感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文600字合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文600字6篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文600字 篇1
五一回老家，已經(jīng)第四天了，在這幾天里我都玩的很愉快，但今天我特別感動(dòng)。
下午二點(diǎn)左右，烈日炎炎，氣溫高達(dá)35度。我睡好午覺，懶洋洋地和爸爸去廚房倒水喝，不經(jīng)意間看到了窗外有許多老農(nóng)民們戴著草帽，拿著農(nóng)具正在水田里干活。爸爸見此對(duì)我說：
“你看，你們這代人真幸福，不用種糧食、種菜，可那些農(nóng)民伯伯們?cè)绞谴鬅崽欤揭s季節(jié)下地干活，要是你肯定受不了”；“你從小生活在城里，恐怕連他們種的是什么都不知道�！蔽乙宦牐瑲饧t了臉，生氣的說：“我不信，大熱天我肯定受的了，我一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，怎么可能連這些農(nóng)植物都不認(rèn)識(shí)呢�！卑职中χf：“有本事出去走走看看。”我理直氣壯地說：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)�！闭f著，我和爸爸穿好鞋子，出去了。
一到田野里，爸爸就摘了一個(gè)像毛豆似的東西放在我的面前，問這是什么？我說：“這還不簡(jiǎn)單，是毛豆唄。”爸爸立刻笑灣了腰，神秘的夸獎(jiǎng)我說：“你真聰明”，我得意的剝開一看，原來(lái)是蠶豆，我的臉也立刻由白變紅了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了老農(nóng)民們干活的水田邊，我迫不及待地問爸爸“他們把水田分割成長(zhǎng)30米，寬1.6米的長(zhǎng)方形的平整泥塊，在上面均勻撒著一種淡黃色的顆粒，干什么用的？”爸爸耐心的跟我說：“那是稻種，農(nóng)民伯伯先把種子撒到上面，接著用農(nóng)具把種子壓入不干不稀的泥基上，最后肥料覆蓋在上面，二十天左右就可以長(zhǎng)成可以使用的秧苗了”；“農(nóng)民伯伯再把秧苗拔出，一顆顆插入更多的水田里，經(jīng)過炎熱的夏季和農(nóng)民伯伯的精心管理，到了金秋十月，你就可以吃到香噴噴的新大米飯了”……汗水不斷從我身上流出，我一直喊熱，吵著要爸爸給我買冷飲解暑。
忽然間，我看見十幾個(gè)五六十歲的老農(nóng)仍在不停的勞作，旁邊多了一個(gè)和我一般大的女孩幫他們幫忙，他們?yōu)榱苏l(shuí)？!他們不熱嗎？！我的臉再一次紅了。我拉住了爸爸，不用上街買冷飲了，我被感動(dòng)的忘了熱和渴。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文600字 篇2
那一次我被感動(dòng)了，這次的感動(dòng)不是為了多么催人淚下的故事，也不是為了多么悲壯凄清的事情，而只是為了一張小小的臨別寄語(yǔ)卡。
語(yǔ)文課上，吳老師讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的書簽，我仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒我的書簽，只見我的這個(gè)書簽形狀像一支鉛筆，底下有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種彩虹的顏色，看上去十分鮮艷，鉛筆身上畫了一些卡通人物，筆頭上面的“橡皮”上還有兩只可愛的紅色小鳥呢！吳老師讓我們?cè)跁炆蠈懮吓R別的寄語(yǔ)，讓書簽成為一張臨別寄語(yǔ)卡，并送給好朋友。
話音剛落，耳邊便傳來(lái)了一陣陣“唰唰”的寫字聲。見同學(xué)們都在奮筆疾書了，我也趕緊提起筆在本子上打起了草稿。時(shí)間老人走路的速度仿佛在變快，不一會(huì)兒，十分鐘就過去了，吳老師讓我們?nèi)ソ粨Q臨別寄語(yǔ)卡，可是同學(xué)們仿佛都對(duì)自己的座位戀戀不舍似的，直到吳老師下達(dá)第二次交換的命令之后，同學(xué)們才走下位置交換自己的寄語(yǔ)卡。我一共收到了三張寄語(yǔ)卡，其中最令我難忘的就是戴琪軒給我的那一張了。讀完了這張寄語(yǔ)卡后，我百感交集，他送我寄語(yǔ)卡竟然是為了我曾經(jīng)借給他過的一支鉛筆，他把所有對(duì)我的感激都化為了文字，寫在了這張寄語(yǔ)卡上了。原來(lái)，我的身邊還有一個(gè)如此懂得知恩圖報(bào)的好朋友，我真為此感到高興、感到幸福啊!想到這里，我哽咽了，鼻子一酸但還是控制住了自己的情緒。他為了我的一個(gè)舉手之勞給了我一張禮輕情義重的寄語(yǔ)卡，而我卻沒有給予他什么回報(bào)，我頓時(shí)感到 十分慚愧，如果吳老師早一點(diǎn)告訴我們是要做臨別寄語(yǔ)卡的話，那我肯定會(huì)讓我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁邊的一株黃色的.菊花正在秋風(fēng)中迎風(fēng)吐艷，看了之后我陷入了沉思，過了好一會(huì)兒，我終于悟出了它的內(nèi)涵：原來(lái)戴琪軒是希望我的人生道路就跟這朵菊花一樣燦爛無(wú)比，并希望我像菊花一樣，即使在惡劣的環(huán)境下也不屈不撓，勇往直前。
六年來(lái)，我們共同走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但是面對(duì)一些挫折我們都可以同舟共濟(jì)共度難關(guān)。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都化為了感謝和感動(dòng)，我最想對(duì)戴琪軒說：“謝謝你！”
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文600字 篇3
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)，一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……在我的腦海里，曾有這樣一段回憶。
“叮�！濒[鐘聲把我從夢(mèng)中拽出來(lái)，“�。�7：30啦！”我立刻爬下床，匆匆去洗漱。
客廳里媽媽正在給我準(zhǔn)備早餐，只見餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見我匆匆忙忙地跑，立馬問：“吉吉怎么啦？記得吃早餐哦！”
“哎呀，都什么時(shí)候了，還吃早餐，不吃了！”我還有些抱怨，媽媽也不知道早點(diǎn)喊我起來(lái)。
10分鐘一下子就過去了，我整理好書包正準(zhǔn)備走，卻被媽媽叫住了：“吉吉，必須吃早餐！你知道不吃早餐后果嗎？我告訴你啊，不吃早餐可是會(huì)得胃病的，你看你那個(gè)阿姨，她年輕的時(shí)候就不吃早餐……”
我滿臉不情愿地聽著。“�。『美�！我要遲到了！”我掙脫開媽媽，伸手開門。
“你等一下！”媽媽迅速地拿一張紙包著一個(gè)雞蛋塞給我。
“不用了！”我開了門就跑了起來(lái)，這樣是不是不太好？算了，上學(xué)要緊！我邊跑邊想。
第二天早上，我為了不遲到，起了個(gè)大早，看了看時(shí)間大概是6：00，經(jīng)過廚房，發(fā)現(xiàn)那兒燈火通明，原來(lái)媽媽早就醒了，她在給我煮雞蛋，而餐桌上已經(jīng)擺滿了面包。
我在我房間門口，默默地望著媽媽，這么熱的天，她也沒開風(fēng)扇，應(yīng)該是怕吵到我吧！她冒著汗把雞蛋放到餐桌上，又急急忙忙地走進(jìn)廚房洗了個(gè)蘋果，倒上一杯牛奶，準(zhǔn)備好豐盛的早餐。
它拿起筆，在紙上寫了一句話，就匆匆忙忙地開門出去了。
我走出房間，看到那張紙上寫著這樣一句話：“我要回老家一趟，爸爸出差去了，中午就到，”最后一排字加大了筆畫，“記得吃早餐！”
我捂住鼻子，眼淚“唰”地一下流了出來(lái)，想起昨天用那樣的態(tài)度對(duì)媽媽，他依然按時(shí)給我準(zhǔn)備早餐，我感到十分羞愧，他是那樣的用心給我準(zhǔn)備早餐，而我不吃不吃就是扔掉，越想越覺得對(duì)不起媽媽……
第三天早上，我又聞到一股濃濃的面包香味，我爬下床，飛奔到廚房，緊緊地抱著那又在我準(zhǔn)備著早餐的——媽媽。
生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，因?yàn)檎湎�，我記錄下了這所有的感動(dòng)，把這份慈母情深銘記心中。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文600字 篇4
感動(dòng)什么，有什么可感動(dòng)的，天天感動(dòng)的流淚，你還算個(gè)男人嗎？當(dāng)然，感動(dòng)在許多人眼里它的價(jià)值幾乎為零。但對(duì)于細(xì)心關(guān)注生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人來(lái)說，感動(dòng)就在身邊。
我不算是個(gè)細(xì)心的人，所以我并不時(shí)常被感動(dòng)。但有一件事卻一直讓我感動(dòng)。
記得五年級(jí)暑假，我和妹妹去了加拿大。在那里我們游玩了15天。這件事是我和爸爸媽媽商量好瞞著奶奶才出去的，因?yàn)槟棠毯芴畚�，她舍不得我遠(yuǎn)渡重洋到那么遠(yuǎn)的地方去。
到加拿大的第二天，我很不適應(yīng)。中加時(shí)差相差大，風(fēng)俗文化也不同，我要自己去找學(xué)校，每一站坐地鐵都得20分多鐘，更何況我還是地第一次去，連學(xué)校在哪都不知道，所以那天我很迷茫，也很無(wú)助，就像是小鳥被困在籠子里，無(wú)論怎樣都飛不出去。這時(shí)中國(guó)已是深夜11點(diǎn)了，我也無(wú)法給家里打電話，怕父母都已睡覺，不想打擾他們休息。正在這時(shí)，奶奶打來(lái)了電話。
“喂，杰杰，在那里過得怎么樣？你媽才告訴我是怎回事，都快急死我了。昨天晚上我給你打電話，你在飛機(jī)上，哭著想你一晚上，覺著你現(xiàn)在應(yīng)該起來(lái)了，就熬夜給你打了個(gè)電話……你帶妹妹在那里要照顧好自己……”奶奶用顫抖的聲音說。我雖然看不到，但我知道奶奶此時(shí)一定是一邊說著話，一邊抹著淚。
奶奶的話好像暖陽(yáng)，使這寒冷的空氣變得溫和起來(lái)，我突然感到一股暖流涌上心頭。
我回國(guó)后，在北京游玩了兩日。本打算接著再玩一天的，奶奶打來(lái)了電話：“你在北京嗎？什么時(shí)候回來(lái)？你想吃什么，奶奶給你做。”我本想說還要再玩一天的，但突然改口說：“奶奶，我們今晚就回去，吃什么都行。”說完之后，妹妹看著我說：“你腦子不好啊！”我卻在心里想著奶奶低下頭，默不作聲……
我訂了當(dāng)天回去的車票，盡管是兩張慢車站票，但我義無(wú)反顧地下了訂單，我相信奶奶見到我們一定很開心。
傍晚回到家，奶奶抱著我老淚縱橫，餐桌上則是“滿漢全席”……
我看見那一桌飯菜，哽咽著不知說什么好。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文600字 篇5
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�(gè)年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險(xiǎn)的一刻，卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京時(shí)間十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)8。0級(jí)的強(qiáng)大地震突然襲擊了我國(guó)的四川省汶川縣。地震中，無(wú)數(shù)生命如風(fēng)般逝去，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻，童世強(qiáng)，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來(lái)臨之時(shí)，童世強(qiáng)和同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，突然感覺整幢大樓都在晃動(dòng)，吊燈搖來(lái)?yè)u去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時(shí)，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛沖出教室，向操場(chǎng)奔去。
童世強(qiáng)也在第一時(shí)間跑到安全地帶。但是，在童世強(qiáng)的生命里是不會(huì)有自私的！就在他驚魂未定之時(shí)，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無(wú)措。
太危險(xiǎn)了！童世強(qiáng)三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉(zhuǎn)移孩子。“我是少先隊(duì)干部！”這個(gè)念頭閃現(xiàn)在他的腦海中。一個(gè)！二個(gè)！三個(gè)！……童世強(qiáng)已經(jīng)忘記了，自己僅是一個(gè)十幾歲的孩子呀！他堅(jiān)持來(lái)回奔跑，“再救一個(gè)”，“再救一個(gè)！這樣的信念支撐著他。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。面對(duì)災(zāi)難，童世強(qiáng)毫不畏懼，他用自己堅(jiān)實(shí)的后背，為一個(gè)又一個(gè)孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動(dòng)了。
地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽?qiáng)，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無(wú)所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊(duì)干部的我，也應(yīng)向童世強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難和危險(xiǎn)面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，將來(lái)更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文600字 篇6
11月28日至29日，天公作美，好久不見的太陽(yáng)露出了笑臉，為我校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吶喊助威。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，用自己的行動(dòng)演繹著感人的瞬間。
跌倒了，爬起來(lái)
“砰——”隨著一聲槍響，四年級(jí)男子800米長(zhǎng)跑開始了，運(yùn)動(dòng)員腳下像踩著“風(fēng)火輪”，飛速向前沖去。啦啦隊(duì)喊聲震天，此起彼伏�！鞍パ健彪S著一陣驚呼，我們班的張展翼重重地摔在地上，后面兩名運(yùn)動(dòng)員跟著壓上去。張展翼皺起眉頭，咧著嘴，咬著牙……我似乎能感受到那鉆心般的疼痛。張展翼的媽媽在旁邊鼓勵(lì)著：“兒子，快起來(lái)，起來(lái)，你一定能做到的！”張展翼慢慢地爬起來(lái)，一瘸一拐地沖向了終點(diǎn)……
落后了，不放棄
四年級(jí)組女子800米決賽在全場(chǎng)觀眾的吶喊聲中緊張地進(jìn)行著。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，唯恐落后。一圈之后，運(yùn)動(dòng)員的距離漸漸拉開。身材瘦小的黃嘉藝額角的汗珠大顆大顆地流著，她似乎有些累了，速度慢了下來(lái)，以近乎走的速度跑著�？此@個(gè)樣子，好像有了棄權(quán)的想法。這時(shí)李校長(zhǎng)過去了，不知對(duì)她說了什么。她又開始奔跑，腿似鉛重，臉色漸漸蒼白……一分鐘，兩分鐘，三分鐘……黃嘉藝堅(jiān)持著，從我們眼前經(jīng)過時(shí)，我看見她手捂著肚子，眼里含著淚水。終于，她沖向了終點(diǎn)，昏倒在鄭老師的懷里�！包S嘉藝，好樣的！”同學(xué)們豎起了大拇指。
身殘了，志不殘
六年級(jí)200米短跑開始了，運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬在紅色的跑道上你追我趕。突然，一位缺了右臂的大哥哥映入我的眼簾。他有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著僅有的一只手臂，像風(fēng)一樣把其他的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。他表情是那樣自信，步伐是那樣堅(jiān)定。雖然老天奪取了他的“一只翅膀”，但他靠著“另一只翅膀”也能飛翔。他像一位折翼的天使沖向了終點(diǎn)，奪得第一名。這是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最美的畫面，最感人的場(chǎng)景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上故事多，那一瞬間的感動(dòng)，留給我們的卻是永久的記憶。
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