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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-05-04 15:03:39 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)作文300字集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于六年級(jí)作文300字集錦10篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  秋天是五彩繽紛的季節(jié)。

  秋是金色的。秋風(fēng)一吹,遍野金黃的稻子,隨風(fēng)輕輕搖動(dòng),茫茫的稻田蕩起了一道道金燦燦的波浪,美麗的不可名狀。望看那金燦燦的稻海,農(nóng)民伯伯心上仿佛綻開了花,笑臉也是金燦燦的。

  秋是蔚藍(lán)色的,秋高氣爽,天高云淡,海天同色,一片蔚藍(lán),看那蔚藍(lán)的海上,飄著點(diǎn)點(diǎn)白帆,靜中有動(dòng),動(dòng)中有忙,忙中有樂,看著滿船的收獲,漁民們的心也像融進(jìn)在蔚藍(lán)的海里。

  秋又是紅色的?茨羌t葉,秋風(fēng)一吹,便是“漫山紅野,叢林盡染!钡木跋。滿山的楓葉,如旗,如火,如霞。那是一種又耀眼、又溫暖、又誘人的顏色。

  秋是五顏六色的。秋風(fēng)涼了,人人的服裝時(shí)尚起來了,紅橙黃綠青藍(lán)紫,啥顏色都有,那個(gè)滿世界的五彩繽紛,真讓人應(yīng)接不暇。秋到底是什么顏色呢?

  其實(shí),秋本無色,是我們用勤勞的雙手來描繪,是因?yàn)槲覀兊木噬疃宀世_紛。

  我愛秋天,我更愛我們五彩繽紛的生活!

六年級(jí)作文300字 篇2

  家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味,別有情趣?蛇@美景若只有我自己獨(dú)享未免覺得太遺憾了,要讓大家來分享,它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上,為了完成這篇文章,使文章更好,更美,更引人。于是一字一字,一詞一詞,一句一句,反復(fù)揣摩推敲,字字都經(jīng)過三思,對(duì)比再“鑲”上去。用上好詞佳句,改完了一遍又一遍。時(shí)間一秒一秒,一分一分的過去了,經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí),文章終于完成了。最近又有一個(gè)作文比賽,我想:這篇文章應(yīng)該是最好的,最美的,它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎(jiǎng),我可開心了,看著獎(jiǎng)狀,我心里甜滋滋的。

  為了讓更多的人知道臥龍峽的美景,我向瑞安日?qǐng)?bào)投了稿,每天我都搶著報(bào)紙看,可都沒有我的文章,我不灰心,每次都想等下一期吧。一連幾個(gè)星期都沒有,我想肯定沒戲了,今天打來了一個(gè)意外的電話,爸爸,是爸爸,他告訴我,我的作文發(fā)表了,我簡(jiǎn)直不敢相信,傍晚,爸爸拿著報(bào)紙來,果然有我的汗水,我的心激動(dòng)極了,高興地蹦呀!跳呀!

  我成功了,我終于成功了,原來成功的激動(dòng)是用汗水換來的。

六年級(jí)作文300字 篇3

  在這個(gè)科技十分繁榮的第二十一世紀(jì),似乎每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛好,這個(gè)愛好或許是對(duì)一件事的好奇,也或許是對(duì)一個(gè)人十分有興趣。我也不例外,我有一個(gè)女神,知道我為什么這么對(duì)她有好感嗎?哈哈,讓我先賣個(gè)關(guān)子,先聽聽我和我女神之間的故事吧!

  那天是個(gè)平凡的星期一,我背上書包去上學(xué),一路上哼著歌,蹦蹦跳跳,開心極了!

  到了學(xué)校之后,我突然肚子疼了起來,但是只是微微的有一點(diǎn)點(diǎn)疼,于是我沒有注意那么多,跟同學(xué)一起讀了一會(huì)兒課文,后來肚子越來越疼,仿佛腸子全都擠到了一堆兒,難受極了。我找同學(xué)尋求幫助,但他們一個(gè)個(gè)都不理我,有些甚至以為我在騙他們,惡聲惡氣的叫我走開,我當(dāng)時(shí)氣急了,肚子又疼急了,差點(diǎn)掉下了“金豆豆”。

  過了一會(huì)兒,我的“救星”來了。她是我在班上最好最好的朋友,同學(xué)甲知道我肚子疼以后二話不說把我拉到了辦公室,張老師聽完同學(xué)甲的話之后立馬把我?guī)チ酸t(yī)院,經(jīng)過及時(shí)的治療后,這件事情就告一段落了。

  這下你知道我的女神是誰了吧?她就是同學(xué)甲,那個(gè)助人為樂的同學(xué)甲!

六年級(jí)作文300字 篇4

  我是一個(gè)非?釔燮嚨娜耍覊(mèng)想中的汽車是可以在大陸上“奔跑”,在大海里“游泳”。在天空中“飛翔”

  汽車它不需要汽油。它的燃料是有廢紙。塑料袋登廢棄物來代替。這樣的汽車可以不需要駕駛員。這樣就減少交通事故的發(fā)生。交通阻塞之類的問題就也減少了。

  車?yán)镌O(shè)備齊全,應(yīng)有盡有。導(dǎo)航他可以帶你去你想去的地方。更不會(huì)有迷路的現(xiàn)象發(fā)生。電腦可以讓你知道這世界上所發(fā)身的一切信息。也會(huì)在你孤獨(dú)的事實(shí)幫你排除寂寞。在你疲勞的時(shí)候自動(dòng)按摩器幫你解除一天的煩惱。他還有一種特殊的功能就是可以轉(zhuǎn)變成房子。讓你有著回家的感覺。

  汽車也可以轉(zhuǎn)變成機(jī)器人。機(jī)器人身上有著最先進(jìn)的“電子腦”。入股你想在海里捕捉一些特殊的魚類。你只要把信息輸入電子腦。它就會(huì)幫你像魚類發(fā)出攻擊。把你想捕捉的東西捕捉成功。它還可以幫你開發(fā)礦產(chǎn)資源。搬重物,找物品——。如果你想把它用在破壞人類的地方。這是不可能的。電子腦會(huì)自行毀滅。它也是“正義的化身”。

  我想現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)。遲早有一天人們會(huì)發(fā)明出這樣的汽車!

六年級(jí)作文300字 篇5

  父母是孩子最要好的朋友,他們會(huì)把最真純的愛獻(xiàn)給孩子,這種愛是無私、無價(jià)的。

  我生活在一個(gè)安穩(wěn)的家庭中,我覺得父母送給我最好的禮物是“愛”。在近十二年來,我感受到了父母獻(xiàn)給我的的種種愛,這些愛所包含的意義是不同的。比如:上次,我不小心把飯碗打碎了。母親看了,滿臉氣得通紅,批評(píng)我說:“你怎么這么粗心,下次不能這樣了!”此時(shí),我的心像被沉重的大石頭壓倒一樣難受,豆大的淚珠滾動(dòng)下來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)……對(duì)不起!蹦赣H見我知錯(cuò)就改,和顏悅色地說:“沒關(guān)系,只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正就行了!蔽倚睦锬菈K大石頭終于放下來了,也停止了哭泣。此時(shí),我感到母親的愛就像那溫柔的聲音。

  還有一次,下了一場(chǎng)非常大的雨,我因?yàn)闆]帶傘而急得發(fā)愁。這時(shí),只見一個(gè)人匆匆忙忙的從遠(yuǎn)處跑來,走近一看,原來是母親。母親冒著傾盆大雨給我送傘來了。此時(shí),我感到母親的愛就像那雨傘。

  父母把愛先給我們,同時(shí),我們也要付出愛。

六年級(jí)作文300字 篇6

  你知道嗎?當(dāng)老師宣布你是我同桌時(shí),我是多么的激動(dòng),又感到多么的榮幸。我們本來只有一層同學(xué)關(guān)系,但因?yàn)橥瑯拥某煽?jī)優(yōu)異,被老師同時(shí)挑中成為了你還搭檔。

  我們倆并不了解對(duì)方,但因?yàn)槭抢蠋煹陌才牛植坏靡黄鹛幚砀鞣N事情。

  通過各種方面,我們?cè)谝黄鸫顧n久了我們對(duì)對(duì)方有了一定的了解。

  你還記得嗎?我們面對(duì)共同的敵人同仇敵愾。在學(xué)習(xí)上一起努力,勇攀學(xué)習(xí)座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽臺(tái)上冒著被老師抓住的風(fēng)險(xiǎn),討論人生各種事情。和你在一起一個(gè)時(shí)刻都感覺很奇妙。

  我認(rèn)識(shí)你時(shí),感覺世界任何事情都是不可思議的。我從沒想到這種事情還有另外一種解決方式,可是你卻能想出來。我對(duì)你真是刮目相看。

  記得那次平常驕傲的我數(shù)學(xué)只考了89分。這種成績(jī)對(duì)于我來說是不可思議的。你是滿分。我心里很難過,卻無人傾訴。當(dāng)眼淚真快要憋不住的時(shí)候,你對(duì)我說了一句話,不要輕易掉眼淚,哭是世界上最沒用的事情,加油,我陪你。因?yàn)槟隳嵌潭痰囊痪湓捵屛矣殖錆M了自信。

  感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實(shí),我們要畢業(yè)了。有點(diǎn)難過。但祝你有個(gè)好成績(jī)。

六年級(jí)作文300字 篇7

  聞著粽子的香味,我饞得直流口水,迫不及待拿了一個(gè)粽子,剝開粽葉,哇!里面包了肉、香菇、小蝦米等佐料,好吃極了。

  端午節(jié)是農(nóng)歷的五月初五,是我國民間三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,“五”通“午”,端午節(jié)又名“端五節(jié)”,另外又稱“端節(jié)”、“午日”、“重五”。

  端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國偉大的詩人屈原。相傳在五月初五這天,屈原投淚羅江自盡,人們怕屈原的尸體被蛟龍水獸吃了,因而紛紛劃船下江撈救?墒呛铀芗,早已不見屈原的身影了,于是人們往江中投飯團(tuán),外系五彩繩、雞蛋等食物,讓蛟龍水獸有東西吃,就不會(huì)傷害屈原了。漸漸的就流傳著在端午節(jié)這天要?jiǎng)濤堉邸兆拥牧?xí)俗了。

  以前的端午節(jié)我沒什么印象,可是今年的端午節(jié),一大早媽媽就端來一盆香噴噴的.粽子,一個(gè)個(gè)青翠青翠的。粽子的形狀有棱形的、四角形的,有肉粽子,也有八寶粽子的,還有堿粽子等等各式各樣,看上去真不錯(cuò)。問著粽子的香味,我饞的直流口水,迫不及待拿了一個(gè)粽子,接著又拿了一個(gè)粽子。媽媽對(duì)我說,粽子雖然好吃,但不能多吃,吃多了消化不好。

  我們一家人圍著吃粽子,沉浸在節(jié)日的氣氛中。感覺真好,端午節(jié)也將一直流傳下去,成為全世界人民的節(jié)日。

六年級(jí)作文300字 篇8

  現(xiàn)在的汽車,雖然好,但它會(huì)污染環(huán)境,有時(shí)還會(huì)發(fā)出吵雜聲音、駕駛員累了又不能休息……于是,我想發(fā)明一種既環(huán)保,功能又強(qiáng)大讓人有舒適環(huán)境的汽車。

  這種汽車是通過回收污染環(huán)境的垃圾和空氣來行駛的,這樣下來,不是既環(huán)保,又方便嗎?

  這種汽車不但可以環(huán)保,而且在駕駛員累了的時(shí)候,只要你拉一下灰色的手把,駕駛員的位置就會(huì)放平,就像一張床一樣,并且還會(huì)有睡枕和被子提供給你,這樣你就可以邊躺著邊駕駛了。如果乘客也想睡的話,就可以拉一下灰色手把旁的黃色手把。如果當(dāng)你感到饑餓時(shí),只要按下紅色正方形按鈕,就就會(huì)看見一張桌子擺在你面前,并且桌上有很多可口的食物還有一些飲料。

  這種汽車還有20個(gè)圓形的綠色按鈕,每個(gè)按鈕都會(huì)放出不同的音樂。當(dāng)你感到疲勞或汽車發(fā)出吵雜聲時(shí),你只按一下那按鈕,它就會(huì)幫你清除疲勞。

  這就是未來的汽車,相信隨著科技的發(fā)展,這種汽車一定會(huì)推向世界的。

六年級(jí)作文300字 篇9

  我很寂寞,靜靜地躺在沒有光線,死氣沉沉的木制抽屜里。我特別地希望自己的生活,從孤苦伶仃之中來個(gè)一百八十度大翻身,變得豐富多彩。

  終于有一天,我美好的愿望得以實(shí)現(xiàn),因?yàn)橥砩贤k娏恕k姛裘妹昧⒖套兊么诡^喪氣的。這時(shí),主人輕輕地拉開落滿灰塵的木制抽屜,把我拿了出來,他摸索著找到了我忠實(shí)的伴侶——火柴,他擦燃了火柴,又點(diǎn)燃了我,我發(fā)出的光芒立刻照亮了整個(gè)房間。這時(shí),我隱約地聽到了主人的話:“唉,現(xiàn)在的電燈好是好,可如果沒有電也不行。∵@只蠟燭還真挺有用。”小主人在一旁提議道:“爸爸媽媽,咱們今天來一次燭光晚餐吧。”于是一頓溫馨和美的晚餐開始了……

  忽然,電燈亮了,主人將我輕輕吹滅,自言自語地說著:“我一定要把這只有用的蠟燭好好地珍藏起來,以后再停電時(shí)間不用摸黑了!甭犞魅说脑挘腋杏X心里暖洋洋的。我又被主人輕輕放回了那個(gè)木制的抽屜里。此時(shí)此刻,我是多么喜歡這種雖然短暫但美好的生活啊!在這一瞬間,我終于領(lǐng)悟到了大音樂家貝多芬的那句“生活是這樣的美好,那就讓我活它一千輩子吧”。

  我真希望這個(gè)世界適當(dāng)?shù)赝Mk,那樣我就?huì)把自己的生活變得更有意義了,因?yàn)槲蚁矏圻@樣的生活!

六年級(jí)作文300字 篇10

  時(shí)間飛逝,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束。不久,我們將要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著歡笑跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。然而,不管我走到哪里,都不會(huì)忘記這說長不長,說短不短的六年小學(xué)生活。

  現(xiàn)在,我還清晰地記著,我跟著媽媽走進(jìn)了學(xué)校大門的第一天,坐在教室的椅子上,聽著老師耐心的教導(dǎo)。如今,我就要走出這學(xué)校的大門,走出教室,再也聽不到老師的教導(dǎo)了,心中還有點(diǎn)舍不得。

  走過教室,我想起了曾經(jīng)和我一起玩耍的朋友。我們?cè)?jīng)在座位上說著自己喜歡的話題,在教室里嬉戲打鬧,F(xiàn)在,自己是那么想念她們。

  走過寬大的操場(chǎng),我想起了那時(shí)我和朋友們一起在上面做操、玩耍,如果在初中時(shí)遇到她們,那該多好呀。

  走過老師的辦公室,眼前好像又浮現(xiàn)出了老師備課的身影。老師在,這個(gè)屋子里為我們不知疲倦地批改作業(yè),為我們的試卷判上對(duì)勾,把錯(cuò)誤的地方認(rèn)真地圈出來……

  如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。

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