【精華】六年級作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
自從我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，詹天佑那不怕困難的精神便深深地印在我的心里。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在清政府腐敗無能、環(huán)境條件極其惡劣、科技落后的條件下詹天佑不怕帝國主義的冷嘲熱風(fēng)，毅然接受了任務(wù)，主持修筑京張鐵路，這是中國人自己修筑的第一條鐵路。如果修不好，定會惹那些外國人譏笑，詹天佑把祖國的利益、民族的希望放在了心中的第一位，接受了比登山還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛國主義的工程師，我非常敬佩他。
每當(dāng)想起詹天佑，我就會想起他杰出的才敢與堅持不懈的精神。他以自己的實際行動，為祖國做出的重大貢獻(xiàn)。對照自己，我感到慚愧；平常上語文課，老師在上面講課，我的心卻還在操場上與同學(xué)們玩耍的情景中。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問題，我一個字也說不出來，那時，我還小，不懂什么叫認(rèn)真上課，所以常常被老師批評�，F(xiàn)在我長大了懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為誰認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此我上課認(rèn)真.積極開動腦筋，認(rèn)真寫筆記，把每門功課都學(xué)的扎扎實實。經(jīng)過自己的努力，我的每門功課都學(xué)得還可以，但是還有一點兒馬虎。因為我懂得了:自己將來有作為、報效祖國，現(xiàn)在非努力、學(xué)習(xí)不可。
我們是炎黃子孫、中華兒女，是祖國的花朵，我們要有中國人的骨氣。雖然，我現(xiàn)在還不能為祖國做貢獻(xiàn)，但我要像詹天佑那樣，有著堅韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個個難點，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的祖國永遠(yuǎn)立于不敗之地，我將永遠(yuǎn)為自己是一個中國人感到自豪!
讓我們努力起來吧！讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛吧！
六年級作文 篇2
國無防不立，民無防不安。為了紀(jì)念建國69周年，9月13日上午，小記者工作室特邀專業(yè)講解員，來到我們澛港小學(xué)開展了“國防教育進(jìn)校園”活動。
“同學(xué)們，你們知道殲-20是我國第幾代戰(zhàn)斗機(jī)嗎?”觀看完一系列戰(zhàn)斗機(jī)的短視頻后，老師向我們問道。
“第五代!”“第五代!”……同學(xué)們紛紛搶答，氣氛熱烈。
接著，在老師的介紹下我了解到，殲-20是我國自主研制的一款隱身性好、機(jī)動性強(qiáng)、格斗強(qiáng)悍的第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)。殲-20是我國現(xiàn)代空中力量的代表作，也是我國軍工最高水平、尖端科技的結(jié)晶，它是我國國防能力高速發(fā)展的一個象征。
記得幾年前我去參觀了南京航空航天大學(xué)，在那里，我見到了各式各樣的飛機(jī)，其中令我印象最為深刻的就是殲-5，它是我國生產(chǎn)的第一代噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)，它曾經(jīng)在我國的國防任務(wù)中發(fā)揮了十分重要的作用。不知不覺，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)了，可見我們的祖國航空航天事業(yè)發(fā)展多么迅速呀!為祖國的航空航天事業(yè)日益強(qiáng)大而感到自豪!
國防強(qiáng)，國家強(qiáng)。作為一名中國人，作為一名小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)國防知識，增強(qiáng)國防意識，長大為建設(shè)強(qiáng)大的祖國貢獻(xiàn)力量。
六年級作文 篇3
懵懂后繼于成熟�；仨�，才發(fā)現(xiàn)即將畢業(yè)。
難得悠閑的漫步在校園小路上，放眼望去，樹木已冒出嫩芽，鳥兒鳴叫聲忽起忽落，我仿佛置身于綠色的海洋。樹影斑駁，陽光透著葉縫撒下若隱若現(xiàn)的葉狀，好似一副濃淡相宜的剪紙畫，寧靜而美好。風(fēng)吹疏竹，挺拔的竹桿搖晃著，沙沙作響，像是在唱歌的少女，秀麗而纖細(xì)。小溪流水，在一旁纏綿伴奏，游著少許的魚兒，魚尾掀起晶瑩剔透的水珠，顯得生機(jī)勃勃，清澈而恬靜。
一聲惜別的話語，一絲沾淚的帕襟，一轉(zhuǎn)回眸的相望，那是一道牽掛的風(fēng)景。
我的腳步過于匆匆，根本無暇顧及身旁的事物，我忽略了它們期待的眼神。春季開得正艷的木棉；夏季翠色欲滴的嫩葉；秋季一襲金黃的落葉；冬季光著膀子的樹干，我一概擦身而過，什么也沒發(fā)覺到。某日才從作業(yè)隊中抬起茫然的頭，殊不知春的腳步已悄然來臨，這是多么可悲的一件事。
平靜的坐在優(yōu)雅的亭子里，心中卻涌起狂風(fēng)大浪，我何時細(xì)看過這一美麗的景色，遺憾的是我就要畢業(yè)了，就快要離開我生活六年的母校了，可笑的是我根本沒有細(xì)看它那艷麗的容貌。
如果時間可以回流，我惟愿在這細(xì)看、品味，我不知道我錯過了多少個四季，但是我知道，我應(yīng)該停下忙碌的步伐，抬頭看看深遠(yuǎn)的藍(lán)天，看看千姿百態(tài)、色如翡翠的樹。側(cè)耳細(xì)聽，我聽見它們的喃喃細(xì)語，聽見了它們那歡快的笑聲。
六年級作文 篇4
時間猶如止水，又猶如狂流，在我們不經(jīng)意中溜走，時光總是那么匆匆……
還記得最單純的模樣，最搞笑的同學(xué)，最親密的死黨，最敬愛的老師，最懷念的課堂……
現(xiàn)在想起那首熟悉的歌，想你們的臉龐，我多想在我們老了以后再回來上課，回憶那段最溫暖的時光……
當(dāng)初那個呆呆的組長，那個搞怪的同桌，那個暗戀的人，那段會讓人流淚的回憶。我的小學(xué)就這樣過去了，只留下一張照片，一段時光……
現(xiàn)在即將分離，黑板上留著：再見小學(xué)，再見同學(xué)。我們知道天下沒有不散的筵席，但卻還像個孩子般痛哭流涕，因為我們不想像以前那樣，老師走了，留下了堅強(qiáng)，以后會回來的，我們一直堅信這個想法，但老師騙了我們，他不會再回來，就像這次離別，或許轉(zhuǎn)身后一輩子就見不到了……
同學(xué)們都想留下的時光，不讓它在我們的記憶里消失，我們不想失去那一幫的朋友和那個熟悉的課堂，學(xué)校，時光，他們讓我們變得學(xué)會去分享去感悟同學(xué)的情誼，但最后還是拆散了我們，拆散了時光……
我們不是喜歡學(xué)校，而是喜歡坐在教室里的那幫人，一班終將解散，我們終將遠(yuǎn)去，再見時光，讓我們留下堅強(qiáng)和笑容，再見，小學(xué)，一班……
六年級作文 篇5
真如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹銀花開”。夜里，雪已經(jīng)悄悄的下著、下著，為早春帶來了一絲色彩。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向這個白色的世界，雪精靈已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的霧霾；她用她的呼吸給大家?guī)砹饲逍碌目諝�；她用她的畫筆引大家走入了一幅銀色的畫卷！
此時的我懷著愉快的心情走在白雪皚皚的小路上，雪已經(jīng)積了20多厘米，走上去深一腳淺一腳，“咯吱、咯吱”！車上、樹上，都積了厚厚的雪，有的像珠簾，有的像一塊潔白云彩。樹上留下來一層厚厚的雪掛，枝條上像纏了一層帶子，這讓我想起了河北的霜掛，雖然美麗，但是微白的，不像今天的雪掛那樣潔白美麗。
“啪”一個大大的雪塊砸到我的頭上，涼涼的，我四處張望，想把那個開玩笑的人揪出來，可沒有找到人。我瞇起眼睛望向天空，看見那被陽光照到的樹上，雪正一片一片地往下掉，“呀”！原來是大樹爺爺給我開的.玩笑呀。
花園里，積雪已到了我的腳踝，我慌了，前幾天的春雨剛讓小草鉆出了尖尖的小腦袋，可這厚厚的雪會不會把小草壓壞了、凍壞了？我用雙手扒開雪，摸著前幾天還泛著一絲綠的草地，小草沒有讓我失望，它們還頑強(qiáng)的抬著頭�！斑住蓖猎趺礉駶竦�？難道不是硬的？我摸了摸，“呀”原來雪并沒有凍壞小草，而是融化了自己，浸潤了小草。老師也是這樣，用自己的力量教育保護(hù)下一代，如同春雪一樣，真是“落雪不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。雪，涼涼的，可我為它的精神，心底涌出一股暖流，暖暖的，融化了這既冰涼又溫暖的春雪……
太陽出來了，把樹掛一點一點的融化，那一塊塊雪飛落下來，仿佛還對冬天無比的眷戀�！芭尽毖┗涞�，迸發(fā)出無數(shù)花瓣，我心里極不情愿，多么希望春雪留的久一些再久一些，讓那清涼可愛的小精靈，再一次陪我玩，再一次裝點我們的世界！
六年級作文 篇6
童話是文學(xué)長河中一顆璀璨的明珠；童話是百花叢中最美麗的一朵鮮花；童話是快樂和智慧的結(jié)晶；童話，陪伴我度過了美好的童年時光。
小時侯，童話是我生活中重要的組成部分。記得那時，我經(jīng)常捧著一本童話書，津津有味地讀著，還總是把童話中的情節(jié)講給小伙伴們聽。童話中，那美麗善良的白雪公主神奇地復(fù)活，與王子生活得幸福美滿；灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結(jié)局；可愛的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險；海的女兒化為了晶瑩透明的泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠；我仿佛插上了一對潔白的翅膀，在童話的天空中，自由自在的飛翔；童話為我編織了一個又一個五彩斑斕的夢；童話使我的想象力更加豐富；童話使我的思想受到了熏陶；童話喚起了我對美好生活的追求，那一個個精彩的童話故事充滿了無窮的魅力，深深地吸引著我……
長大了，那些現(xiàn)在看來非常幼稚的童話，我早已能倒背如流，我已經(jīng)開始自己動筆寫童話了。當(dāng)我拿起手中的筆，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那美麗的大森林，碧綠的湖水，可愛的小動物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……他們在我的筆下，演繹著一個個或有趣，或感人，或離奇，或凄美的童話故事，他們構(gòu)成了多姿多彩的童話世界。
哦，童話！我的童年因你而精彩，我的生活因你而充實，愿更多的孩子能在童話的陪伴下幸�？鞓返某砷L！
六年級作文 篇7
“今天是8月1日”��！我朝思暮想的十一歲生日終于到了。
以前我從電視中看到一位小朋友在過生日時送給媽媽一束鮮花表示自己對媽媽的感謝，我想，我何不也給媽媽送一束鮮花，讓自己過一個特殊的生日呢？想到這，我急匆匆的穿好衣服，吃完早飯，從儲蓄罐里倒出自己的零花錢，鬧著爸爸讓他帶我上街。爸爸奇怪的問我：“這么早你要上街干什么？”我神秘的說：“這是秘密，現(xiàn)在不告訴你，等會你就知道了�！卑职直晃依p的沒法子，只好答應(yīng)我的要求。我忍不住大喊：“爸爸萬歲！”
到了街上，我“命令”爸爸把車子開向花店。到了花店，我精心挑選了十余種不同的鮮花，包好回到車上。爸爸看著我手里拿的花是莫名其妙，一個勁的直搖頭。我神秘的笑笑，對爸爸說：“回家！”
回到家，媽媽還在廚房里忙碌著。我把鮮花藏到背后，悄悄地走到媽媽身邊，然后猛的把那束鮮花舉到她的面前并對她說：“媽媽，今天是我的生日，也是您的受難日，這束鮮花是兒子送給您的禮物�！眿寢尳舆^花高興的的說：“謝謝你，我的寶貝兒子，媽媽祝你生日快樂！”我連忙對媽媽說：“我應(yīng)該感謝您，因為是您給了我生命�！闭驹谝慌缘陌职挚粗覀兡缸觽z，不住的點頭微笑。
六年級作文 篇8
走在上學(xué)的路上，看著天空的雪，好美麗，好優(yōu)雅。
我想，每一個女孩子都很喜歡雪。就像我一樣，站在天空下任思緒隨雪飛揚。雖然，我很怕冷，但我還是很喜歡站在天空下，欣賞雪景。 我望著天空的雪，一朵朵潔白的雪花仿佛是正在跳舞的仙女，好美，好柔。我是活潑哪一類的女孩，但每個女孩都有最溫柔的一面，就像雪一樣的柔。 每一片雪花都在和我的心接觸，柔柔的，涼涼的。我看著鵝毛般的雪，癡癡地想：假如我變成一朵雪花該多好��！在空中自由飛舞，無拘無束，微笑著綻放，微笑著消失，那是多么美麗的景象��！雪——永遠(yuǎn)那么潔白。
我走在路上，看不見周圍的一切，只有自己在雪中漫步，優(yōu)雅，溫柔。盡情地感受雪對我的安慰，只有在雪中，我才感覺沒有壓力，沒有疲勞。自己仿佛在一個白色的殿堂里，那是我的世界，沒有人可以打擾我，更沒有什么事可以干擾我。
我愛雪，我站在空中對雪微微的笑，好浪漫，好優(yōu)雅，好美麗……
六年級作文 篇9
清晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事情就是：我必須跑得比獅子快，否則會被它吃掉。而在同一時間，獅子也從睡夢中醒來了，他腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是：我必須追得上羚羊，不然會餓死。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。很快，它倆相遇了
相遇之后，獅子用余光斜了一眼羚羊，表現(xiàn)出看不起的樣子。羚羊則十分警惕，做好隨時逃跑的準(zhǔn)備。
那時侯，大草原的食物十分緊缺，肉食動物幾乎沒法生存。為了生計，獅子和羚羊決定來一場生死賽跑，如果羚羊贏了，獅子不用侵犯羚羊的家族；如果羚羊輸了，獅子便可吃下羚羊，以挽救家族。
這真是一場關(guān)系家族生死存亡的比賽呀！
“一、二、三“隨著小鳥的一聲令下比賽開始，羚羊搶先一步，撒腿向前跑去，獅子也不甘示弱，緊追上去，生怕輸了比賽。
比賽來到了第一障礙點：獨木橋，羚羊體態(tài)輕巧，小心翼翼地跨了過去，獅子膀大腰圓，怎么也過不去，羚羊在橋?qū)γ骀倚Φ溃?/p>
“大笨獅，這也過不去，沒有用�！�
說完，羚羊一吐舌頭，飛快的跑了。
獅子受了極大的侮辱，十分生氣，一用力，獨木橋被壓散了，一下子掉了下去，獅子趟水過了河。
一眨眼，羚羊來到了第二障礙點：第二個困難是過亂樹林，羚羊仿佛占了上風(fēng)，它蹲了下來，慢慢走，正當(dāng)它自信滿滿時，它那個又大又美的角，夾在了樹枝上，動也動不得，眼看獅子就要來了，羚羊十分著急，可樹枝似乎越來越緊，獅子趕來，用腳踢了一下羚羊以解剛才的心頭之恨后，便揚長而去。
這時，好心的小鳥來了，幫羚羊把頭上的樹枝剪掉，讓羚羊過了亂樹林，羚羊謝過小鳥，向前飛奔，終于趕上了獅子，獅子還是那種不屑的目光望著羚羊，說：“羚羊老弟，別跑啦，乖乖地讓我吃了，免得浪費力氣�！�
羚羊說：“見笑了，倒是你，別肚子空著回家�！�
羚羊說完，又加快了速度。
獅子窮追不舍，眼看就來到了第三關(guān)卡了——大峽谷，大峽谷深幾萬米，一不留神就會喪命，羚羊站在大峽谷面前，抖著雙腳，一直不敢跳下去。顯然，它累了�？墒橇缪虿煌５毓膭钭约海杭佑�，跳過去就自由了，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)追來的獅子，羚羊靈機(jī)一動，等獅子來時，它猛得上去，踩著獅子的腦門，一蹬，飛躍上了大峽谷�？汕闆r不妙，羚羊雙腳打抖了，掉下了大峽谷，它急中生智，雙手抓住了峽谷上的巖石，連滾帶爬，檢回了一條小命。
羚羊自由了，消失的無影無蹤，獅子仰天大叫：“我一定會回來的“可它，怎么也跳不過峽谷，無奈地悻悻而去。
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