【精品】六年級(jí)作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我家有五口人：孩子氣的爺爺、啰嗦的奶奶、素有“美食家”之稱的媽媽、貪吃的我，還有嚴(yán)厲的爸爸。我們五人組成了一道家庭五線譜。瞧，十月一日這天，我們家就“奏響”一首家庭“交響樂(lè)”呢！
“媽媽，人家很想吃嘛，媽媽——”我央求道。“我今天沒(méi)時(shí)間啊，嗯——要不，我請(qǐng)個(gè)假？”“好，好��！”我一蹦三尺高。
“快出來(lái)吃！”我拿起一個(gè)就咬。哇！面包的香，肉餅的嫩，青青的豆子，紅紅的辣椒，黃黃的玉米，再加上白色的沙拉醬，那滋味簡(jiǎn)直妙不可言！媽媽也大口大口地吃起來(lái)。我一邊嚼著，一邊說(shuō)：“好吃，好吃！”不一會(huì)兒，一個(gè)漢堡就被我消滅了。爺爺又走了出來(lái)，問(wèn)我：“什么這么好吃呀？”“漢堡！”我隨口答道。爺爺掀開(kāi)包裝紙，咬了一口，就不聲不響地邊看電視，邊吃漢堡了。我哭笑不得，爺爺那三顆牙齒，嚼得動(dòng)嗎？這時(shí)，奶奶端著一碗粥走了過(guò)來(lái)，對(duì)著吃得津津有味的爺爺說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，喝口粥。你說(shuō)你，你跟孫女爭(zhēng)啥呀，那是小孩子吃的。讓孫女吃，當(dāng)心別噎著了，你……”我連忙捂住耳朵，奶奶又在放“連珠炮”啦，真受不了啊！奶奶卻無(wú)可奈何，爺爺哈哈大笑起來(lái)，逗得我也跟著笑，整個(gè)屋子充滿了歡聲笑語(yǔ)。
瞧，我這一家子！
六年級(jí)作文 篇2
過(guò)完暑假，全大大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷！
升上五年級(jí)才月前的，轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上六年級(jí)了。
注冊(cè)，我真超不幸的，同桌竟然換成鐘韶斌！也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。 不過(guò)也好，惹我講話，我就偏不理，我就聽(tīng)課，可以我學(xué)習(xí)，一段，因該不惹我了吧！
不過(guò)升上六年級(jí)后，就不像[源自]低年級(jí)時(shí)了，課程越來(lái)越重，也要為的初中預(yù)作，子吸收更多的知識(shí)，不過(guò)點(diǎn)緊張。
如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時(shí)光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為的六年級(jí)生活演奏出一串美妙的旋律。
六年級(jí)作文 篇3
書(shū)是我生活中不可缺少的一位朋友，可以說(shuō)我是一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩，只要一拿到好書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，廢寢忘食。
還清晰地記得那天我為了看《哈利波特》所遭受的“罪”。那天媽媽已經(jīng)把飯菜煮好了，催著我吃飯。我每次都說(shuō)：“一分鐘，一分鐘，馬上！”可是，書(shū)中的內(nèi)容太精彩了，我哪舍得放下。又不知道過(guò)了多久，媽媽怒不可遏地過(guò)來(lái)把臺(tái)燈關(guān)了，我才意識(shí)到肚子已經(jīng)餓得生疼了。轉(zhuǎn)過(guò)身去看了看飯桌，爸媽早已吃完了飯。我尷尬地站起身來(lái)，險(xiǎn)些摔倒，原來(lái)是坐的那么久，腿都麻了。媽媽?xiě)z愛(ài)地嗔怒道：“看吧看吧，都餓成這樣了。”我在心里想：媽媽，你又不是不知道你女兒的脾氣。
前幾天，王老師借給我一本《你好，舊時(shí)光》。聽(tīng)老師說(shuō)這是一本難得的好書(shū)，我便一頭扎了進(jìn)去。老師的眼光就是獨(dú)特，我也深深地被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，不能自拔。到了晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待地拿出神圣的《你好，舊時(shí)光》，小心翼翼地翻開(kāi)，一陣油墨香迎面撲來(lái)，我心里頓時(shí)無(wú)比暢快。一眨眼到10點(diǎn)，那本書(shū)還剩下30多頁(yè)。我心里很糾結(jié)：要不再看一會(huì)吧，馬上就要看完了；可是，明天還要上學(xué)的，睡眠不足是會(huì)影響到學(xué)習(xí)的。我心里的兩個(gè)小人一直在打架，痛苦地戰(zhàn)斗著。最后，還是支持看書(shū)方略勝一籌，我就滿懷欣喜地繼續(xù)看書(shū)了。我覺(jué)得能夠在夜深人靜的晚上，淋漓精致地看完一本書(shū)，這樣的感覺(jué)真好！
我希望有一天，我讀書(shū)就像呼吸一樣自然。
六年級(jí)作文 篇4
暑假期間，我參加了陜西夏令營(yíng)，領(lǐng)隊(duì)老師將同學(xué)們分為了個(gè)隊(duì)，也將三位老師分配到了各自的隊(duì)伍中。
我本來(lái)還以為暑假可以讓腦子放松一下，結(jié)果一開(kāi)始便受累——還要為隊(duì)伍取個(gè)名字。
“我們是第3隊(duì)，就叫‘3隊(duì)’？”胡凱隨口一說(shuō)，我對(duì)他翻了個(gè)白眼，心想：這也太直接了吧。
“我們6個(gè)人都是新成員，干脆叫‘初來(lái)乍到隊(duì)’！”廖杭成說(shuō)：“對(duì)，我們所有都概括了�！�
“這什么鬼？太土了吧！”張森淼反駁道，“叫‘披靡隊(duì)’怎樣？顯得我們所向披靡！”
大家都靜了下來(lái)，為取隊(duì)名絞盡腦汁，空氣瞬間凝固，有種冷冷的感覺(jué)。
“萬(wàn)一我們?nèi)蝿?wù)完成得不好，豈不丟臉?biāo)懒�，而且有些小同學(xué)不會(huì)讀（除了我和張森淼，其他人都是六年級(jí)以下），讀成‘披麻’怎么辦？”我十分激動(dòng)地說(shuō)。
大家紛紛搖頭，承認(rèn)實(shí)在取不出隊(duì)伍的名字。
我想著想著，不知怎么就想到了一個(gè)數(shù)學(xué)名詞：“絕對(duì)值”。我提議道：“不是有個(gè)名詞叫‘絕對(duì)值’嗎，我們叫‘絕隊(duì)（對(duì)）’吧，如何？要是贏了，就叫‘絕隊(duì)（對(duì)）’贏，豈不是更好聽(tīng)，而且取這個(gè)名字，能顯出我們很果斷，‘絕隊(duì)（對(duì)）如此，十分果斷’。”
大家不約而同贊嘆道：“‘絕隊(duì)’絕了，厲害！我們就叫絕隊(duì)吧�！�
自此，我們隊(duì)就變成了一支與眾不同的隊(duì)伍，并在夏令營(yíng)最后得到了“亞軍隊(duì)伍”的.優(yōu)越成績(jī)。
六年級(jí)作文 篇5
秋葉，葉子，已經(jīng)，徘徊了很久了。
“嘩啦啦”徘徊在寬闊的田園里；
“沙沙沙”徘徊在遼闊的天空中；
“唰唰唰”徘徊在平靜的湖面上。
葉子，千姿百態(tài)。
卻沙沙地徘徊著。
于是，樹(shù)上的小精靈——葉子，依依不舍的與樹(shù)媽媽分離。沙沙沙的葉子，像從天而降的雪花，從天空中降落下來(lái)，高興得嘩啦啦，嘩啦啦。拉著手的葉子們要徘徊遍天下，慢慢地降下來(lái)，慢慢地、慢慢地……
撐開(kāi)一個(gè)塑料袋，走在樹(shù)林的小路上，美麗的、千姿百態(tài)的葉子落在了塑料袋上，伸手一摸，如同撫摸著綾羅綢緞，是那么柔順，葉子借助于風(fēng)姐姐的力量，使自己步入新的旅途。
打在鐵皮的屋頂上，“沙沙沙”；
打在田園的土地上，“唰唰唰”；
打在桌子的頂面上，“嘩嘩嘩”。
沙沙、唰唰、嘩嘩……葉子像一個(gè)演奏者演奏出不同的聲音，整片樹(shù)林如同高雅的音樂(lè)廳，小鳥(niǎo)們則成為觀眾，癡迷、陶醉在音樂(lè)的海洋里。
葉子們?cè)凇拔枧_(tái)”上集合起來(lái)，成為一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)，一個(gè)又一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天空中演奏著：
“啪啪……”
“沙沙……”
“嘩嘩……”
……
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又一次飄了起來(lái)：
“啪啪……”
“沙沙……”
“嘩嘩……”
所有的隊(duì)員都演奏了起來(lái)，敲在了小傘上，敲在了地面上，敲在了樹(shù)枝上。如同地球像一面大鼓，葉子們要把地球敲響。
站在樓上賞葉……
葉子千姿百態(tài)，無(wú)法用言語(yǔ)形容。葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，然后輕輕地把自己置身在地球的一角。
大人說(shuō)，這就是秋葉。落葉繽紛，就證明秋天已經(jīng)到來(lái)。
我喜歡秋葉，它在樹(shù)林里演奏，在地上翩翩起舞。
于是，秋天聽(tīng)到了葉子的鼓聲。趕到了地球的一個(gè)地方——亞洲，所有的葉子在這一時(shí)刻都徘徊在空中。我伸手一摸，便抓到了一片樹(shù)葉，我仔細(xì)地欣賞了一下，覺(jué)得葉子比綾羅綢緞都要名貴呢。
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