【精品】六年級作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
原野上
遠看金黃色的麥田
仿佛一位位穿著金衣裳的小精靈
一陣風吹來
麥兒們隨風輕輕舞動
舞動的麥兒們
難道不像是流動的河水？
風吹麥田
總使我想起
《麥田里的守望者》的那位只想守望麥田的霍爾頓
他只想看著孩子們在麥田嬉戲打鬧的身影
永遠、永遠
守望那片麥田
在風中
我對麥田發(fā)出愿望
守望這片麥田
哪怕他們只迎著風搖晃
看著它們就好
因為我只想做一個看風吹麥田的
六年級作文 篇2
走出教室，就被陽光圍繞了起來，我漫步在操場上，往植物園走去。
走進植物園，就與泥土與花草的芬芳撞了個滿懷，我深深地吸了一口氣，呀！真舒服！我向前走著，去拜訪的第一位老朋友。啊！小路，你像一位心靈極美的“道德模范”。有多少人踏過你的身軀，人們“踏雪尋梅”，我們卻是踏著你，去尋找園中的花果。歲月悠悠，綠草油油，花開花落，唯有你依然如舊。
走進這片果園，映入眼簾的并不是瓜果飄香的場景，而是滿眼綠色。裹著綠色盔甲的板栗，在樹梢上淘氣地東張西望。青綠的柿子，雖然還沒有成熟，卻已經(jīng)有了美味的模樣，看得我直流口水。靜靜地，我仿佛進入了它們的世界，與它們一起聊天、嬉戲。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，翠綠的垂柳！你隨風起舞，是在歡迎我的到來嗎？你好，美麗的落葉！你是不是厭倦了樹上的生活，想下來與我一同玩耍嗎？你好，頑皮的葡萄騰！你爬得這樣高，不怕危險嗎？快些下來吧！你好，妖嬈萬分的棗樹！你為什么扭著腰呢？是在向我展示你的舞姿嗎？你好，綠油油的小草！你綠得發(fā)亮，綠得生輝，是向我訴說夏日的最后的一抹輝煌嗎？喂，淘氣的露珠，是什么事兒引得你們哈哈大笑？能說給我聽聽嗎？
撿一個被風雨打落的.果實，捧在手中，久久不愿放下，接一片樹葉，我聞到了葉子獨有的芬芳清香；碰一下露珠，我感受到了大自然給我的“回味無窮”。 陽光越來越猛，可我站在了樹蔭下，感到的就是無限的清涼，我投入了大自然的懷抱。誰能說這不是天地給我的最好的禮物？
“叮鈴鈴！
一聲清脆打破了寧靜，我急忙反應(yīng)了過來，向棗樹、小草、垂柳、露珠，還有我所有所有的朋友們輕輕地揮手。朋友們似乎也對我充滿了留戀，有微風中向我頻頻點頭，目送我飛快地奔出了植物園
六年級作文 篇3
臺風菲特來了，留下了一大片的洪水，我們的家中斷水斷電，唯一能夠用的，只剩下手機和手電筒了。大家都忙著自救，鄰幫鄰，親幫親，不分你我他，都在一起共度難關(guān)。
有一次，由于斷電的關(guān)系，外婆要為她的媽媽送去手電筒，但是，又由于洪水太深的緣故，無法趟水過去，正當我們急得“焦頭爛額”的時候，一位年輕的小伙子在樓下喊道：“喂~樓上有人要過河的嗎�！蔽覀円宦犗耄哼@船來的正是時候！我們立馬回答道：“有的！你等等，我們拿好東西馬上下來！”外婆興奮地飛奔到樓下，那小伙子早已走了進來，推著自己做的竹筏，在樓下等候著，外婆說：“多少錢呀。20元夠了嗎？”誰知小伙子一邊擺手，一邊說：“不要不要！大娘！這錢你若是給我，我就不給您送過去了！”真是個熱心腸呀！不過也是個直性子~外婆好晚才被“保送”回家，聽她說，才知道那個小伙子竟然是個外地人！他說：“家里停水停電，閑著也是閑著，出來走走也是無聊，還不如做做救濟別人、幫助別人的好事�！蓖馄胚�說：這位小伙子是一家開瓜子店的老夫婦的兒子，他先把父母安置在了安全的地方，才出來瞅瞅，幫幫忙的，他這樣幫人已經(jīng)好多天了，腳上的皮都皺了，但是臉上依然保持著笑容。
還有一次，我家門前有一艘載滿了人的竹筏，隔壁廠里的書記問他們：“這些都是你家人呀�！蹦闹蛘f：“沒有沒有！我們不認識的，幫幫忙而已！”這艘船上對方都素不相識，但又熱心互幫互助，我們仔細看看，那個船夫竟也是一個外地大爺，他在水上漂泊了好一陣子了，說是家里被洪水淹了，自己用材料趕制了一艘竹筏，然后每天在上面睡覺吃飯，順便幫幫別的人，這真是“風餐露宿”的寫照呀！不過還真是熱心喲～
洪水過后，我發(fā)自內(nèi)心地向外地人送上真摯的感謝，你們真是患難見真情呀！雖然你們是外地人，但是你們?yōu)槲覀冇嘁Ρ镜厝说乃魉鶠�，真是讓我感動呀�?/p>
六年級作文 篇4
從出生到現(xiàn)在，我收到過大大小小許多禮物，有父母送的，有老師送的……它們各式各樣，有玩具，有書籍、有文具……可是，其中我最珍愛的，卻是一本普通的、破舊的字典。
記得三年前我生日的那一天，課間時我在班里與好朋友分享我的喜悅時，不想被一旁的周老師聽見了，可我當時并不知道。上課時，周老師講著講著課，突然走到我面前說：“周子傲，下課來我辦公室一下�！睆乃谋砬橹�，我讀不出任何信息，她看起來既不生氣，也不開心。我的心忐忑不安，我拼命想：“是不是我又犯錯誤了？……不會！我最近表現(xiàn)一直很好……，是不是以前犯錯的把柄被老師抓住了……”正在胡思亂想的時候，下課鈴響了，我懷著緊張的心情，低著頭，走進了周老師的辦公室�？僧斘乙惶ь^，卻看見了周老師和藹的笑容：“祝你生日快樂！”我心中懸著的一塊石頭落了地，連忙說：“謝謝老師！”接著，周老師又從抽屜里拿出一本字典遞給我，并說：“我知道你平時愛看課外書，愛學習，這本字典送給你，希望你以后學習越來越好。”我接過字典，感激地對周老師說：“謝謝您！”從老師辦公室出來后，我如獲至寶地捧著字典，看看這里，摸摸那里，心里喜滋滋的。從那兒以后，無論是讀書，還是寫作業(yè)，這本字典總是陪在我身邊，遇到不會的字時，隨時翻開查閱，成了我最好的伙伴。有時，它的頁角被窩得卷起了邊，我很心疼，總是細細地把它們壓平�，F(xiàn)在，這本字典已經(jīng)很舊了，我便把它珍藏了起來。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，我每次一回憶，心里還是充滿幸福感，我真切地感到了周老師對我的關(guān)心和愛護。我一定要奮發(fā)圖強，努力學習，不辜負周老師對我濃濃的愛和深深的期望！
六年級作文 篇5
哦 ，過年了，過年了。今天晚上是除夕之夜，鞭炮噼里啪啦的響著。家里，爺爺買來菜，就和 奶奶開始準備年夜飯了。爸爸媽媽也在幫忙。我和哥哥在一邊玩。
等飯燒到一半之后，媽媽就帶我去樓上洗頭洗澡了。我和媽媽的早都洗完了之后，我們來到樓下，奶奶剛好把飯給燒完。于是，我們就開始吃年夜飯啦！有香噴噴的墨魚炒年糕，又熱乎乎的鴨子，有切成一片一片的牛肉，還有又香又好吃的帶魚……吃完了年夜飯后，媽媽，姑姑，爺爺就給我和哥哥發(fā)紅包了。爸爸和爺爺去樓下貼對聯(lián)了。對聯(lián)貼好了，我和爸爸媽媽就躺在床上看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》了�？戳艘粫䞍�，我們就睡著了。今天，我得到了紅包，很高興。希望我好好學習，天天向上。
六年級作文 篇6
每一個人都有一株心之花綻放在心田，搖曳著如彩虹般的風華......
——題記
如果心之花會說話，我也不會這般失魂落魄，如果心之花會說話，我也不會迷失在友誼中，如果心之花會說話，我們的友誼會不會天長地久？心之花開放在靈魂深處，那天，它在依稀耳語著什么.....
......
“你這么選擇正確嗎？”靈魂深處似乎濺起一陣陣漣漪，深沉的聲音緩緩地響起。
我猛地一驚，誰在說話？我沉浸在失去友誼的悲傷中，卻泛起這么一道突兀的聲音，不斷的回聲涌上心頭，你這么選擇正確嗎？你這么選擇正確嗎？我的靈魂好像不受我控制一樣得回憶著她.....
一雙明亮的眼睛注視著我，眸子里閃爍著關(guān)切的橙光，我生病時她的目光，當時，她真的沒有幸災(zāi)樂禍。一雙明亮的眼睛從背后凝望著我，眼角晶瑩，眸光閃爍，我被誤解時她的淚光，當時，她真的沒有散布謠言。一張字跡有些模糊的紙，一圈一圈，似乎被淚打濕，一滴晶瑩的淚珠順著她的下巴滑落，原來，她是想給我寄封信。我怎么知道這些？我陡然回過神來，那個低沉地聲音依然在絮叨，你這么選擇正確嗎......
我原來一直是在誤解著她，從一開始，她一直都在原諒著我。
那天，我以為她出賣了我，我們倆鬧了別扭，我選擇了誤解，誤解了她，誤解了一個把友誼看做比生命還重的一個女孩。
我問我的心，問那道聲音是怎么回事，可聲音如石子投向大海一般無音信。閉眼之時我看見了一朵絢麗的話正在枯萎凋零。心之花啊，如果你當初告訴我這些，我與她友誼不變，心之花呀，你為何告訴我這些......
如果心之花會說話，那么她就會理解我的真心，如果心之花會說話，那么我們的友誼永存。別等到心中的一株一株的花凋零時，后悔萬分，痛苦無用......憶起當初我們在一起的芳華，后悔無用。
友誼是彼此心的深處的一株花，心之花.....
六年級作文 篇7
童年好比一杯濃茶，是用來品味和欣賞的。童年的那段時光是我最美好的回憶。其中的一件事，至今讓我難忘。
七歲那年春節(jié)，我和弟弟穿著新衣服，高高興興地去奶奶家拜年。就在離奶奶家不遠的地主，發(fā)生了一件“可怕”的事情。
我們走在小巷里，路上看不到一個人，除了一群雞和幾只鴨。雞群中有只公雞似乎對弟弟有什么“深仇大恨”，一看見弟弟，就追著弟弟跑。弟弟嚇得大喊：“姐姐，救命——”我趕緊跑上前去，兩眼正對著雞，并使勁地跺腳，以此來驅(qū)趕公雞。雞也許受到了驚嚇，往后退了幾步，不時發(fā)出“喔——喔——”的鳴叫，好像是在對我發(fā)出抗議。我得意地對弟弟說：“瞧，還是姐姐厲害，公雞都被我嚇跑了�！�
突然，一只鴨撲扇著翅膀，沖我撲來。我被這突如其來的攻擊驚呆了，轉(zhuǎn)身撒腿就跑。本以為我的跑步是強項，可這回我不得不承認，我根本跑不過鴨。于是，我靈機一動，朝邊上一閃，躲過了鴨的攻擊。就這樣，我和鴨在小巷子里來回抗戰(zhàn)了半個多小時，最后，在一位大人的幫助下，鴨才大搖大擺地伴著雞群離開了。
望著遠去的雞鴨，我心里想：這鴨一定是那公雞的姐姐，不然怎么會這么拼死拼活的幫它？面對弟弟，我無地自容：哪有一個姐姐這么狼狽��？唉！不料想，弟弟卻說：“姐姐，你真勇敢！”這時，我心里才有了一絲竊喜。我們又手拉手，一起朝著奶奶家走去。
現(xiàn)在回想起來還真可笑，鴨怎么會咬人呢？我真傻。不過，我很榮幸，居然看到了雞鴨“姐弟”深厚的感情。當然，還有我對弟弟的愛。
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