【推薦】六年級(jí)作文300字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
來到九寨溝，在樹木蔥蘢的山間，有一個(gè)瀑布，名叫珍珠瀑布。
從遠(yuǎn)處看珍珠瀑布，白花花的一片，和綠樹相間，就像無數(shù)珍珠鑲嵌在綠毯上。即使站在距瀑布幾百米的地方，也能清晰地聽到瀑布的喧囂聲。
從近處看，銀光閃閃的山水從高四十米，寬百米的山顛傾瀉而下，流水如萬條巨龍爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)谷底，它們嘶咬著，怒吼著，發(fā)出的響聲如雷貫耳，震耳欲聾，大地顫抖了！看到這個(gè)景象，就會(huì)令人想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”！
前呼后擁的山水落入谷底，匯成的激流發(fā)瘋似的往山下滾滾而去，沖過巖石，橫掃草木，曲曲折折，時(shí)起時(shí)伏，宛如一條巨大的水蛇一路翻滾著，一路咆哮著。最終，疲憊的激流流入一潭清澈見底的湖中。
這潭湖水，呈蔚藍(lán)色，群山環(huán)抱。遼闊的湖面在陽光照耀下閃閃發(fā)光，輕輕泛起的湖水像一片片魚鱗。湖面上飄著若有若無的水霧，為湖泊披上了一層美麗而神秘的面紗，整個(gè)湖如天，似海。
四周的群山生長(zhǎng)著密密麻麻的'樹木，枝繁葉茂，成排成列，在朦朧中，只看見綠茸茸的一片。高空的白云和雄偉的山峰倒映在水中，把湖山天影融為晶瑩的一體。
壯麗，奔騰，無暇，這就是大自然創(chuàng)造的奇觀！
六年級(jí)作文300字 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地丟到地上，小木船頓時(shí)四分五裂。陳明看了，什么也不說，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地離開了……不知為什么怒氣已消失，取而代之的是傷心，眼淚放肆地流下，陳明離去的背影，越來越模糊……
第二日，我紅著眼來到學(xué)�！蘖艘徽�。陳明也無精打采的——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒說，但在我不經(jīng)意瞟了陳明一眼的時(shí)候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內(nèi)我的心怔了一下，雖然一句話也沒說，但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學(xué)之后，我自信地、大步地向陳明的座位走去。陳明早已收好書包，等待我。此時(shí)，我和陳明十分精神、臉上紅潤、嘴帶微笑、春風(fēng)拂面……我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我們……和好吧。”“好！”陳明爽朗地答應(yīng)了。夕陽的余暉映出了兩個(gè)人說笑的影子。
友誼就是這樣的，有喜有悲，有歡有樂，有苦有甜，多姿多味……
六年級(jí)作文300字 篇3
“都這么大了，還不會(huì)炒菜�！眿寢層诌@么說我了。
那是五年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽總是叫我去廚房幫忙，可我卻成事不足敗事有余，如：洗菜時(shí)洗好后菜上還有蟲；切菜時(shí)菜沒切好手卻被切到了；炒菜時(shí)菜卻糊了. . . . . .
這次，我下定決心，去廚房挑戰(zhàn)“食物”。
我在美食大全上找出一道 最簡(jiǎn)單的一道菜：炒上海青。
我找齊了食材：大蒜.大蔥.食鹽.菜油和金龍魚油還有主食上海青。我先開火熱鍋，這時(shí)我再導(dǎo)入金龍魚油，然后再下大蒜片后倒入菜油，把洗好的上海青一片一片的絆開馬上放入鍋中爆炒我再用鍋鏟把菜翻炒，以防炒糊，再撒點(diǎn)水，以防燒鍋底。一切都完成后只需要把鍋蓋蓋上一兩分鐘，過后我打開過蓋后，一股清香的上海青味飄來，我試了一口，是這么的香，讓人看了就想多吃幾條上海青。
我見了，很滿意的笑了笑。
媽媽見了說：“不錯(cuò)，你竟然會(huì)做菜了�！�
我說：“我以后會(huì)做的菜還不止這些呢�！�
六年級(jí)作文300字 篇4
我，曾經(jīng)是一個(gè)很普通的孩子，普通得不能再普通�？墒牵\(yùn)似乎不會(huì)讓一個(gè)人永遠(yuǎn)平凡下去，使我有了一技之長(zhǎng)——寫作。當(dāng)我憑著我的文字獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，收到了中國少年作家班的錄取通知書——那份不亞于名牌大學(xué)錄取通知的通知書……
加入作家班不久后，我投去了第一篇文章。幾天后，收到的，除了我的文章，還有董勝老師用鋼筆書寫的點(diǎn)評(píng)。我這時(shí)雖有些失落，但還是興致勃勃地看完了點(diǎn)評(píng)……
之后，我照常寫作，卻多了一種無形的恐懼——害怕別人當(dāng)場(chǎng)指出我作品的軟肋。我開始逃……
直到去年暑假，我去北京參加中國少年作家班面授學(xué)習(xí)的一天晚上，我和一些學(xué)員擠在一間小房間里，等待老師的個(gè)人輔導(dǎo)。我手里抓著我以前的文字，心情極其復(fù)雜地等待著……老師來了，一問，竟然是上次給我評(píng)語的董勝老師！在遞給他作品的一剎那，我又感到了害怕，恨不得轉(zhuǎn)身沖出去。只聽見老師自言自語了幾句，轉(zhuǎn)過身來，很認(rèn)真地對(duì)我說：“你還是很有發(fā)展前途的�！�
什么？董勝老師認(rèn)同了我的作品，還很有前途！猛然間回憶，我不是一直都被認(rèn)同嗎？為什么還要害怕？
從此以后，我照舊寫作，只是少了一份害怕，多了一份對(duì)董勝老師的感激！
六年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)光的流走，父母那年輕俊美樣貌早已滿盡滄桑，更有了幾絲無法數(shù)清的白發(fā)，使我漂泊在遠(yuǎn)方。
在茂盛的大樹下，我輕輕地蕩著秋千，風(fēng)兒吹拂在了我的臉上，花兒飄在我的面前。一下子讓我的心再次跳動(dòng)了起來，追逐著花兒在這片專屬于我的小天地中自由翱翔。風(fēng)大了起來，花兒也越來越多，似天女散花般美麗，祥和，我站立著，看著遠(yuǎn)方�？�！花兒正替我向外面的世界闖蕩呢，這一天不會(huì)太久了。
不知過了多久，時(shí)間已經(jīng)流逝著，心依舊跳動(dòng)，看著漫天雪花，望著樹茂密的柳枝。他就像是我們一樣，充滿了青春，成為了永恒，成為了這方世界的庇護(hù)者。可是，我想起了父母那令人酸痛的樣子，我再無法平靜，也無法欣賞了，我不知道他們付出了多少，但我明白，我是他們的兒子，父母是因?yàn)槲覀兌兂蛇@個(gè)樣子的，這就足夠了。
花兒飄了回來，在我的面前跳起了舞蹈，我堅(jiān)定了起來。在遠(yuǎn)方的漂泊之中，為父母而活，讓父母為我而驕傲。我的夢(mèng)，飄起來吧！
六年級(jí)作文300字 篇6
某位飲食專家說過：“奶中含有大量的蛋白質(zhì)，有利于青少年的身體發(fā)育，但空腹喝奶不利于人體吸收……”
從今年開始，學(xué)校就主張“課間一杯奶，健康每一天”——向我們免費(fèi)發(fā)放牛奶和配奶的面包，供我們二節(jié)課后食用。
“呼——”坐在教室里還能依稀地聽到大風(fēng)的呼嘯聲，“真冷啊！”我打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，我們剛從外面做操回來，一個(gè)個(gè)凍得耳疼鼻子紅，雙手快凍僵了。
“不知道今天學(xué)校給不給喝奶和吃面包了？”有的同學(xué)問到。
“我認(rèn)為不會(huì)了，冷冰冰的喝了肚子會(huì)疼�！毙⊥跽f道。
“你說會(huì)不會(huì)是熱奶？”正說著，班長(zhǎng)端著一盤奶進(jìn)來了，發(fā)下來的果然是熱奶！
我不禁一笑，立刻用手握住了這杯熱奶，雙手馬上不冷了，又打開奶輕輕一吸，一股暖流流遍全身，臉和耳朵也不疼了，頓時(shí)感覺心曠神怡，仿佛在欣賞一首優(yōu)美的樂曲。
同學(xué)們也紛紛吸了一口奶，只見他們有的搖頭晃腦，有的暖手，有的在那兒就著面包大吃大喝，樂此不彼呀！
其實(shí)，這杯奶讓我們感受到的熱不僅是它本身的溫度，更是國家的心更熱，他們向小學(xué)生每天發(fā)奶，不正是想讓祖國花朵將來盡情綻放嗎？我們一定不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生！奶熱，情更熱。
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