接住雪，雪花好像會變魔術(shù)，一眨眼，就變成一個個晶瑩剔透的小水珠。我縮回手，靜靜地觀察雪；只見它們在空中旋轉(zhuǎn)地跳著舞，好似一位翩翩起舞的少女，落在人頭上，像給人戴了一頂白花花的絨球帽，落在車子上，像給車子鍍上了一層雪白的油漆，落在大地上，像給大地披上了一條棉被，落在干枯的樹枝上，就像給樹枝穿上了一件毛衣。雪在扮演不同的角色：熱心的朋友，勤勞的油漆工，溫柔貼心的媽媽。
雪花那一卷一卷，就像一個轉(zhuǎn)無止境的陀螺，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我忽然感到身體變得好輕好輕，隨風(fēng)飄出窗外，被卷進(jìn)那雪花里，盤旋著，永遠(yuǎn)停不下來……
我陶醉在夢一般的白色世界里，突然，奶奶高聲叫道：“妙妙，6：45了，你怎么還不過來吃早飯？”被奶奶這一叫，我忽然驚醒過來：呀，今天還要上學(xué)呢！我趕緊穿好了衣服，梳好了頭，正準(zhǔn)備走時，我回頭望望窗戶，只見有幾個小雪花落在窗口上，它在用它短暫的生命向我告別。
雪花的生命如此短暫，它比煙花燦爛！
六年級作文 篇4
晚上，我看了京劇折子戲——《逍遙津》。
白臉的曹操出場了。他是丞相，卻一心想當(dāng)皇帝�！皰短熳右粤钪T侯”，他輔佐漢獻(xiàn)帝登基時，漢獻(xiàn)帝才九歲。曹操為什么不直接當(dāng)皇帝，而輔佐漢獻(xiàn)帝登基呢？現(xiàn)在，他又想廢掉這個皇帝，為何如此費(fèi)盡周折？
面對曹操的威脅，漢獻(xiàn)帝也不能坐以待斃，和伏后商量對策。他下了一部草詔，想和伏后的父親聯(lián)合攻打曹操。但是，在把草詔送到宮廷之外時，竟被曹操發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場讓華歆入宮，把伏后殺死了。
然而，悲劇并沒有結(jié)束。為了斬草除根，他將魔爪伸向了兩個小皇子。他不顧漢獻(xiàn)帝的苦苦哀求，也不顧二皇子的血緣親情，最終還是沒有放過他們。此時的漢獻(xiàn)帝，那種絕望，那種崩潰，已經(jīng)無法用言語表達(dá)。
演出結(jié)束了，我了解了一段歷史�？吹搅瞬懿俚囊靶�，華歆的惡毒，司馬懿的猶豫，以及漢獻(xiàn)帝的懦弱。如果歷史可以重演，我希望作為臣子的曹操能夠忠心輔佐君王，這樣國家才會變得國泰民安。
六年級作文 篇5
螢火蟲在蘆葦叢中飛來飛去，柳條兒也隨著風(fēng)跳起了輕快的舞蹈，這一切是多么美麗呀！
我和好朋友傾心坐在岸上，螢火蟲在我們面前飛舞著，我們倆都感到很無聊。望望這景象，好朋友傾心靈機(jī)一動，對我說：“樹詩，我們來比賽誰抓的螢火蟲多吧！”“好呀！”我回答道。我們匆匆忙忙跑回家拿瓶子和捕網(wǎng)�！氨荣愰_始，go！隨著傾心的一聲令下，我馬上拿出捕網(wǎng)，看到螢火蟲就向它撲去，幾分鐘過去后，我才抓到一只螢火蟲，而傾心卻已經(jīng)抓到了五六只了。我心急如焚，愛面子的我，在心中打鼓，不能輸！不能輸！我看見一只巨大的螢火蟲，向那只巨大的螢火蟲撲過去，“撲通”一聲掉入了清澈見底的小溪里，付出總是有收獲的.，我把螢火蟲抓住了，可用手一抓，手感覺到有些疼癢，傾心看著我哈哈大笑，說：“那……那不是……螢火蟲，是……是毛毛蟲。”傾心把肚皮都笑疼了，我對傾心說：“什么？為什么毛毛蟲也會像螢火蟲一樣發(fā)光呢？”傾心一本正經(jīng)地告訴我：“螢火蟲之所以會發(fā)光是因為它帶一種熒光素，毛毛蟲也帶有熒光素，它在草叢中蕩漾，你看到就以為是螢火蟲了，其實它是毛毛蟲�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。我忽然之間看到了傾心瓶子里不計其數(shù)的螢火蟲，再看看我瓶子里一只孤零零的螢火蟲，我輸定了，最后結(jié)果不用猜也知道，傾心獲勝了。
之后，我倆滿懷高興回家了，可是有一點(diǎn)我跟傾心不同，我是帶著“戰(zhàn)斗”后的遺跡回家的，“戰(zhàn)斗”后的遺跡是——拖著濕淋淋的身子。
夏天的晚上多么美好呀！
六年級作文 篇6
我的媽媽是我最熟悉的人，她長著一張娃娃臉，一對眼睛小小的，雖然媽媽長的很普通，不過她有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我和爸爸親切的叫媽媽一撿沒。因為她常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類收拾的整整齊齊的，可是很多時候我和爸爸需要用某個東西的時候，媽媽卻常常想不起來那東西放到哪里了，所以爸爸說媽媽就是一收拾，東西就沒了！呵呵！
我的媽媽是一名會計，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜；媽媽也愛運(yùn)動，是我的運(yùn)動好伙伴，周末有時間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級考試，考前一段時間，媽媽一有空就陪我練習(xí)，并不斷的鼓勵我，在考試的那天她對我說：不要緊張、面帶微笑終于輪到我了，我有些緊張，剛開始吹第一句就錯了，但媽媽的鼓勵的話在耳邊，我仍認(rèn)認(rèn)真真的吹完曲子，結(jié)束后我忐忑的給媽媽說了，媽媽仍然鼓勵我說沒關(guān)系，只要盡力完成了就好，而且出錯了還能堅持吹完曲子，表現(xiàn)不錯！并帶我去吃了頓牛排，我可開心了！
媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多，但是性格有些急躁，有點(diǎn)嘮叨，有時發(fā)起脾氣來，像火山爆發(fā)一樣，還是很嚇人的，有時我做作業(yè)時喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現(xiàn)她就批評我，如果發(fā)現(xiàn)好幾次我還沒有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點(diǎn)害怕！不過即便這樣我還是很愛我的媽媽！
這就是我的媽媽！讓人開心、讓人害怕的媽媽！
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