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六年級的作文

時間:2021-04-22 11:22:35 小學(xué)六年級作文 我要投稿

實用的六年級的作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級的作文合集五篇

六年級的作文 篇1

  我生活中遇到的事,就像一串串晶瑩的珍珠。每一顆都是那么的美麗,F(xiàn)在就讓我從中挑一個最大,讓你感受一下它蘊含的道理吧!

  記得,那是我在王錮镥小學(xué)讀二年級的時候。我每天放學(xué)都是自己跑回家,不用爸爸媽媽接送。再說我的父母都要上班,沒有時間接送我。有一天,我一如既往的走在回家的路上,突然,天上烏云密布,接著就下起了雨。我以發(fā)現(xiàn)自己忘帶傘了。我就趕緊往家路,雨越下越大,無助的我情不自禁的哭起來,這時來了一位,穿著雨衣騎著自行車的大姐姐,她看到了我說:“小妹妹,我送你回家!甭牭剿脑。我突然起起老師和父母經(jīng)常。教導(dǎo)我不要與陌生人講話。我就說:“不用了謝謝!”然后拔腿就跑。那位大姐姐又一次追上我說:“我不是壞人,要不我把雨衣給你穿吧!闭f著她便把雨衣給脫下來,連忙穿在了我的身上,我問:“姐姐,沒有了雨衣,你怎么辦?”姐姐微笑著對我說:“沒關(guān)系我馬上就到家了。你走吧,路上慢點。下了雨地面上很滑,一定要小心!蔽尹c了點頭說:“謝謝你姐姐,路上我會小心的。然后那們大姐姐對我微笑了一下,就騎上自行車走了,看著姐姐遠走的背影,我早已感動的熱淚盈眶,我慢慢的走在回家的路上。我想:我穿上了雨衣,是不會感冒發(fā)燒了。那位大姐姐把雨衣給了我,她回家后會不會會發(fā)燒呀?我擔(dān)心極了。

  不和不覺我已經(jīng)到家了。我脫下了雨衣,我只濕了一點。那位大姐姐一定把衣服都淋濕了。我想了孫悅唱的一首歌《好人一生平安》那位大姐姐是一位當(dāng)之無愧的好人,她一定會沒事的。而且她一生都會平安的。

  這件事情告訴我們的道理就是:在別人無助的時候,要盡自己力所能及的去幫助別人。我相信如果你幫助了別人同時也會快樂自己。所以,我們要樂于助人,向故事中那位令欠尊敬,敬佩的大姐姐學(xué)習(xí)去幫助別人,關(guān)心別人,相信好人一生平安!讓我做一個好人,堂堂正正的好人,幫助別人,快樂自己。

六年級的作文 篇2

  我們盼望已久的秋游終于來到了。早晨,小鳥在空中叫著,我們在車?yán)镉姓f有笑,談?wù)摻裉斓暮檬,時間過得真快,不知不覺我們已經(jīng)來到了目的地─長隆歡樂世界。

  一下車,我們飛快集合,奔向我們第一個游玩的地方——十環(huán)過山車。我排了半天的隊,終于輪到了我。剛開始還是有點怕,因為我是第一次玩這個項目,在同學(xué)的鼓勵下我還是鼓起勇氣坐上去了。我坐在車?yán),心里七上八下的,把安全帶系好,檢查了又檢查,生怕出問題。工作人員檢查完后,過山車開始進入軌道。車很快到了最高點,然后開始下滑了,只覺得一陣風(fēng)從臉龐吹過,就來了個360度的旋轉(zhuǎn)。然后,又進入翻轉(zhuǎn)段,我感覺要掉下來了!那時心都提到了嘴邊了。眨眼間,又轉(zhuǎn)了一個圈,轉(zhuǎn)了一個彎到了終點。我坐在那,心還在“砰砰”跳著,頭有點暈暈的。

  我們休息片刻,又來到了“龍卷風(fēng)暴”。我坐上去,心里想著:“會是什么樣的呢?”不一會兒,開始了,首先正轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈感覺就暈了,早已分不清東南西北了,緊接著又開始反轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)完以后,我已經(jīng)是暈頭轉(zhuǎn)向了。它還沒停,我們這邊又高了,而對面低了,又開始轉(zhuǎn)了,這時,坐在我旁邊的王亮發(fā)出了刺耳的尖叫:!啊! 啊……此時我的腿都軟了,它終于停了,走下來,兩腳不聽使喚,一會兒向那邊去,一會兒向這邊走。

  我們還玩了U形滑板,超級大擺錘,摩托過山車,大力水手……

  今天,我收獲了很多,其實,只要你有勇氣去嘗試,很多事情并不像你想得那么難。

六年級的作文 篇3

  我喜歡國色天香的牡丹;我喜歡清新飄逸的蘭花;我喜歡嫵媚可愛的野花;我喜歡氣味芳香的梔子花;但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

  荷花的莖是地下莖,我們叫它“藕”,它有明顯的節(jié),橫在淤泥里分枝蔓延,節(jié)間明顯肥大,藕里面有通氣孔,可以輸送養(yǎng)分,像血管一樣,莖把養(yǎng)分傳到花里,使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤子,有的像傘;有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài),好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開了花瓣的荷花,頂立在綠油油的荷葉上,遠遠望去,像是一位身穿粉紅色長裙的姑娘,在綠毯上優(yōu)美地舞蹈,只見荷花姑娘們在綠色的舞臺上唱歌跳舞,用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂會。

  荷花全身都是寶。如:荷葉可以清熱解毒;藕節(jié)可以止血消淤瘀;蓮子是老少皆宜的食療佳品。

  它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神,不管在怎么樣的環(huán)境里,都要做到不受別人的影響,要做個正直高貴的人。

六年級的作文 篇4

  我記得我現(xiàn)在在哪個年級,我記得我現(xiàn)在在哪個班,我記得每個同學(xué)的名字,我記得每個同學(xué)的成績,我記得誰是我最好的朋友,我記得同學(xué)錄里每個人寫了什么,我記得我的老師的名字,我記得老師的教導(dǎo),我記得,老師說過,寫作文要三分寫七分改,可是我從不改,我總是無法寫出那種優(yōu)美的語句,那時候,我記得,同學(xué)們安慰我說,每個人都有每個人的風(fēng)格。

  六年,六年的小學(xué)生活,這么快就要消逝了,還有不到三個月,就要小升初,我們都希望好好學(xué)習(xí)天天向上考一個好的中學(xué),但是,更多的是,知道我們即將要分別。以前我總是期待周末,但是無聊的周末,沒有朋友,只有作業(yè)和電腦,竟然對星期一有一點期待。

  前些日子,全班大多數(shù)的女生都自制了一個同學(xué)錄,我湊過去,對她們說:“自己制作同學(xué)錄還不如去買呢!在我家附近就有賣,封面很漂亮的,有蝴蝶結(jié)、有漂亮圖案、有經(jīng)典筆錄!蔽乙詾樗齻儠唾I筆記本一樣托同學(xué)去買,那么漂亮,她們一定想要,可是,她們說:“自己制作的才有真正的感情!焙芷胀ǖ恼Z句,很簡單的期望,我知道,馬上就要分別了,我知道,要開始珍惜了。

  4月4日我們整個六年級有一個“座談會”,雖然是六年級的`學(xué)生,但是還是吵吵鬧鬧。校長幽默地告訴我們,說不能和一年級的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過去,天真幼稚地說:“你的糖是你媽媽買的嗎?”“不是,是我爸爸買的。你瞧,多香多好看啊,肯定很好吃!币荒昙壍囊粋小朋友剛想去舔,另一個一年級的小朋友就立馬吃掉了。

  這個時候,我的好朋友,都看著我、指著我,然后對身旁的一個同學(xué)說:“那個凌優(yōu)就是這樣子的,看到棒棒糖就動心,和一個小孩子一樣!逼鋵,我也不知道為什么,我已經(jīng)六年級了,還是喜歡吃棒棒糖,因為棒棒糖很甜、很甜,這樣就沒有煩惱了,我喜歡別人說我幼稚,這樣我就能“隨便”。由此,那時候棒棒糖還一直流行到現(xiàn)在,她們也老用棒棒糖來誘惑我?guī)兔ΑN抑,我不能再吃棒棒糖了,但是,我還是喜歡吃棒棒糖,這是童年的味道?不是吧,我現(xiàn)在就是童年。我知道,是時候該舍棄棒棒糖了。

  每當(dāng)老師提到“這是六年級的下學(xué)期,是要小升初的,再不努力,還要什么時候努力?成績好的爭取考上重點中學(xué),成績差的還可以在剩下幾個月努力些!蔽覀兊男木蜔o比的沉重。我天真地和同學(xué)們約定一起去同一個中學(xué),還邀請我們現(xiàn)在的老師來教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。他們想去更好的學(xué)校去考更好的中學(xué),的確,現(xiàn)在的同學(xué)多少能相聚在一個中學(xué),一個班級呢?還不是各奔東西。這時候,我們都沒有想過努力,因為心情,還沒有平靜。老師希望用小升初來激勵我們努力學(xué)習(xí),但是,卻引發(fā)了我們無比的眷戀和傷心。

  我們消沉在這種思想里,唯一只知道珍惜,珍惜?該如何珍惜?即使不開心,也要假裝開心,留下一個美好的回憶?我不知道如何珍惜,我只知道,曾經(jīng)我們在一起很快樂,現(xiàn)在也是,以后,不知道還能不能這樣。我曾經(jīng)以為,小升初而已,今后還會認(rèn)識更多的朋友?墒,到了初中,誰會不說我吃棒棒糖幼稚?誰會不說我天天笑有點不正常?

  有時候莫名其妙會哭。坐在校車上,校車上的悄悄話吵吵鬧,不知道以后還能不能回憶起來,然后告訴同學(xué)“告訴你哦!我最近又打探到一個好玩的事情!比缓蠡貞浧鹨郧昂屯瑢W(xué)在一起的玩耍,偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球,用水槍玩弄,和男孩子一樣,追著男生環(huán)繞操場N圈。想著想著,就笑了,但是幾秒后,眼眶里閃了淚水,再然后,再回憶起。

  或許現(xiàn)在,不是沉寂在離別苦里,而是學(xué)會珍惜,珍惜我們之間有期限的友情,或許以后我會記得,我在哪個班,哪個同學(xué)是多么多么,我的好朋友,同學(xué)錄,或許以后還能夠相見相識,或許,這是最后一次見面,F(xiàn)在,珍惜與同學(xué)之間的點點滴滴,也算是,給自己留下一個美好的記憶、回憶。

六年級的作文 篇5

  湛藍的天空中時常出現(xiàn)我矯健的身影,金黃的身影給寂寞的藍天抹上了一縷生機。猜到我是誰了嗎?嘻嘻,我就是一只自由自在的小鳥。

  我每天豐衣足食,隨遇而安。累了,飛到綠樹爺爺身上,停歇在他那粗壯的大手臂上;渴了,飛到山間的清泉,吮吸著涼爽可口的甘露;餓了,飛到土地公公寬廣的懷抱,啄食香甜而肥美的小蟲;困了,飛進善良的人們給我搭建的精致小屋,舒舒服服地躺上幾個小時。天氣晴朗的時候,我呼喚小伙伴們一起飛向天空,自由自在地翱翔,奮力扇動靈活的翅膀飛向遙遠的地方。夕陽西下的時候,我又飛到農(nóng)家房屋的最高處,靜靜地欣賞連綿起伏的南山。

  我是一只無憂無慮的小鳥,無邊無際的藍天就是我的家。我喜歡緩緩地滑過清澈如鏡的湖面,滑過綠意如織的草坪,與芬芳撲鼻的鮮花兒擦肩而過,攜帶著濃郁的花香和淡淡的青草香飛向城市的某個角落,給他們帶去山野的甜美。我喜歡和小伙伴們玩捉迷藏,我們躲在軟軟的云朵后面,瞧,他看過來了,我得馬上換個地方躲躲了。我們東躲西藏,把尋找的小鳥們弄得暈頭轉(zhuǎn)向的,我們玩得歡快極了,真是不亦樂乎!我最喜歡和小伙伴們一起合唱,有時飛到古老的銀杏樹上表演三重奏,有時飛到電線桿上排著整齊的隊伍來個小組唱,有時飛到屋檐上歡唱一首春天的贊歌,啦啦啦,咕咕咕,啦啦啦……優(yōu)美的音韻陣陣回蕩,充滿整個靜謐的鄉(xiāng)村。

  雖然我是一只普通的小鳥,但是我為飛翔而感到自豪;雖然我是一只普通的小鳥,但是我的生活充滿快樂和幸福。雖然我只是一只普通的小鳥……

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