關(guān)懷六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)懷六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)懷六年級作文1
奶奶前幾天去重慶開縣老家，今天要回來了。我和爸爸去接奶奶。
六點左右，我們到了后湖高速口，奶奶已經(jīng)等在了路邊，瘦弱多病的她在細雨中提著大包小包里面全是吃的呀，用的呀，穿的呀，身上還挎著幾個包，連傘都沒有打，讓人心疼。爸爸急忙下車去接奶奶提的東西，我也打開車門扶奶奶進車。
奶奶一看見我，伸開手就抱了過來，我也伸開手抱了過去。奶奶左看看右瞅瞅，看我變了沒有。她關(guān)切地說：“向向，這么晚了吃飯了嗎？”我笑著搖了搖頭，說：“還沒有吃呢！聽爸爸說你回來了，就來接你了！”她一聽，趕緊在包里找著拿出了一包肉松餅，遞給我，說：“吃了吧，你不是餓了嗎？不夠這還有面包呢！”我趕緊接了過來，一邊吃著美味的肉松餅太，一邊聽著奶奶講去老家的趣事兒，不知不覺回到了奶奶家。
一回家看到了大伯伯做的一滿桌美味佳肴，饞的我直流口水，正準備拿起筷子，卻聽見奶奶在叫我。我極不情愿地走進臥室。沒等奶奶開口，自以為是地嘟囔著：“學習還不錯，生活很快樂，你還有什么要問的，快問，我要吃飯了！”奶奶像一個犯錯的小孩，低下了頭。一看這樣，走了過去，握住奶奶的手，說：“你問吧！剛才是我太餓了。對不起！”奶奶這才抬起頭說：“我并不想問你一些事，只是想給你看一下給你買的睡裙�！彼贸鲆患棺�，那裙子下面是黃色的還帶著幾朵粉色小花兒，上面是藍色的星空。奶奶說：“我只給你買了一件哦！漂亮吧！”真想不出，奶奶對我如此細心。
別人都說家是港灣，也是保護自己的一雙大手，奶奶更像我的一座靠山，一把為我遮風擋雨的傘。
關(guān)懷六年級作文2
晚飯時間，我盛湯，因為吃飯前已經(jīng)喝過湯了，我把湯中的蓮藕都盛到父親的碗里，自己的碗內(nèi)只有湯。父親早已在桌前等待，我把湯端在了桌上，又忙去盛飯。
飯盛好，我回到桌上，卻發(fā)現(xiàn)湯中多了蓮藕，再望望父親碗里的——蓮藕寥寥無幾。
我很受感觸，覺得不怎么會表達愛的父親能做出這樣的舉動，簡單的關(guān)懷，讓我感動許久。
八月的一天早晨，我照舊早起去上興趣班。和我一起乘電梯下樓的鄰居是一位叔叔。電梯停到了八樓，進來了一位女生，她帶著大框眼鏡，看樣子是一個十二三歲的孩子。
我們一起乘電梯，電梯到了五樓又停下了。我沒有按著“開”按鈕，認為電梯開關(guān)的這段時間已經(jīng)足夠讓外面的人進來了�？蓻]想到的是，外面人進來時，那位女生下意識的用手扶住電梯門，生怕電梯門突然關(guān)上了，看著她，我羞愧不已，自己居然毫無安全意識。
電梯來到二樓，進來的是位老奶奶。老奶奶手拿一團大棉被，進來時，我長記性的按住了“開”按鈕，女生也依然扶住電梯門�？墒抢夏棠痰拿薇贿�是沒有安全的進到電梯里。我不知道怎么提醒，女生就用手扶住棉被，示意老奶奶往后退，電梯門才關(guān)上了。
電梯門打開時，已經(jīng)是一樓了。女孩等全部人都出去了，自己才踏出電梯，鄰居叔叔夸她很棒，她卻一臉意外，也許她把這些事都看得很平常吧，而又毫不刻意地去做了。
鳥兒光臨著天空，此時的天是多么的藍，映著底下那股清水，簡單而美好。
關(guān)懷六年級作文3
世間最美好的東西，莫過于人與人之間的關(guān)懷。關(guān)懷像一陣春風，蕩漾在冰冷的大地上，讓處處生機勃勃、春暖花開;關(guān)懷像一縷陽光，照進我們的心田，驅(qū)走一片陰暗。
還記得去年，我的右手受傷了，去了醫(yī)院包扎后。第二天，去學校時，我的心里忐忑不安：真怕見到同學們異樣的眼光，哎，這半邊手——包扎得和“木乃伊”沒什么兩樣，能不被人說笑嗎?
我硬著頭皮走進教室，意想不到的一幕發(fā)生了：小莉熱心地跑來，幫我提書包;幾個女生圍到我身邊：“嘿，小運，你的手沒事吧!”“暫時寫不了字沒關(guān)系的，我?guī)湍愠P記!”還有男生善良地開著玩笑：“嘿，她可是‘危險’人物，別靠近!”……頓時，似乎有一股暖流從我心田流過，心里暖烘烘的，我擠出一絲笑容對著他們真誠地點頭道謝。
課堂上，鄭老師還是一如既往地用著她那銀鈴般的聲音講著課，但時不時也會向我投來關(guān)切的眼神，老師無言的關(guān)懷也使我倍感溫馨。
下課時，鄭老師和藹地囑咐著同學：“小運的手受傷了，你們要多幫幫她……”
課間，小月拿出一盤飛行棋笑吟吟地說著：“還是教室清靜，來，小運，我們玩飛行棋吧!”我知道她是怕我一個人無聊，所以特意來陪我的，一種叫“感動”的情感一下子彌漫了我整個心房。
放學時，小玉幫我掃了衛(wèi)生區(qū)，小莉幫忙抄了作業(yè)要求，小月幫我背書包……
同學們從心里到行動上的關(guān)懷，是那么的溫暖，似春風、像陽光，掃蕩了我心中的陰影。我不禁由衷地感嘆道：“被關(guān)懷的感覺真好!
關(guān)懷六年級作文4
一個動作，勾起人無限的回憶；一句問候，溫暖了人的心窩；一把雨傘，滋潤了人的心田。而這些，都將是我最珍貴的回憶，而這些，都是老師留給我最美好的回憶。這不僅是老師對我的關(guān)懷，更是老師無私的奉獻……
我還清楚地記得，那是一次放學，放學鈴剛打響，家長們就一窩蜂地朝校園里沖過來，接走了自家的孩子。過了一會兒，我心想：奶奶怎么還沒來。我焦急的等待著，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，背后傳來一陣腳步聲，我一看，原來是唐老師�！霸趺戳耍隳棠虥]來接你嗎？”我點了點頭。這時，突然下起了傾盆大雨�！澳俏宜湍慊丶野伞！薄安挥昧�，謝謝老師�！薄斑@么大的雨，你自己一個人怎么辦啊，我送你回家吧，沒關(guān)系的�！薄罢娴牟挥昧��！痹谖液屠蠋煹臓巿�(zhí)中，我還是不得不要老師送我回家。老是從包里抽出雨傘，撐開，牽著我的手，朝大路走去。走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)老師竟然在發(fā)抖，原來，老師為了不讓我淋濕，把傘故意挪到了我這邊，可他自己的衣服卻淋濕了。望著老師，我流下了感動的淚水。這時，雨漸漸停了，我也到了家�！袄蠋煟阋簧衔壹易�？”“謝謝，不了，我也回去了，好好學習�。 薄岸�，我一定不會辜負您對我的期望的�！薄澳蔷秃�，我先走了�！薄皧W，老師再見�！薄霸僖姟！�
望著老師遠去的背影，我又流下了眼淚。
關(guān)懷六年級作文5
關(guān)懷，是人類語言中最美好的字眼，它象征著美好，象征著溫馨，象征著永恒，象征著和諧……因為有了關(guān)懷，世界才變得更加溫暖，關(guān)懷，給我?guī)砹藷o限的快樂！
體貼的母愛
記得有一次，我接到了古箏老師派給我的任務——參加古箏比賽。我興高采烈地把這件事告訴了媽媽，她特別重視。因為我那時彈得還不算太流暢，所以一直彈到晚上10點還沒有練好（這次的比賽比較特殊，需要錄音），母親就一直陪在我的身邊：寒風襲來時，媽媽為我披上大衣；萬分疲倦時，媽媽為我沖一杯咖啡……最終，功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，古箏比賽獲獎了，雖然只是一張小小的證書，卻包含了媽媽對我的愛，我好快樂哦！
深沉的父愛
那一年，我發(fā)了高燒，住院了，爸爸很著急，一夜之間，白頭發(fā)又多了不少。在我住院的時候，爸爸請假天天陪著我，照顧我，我想吃什么爸爸個我做什么，我從未見過爸爸那般摸樣。在我的記憶當中，爸爸是嚴厲的，是嚴格的，有時甚至傻傻的`認為爸爸不愛我，但這場病讓那深沉的父愛表露無遺。后來，我病好了，康復后的我十分快樂，也十分幸福！
溫馨的友愛
記憶中，有很多失意的時候。每當這時，總有人在我身邊安慰我。有一次，因為受了委屈，一向堅強的我也流下了眼淚，這時，小星看到了，便來到我身邊安慰我，她那體貼的話語撫慰著我受傷的心靈，幽默詼諧的打趣，把我逗得哈哈大笑，一切不順心的事煙消云散。
關(guān)懷，關(guān)懷，關(guān)懷就在身邊，無處不在！��！
關(guān)懷六年級作文6
有一群這樣可愛的人，他們培訓，伴著我在私塾中成長。他們是我的良師，是我的益友。從他們那里我學會了怎么樣學習，怎樣坐得十年冷板凳。
首先我要說的就是我在私塾中的師兄啊。我的師兄好像都不善言辭，卻都比我大得多。
他們有的已經(jīng)20了有的也16了，最小的也都比我大5歲，我當然是最小的。我一進去，出于人的本能，我首先害怕他們，我畏懼他們，畏懼他們可能我會遇人不淑。那是一個陌生的環(huán)境——方方的桌子面前，明晃晃的燈，桌上的藏青色布，無不襯托出一種嚴肅安靜的學術(shù)氛圍。在這樣的學術(shù)氛圍，我很難輕易就這么放松下來。
我會在有這么一瞬間的灑脫，便是去拿我們在桌子面前，桌子的中間放著那部新華字典。那個很小的新華字典，已經(jīng)被翻爛了，紙張舊舊的。真的很難想象，在我用指尖觸碰到新華字典的那一刻，帶給我一種厚重的感覺。師兄們似乎把我看著，我眼睛看著他們畏畏縮縮地把新華字典挪了過來，一點一點的挪了過來。我害怕他們會打我，害怕他們會跟我搶，然而他們只是笑了笑。
我那個時候不太會熟練地運用字典，因此翻得特別笨拙。一個字都至少翻兩分鐘。然而師兄們就會主動告訴我這個字念什么？這個字念什么？或許他們也想翻罷——因為我總是太慢了——他們嫌我太慢了罷。
然而我第一次從大師兄的嘴巴里面聽到了對我的關(guān)心。那個時候我對這位帶著眼鏡、留著短短的學生頭，一臉儒雅氣質(zhì)，穿著深色衣服的師兄，有發(fā)自內(nèi)心的感受。
那時候我才覺得原來我在這里能夠受到關(guān)愛，原來還有這樣美好的時間。
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