公園漫步六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的公園漫步六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
公園漫步六年級(jí)作文1
邁著輕盈的步伐，跟同學(xué)聊著天，一眨眼的功夫，就來(lái)到了中山公園。
站在山腳，撲面而來(lái)的是一陣陣沁人心脾的山風(fēng)，也正是這股山風(fēng)，給我留下了第一印象——這里，好清爽。先映入眼簾的是仰山亭，它宛如一位醉酒的詩(shī)人眺望著這宜人的景色。聽(tīng)��！從我們的歡聲笑語(yǔ)中冒出一種婉轉(zhuǎn)醇厚的曲調(diào)，那難道是唱戲的老人在歡迎我們的來(lái)訪嗎？
漸漸往上走，看到的先是荷花亭，后是荷花池。不過(guò)，相比之下，還是后者更吸引我的目光。我熱切地跟它們打招呼：你好！調(diào)皮的水泡，你漾出微微碧波，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛(ài)的石鯉魚，你吐出晶瑩的水花，是要我跟你一起嬉戲嗎？你好！枯黃的落葉，你們隨著風(fēng)飄到我面前，是要我乘上這一葉小舟欣賞美景嗎？嘿！歡樂(lè)的烏龜，你歡快地嬉戲于池底，是要我與你一起玩捉迷藏嗎？你好！挺拔的樹(shù)木，你輕搖著手臂，難道是要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)？
黃昏的夕陽(yáng)透過(guò)繁茂的枝葉灑在頭頂上，肩上。慢慢地，我們就來(lái)到了總理紀(jì)念堂�；野椎膲Ρ谏翔偳吨p紅的窗，十分莊重。四檐飛起，仿佛有四條飛龍直沖云天。往下看則是層層疊疊的嫩綠爬山虎。而旁邊細(xì)密的小草就像是它的草裙。充滿了生機(jī)勃勃的景象。
之后，就是一條蜿蜒漫長(zhǎng)的小徑。走下這條小路，腿就會(huì)十分的乏力，但我們?nèi)耘f興致勃勃地繼續(xù)往前走，旁邊散落著被染成各種濃淡不一的`黃色樹(shù)葉，襯著黑黝黝濕潤(rùn)的泥土，宛如一幅美妙的油畫。
我們來(lái)到瞭望遠(yuǎn)亭，休息了片刻，便繼續(xù)往下走。我朝遠(yuǎn)方眺望，哇！樸素的鄉(xiāng)村和繁華的城市盡收眼底，又往右看，是一個(gè)十分小的房間，里面好像有一個(gè)隱居山林的老人，使人無(wú)限遐想，也令人神往。
下了中山公園，雖然略感疲憊，但仍舊意猶未盡。希望下次還可以故地重游。
公園漫步六年級(jí)作文2
最近幾天心里總是煩悶不已，忽然想起不久前發(fā)現(xiàn)的一座小公園，于是，我便換上便鞋，打算去小公園里散散心。
正是江南好時(shí)節(jié)，沿河的公園里的花正開(kāi)了一路，香氣馥郁。今天的天氣還算不錯(cuò)，陽(yáng)光雖然有點(diǎn)強(qiáng)，但徐徐涼風(fēng)仍不時(shí)吹來(lái)，讓人神清氣爽。
彎彎的小路上，鈴蘭花開(kāi)得正盛，一串串的“鈴鐺”低著頭親吻著地面，帶著些許淡淡的憂愁，是像我一樣，內(nèi)心有著對(duì)某種夢(mèng)想追而不得的不甘與不舍嗎？風(fēng)起了，這些鈴蘭又如一個(gè)個(gè)無(wú)憂的孩子，翩翩起舞了，綻開(kāi)的花瓣里似乎洋溢著甜美的微笑。唉，好一番沒(méi)心沒(méi)肺呢！
河道旁栽了不少的樹(shù)，但大都是楊柳。風(fēng)吹過(guò)，柳絮如雪，盡數(shù)飛在河面上，好像為它籠上一層朦朧的紗，太陽(yáng)透過(guò)柳葉灑下金子般的光，映著蔥綠的柳樹(shù)，頗為美麗。大自然就是這樣的，秋天蕭瑟的時(shí)候，我也曾感嘆過(guò)世態(tài)的殘酷，歲月的無(wú)情，沒(méi)有想到，曾經(jīng)失意的生命，如今又精彩絕倫。
走著走著，忽然想起舊時(shí)的人們，他們也有不如意的時(shí)候吧！“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停�！崩畎自俸浪男愿�，也必定是有著借酒消愁的人生失意呀；馬致遠(yuǎn)一句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……”，寫盡了多少辛酸苦悶啊……只是，人生失意常八九。文人的落魄，漂泊的流離，誰(shuí)道世事不唯艱？
可我既不是李白，不能借酒消愁；也不是馬致遠(yuǎn)，無(wú)以文痛吐愁緒的能力。而我只能將它們壓在心底，然后在這一路的游走中，淺淺地將它們排解……。
繞著繞著，我又回到了小區(qū)門口�；仡^看看公園的方向，小路依舊，風(fēng)景依然，轉(zhuǎn)身進(jìn)了小區(qū)。輕輕地，悄悄的，似不曾來(lái)過(guò)，也不曾去過(guò)……
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