精選六年級的作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
有那么一個人，在我成長的路上，一直陪伴著我。
——題記
當(dāng)我從出生那一刻開始，我就在不停的成長著，而在這漫長的成長過程中，是媽媽一直陪伴著我。
幼年
幼年時，你是我心目中的天使。
幼年時的我是一個什么也不懂的孩子，而你則是我的天使。
當(dāng)我起床時，你會幫我穿衣;當(dāng)我餓了時，你會為我做飯;當(dāng)我不開心時，你會哄我高興;當(dāng)我摔倒時，你會扶我起來;當(dāng)我困了時，你會陪我入睡.....
媽媽，那時的你是我的天使。
童年
童年時，你是心目中的老師。
童年時的我是一個懵懂無知，渴望學(xué)習(xí)的孩子，而你則是我的老師。
你手把手的教我寫字，叫我穿衣，叫我如何拿筷子.......
你耐心的教著，教著，不管我失敗多少次，你總是溫和的安慰我說：“沒關(guān)系，別灰心，失敗乃成功之母，我們慢慢來，總會成功的。”而每一次我小小的成功，你總會開心極了，好似那成功的人是你。
媽媽，那時的你是我的老師。
少年
少年時，你是我心目中一個普通的母親。
少年時的我是一個叛逆的孩子，而你則是一個普通的母親。
不知從何時開始，我變得叛逆，我希望自己不再受你的約束，希望自己能夠自由自在。我開始討厭你喋喋不休的啰唆，我討厭你幫我做的決定。我學(xué)會了和你頂嘴，和你較勁。
而你只是默默的承受著，默默的陪伴著，沒有怨言和討厭，有的只是耐心和母愛。
媽媽，這時的你只是一個普通的母親。
媽媽，有你陪伴的日子，我很幸福。
六年級的作文 篇2
如果我們是花朵，老師就是幸勤的園丁，培育著我們；如果我們是春筍，老師就是雨露，滋養(yǎng)著我們；如果我們是海上漂泊的小船，老師就是燈塔，為我們指引著方向。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的有許多位老師，但在我心中，最美的就是我們現(xiàn)在的班主任—————馬老師。
馬老師也是我們的語文老師，陪伴我們快六年了，陪著我們從離開幼兒園，剛進(jìn)入小學(xué)的小朋友長成了現(xiàn)在意氣奮發(fā)的少年。課堂上，馬老師盡心地為我們傳授著知識，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；運(yùn)動場上，馬老師為我們加油，鼓勁；生活中，馬老師關(guān)心我們，愛護(hù)我們，照顧我們。這六年來，馬老師見證了我們的成長、蛻變，也陪著我們成為了一個更好的自己。
令我記憶猶新的是這學(xué)期開學(xué)時的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)中的每一天，我們在操場上揮灑汗水，而馬老師也一定會在操場上陪著我們，看著我們。就算是有作業(yè)要批改，馬老師也會在操場上批改，她本可以在涼爽，舒適的辦公室里批改的。軍訓(xùn)期間，恰巧趕上教師節(jié)，馬老師可以放假半天的，但馬老師放棄了休息，陪著我們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)休息時，還和我們一起聊天，做游戲。有同學(xué)不舒服時，馬老師會關(guān)心地問詢，使我們忘記了軍訓(xùn)的疲憊。
馬老師不像其他的老師，只會讓我們學(xué)習(xí)，她會讓我們勞娛結(jié)合。課間時，她曾經(jīng)帶著我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，鼓勵我們多運(yùn)動，她說運(yùn)動會讓我們變得更聰明。馬老師還很注重我們的課外閱讀，聽我校外的同學(xué)說，他們的老師因為害怕閱讀影響學(xué)習(xí)，不讓他們讀課外書。而馬老師除了不讓我們在上課時看課外書外，鼓勵我們帶課外書到學(xué)校，有時不但給我們推薦好書，給我們借書，還讓我們交流讀書心得。在五年級時，馬老師還給我們規(guī)定每一周，有一天無作業(yè)日，讓我們可以回家盡情的閱讀。有時候，還會推薦教科書中作者的好書給我們看。上課時，課文學(xué)完了，老師還會給我們讀作者寫的其它文章，開闊我們的視野。有一次馬老師去外地出差，還給我們班每一位同學(xué)送了一本書。寄語中寫道：讓我們用一生和閱讀做朋友。
還記得有一次，上思想品德課時，因為思品老師去開會了，沒有來上課，于是馬老師來給我們上語文課，有些同學(xué)雖然很不情愿，但還是拿出了語文書，馬老師沒講兩分鐘，思想品德老師就來了，馬老師收拾書本準(zhǔn)備離開，還沒走到班級門口，同學(xué)們就歡呼起來，思品老師批評和教育了我們，認(rèn)為我們這樣很不禮貌，是對馬老師不尊重的表現(xiàn)。知道此事的家長們也批評了我們，說馬老師都是為了我們好，能讓我們學(xué)到更多的知識，而我們卻傷了馬老師的心，真得很不應(yīng)該。我們認(rèn)識到了自己的錯誤，準(zhǔn)備去向馬老師道歉時，馬老師卻用理解的態(tài)度包容了我們，這件事給了我們很深刻的教訓(xùn)，也使我們更感受到了馬老師的形象在我們心里是最美的。
馬老師，六年來，你為我們付出了很多很多，不僅教會了我們知識，更教會了我們?nèi)绾巫鋈�。雖然我們即將踏出母校的校門，但和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都會永遠(yuǎn)記得，你永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。
六年級的作文 篇3
節(jié)假日，閑暇時，我有時也要到寺廟里去逛游逛游。入鄉(xiāng)隨俗嘛，我也要燒燒香，磕磕頭，拜拜佛，甚至往功德箱里投點(diǎn)功德。每當(dāng)我在大雄寶殿的釋伽牟尼佛祖塑像前燒香跪拜時，總有眾多的香客也在跪拜。她(他)們一邊磕頭作揖，一邊閉著眼，口中念念有詞。我知道，她(他)們都是希望得到佛祖的保佑。
這時，入鄉(xiāng)隨俗的我，總是要想，面前的菩薩明明是泥塑木雕，它又怎樣來保佑你呢？世上到底有沒有佛？有誰能保佑我？篤然，我想起了釋伽牟尼“成佛”前的一個故事。他先前曾是“西天”一個王國的王子，他又是一個孝子。一次為了給他的母親治病，他竟不顧自身傷痛割下臂上的一塊肉獻(xiàn)給慈母。
剎那間，靈光一閃，母親慈祥的面容出現(xiàn)在我的眼前。我明白了，人們苦苦尋找，要想侍奉的佛，應(yīng)該就是母親。于是，一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水，母親卷起褲足背著我，淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué);我考試失敗、犯了錯誤，甚至很大的錯誤，母親總是以寬恕來對待我的過失。凡是在我失意、憂傷、無助無奈之時，母親的微笑就像佛光一樣，為我映出一片光明。從而，我進(jìn)一步認(rèn)識到，不管我被卑微和落魄怎樣困撓，母親永遠(yuǎn)是我可以停泊棲息的港灣;她的關(guān)愛和呵護(hù)總會把我渡上一條風(fēng)雨無阻的航船。
母親，對于我們每個人來說，永遠(yuǎn)都是偉大的。
母親，就是我心中永遠(yuǎn)應(yīng)該侍奉的佛。
這篇文章作者將“母親”比作“心中的佛”，形象地寫出了母親的偉大和崇高。文中通過寫自己拜佛的經(jīng)歷以及母親在對“我”的所有付出，表達(dá)了母愛的細(xì)膩溫柔以及“我”對母親的恩情的感謝。
六年級的作文 篇4
陌生的愛？聽到這個你一定會驚嘆道陌生人能給你什么樣的愛呢！
背著沉重的大書包；走到大門前，我看了看門前的人：一個穿著樸素的衣服，黑發(fā)中參雜著一些白發(fā)的奶奶，大約五六十歲吧！臉上充滿了慈祥。而另一位姐姐二十多歲，卻讓我感到了一點(diǎn)的害怕，嚴(yán)肅的臉上滿是怒顏�，F(xiàn)在正是下班時間，來到電梯前，整個樓道站滿了人，人們你擁我擠的往電梯跟前擠，我也不例外，背著書包往里面擠讓一下！讓一下！我大喊著，叮！隨著聲音的落下，電梯里沒一會就擠滿了，而我呢！背著書包還在擠，不知道誰在我腰間推了一把，本來快擠進(jìn)去了，可是，這一推讓我與電梯無緣看著那電梯一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)住，我絕望地低下頭，不斷地詛咒那個推我的人，真是可惡怎么會有這樣的人，自己明明進(jìn)去了，還推我，缺德死了。就在我思考時一個聲音打破了這思想，小朋友快來，我抬頭一望是那位奶奶，別站著不動��！快點(diǎn)，你上去，奶奶坐下一趟，甜蜜慈祥的話語間，奶奶已經(jīng)從電梯上下來，我……我……上去？我支支吾吾的問道，對，你，我沉默了一刻，從牙縫擠出幾個字，算了，我不著急，您上去吧！怎么能不急，快點(diǎn)。你坐不坐��！我還有事呢！就在我與奶奶對話時那臉上滿是怒顏的姐姐訓(xùn)斥道，對��！快上去吧小朋友，奶奶用甜蜜的話語告訴我。我一步一個腳印走上電梯，看著門一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)著，奶奶慢慢的消失在我的視線中，在這個封閉的電梯中我感覺只有我一個人，電梯里的光線照亮了我的心，我欣賞著這美麗至極的光線，真美��！不知不覺中我的心中的一絲溫暖涌上心頭。
"人間自有真情在"我現(xiàn)在才明白這句話的意思。也許，這陌生的"愛"在你們眼中不以為然，可是卻永遠(yuǎn)的烙在了我的心頭，奶奶祝您身體健康，長命百歲。
六年級的作文 篇5
去年的大年三十的早晨，爸爸把我從夢中叫醒：“曉彤，快起來，太陽都曬屁股了。告訴奶奶、大伯，還有你大娘上咱家吃年夜飯。”我聽了爸爸的話高興極了，一骨碌起來跑去“請了客”。
晚上，奶奶、大伯和大娘都來到我家，當(dāng)然，堂姐、堂妹她們也不請自來。我家真熱鬧呀！大伯和爸爸他們說什么今年買賣怎么樣，明年打算怎么樣。媽媽、大娘和奶奶去準(zhǔn)備年夜飯，我和妹妹開著電視不看，卻玩起了電腦。就是大姐，不和我們摻和，自己打開微信上網(wǎng)和她什么“友”聊起來了，我和妹妹看都不能看。
開飯了，桌上擺滿了各種各樣的菜，爸爸、媽媽、奶奶、大伯和大娘他們一邊喝酒一邊說話，堂姐給他們倒酒。我和堂妹誰也不管盡挑自己愛吃的，大姐還說我們：“只管吃，你倆還不去拜年�！碧妹没卮鹫f：“你甭管！我拜年是要壓歲錢！”小妹妹一說提醒了奶奶、大伯、大娘他們，沒等我倆說拜年，奶奶他們都把壓歲錢拿出來了。妹妹拿了壓歲錢還是只管吃，不一會我和妹妹吃飽了，妹妹碗里剩了半碗飯，當(dāng)時誰也沒在乎。
奶奶吃飯時卻把妹妹剩的半碗飯倒在自己碗里吃。我看見后就對奶奶說：“奶奶，新鮮飯還多著呢！您怎么吃妹妹剩下的飯呢？”奶奶沒說什么，只是對我笑了笑。
這時堂姐在一旁說：“曉彤，你會背古詩《鋤禾》嗎？”
我十分肯定地說：“當(dāng)然會啦�！闭f著我就背了起來：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
堂姐又說：“你知道這碗飯有多少粒嗎？你知道這首詩的意思嗎？”
堂妹沒事一樣嚷著：“姐姐，我不知道�！�
堂姐對著小妹說：“去，以后告訴你！”……
一年過去了，堂妹明白了詩意！更明白了如何做人！
六年級的作文 篇6
時間過得可真快！冬姑娘在人間待的時間太長，太累了！于是她找來春姑娘在人間工作。
瞧！她來了，披著綠紗衣的春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，春姑娘覺得白色太單調(diào)，拿起魔法棒輕輕一揮，白色消失了，取而代之的是生機(jī)勃勃的綠色。多美，多清新��！
為了歡迎春姑娘的到來，我們學(xué)校組織了一次春游活動，乍聽到這一消息時，我們?nèi)嗑驼ㄩ_了鍋，大家都為要去春游而高興。
終于到了那一天，老師帶著我們來到了一個山清水秀的地方作為春游的營地。我們班的同學(xué)，一聽到老師喊了“解散”兩個字立刻向周圍飛奔而去。我和其他女同學(xué)到河邊玩耍。水真是清�。∵�可以看到里面的魚蝦�！鞍“�！快來看�。 辈恢钦l尖叫起來，我們循聲走去，“你們看！還有冰塊呢！”我們都像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，擠到一起來。果然是一塊晶瑩剔透的大冰塊
“切不就是一個大冰塊嗎？有什么了不起的�！币粋�男生說道。我們都沒理他，因為我想，伙伴們一定是覺得那塊冰是冬天的標(biāo)志，而且它快融化了，這也不是春天的標(biāo)志嗎？畢竟女生都愛對新的事物感興趣��！
然后不知是那個同學(xué)起了個哄，說要成立一個“發(fā)現(xiàn)春天”小組，同學(xué)們大部分都參加了。開始“發(fā)現(xiàn)春天“吧！
“我找到了！”一個同學(xué)說，大家都過去看�！澳銈兛矗〔蓍L出了嫩芽，一定是收到了春姑娘的召喚，來迎接春姑娘的！它還向我們打招呼呢！”的確是，風(fēng)吹起小草纖弱的身軀，還真像在給我們打招呼。
“我也發(fā)現(xiàn)了！看，在野草下面有許多小花朵含苞待放，一定是春姑娘賜予了它們這么美麗的顏色——紅的、黃的、紫的、粉的......
“我發(fā)現(xiàn)了！”“我發(fā)現(xiàn)了！”同學(xué)們都高興的喊起來。
這次春游多么有趣��！
六年級的作文 篇7
理想這兩個字，相信大家對它都很熟悉，因此我想問一下，你們的理想是什么？有的同學(xué)想當(dāng)老師，為祖國培養(yǎng)出新的人才；有的同學(xué)相當(dāng)老板，因為他們喜歡看顧客露出滿意的笑臉；還有的同學(xué)想當(dāng)白領(lǐng)，一名享受著高額工資的白領(lǐng)。
的確，每個人都有自己的理想，每個人的理想都很不錯。不過，真正有幾個人明白理想的含義呢？
理想是指你的目標(biāo)，長大以后想成為什么人。但理性可不是空想，空想是不符合實際的，而理想是有目的地的。理想是一片遼闊的大海，它洶涌澎湃，只有游到盡頭，才能真正的成功。理想是廣闊的天空，它一望無際，只有飛的越高，你的事業(yè)才能永遠(yuǎn)紅紅火火。理想是一把梯子，只有往高處攀，你自己才能越攀越高。
理想從不拋棄任何人，我們的生活中難免會遇到一些挫折或者失敗，所以會暫時失去理想和生活的目標(biāo)。但是，這不就是生活嘛，酸甜苦辣咸，五味俱全，改過去的就讓它過吧。通往理想的道路是曲折的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？
還記得曲婉婷的那首《沒有什么不同》嗎？因為我們沒有什么不同，天黑時仰望同一片星空。沒有追求和付出，哪來的成功？誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步……是啊，沒有追求和付出，我們怎么能獲得最后的成功呢？
張海迪阿姨曾經(jīng)說過：”活著就要做個對社會有益的人。我是一個有理想的人，不愿意一生無所作為，做一個無聊的人。”這就是張海迪阿姨，她是個不折不扣的偉人。她之所以為偉人，是因為她無論經(jīng)歷過多么傷心痛苦的事情，她都依然不放棄信仰，不拋棄自己的理想。
不光人類有理想，連植物也有理想。從小到大，我都只獨(dú)愛一種植物，那就是堅強(qiáng)的蒲公英。它雖然那么的'不起眼，卻依然不忘帶著美好的愿望和理想，在廣闊無邊的天空中自由自在的飛翔。
人生需要理想，如果沒有理想，你就無法走到最后；如果你有了理想，那就更應(yīng)該堅強(qiáng)的走下去。要知道，孔雀是在人們的贊美和稱贊中才停留下來的，所以它才失去了在天空中自由自在翱翔的機(jī)會。同學(xué)們，我們現(xiàn)在只是一顆小小的嫩芽，過早地吹噓，過早的炫耀，即使你以后開出了美麗的花朵，結(jié)出的果實也是酸澀的，那又有什么用呢？
我不想做先甜后苦的人，所以，我也要奮斗，我也要學(xué)習(xí)！其實，實現(xiàn)理想還有兩個最重要的關(guān)鍵。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
勤奮，是你在漫長的求學(xué)道路上萬萬不可缺少的一部份。有了它，勝利的彼岸在向你招手，成功的微笑再向你點(diǎn)頭。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
堅持，不管你是學(xué)習(xí)也好，還是做事也罷，我相信，堅持會永遠(yuǎn)陪伴著你走下去，直到成功。
天上的星星有幾十億顆，而理想的星星卻只有一顆，我們永遠(yuǎn)都不能觸碰到。不過我們可以像航海士一樣，在一望無際的天空中航行，直到找到那顆星星為止。
相信理想，實現(xiàn)理想，因為天有多高，理想就能飛多遠(yuǎn)。
六年級的作文 篇8
一張長長微肥的臉，淡淡的寬眉毛，如溪水般明亮的大眼睛，這個姑娘就是我，一個獨(dú)一無二的我，與別人不一樣的我。
我很喜歡畫畫，也學(xué)過各種各樣的畫。從素描到水彩，從國畫到油畫，樣樣都會。畫畫是我的百種語言，我從心底知道不管是誰作的畫，都抒發(fā)著一種情感。以冷色為主調(diào)時內(nèi)心是平靜的，以暖色為主調(diào)時內(nèi)心是陽光的；筆法細(xì)膩時心情是快樂的，而筆法粗狂時心情是狂野的。同學(xué)們都說，只要一談到畫畫，可睿就立馬與大家高談闊論，要是說到審美方面，可睿更能眉飛色舞地長篇大論�？上胛覍Ξ嫯嫷臒崆�。
平時文靜的我，在看到同學(xué)遇到困難時，必定會拔刀相助。一次，我在操場上看到一位同學(xué)一副難受的樣子，我便上前問道：“同學(xué)，你怎么了呀？是身體不舒服嗎？”她一見我，就哭腔地說：“我，我好像中暑了。”我立馬扶著她到醫(yī)務(wù)室，并幫她聯(lián)系班主任和家長，上樓下樓我跑了五六次，累得我氣喘吁吁。又沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室，她一見我，就直說謝謝。我只是笑著說：“沒關(guān)系，助人為樂我很開心的，就當(dāng)鍛煉身體，多跑跑�！�
這就是我，一個靜如處子，動如脫兔的我。
六年級的作文 篇9
我的秘密是一件讓我無法“面對”的錯誤。
一天，我在樓下邀請小伙伴們來玩，當(dāng)小伙伴們還沒有下來的時候感到十分無聊。我就拿著一根細(xì)長的樹枝，好奇心驅(qū)使著我學(xué)著電視上小偷的模樣在一樓的防盜門里小心翼翼在里面捅一捅，搖一搖，可再小心失敗還是會發(fā)生了，真是“智者千慮，必有一失”，還是不小心把樹枝折斷了。我感到臉上一熱：怎么辦，要是這戶人家回到家開不開門，接著有人揭發(fā)我……我不敢再想下去了。這時我立刻警覺地環(huán)顧一下，還好沒有人。我又從路邊的垃圾筒里翻出一根又短又細(xì)的鐵絲，想把斷在里面的樹枝挑出來，就將功補(bǔ)罪了。我一邊挑在鎖眼的樹枝，一邊在為自己想出此方法而沾沾自喜的時候，突然一個失手把鐵絲也一起塞進(jìn)了鎖眼。我的臉頓時想火燒了一樣，滾燙滾燙的，再左顧右盼沒有人，不禁為自己擦了一手冷汗。決定嘗試最后一種方法，一種方法“拉”，不用說我這笨手笨腳的，又因為緊張的手冒虛汗，所以我又失敗了。我絕望了，最后一絲希望也破滅，因為鎖眼再也插不進(jìn)去什么東西。我就像被冰水淋得一樣，心里拔涼拔涼的，很不是滋味，便灰溜溜地跑回家了。
當(dāng)小伙伴們下來了并再來找我的時候，我什么也不說，不是不說而是不敢說，隨便找了一個作業(yè)沒寫完的理由應(yīng)付他們。之后的兩周我再也沒有下樓玩過，就是害怕人家懷疑到我頭上并發(fā)現(xiàn)是我干的，那就萬事不妙了。
但是我還是在一次無意的出去發(fā)現(xiàn)那戶人家請了一個鎖匠來幫他們的防盜門換鎖，看到這里，我悄悄地將帽子戴上，疾步向前走。
這個事情讓我明白了在我們做某件事的時候，應(yīng)先考慮結(jié)果，再去做這件事情，否則會為此付出慘痛的代價。
六年級的作文 篇10
最近，我們班孟子洋的媽媽不幸得了癌癥，醫(yī)療費(fèi)高達(dá)一百多萬，這對一個單親母親來說無異于是雪上加霜�。�
今天，是孟子洋同學(xué)的生日，但在他的臉上看不到生日的喜悅，也許心里裝著太多對媽媽的擔(dān)心。
我們學(xué)校的校長和領(lǐng)導(dǎo)知道后紛紛向孟子洋送去了溫暖幫助。
中午吃飯的時候，我們一進(jìn)食堂，就有一位老師親自為他端來了一大碗面。這可真是一大碗啊，差不多頂我們的三個碗了，上面全是肉絲，碗里還有兩個雞蛋。每位同學(xué)見了，都忍不住“哇”地驚叫。雖然是滿滿一大碗，但孟子洋還是把它吃了個精光，好滿足的樣子。
中飯后，梅老師告訴我們，學(xué)校里還特意為孟子洋定制了一個大蛋糕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將一起為他過一個特別的生日。我們猜想這一定是個很大的蛋糕，事實證明確實如此，然而蛋糕之大還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我們幾位同學(xué)抬著那個蛋糕，一路上惹了許多驚羨的目光，每遇到一個人，他們的嘴都張成“O”字，喃喃道：“這是誰的生日啊，這么大一個蛋糕�！�
生日會正式開始了，這可是我們班舉行過的最盛大的生日會了。黑板布置得漂漂亮亮，同學(xué)們臉上都洋溢著笑容。梅老師打開了蛋糕，插上蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃，生日歌也響了起來，全班同學(xué)整齊地唱著生日歌，燭光映在每個人的臉上。唱完歌，壽星許愿。一位同學(xué)代表送上我們?nèi)嘁黄鹬谱鞯馁R卡，全班同學(xué)一起說：“生日快樂！”孟子洋一改往日的大大咧咧的形象，向大家表示感謝。開始切蛋糕了，同學(xué)們給孟子洋的臉上涂上奶油，老師也 “毫不留情”地把孟子洋涂成了大花貓，讓同學(xué)們都笑得肚子痛。孟子洋的臉上終于綻放出燦爛的笑容。
這一定將是一個難忘的生日會。
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