精選六年級作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
窗外是何等的冷清，平時熱鬧的大街現(xiàn)在卻連一個人影兒也見不著。
念——這個失去父母的女孩，正靜靜地望著窗外。風(fēng)咆哮著，更加猖狂地吹著她的臉頰，從袖口的小縫鉆進她瘦小的身體，她不禁打了一個寒顫——好冷��！
但是，她并沒有立即關(guān)上窗戶，而是依舊聚精會神地看著窗外的那棵蘋果樹。那還是在她很小很小的時候和爸爸媽媽一起種下的，現(xiàn)在也成了她唯一的回憶。
樹上有一只小鳥，它有著藍(lán)色的羽毛，念一直叫它“藍(lán)雀”。但遺憾的是，每到冬天藍(lán)雀就要飛到南方去過冬。
念明白，一直都很明白：藍(lán)雀有自己的家！
想到這兒，她又想起了爸爸媽媽——她最依賴的兩個人。但是，她再也見不到他們了，因為他們“走”了，再也回不來了！
在她4歲的時候，爸爸媽媽便去世了。念當(dāng)時不懂事，不明白大家為什么都在不停地哭，也不明白外婆把她的眼睛蒙住的原因。但從此以后，她就再也沒見到過爸爸媽媽。她總是追著外婆問：“爸爸媽媽什么時候回來呀？”外婆總是回答說：“快了，快了，明兒他們就回來啦！”
但是，她就是等不到明天，看不到爸爸媽媽。
9歲時，一直被瞞著不知道真相的念，終于知道爸爸媽媽死去的事實。她不懂——“死”是什么？外婆說：“就像睡著了一樣，只不過永遠(yuǎn)也醒不過來了。”
念哭了，哭得撕心裂肺。
她見不到爸爸媽媽了，再也見不到了。
她希望這只是個噩夢。
過了一陣子，她又打起精神了。因為她想起媽媽曾對她說過的一句話：“只要做個乖小孩，那么天使就會在身旁保護你，你還可以給上帝寫一封信，他會滿足你的愿望的。”
念努力地做一個乖小孩。她贏得了老師、同學(xué)的喜愛，她做到了。
她也開始給上帝寫信了—
親愛的的上帝先生：
你好！
我叫念，是一個很乖很乖的女孩，我需要你的幫助。你能滿足我的一個愿望嗎？我不貪心，我只想見到我的爸爸媽媽，我非常想念他們。如果你能幫助我，我會感激你的。
需要幫助的女孩：念
念寫很快把信寫完，扔進信封里。寫下家里的地址，又寫下上帝的地址——天上。
六年級作文 篇2
光陰似箭，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的五年級暑假生活結(jié)束了，忙碌，精彩的新學(xué)期來到了，如今，充實的六年級生活已經(jīng)開始快一個月了。
剛上一年級時候的情景仿佛還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學(xué)習(xí)生活讓他們意氣風(fēng)發(fā)，博學(xué)多才，我希望有一天能和他們一樣有學(xué)問，如今，我終于六年級了，我體會到了成長的苦澀和快樂，無奈與充實，每天頂著朝陽上學(xué)，帶著一身的疲憊回到家中。
六年級是人生的一個轉(zhuǎn)折點，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛的長發(fā)，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以后有機會再留吧！
六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)是沉重的，容不得半點松懈，我的書包又“胖”了不少，“小學(xué)奧數(shù)舉一反三”“閱讀過關(guān)”“English全能檢測”，各科資料應(yīng)有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的，強行塞到我書包里，讓我下課別出去玩了，有時間做幾道題。唉！這就是畢業(yè)生的無奈啊！
六年級了，我非常珍惜和老師，同學(xué)們相處的分分秒秒，因為上了初中，我們就要分道揚鑣了，以后想見一面也沒那么容易。
新學(xué)期伊始，我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃：1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)先做作業(yè)。2、讀四大名著，讀名家經(jīng)典。3、每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾。
六年級作文 篇3
綠毯上，舞動的腳步，優(yōu)美的舞姿，每次看到這優(yōu)美的一幕時我不禁想起以前那段奮斗史。
一年級時，我參加了舞蹈班。老師先我撇叉，可我的身體很僵，只能撇四分之一。為了能練好，我每天在家里練功。10分鐘過去了，腿疼得連路都走不好了。我的努力終于得到了老師德肯定與贊賞。學(xué)翻跟頭時，我不是緊張就是害怕。老師看見了說：“做任何事都要充滿勇氣和自信，這樣才能有可能成功”。經(jīng)老師一番教導(dǎo)，我終于鼓起勇氣，走上前，雙手扶地，頭低在地上，翻過去最后雙手抱腿起身，“完美�！�
再學(xué)倒立，倒立就是頭朝下，腳朝上依靠墻的意思。第一次，因為我的害怕，身體一下“塌”了；第二次，手的力度不足以支撐身體的重量直至身體無法朝上，失敗了；第三次，當(dāng)我快要成功時，腳卻向后了又一次失敗。為什么？為什么？為什么每次都因種種原因而失敗？于是，原先興味盎然的我覺得索然無味。我開始偷懶，我的堅持變成了罷工甚至我還對媽媽說不學(xué)了。媽媽平靜地對我說：“不想學(xué)了？你當(dāng)初為什么那么辛苦，既然學(xué)了就要堅持到底。”是�。∥耶�(dāng)初為什么要好好學(xué)呢？不就是因為我愛舞蹈嗎？不就是為了鍛煉身體嗎？不就是讓自己精益求精嗎？對，堅持下去。
以后，我都比以前更嚴(yán)格要求自己，必須達到一定的程度，必須跳得美。幾個月后，舞蹈測試了，我以優(yōu)異的成績通過了，那一刻是甜的。通過這件事我明白了：要想成功，貴在堅持。
六年級作文 篇4
有一種力量，在你困難的時候，會讓你微笑面對；有一種力量，在你遇到挫折的時候，會讓你支持下去；有一種力量，在你無助的時候，會讓你得到幫助，頑強拼搏。這種偉大的力量是什么？在我經(jīng)歷了那件事之后，我明白了。
那時候，我還小……
在一個天氣爽朗的秋季，樹葉飄落，“十·一”來臨之際，父母帶著我到野外秋游。
中午，我們坐在山上，吃著香噴噴的野餐，看著山下的美景，感受著大自然的美麗，心中格外舒暢。
下午，我們來到小河邊，河邊有一排石子路，父母在河邊賞景，而我卻在石子路上大步徜徉著�？墒且徊恍⌒�，我被腳下的石子絆倒，眼睛里留下了幾滴淚水，父母正好看到，立馬跑了過來，這次，爸爸媽媽可沒像往常那樣把我扶起來，問這問那，而是語重心長的對我說：“孩子，爬起來吧，這樣一個簡單的過程，是你今后通向成功彼岸的階梯。我相信你可以做到的，加油！”我好像明白了什么，忍著痛站了起來……
在人生的道路上，我們不免會遇到一些挫折與困難，但是，跌倒了，爬起來，這就是成功！
�。∥颐靼琢�，原來這種力量就是鼓勵。一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，都給人以信心，給人以啟迪，給人以希望。成功往往就是那一個小小的鼓勵……
六年級作文 篇5
我有一個三歲的小表弟，他是我大姨家的小孩。
小表弟長著一雙圓溜溜的眼睛，蒜（ｓｕàｎ）瓣似的小鼻子，“嘟嘟”的.小嘴巴，還有一個像西瓜一樣的圓圓的小腦袋。平時，他挺乖，也挺可愛。不過，洗澡的時候就顯得格外淘氣。
夏天的一天晚上，圓月在天上笑著，微風(fēng)像一把清涼的扇子，大姨在院子里的涼席上給小表弟洗澡，我和媽媽也過去幫忙了。因為習(xí)慣了，小表弟光著身子，歡快地跳進水盆，但不坐在里面，而是站著，兩手像小鳥的翅膀一樣呼扇著，兩個小腳在上下拍打著，濺（ｊｉàｎ）起一片片水花。大姨說，小表弟大概是有點不適應(yīng)水溫。不一會兒，小表弟適應(yīng)了水溫，便又開始淘氣了。他的兩只小手在水中劃來擺去，像是在畫畫，不過他畫的是“水畫”，“作品”不見圖影，明亮的月光在水盆里微微波動。畫著，畫著，猛地他兩手在空中一拍，嘴里“哇哇”地叫著，朝我們憨（ｈ�。睿┬α似饋恚劬Σ[成一條縫，那身姿，活像童話中說的白白胖胖的蓮（ｌｉáｎ）藕（ǒｕ）娃娃。笑著，樂著，他猛地用雙手重重地拍打起了水，一雙小腳胡亂地盆中蹬著，兩手直往身上潑水，真像蓮藕娃娃從水底鉆出來一樣好看。濺得我們滿身是水，他呢，卻“咯咯”地笑個不停。突然，他又用雙手撩起水來，故意往我們身上澆，弄得我們?nèi)搜刍ǹ潱ǎ欤楱ⅲ铮﹣y，無法招架。我們不得不捉住他，給他身上打香皂，搓洗，小表弟還在“咯咯”地笑，嘴里含糊不清地嚷著：“飛啊飛啊……”小表弟在盆中像一條快樂的小魚兒，圓圓的小肚皮，胖胖的小手，光光的小屁股，都顯得格外可愛。這時的澡盆成了小表弟的玩耍的小天地，他完全忘了自己在洗澡，盡興地耍起水來，快樂地在澡盆里活蹦亂跳，一會兒站起，一會兒坐下，一會兒又跪著。突然，小表弟停住了，滿臉漲得通紅，“野性”頓時沒有了，乖順多了，大姨好像知道內(nèi)情，用手一摸，原來他在澡盆里撒起尿來了……直到小表弟興致盡了，玩累了，我們才給他洗完了澡。
小表弟簡直是澡盆里一位快樂的小神仙。
六年級作文 篇6
梅花的姿，蒼古而清堅貞不屈的松柏，有人贊美斗西風(fēng)的籬笆，有人贊美蓮花的傲視污泥，但我贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開的那么鮮麗。股股清香，泌人心脾，那白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致，有的碧玉。梅花開的有早有遲在同一棵梅樹上可以看到花開的各種形態(tài)，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吸著花粉，有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛，先前開的熱熱鬧鬧的梅花，如今花瓣已凋謝，風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)吹雪壓，她開的愈精神，愈秀氣。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來�！贝捣魉牟⒉皇呛挽愣p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤她的并不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀她的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒中的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活是最美好的，她的寒意中傲人的芳香，面對如柳絮飄舞的白雪，她笑的更燦爛了。她從不與百花爭艷明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，他有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨一股別具神韻，清逸優(yōu)雅的清香，就從窗外飄來。
它不僅是因為清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美她，更以她的冰肌玉骨凌寒留香而被譽為民主精神，化為世人所重，梅花以她高尚、高潔、堅強的品格給人立志奮發(fā)激勵。
梅花的色，艷麗而不妖
梅花的香，清幽而淡雅
梅花的姿，蒼古而清秀
難道，這不正是我們的建筑工人和清潔工作者么？他們不畏嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論地凍天寒都堅強工作著。這不正是我們敬佩的榜眼嗎。
六年級作文 篇7
小貓真是可愛。它的那一雙耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達。身穿毛茸茸的衣裙，就像一位優(yōu)雅的“小公主”。常常搖擺著它那又細(xì)又長的尾巴，隨風(fēng)舞動著，好像為自己的可愛而感到神氣。像顆大絨球一樣的腦袋上鑲著一對又圓又大的黑珍珠，夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
它的心情變化多端，就像六月的天氣——說變就變。心情好時它就到陽臺上趴下，淋浴溫暖的陽光，做個甜甜的夢。除了睡午覺它還喜歡打滾，所過之處都鋪上了一層地毯。過了一會兒，它起了身，茸茸的腳墊向前一搭，夸張至極的抻了一個懶腰，瞇瞇的眼神一下子透出了靈光。傷心時就躲起來睡大覺，任憑誰怎么呼喚，它也不肯出來，直到把不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)忘得一干二凈。無聊時它也會找樂子，倒在我的鍵盤上“打字”讓我陪它玩，或是躺在陽臺上數(shù)星星。生氣時毛發(fā)直直的豎起，露出尖銳的利牙，隨時準(zhǔn)備進攻。
貓的可愛，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
貓的叫聲長短不同，粗細(xì)各異。它天生就是個音樂家，陽臺就是它的舞臺，一會兒喵喵打個滾，一會兒喵喵伸個懶腰，沒完沒了。如果趕上這么一場演唱會，你就甭想安靜的思考了。
貓的步態(tài)，更是可愛了。它的步伐輕盈，走路時無聲無息，剛剛還爬在地上，只見它皮毛微微一顫，這靈巧的小家伙已經(jīng)飛身上了書架，再抬起眼來卻再也尋不到了…
貓是一種溫順的動物。愛吃，愛撒嬌。喜歡與人撒嬌。我們的貓只吃蝦，挑剔的要命。餓了，就用身子蹭你的腿，或者半夜三更在房外喵喵叫。每當(dāng)有蝦掉進它的食盤，它總會先咬住蝦尾巴，轉(zhuǎn)個身把蝦一節(jié)一節(jié)的咬斷，再慢慢享受。倘若蝦蝦懸掛在空中，它一定從容不迫地奔向蝦蝦，先伸長脖子，嗅一嗅聞一聞，看看合不合自己口味，再伸出爪子，猛地一抓，狼吞虎咽的吃起來。看著這可愛的小動物，連爸爸媽媽都成了“貓奴”。
可愛的貓，它是那么的天真可愛、生氣勃勃!
六年級作文 篇8
“煩死了！”隨著一聲“撕心裂肺”的吼叫聲，我生氣地把筆重重地摔在地上。“我每天面對的，除了作業(yè)，還是作業(yè)！作業(yè)作業(yè)，我都快被作業(yè)逼瘋了。”我恨恨地抱怨著。我一把扯掉身上的裙子，甩掉眼鏡，換上超短褲，又套上一件無袖T恤。我瞬間從文氣的淑女變成了堂堂正正的假小子�？粗R子里的自己，我很滿意——帥爆了！我剛想溜出門，卻被媽媽大人攔了下來：“作業(yè)完成了沒有？”
“我只想騎一會自行車�！�
媽媽大人斬釘截鐵地說：“不行！先做作業(yè)！”
唉，我只能無奈地回到房間，攤開作業(yè)本，草草地做了起來。聽著窗外燥人的蟬鳴，望著火辣辣的太陽，我再也忍不住了，毫不猶豫地向門外沖去。我憤憤地叫著：“作業(yè)作業(yè)，除了做作業(yè)我就不可以做些別的，是嗎！”我又一次憤怒地抱怨道。接著，我便“奮不顧身”地沖向門外，頭也不回地跨上自行車，飛出了小區(qū)，只聽到身后媽咪的嚷嚷。
我奮力地騎著自行車，不時直起身子，站在踏腳板上，盡情地享受風(fēng)掠過面頰的舒暢，我真想把所有的煩惱都拋到腦后。我繞著宋慶齡陵園騎了一圈又一圈，邊騎邊吼。我一定像個瘋丫頭，但我不管，我甚至想就這么騎下去，永遠(yuǎn)都不停下來！
漸漸地，我累了，可我根本沒有回家的意思。我一路飛騎到公園，一頭栽在草地上，自行車狠狠地砸在地上，輪子還在不停的轉(zhuǎn)。望著藍(lán)天，我的理智漸漸恢復(fù)了。“呵呵，剛剛的抱怨都是因為作業(yè)多么？”我自己也笑了起來。我躺在既嫩綠又柔軟的鮮草上，腦海里漸漸浮現(xiàn)出曾經(jīng)自己，真傻！
每一次每一次的抱怨，為什么不可以從另一個角度想？
有很多作業(yè)，說明自己還有資格上學(xué)；
被爸媽管、罵，說明自己還有爸媽；
考試沒考好，說明下次還可以努力。
這不就是我的幸福嗎？
不知不覺，淚水蒙住了我的雙眼。
好好想一想，老師布置這么多作業(yè)，是為了誰？是為了我們！以后的路還長呢，這點小小的作業(yè)算什么？成天無止境的抱怨，有什么意義？每一天早晨，你都有兩種選擇：第一，開開心心地過好今天；第二，在煩惱中度過今天。是你，你會選擇那一項？毫無疑問，第一項。
成長過程中，我們必須明白，傷痛與挫折是人生的一部分。只有擁有直面挫折的勇氣，擁有戰(zhàn)勝挫折的信心和力量，學(xué)會堅強，才能在人生道路上走的更遠(yuǎn)······
抹去淚水，扶起倒在地上的自行車，向幸福走去……
【精選六年級作文合集8篇】相關(guān)文章：
精選六年級想象作文合集7篇02-13
【精選】六年級的作文合集5篇04-21
【精選】我的六年級作文合集10篇04-25
【精選】六年級的愛作文合集六篇04-21
【精選】六年級游記作文合集5篇03-11
【精選】六年級第三單元作文合集五篇04-28
【精選】六年級第一單元作文合集九篇04-25
【精選】六年級第一單元作文合集7篇04-25
【精選】六年級第一單元作文合集8篇04-24
精選六年級第七單元作文合集7篇04-16